【第1篇】种树 日记作文250字-小学一年级作文
周六中午，我和妈妈吃过午饭后，我们来到了一片松林。我发现了许多聪明可爱的小松鼠。我看到小松鼠开心地想着吃松果，而不是种松树。我想过，但是还没有想好办法。我该怎么办？
我拍了拍脑袋，想出了一个好主意。不知道能不能解决问题。但是我一定要努力，看能不能成功。我看到松鼠扔在地上的松果，我一个一个捡起来种在土里。每次松鼠扔出很多松果，我就捡起来种在土里。不久后，我和妈妈努力工作，下了几场毛毛雨，高大笔直的松树长了起来。我高兴地跳起来说：“以后这里的松林会更茂密！”
2012年3月23日阳光明媚
浙江丽水遂昌实验小学一年级第：页云
【第2篇】《小红种树》作文300字-小学一年级作文
一天，小红来到萧冰的家。她对萧冰说：“今天是植树节。请和我一起去种树吧！”萧冰说：“对不起，我不能种树，我必须做作业！”小红说：“没关系，那我自己去！”
小红回到家，拿了一把小铲子和一个水桶，高高兴兴地向兴庆公园走去。她在公园门口从叔叔阿姨那里拿到了一棵小树苗，和人一起去指定的山坡上种树。
首先小红用小铲子挖了个小坑，把树苗放进坑里。然后，填土。接下来用小水桶给树苗浇水，树苗就种好了。
小红看着树苗，心想：“树苗长大了，一定有茂密的树叶，像一把绿色的大伞……”蝴蝶在小红面前飞舞，小红忍不住开心地笑了。
重庆市沙坪坝区第一实验小学一年级：赵
【第3篇】种树作文100字-小学一年级作文
2008年3月22日星期六阳光明媚
植树
甘肃京美公司第二中学小学一部(三)班杨淇
今天是植树节，老师带学生去河边植树。
看，学生们种田多认真啊！有的在挑水，有的在挖坑，有的在支撑树苗.
孩子不仅种下了树苗，也种下了自己美好的愿望。
【第4篇】千种树，千感悟作文500字-小学一年级作文
我走进这片森林，看到了这棵大树。千千的成千上万棵树就像千千的成千上万人一样。性格和本质不一样。这些树也让我意识到一些独特的原因.
白杨；挺拔，这是它给我们的第一印象。无论何时，它的身体总给人一种舒适踏实的感觉。在炎热的夏天，它宽大的叶子挡住了阳光，留下一片凉爽。严冬，我傲然立于霜雪之中，不屈不挠。我曾经见过一棵树，它的身体弯曲，但它的绿色甚至超过了其他树。
柳树；春天是万物盛开的季节。作为树中极品，刘无疑显示了她的魅力。一排排整齐的树叶和鲜黄色的柳枝，使它有“碧玉装扮成一棵树，垂下一万道绿丝挂毯”的美誉。柳树生命力很强，只要在合适的时候插上一根树枝，就能长成大树。它对环境没有特殊要求，只有适应环境的决心。
竹子；竹子可以说是一个奇迹。它与梅和一起被称为“寒年三友”。他出生时，用草钻出土地，只是一根竹笋。然后，竹笋慢慢生长，生出枝条。但此时，它的树枝像草一样脆弱。是环境的压力让它慢慢变硬，长得越来越高，奔向天空。
博，太神奇了。强健的身体与小而多刺的叶子相匹配。然而，似乎有点难以接近的是它傲慢的态度。
很多人，很多树，有很多感情。
一年级：熊猫
【第5篇】种树作文100字-小学一年级作文
春天是植树的好季节。芳芳拿着铲子和水来到草地。开始种树。芳芳用铲子在地上挖洞，但是土太硬了，芳芳挖不动。我该怎么办？这时芳芳灵机一动，把水倒在地上，把土弄软了，芳芳就能挖了。挖完坑，芳芳小心翼翼地把树苗放进坑里，把坑周围的空余地方填满。种了一棵小绿树，笔直地站在那里，像个战士。芳芳看着小树心想：“虽然今天很累，但我为大自然做出了贡献。”。小蝴蝶飞了进来，说：“谢谢！”
【第6篇】种树 日记作文250字-小学一年级作文
周六中午，我和妈妈吃过午饭后，我们来到了一片松林。我发现了许多聪明可爱的小松鼠。我看到小松鼠开心地想着吃松果，而不是种松树。我想过，但是还没有想好办法。我该怎么办？
我拍了拍脑袋，想出了一个好主意。不知道能不能解决问题。但是我一定要努力，看能不能成功。我看到松鼠扔在地上的松果，我一个一个捡起来种在土里。每次松鼠扔出很多松果，我就捡起来种在土里。不久后，我和妈妈努力工作，下了几场毛毛雨，高大笔直的松树长了起来。我高兴地跳起来说：“以后这里的松林会更茂密！”
2012年3月23日阳光明媚
浙江丽水遂昌实验小学一年级第：页云
【第7篇】小猴、小兔和大象伯伯种树作文900字-小学一年级作文
2008年3月12日星期三阳光明媚
小猴子、兔子和大象叔叔种树
甘肃京美公司二中一(3)班杨琦
今天是植树节。
小猴子想在野外种树。它设法从森林里找到了一棵小苹果树苗。别提猴子有多开心了。
猴子开始挖洞。挖了很久了，还是不合适。因为它挖的坑不是太小就是太浅。小猴子很着急。
那时候兔子刚好路过。兔子说：“我来帮你挖个坑吧。”兔子挖了三次坑，五次坑，两处坑。猴子说：“现在让我种树苗吧。”
很快，树苗就种上了。
小猴子说：“还有一件事没做。”兔子说：“什么事？”
小猴子说：“它在浇水。”
猴子和兔子开始找水。他们很难找到一条小河，但他们找不到任何可以容纳水的东西。我能怎么做呢？突然，小猴子和小兔子听到了响亮的脚步声，他们吓得跑了。但是因为他太紧张了，跑不了多远，他们俩都跑不了。当时两个人都用手蒙住眼睛，一动不动地爬在地上。
“你们两个小家伙在干什么？你跑什么？”猴子和兔子睁开眼睛，原来是大象叔叔在说话。他们都松了一口气。
小猴子说：“我们在种树，但是没有水。不，我们只是找到了河水。”
大象叔叔说：“不好吗？”
兔子说：“但是我们没有东西可以装水。”
大象叔叔说：“没事，没事。带我去河边。”小猴子和兔子把大象叔叔带到河边。大象叔叔伸出长长的鼻子，开始吸水。吸完水，他们三个来到了种树苗的地方。
大象叔叔给树苗浇水后，他们三个就回家了。
树苗一天天长高。
秋天来了，猴子、兔子、大象叔叔都想看树苗，这是他们团结合作的结果。
当他们来到种植树苗的地方时，他们震惊了。树苗已经长成大苹果树，树上长满了大红苹果。他们三个很开心。
猴子很快爬上树，摘了两个苹果。一只给了兔子，另一只给了大象叔叔。大象叔叔用他的长鼻子为猴子摘了一个大苹果。
吃着又香又甜的大苹果，他们高兴地说：“明年植树节，我们要多种苹果树，让所有的动物朋友都能尝到又香又甜的大苹果。”之后，他们围着苹果树唱歌跳舞。
【第8篇】种树作文150字-小学一年级作文
一天小红在花园里种树。小红用铲子松土，种上种子。几天后，树苗长大了。瑞德带水给树苗浇水施肥，树苗很快就长大了。蝴蝶在跳舞摇头，小红在照顾好小树。现在，小树已经长成大树了。花园里还有一棵又高又大的树！小红很高兴，因为她种的小树已经长成大树了。从此小红每天都来这里玩耍，快乐的生活。
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种树
今天回家看到家人在种树。绿化带，我觉得绿色的确是我们生命的本源。绿色可以延长我们的寿命。我们可以活50年，因为绿叶可以活80年。所以，我觉得绿色是我们的朋友。
刚刚上完《我爱绿叶》这一课，我就意识到了绿叶和树木的重要性。我拿起铲子在土里挖，挖了个坑，捡起一棵树苗插了进去。种树的人赶紧拔了出来，我不解地说：“你为什么拔？”他说：“按照你的方法，树会死的。”我更加惊讶，问：“我为什么会死？不是我种的吗？”他指着树说：“水还没有倒在土里，所以我们应该把土弄湿，然后把树竖起来，好吗？”我点点头说：“可以，我可以种吗？”“是的。”他回答。我把树苗插在土里，浇水，然后剪掉。我高兴地说：“明天会好吗？”他又拿起一棵树苗对我说：“不行，要三两天！”哦，要等三两天！
我又种了一两棵树，然后给它浇水。我认为这些树将来会很大，它们肯定会产生大量的氧气。
（六年级，400字）
种树
江西省定南县实验学校4所2；禁止栗坤
今天早上，我背着锄头和书包去上学，因为今天是“我和小树一起长大”的年度植树活动。
下午我们整齐的排好队，去北山锄头种树。当时我就想：“老天！扛着一把山一样重的锄头，从学校走到北山，离马路那么远，没水喝。这真是二万五千里的长征。”
最后来到北山，好多同学都累坏了，我也有点累。老师说：“两个人一组。”我们集体种树。
我和胡启阳一起种了一棵小树。胡启阳用力翻土，没多久，锄头松了。他说：“你也可以耕田。”看哪，他说完，锄头就断了。他说：“这土真像钻石，我的锄头坏了！英语字母表中第九个字母.想要报复！”胡启阳拿着我锋利的锄头挖土。胡启阳使出吃奶的力气，用锄头刨着。“上帝！”一个个用锄头把土挖出来，还有一点土。他很累。看到别人种的好，我却一点也不服气，就在胡启阳下课后继续规划，终于规划完了土，种上了树苗，小心翼翼的填好土，把土碾碎，去掉了一些叶子。我种了胡杨和我的树苗，老师夸我们说：“你们真棒！”我的心情真的难以形容。
回家的路上，我想；“小树，小树，你一定要长得好。如果你将来成为一棵大树，给地球母亲增添一抹绿色，我累坏了，累坏了！”
教官：龙肖春
（四年级，500字）
一起去种树
植树
许巍河
“让森林进入城市，让城市拥抱森林”不是我异想天开的说法，而是今年植树节的主题。
——周六，植树节后的第二天，我们欢乐谷快速作文培训班的同学乘车来到董熙黄土坡。路上幻想着一定是个有树的好地方，结果不是3354，一个小黄土坡。由我、周、何、何新组成的“江家正新队”，每人带着一棵小树苗上山。
在山脚下，我看着满是黄泥的小山，心想：这能爬上去吗？半山腰上，几个学生已经“就地扎营”。但是男生继续往上爬，哇！到了山顶，偶尔吹几下凉风，“好凉啊！”我大叫。这时，景色尽收眼底，远处雾蒙蒙的群山。真是“一山比一山高！
选择一个斜坡，我站在下面，强忍着力气，用力抡起锄头，打在地上。我看到表面的一些松散的土壤被我挖了出来。然后我就连续打掉了两边的一些土。大概30 cm的时候，我用锄头在中间挖了个小坑，然后和另一个同学小心翼翼的把树苗插进黄土里。我们用锄头把刚挖出的土推到树苗上。然后，是一棵小树苗.
我们要回队了，我向小树挥手，“再见！明年我再来看你！”之后，我放下锄头，跑下山去。突然，我的鞋子“啪啪”一声，踩在了黄泥上。结果我的袖子卷得像个“野人”。
然而“一分耕耘，一分收获”，让我懂得了种一棵小树，美化我的家，让大自然永远年轻！让我们种树吧！
（五年级，600字）
