【第1篇】下课后作文400字-初中初二作文
哈默尔先生无力地靠在墙上，眼睛盯着他。空空如也，直视前方，直到他姐姐拖下两个大行李箱。
我站在旁边看着这一切。
“小弗朗索瓦，怎么了？还不回去？”哈默尔先生站起来，弯下腰问我。
这个可怜的人很快就要离开了。
我鼓起勇气，慢慢地说：“先生，我.可以.不能.不，先生，我的.意味着……”
我做了充分的准备，等待着落下的钢尺发出的“弹跳”声，因为哈默尔先生这辈子最讨厌两种人：1。不合时宜的；2.说话做事慢。
但我没有等到钢尺的惩罚，而是温柔的抚摸。
“哦.不.我老了，是时候了.以后好好学习，以后多为国家(这里指法国)做点事……”
“兄弟，该出发了！”哈默尔先生的妹妹手里还有几个包。
哈默尔先生叹了口气。
“小弗朗索瓦，再见……”
哈默尔先生的离开，这个可怜人的离开，他不能再回到这里了。后来，也许只有紫藤和老树才能证明它曾经是法国——，一个语言世界上最美最精确的国家。
【第2篇】《最后一课》续写：下课之后作文450字-初中初二作文
当哈默尔先生要求每个人离开学校时，所有的学生，包括所有的成年人，都没有离开座位，都静静地坐着。
看黑板“法国万岁！”这些话。都分为坦白自己的过去。现在我们的国家要被别人抢，每个人的内心都无法用语言来形容。唯一相同的恐怕只有“痛苦”。突然，小弗朗西斯站了起来。面对他的老师，他的同学和在场的所有大人，他们说：“对不起！”并举起手握着拳头说：“法兰西万岁！”在场的人都紧紧相拥，说：“法兰西万岁！”
这时，哈默尔的姐姐已经收拾好行李，对哈默尔说：“时间差不多了，你可以走了！”哈默尔先生说：“不，等我一会儿。我有事。”我看到他拿起扫帚，开始认真打扫教室。小弗朗斯和他的同学以及所有在场的成年人一起陆续来到教室
房间里的工具开始清理。过了一会儿，大家都看着整洁的教室。然后他把哈默尔先生送出了校门，对这一切说了最后一声“再见”，看着哈默尔和他妹妹远去的身影，他们都流下了眼泪.
【第3篇】《最后一课》续写：下课了作文400字-初中初二作文
下课后，有些学生似乎不愿意离开哈默尔先生的班级，但有些学生像飞一样跑出了教室，可能是因为上一节法语课的心情不想哭。
小弗朗西斯和一些同学走到哈默尔先生旁边，问了一些关于法语音节的问题。哈默尔先生愉快地回答了他们。那些跑出教室的学生又跑了回来。他们去给哈默尔先生买些东西作为纪念品.
时间总是短暂的。该走了。哈默尔先生的姐姐来给他打电话，哈默尔先生不愿意离开他呆了40年的地方。他走遍了整个学校，小弗朗斯和他的同学们陪着他走了。
临走前，韩麦尔老师说了几句：“小弗朗西斯，你要听话，新老师来了以后不要调皮，不要再上课迟到了.而你，最淘气的.作为班长，你应该好好照顾他们.我要走了，别想我，我会回来看你的……”
看着哈默尔先生离去的背影，看着绿色的连衣裙和黑色的帽子，小弗朗西斯哭了。他后悔没有认真听哈默尔先生的课。作为阿尔萨斯人，他连自己的母语都没学好！
小弗朗西斯用法语喊道：法国万岁！
【第4篇】下课后作文400字-初中初二作文
哈默尔先生无力地靠在墙上，眼睛盯着他。空空如也，直视前方，直到他姐姐拖下两个大行李箱。
我站在旁边看着这一切。
“小弗朗索瓦，怎么了？还不回去？”哈默尔先生站起来，弯下腰问我。
这个可怜的人很快就要离开了。
我鼓起勇气，慢慢地说：“先生，我.可以.不能.不，先生，我的.意味着……”
我做了充分的准备，等待着落下的钢尺发出的“弹跳”声，因为哈默尔先生这辈子最讨厌两种人：1。不合时宜的；2.说话做事慢。
但我没有等到钢尺的惩罚，而是温柔的抚摸。
“哦.不.我老了，是时候了.以后好好学习，以后多为国家(这里指法国)做点事……”
“兄弟，该出发了！”哈默尔先生的妹妹手里还有几个包。
哈默尔先生叹了口气。
“小弗朗索瓦，再见……”
哈默尔先生的离开，这个可怜人的离开，他不能再回到这里了。后来，也许只有紫藤和老树才能证明它曾经是法国——，一个语言世界上最美最精确的国家。
【第5篇】我们的故事（一）——下课的小插曲作文200字-初中初二作文
铃声响了，对于我们这些刚刚受过春雨洗礼的人来说，无疑起到了兴奋剂的作用。许多学生做了冲刺姿势。
“下课了！”老师一说完，发令枪就响了，几个学生立刻冲到教室门口。那几个顿时觉得气势不对，立刻缩回座位。
老师脸上露出尴尬的微笑。
“再来，下课了！”这一次，没人犯。
学生觉得可以走动后，就散了。
“就几个同学，跟我一起去练坐着的耐心。”老师下令处死。那些活蹦乱跳的积极分子。立刻低下头，排好队，咬着手指甲，跟着老师的火车头进了刑场(办公室)。
等待他们将是一场风暴。
初中其他年级同类作文
第四节课快要下课
“几点了？”"11: 06.""带上你的饭卡，随时待命."同桌在第四季度末点了我。虽然老师在前面讲了很多，但我已经左耳进，左耳出，忘了出云。所有的学生都在打包文具，准备吃饭。表面上看起来我们都在看着老师，好像很认真的样子，其实我们的心早已经飞出窗外，飞到了美食的饭堂里。别看我们上半身一动不动，专心致志，但是我们的手脚在下面并不平静，要么搓着手握着拳头，好像要把别人揍一顿，嘴里咬着牙，闭着嘴，心里说着“马上下课，马上下课……”。但是老师听不到你的话，但他仍然带着巨大的情感说话。有的人把脚都放在过道里，好像要冲刺100米。老师“下课”的命令等于发令枪。铃声一响，我们就奔向尽头的饭堂。
下课后走廊里一直有其他班的嘈杂脚步声，我们急得像热锅上的蚂蚁。快点，下课了。我的胃从“空城计”变成了“行军”。老师最后说：“好了，下课了。”这声音就像整个城市的解放，奔向大门，就像一匹马冲出栅栏，冲进食堂。
江苏海门东洲国际班1126初一：沈南杰
（初一，450字）
下课铃响以后
“叮”随着铃声，老师大声宣布“下课”。学生们听到后，都冲了出来，像鱼一样游进了深蓝色的海洋。
我和田思齐、郭、一起去操场玩。操场上，学生们正在尽情玩耍。有些在踢足球，有些在跳绳，有些在踢毽子，有些在打乒乓球，有些在打篮球，有些在比赛中跑步。我们再来练习跑步。学生们看到了，都说：“加油！加油！”我们跑啊跑，累了就慢跑，终于跑完了。虽然我们很累，但我们很开心，因为我们给你带来了健康，所以我们很开心。教室里，一些学生在讲笑话，让学生们发笑，而另一些学生在认真做作业。
当“丁”的铃声想起时，所有的学生都不情愿地回到各自的工作岗位，开始了新的学习。
（初三，200字）
体育课下课以后
昨天上午，前两节是体育课。我们老师让我们锻炼跑步速度，所以50米短跑带我们跑了好几次。体育课的两节让我们很累。
下了体育课，筋疲力尽的回到教室，然后坐在椅子上不想动。喝了些凉水后，我没觉得那么渴。
没想到接下来两节课我就困了。这是两节物理课。物理老师在平台上热情地给我们讲复杂的物理公式和物理问题的时候，我的脑子真的很困，不停地提醒自己要清醒。可是，没想到一天下来，我不争气的睡着了。
唉，这都是体育课运动过度造成的。
（初一，250字）
