【第1篇】初三作文：只是欣赏你
欣赏一个人，不是想拥有他，占有他，而是深入他，了解他，然后从陌生变成欣赏，再从欣赏变成爱，但爱不是爱。
而有这样一个人，我欣赏他，喜欢他。30年难得的舞台剧天才就是你。幸运的是，上帝待你很好，让你在英国5537考生的汪洋大海中脱颖而出。十四岁，你去英国留学。一次偶然的机会，你参加了一个舞台剧的面试，得到了你应得的角色。于是，一出舞台剧开演，你的名字就印在了英国粉丝和日本导演的脑海里。然而，a 《身毒丸》成了你的第一部舞台剧。那时候你才十五岁，现在我和我一样大。他们所谓的“舞台剧天才”，我不信。于是，出于好奇，我去看了一部《身毒丸》，是很多年前在英国演出的。我看完之后是什么感觉？“震惊，崇拜”，也许这四个字不足以说明我给这部作品带来的震撼程度。虽然不敢自拍表示能看透这部剧的真谛，但是很神奇，一般会让人一遍又一遍的猜测和观看。我终于能理解“30年难得一见的舞台天才”这个称号是从何而来了。如果说热血漫画《海贼王》把我带入了漫画世界，神木君把我带入了日剧圈，你把我带入了神秘的舞台世界。
藤原龙也，你的名字，一个集所有优点、严肃、礼貌、演技和力量于一身的人.舞台世界的天才，这是我很佩服的一个人，这么漂亮，这么爽快。
我希望多年后你能平静地生活。我还是一样，不要忘记你的主动心态，我喜欢龙军和你。
【第2篇】灵之美源于欣赏自我作文800字-初中初三作文
拥有是一种幸福
我有一个室友。她相貌平平，戴着一副600多度的眼镜(不是周笔畅的)。每次她看着眼镜，她的镜片就转来转去。有一天，她很认真的对我说了一句话：廖云，我觉得你真的很幸福，你能看清这个世界！"
说实话，我突然停了下来。
我一直认为戴眼镜不是坏事而是好事。看起来很优雅，自我感觉良好。所以，我一直认为近视是好事。但听了她的话，我就像一个如梦初醒的孩子，我是多么的幼稚可笑。仅仅为了外表而失去内在本性有什么用？
后来她多次要求我保护眼睛，因为她知道失去一双能看清世界的眼睛是多么痛苦和可怜。
耶！人有很多东西，却觉得没用。可以说他们不知道什么时候开心。但是你去过吗？生来就要失去这些东西的人，想要拥有它们，想要保护它们！
从那天起，我开始尊重我的眼睛，保护我的眼睛，爱我的眼睛。因为我也明白一个道理：拥有是一种幸福！
【第3篇】品味秋雨_关于欣赏秋雨的作文600字
秋雨一场接一场，枯叶一片接一片。
天色渐暗，但仍下着毛毛雨。走在雨中，我看到街上树下飘落的黄叶，就像穿上秋衣的美人，难以掩饰自己迷人的风情。听着，这是秋雨。看，这是秋雨。摸摸看，是秋雨凉滑的
也许是向往，也许是默契，秋雨散落。看着秋雨的街景，我陶醉了，觉得有一种空灵的美，于是我让心与秋雨交流，让感情与黑夜交流。我和朋友坐在大排档上，看着雨夜的街景，聊着秋雨的情怀。只是聊天看着看着想着就想起了李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》。
竹坞清水清槛，相思沼隔重城。秋天阴云密布，霜飞得晚，让它干燥，听着雨声。
其实秋雨很耐人寻味。秋雨的滑溜和凉爽是永不干涸的诗歌之源。
朱自清曾称赞春雨为牛毛、花针、花丝。秋雨如此迷人，这种安详的姿态是最难忘的。
喜欢的江南女子温柔美丽，穿着长裙，撑起一把油纸伞，漫步在迷茫的秋雨里，在古雅的青石板小巷里，绣花鞋若隐若现。这是一个怎样的场景！像水墨画一样优雅精致。
讨厌春天的雨，不断烦；恨夏雨，粗糙凶；讨厌冬天的雨，阴寒刺骨；只有烟雨秋雨是我的最爱。
品味秋雨，我不再打伞。让它在街上轻轻抚摸我的脸和头发，是一种幸福。
【第4篇】欣赏自己作文800字-初中初三作文
ge :
从小到大，也许这是我第一次叫你哥哥。人们说，男孩是家里的太阳，女孩只配做月亮。在我们家，我成了太阳，你只能是卑微的星星。
所以你开始自卑易怒，总觉得自己不如我。为了切忌家人，你选择了住校。
那天，我回到家，又听到你和我妈吵架。我飞快地跑回家，看见妈妈坐在床上哭，而你，momo，站在一边。看到我，我说：“怎么，你又拿证书显摆了？”我震惊了。我不知道。原来我的快乐每次都是你的痛苦。我只是看着你离开哭哭啼啼的妈妈，愤怒的摔门而去。我知道你不是故意惹我妈生气的，但是你生气了，你自卑了，你恨我的光芒遮蔽了你。
所以，为了取悦你，让你自卑，我熬夜研究你的难文，向你的同学询问你的学习情况，为你制定学习计划，用我省下来的零花钱给你买复习资料。当我疲惫地把我的成就送给你时，我清楚地看到你的眼泪在我眼中打转。我说：“兄弟，你其实有很多优点，不用自卑。””然后我转身离开了。我绝望了。不知道为什么你的心这么难动。
有一天，我不小心看了你的日记，你在上面写道：“我很痛苦，姐姐的光环盖过了我，家里人只关心她，我在家里好像是个可有可无的角色。姐姐也想帮助我，我从心底感谢她，但她最后一句话刺痛了我的虚荣心，让哥哥无法失去自尊，接受姐姐的帮助。”我不知道，我自卑。
哥，我在这里向你道歉，但是，哥，我不夸你，也不取笑你。你确实有很多优点，但是你自己还没有发现。学会欣赏自己，找到自己的优点，不要被自卑的阴霾笼罩，做一个自信、快乐、阳光、能欣赏自己的哥哥。
你妹妹
2008年5月10日
【第5篇】慢慢走，欣赏啊400字
生活是怎样的？
人生就像一场旅行，其间会有喜怒哀乐。
如何品味生活？
你要慢下来，用心体会，用情绪。
没有人会知道我们的生命会有多长，但每个人都可以在这短暂或漫长的生命中品味它的变化。只要稍作停顿，你就会发现，这段旅程不仅仅是对名利的追求，更是对美好与和谐的追求。请慢慢走，品味那种生活！
世界各地的景点太多了，医生看不完，游不完。但是你的内心真的理解和记得那些风景吗？只有你知道这个。事实上，有时候世界上到处都有美丽的“风景”。这些景观不一定繁华，但一定朴素。这些风景不一定华丽，但一定温暖。这些风景会打击你的内心，让你忙碌的奔跑脚步稍作停顿，让你嘈杂的心回归平静。请慢慢走，静静地欣赏震撼你心灵的“风景”！
有人曾说“学无止境”。是的，你不可能从出生到白发什么都学会。人心很简单。有人可能会说，人心不怀好意。是的，不可否认，但是你仔细看过吗？其实人的内心很简单，就像一张白纸。即使弄脏了，也还是掩盖不了最真实的善良。请慢慢走，刷掉层层污垢灰尘，慢慢体会！
慢是人生一个伟大的体验过程，慢是一个自我升华的过程！朋友，不要让你的生命擦肩而过，请慢慢走，好好享受！
【第6篇】人教版九年级下册六单元作文：由衷的欣赏作文800字-初中初三作文
她，一个相貌平平，成绩不是很突出的女孩，叫吴雅思。她坐在班级的后排，很少有人注意她。她总是默默无闻地来到学校，然后默默地走回家。
一天，她来到教室，看到老师的讲台上有很多粉笔灰和纸屑。她暗自心想，“我上去把讲台擦干净！这样老师会更开心。”她刚要站起来，然后就想：我上去擦桌子，学生会不会觉得我想讨好老师？就在她犹豫的时候，她突然想起今天是教师节。嗯，就当是给老师的礼物吧。
她毅然走上讲台，拿起一块抹布擦干净。观众中的同学看到后，纷纷议论：
“哦，她以为她是谁？你跑去擦桌子是什么意思？”
“是的，是的。她不是故意想为难我们班干部吗？”
“对，她是想讨好老师吗？”
同学说的话她都能听得一清二楚，但是心里有点委屈。但是她能做什么呢？她只是一个学习成绩一般的人。谁在乎她的感受？
她拿起课本，盖好自己，心不在焉地看着。
其实这一切都被窗外的老师看得清清楚楚。
老师悄悄地走进教室，拿出备课书，开始讲课。
她总是心不在焉，神思恍惚。
老师也注意到了：“吴雅思，起来读第二段。”老师说。
“啊？”吴雅思一脸惊愕。然后，她恢复过来，拿起课本，用流利的普通话读了起来。
“好的，请坐，”老师说。“今天，我想感谢我的同学吴雅思帮我擦桌子。可能大家都忘了今天是什么日子了，但是她没有，因为她帮我擦了桌子，说明她还记得这个节日。这就是为什么我去拜访她，吴雅思，我钦佩你。因为面对同学的批评，你勇敢的去面对。这是一种勇气。另外，你的普通话也很好。继续努力！”
“啪”热烈的掌声响起。
吴雅思脸红了，激动的泪水在她的眼眶里打转。那是她最开心的一天，也是老师第一次在课堂上公开表扬她。她觉得很开心，尤其是老师那句“我很欣赏你！”
从那时起，我相信吴雅思的命运开始改变。
期待——
【第7篇】欣赏自然600字
大自然赐予我们的一切，自然界的一切都是多姿多彩的，大自然的美不胜收。当我们欣赏大自然的美时，我们不仅可以培养自己的气质，还可以美化我们的心灵。
当我们来到草原，我们躺在绿草如茵，柔软得像一张巨大的地毯，仰望蓝天，透明的蓝色，晶莹的蓝色，天空中没有云，没有瑕疵，我们会发现天空是如此纯净，仿佛它带走了我们心中的污秽，让人感到舒适。
当我们来到山上时，我们站在开阔的土地上，群山环绕。山的线条那么柔和，让人感觉莫名其妙的亲切。是大自然赋予了它温柔的性格。群山连绵，环顾四周，层层叠叠，就像苏轼《题临安邸》里的“山外青山楼”！
来到小溪边，我们坐在河岸上，静静地听着小溪的歌声。歌曲欢快而有节奏，让人感到轻松愉快。它远离世俗的土地，远离城市的喧嚣，远离繁华的地区，有一种“天堂”。听着小溪突然流进我的心里，它冲走了我心中的杂质。
当我们来到树林时，我们呼吸新鲜空气，享受自然森林浴。偶尔有几股凉风吹过，让人神清气爽。茂密的森林，加上清脆的鸟鸣声，会给森林带来一些神秘。
大自然的美是没有止境的。大自然是一个能工巧匠，把所有的美一一展现给我们，只等我们去欣赏，去领悟，去品味。
【第8篇】欣赏别人作文900字-初中初三作文
在我的“学会做人的历史”中，有一个重要的里程碑。我要感谢班主任和英语老师的完成，因为她的思想是建造这个里程碑的蓝图——她教我闭嘴！如果你是这座纪念碑的工程师，王先生，你能听到我的话。我想像小品里的魏凡一样对你说：“谢谢！”
我从小到大一直极度贫困。我一直误以为这叫“谈侃侃”。我觉得在聊天中把自己“伟大”的思想像英国传教士一样传递给别人是极其重要的。但是，从中学开始与我思想碰撞的元素，彻底改变了我——中学不像小学那么闲，所以很少有人听我讲与学习无关的话题，也没人感兴趣。另一方面，王先生不止一次告诉我。听着，你能不能别说了，耳环！(听与学)一开始我觉得这是一种完全错误的哲学，觉得自己幼小脆弱的心灵受到了重创，伤口久久不能愈合.当然，小树苗长大后，需要有人在旁边等着，随时砍掉弯曲的树枝。
就像上一段的描述，王老师教了我整个一年级，逐渐动摇了我根深蒂固的“多说话”的思想。但真正引发我的“思想”的导火索，却是一个偶然的机会，发现我读书的时候，受众原来更大。这让我想起，我们班友好、受欢迎的学生更多的是在扮演“倾听者”的角色。与此同时，王老师的话又传到了我的耳朵里：“博？你更有见识，但你更应该沉默，这样让人感觉更稳定。”“帕克？如果你能管住自己的嘴，你会更有魅力！”""?你介意坐下来喘口气吗？你可以用另一种方式成为这个地方的焦点。".诸如此类，不胜枚举。以前闪，也没想太多。现在我才真正理解了“听学”这句话。
在我顿悟的时候，我想起了孔子从来不耻于问，活到老，学到老；伽利略的“我们的知识是有限的。”当时我深感惭愧，长期迷失在过去的错误中，无法自拔。把我拉出来的是王老师，她正百感交集的时候跳了出来。她拍了拍我的肩膀，震惊了我：“历史不能改变，你要面向未来！”
之后我学会了沉默，学会了欣赏别人。欣赏别人是善待他人的一种方式。用自己的优势弥补自己的不足是明智之举。在我欣赏别人的同时，世界在我眼中变得更加美好。
【第9篇】我欣赏——竹作文600字-初中初三作文
“今日流水，竹有古来”，就像这首古诗。竹子一年四季常绿；竹比直更端庄；竹，雄伟挺拔。太神奇了。
竹子是竹亚科高大树状植物的总称。我喜欢竹子和他的样子。春雨过后，新鲜的竹笋破土而出。他们从陆地上出来，从裂缝中钻出来，从砾石中挤出来.
我爱竹子，爱它的品质，爱它的默默无闻，爱它的无私奉献。我们的生活中有这样的人。5.12汶川地震期间，救援人员每天都在废墟中挖掘，寻找幸存者。他们用无私的爱拯救了千千成千上万受苦受难的人们。这不是竹子的精神吗？
“十种竹子，一年变成一片森林；一个人种竹子，十年成林。金刚钻虽小，但能钻瓷；竹竿虽大，却是空的。”做人，一定要脚踏实地。
雪把树枝压得很低，
虽然不低；
一旦红太阳升起，
依然与天空和谐。"
这是明太祖朱元璋赐给竹子的正气凛然的美名；
”朱之箭以为荣，与天地争春回是竹的自信”；
“坚持青山不放松，根在破岩；千吹犹强，风自东向西，南北皆竹之力；
“一节又一节，千枝千叶；我不开花，避蜂避蝶是高远竹；
“宜烟、宜雨、宜风。富水藏村富宋健。把小骚从遥远的庙里搬出来。洗地泄侵，见前峰。入侵的苔藓长成春芽。弯弯曲曲的小路很小，夏天阴沉沉的。流氓杏花充满情感。几个分支兼容性很好。”是竹子。
人们喜爱竹子，不仅因为它的美丽，还因为它的高贵。其刚正的性格，不惧风霜，是人们一生追求的，也是做人的基础。
重庆市九龙坡区天宝实验学校初级中学
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【第10篇】戴上欣赏的眼镜作文500字-初中初三作文
如果有人说我太感性，我不反对。我爱茂盛多彩的花木；我喜欢耀眼而隐现的太阳、月亮和星星；我还喜欢异国情调、灵活自由的鸟、动物、鱼和昆虫。
“如果一个人欣赏这个世界，那么这个世界就值得他欣赏。”这句话我一直相信。
我很欣赏雨天站在窗台前的生活。江南的雨，常常带来一丝惆怅，落在人身上，又粘又悲。雨点附着在窗玻璃前，拖着下一层的浑浊，像眼泪一样，拖着眼泪。但是，我觉得江南的棉雨，常常让人感到温暖和悲伤，生生不息，驮着一匹马。带来新的抱负和理想。江南人委婉、深情、温柔、善良，就像丝竹奏出甜美的声音，清晰而有见地。一方在水上养一人，江南这雨云，不过是爱情的守字人。
我欣赏刘翔110米短跑的活力，欣赏女排20年后夺金的勇猛，欣赏跳水梦之队的美丽弧线。不过，我也很欣赏李、杨威这两位在“战场”上暂时失去生命的英雄。我们崇尚的是精神，是本质，是生活中不屈不挠的奋斗进取的荣耀。很多年后，当英雄们老去，当过去的荣耀和荣耀也老去，无尽的精神火炬依然在时代的顶端高高燃烧。这种美丽的火花，久久不包，才是我们真正欣赏、关注、敬佩的。
世界上很多东西都是平凡的，然后只要我们懂得欣赏和渗透，其中蕴含的感情和道理就能清晰地呈现在我们眼前。
【第11篇】人生需要学会欣赏作文500字-初中初三作文
茫茫人海，滚滚红尘，放眼四望，领略美景，人人向往的一隅，四季适宜，风味独特。学会欣赏，你就会懂得享受；学会欣赏，才会有快乐；学会欣赏，你就接近幸福；学会欣赏，然后成为资本者！
欣赏是一种享受，是一种真正的享受。无论何时何地，只要你学会了欣赏，你就会获得快乐和温暖。感激吧，你的心永远是阳光的。
欣赏是一种感觉，一种博大优雅的感觉。没有爱情的人不懂得欣赏；缺乏兴趣的人不懂得欣赏。欣赏需要认识书。
欣赏是一种只有少数人才能享受的快乐。世界上有很多人，也有很多自以为是的人，懂得欣赏别人；自私的人比专事利人的人多。欣赏孕育快乐，快乐需要被欣赏。
欣赏是一种学习，是一种真诚的学习。生活中，每个人都有自己的优点和缺点。要学会欣赏，就要时刻看到别人的优点，让别人的优点自觉成为自己的优点。久而久之，你自然会成为一个优秀的人；优秀的人自然欣赏。
欣赏是一种态度，一种发自内心的羡慕态度。当你读到一首诗或看到一幅画，一首清新、优美、意味深长的诗，一幅风格独特、韵味悠远的国画，你都会忍不住激动和羡慕，除非你是个傻子。至此，无缘无故的羡慕。
欣赏是一种风格，是一种独特舒适的感觉风格。世界纷繁复杂，有山有水，有花有草，有风有雨，都在不断变化。
【第12篇】我最欣赏的照片作文1000字-初中初三作文
欣赏照片是我的爱好。我爸是摄影记者，他有福了！
这不，爸爸又把他的新杰作放在我面前了。一些淳朴的山民映入眼帘。一些人养鸡养猪，一些人给土地浇水，还有一些人给孩子喂奶.他们是“12”。23”井喷事故幸存者重建家园。终于，我的目光落在了一幅“荡秋千”的画面上：一个横梁上挂着绳子的房子，绳子上挂着一个凳子，一个十一二岁的小男孩在凳子上荡秋千。”这是在秋千上？多浪漫啊！”我羡慕地问正在整理资料的爸爸。
爸爸抬头低声说：“是秋千，但没有你想的那么浪漫。
于是父亲放下手中的工作，给我讲了照片里孩子的故事：“荡秋千的孩子是高桥初中的学生。一年前的那个可怕的夜晚，臭鸡蛋一样的毒气弥漫了整个小洋村，毒气像一个冰冻的怪物，在黑夜的掩护下吞噬着沉睡的生命。幸运的是，他远离了事故，留在了学校。一阵急促的铃声伴随着老师的哭声把他们从沉睡中惊醒，“集合！出发！“不要犹豫，他们在逃跑的路上跟着老师跑，寒风呼啸，脚步声混杂，汽车喇叭惨嚎…呜…’，受害者恐惧地哭了起来，一起充满了孩子们的耳朵，他们吓坏了。老师们毅然携手，形成一道保护线，保护学生不至于跑到生命的出口。山路变得很长，当他们筋疲力尽的时候，几辆救生车终于把他们带到了一个安全的地方。孩子们得救了，但他没有欢呼雀跃，一直想着他的爸爸妈妈。几天后，老师流着泪告诉他：“他们永远留在了那片土地上。”他哭了，吵着要回去，去找他的爸爸妈妈。“听到这里，我的眼睛都红了。我心想：我好想感谢老师，救救他。
爸爸喝了口茶，我着急地问：“他做了什么？他回家了吗？”"十天之后，他回到了空荡荡的家."爸爸接着说：“秋千还在，他爸妈却变成了挂在墙上的冷冰冰的画像。他跪在画像前，深深鞠了三躬。墙上的父母笑了笑，仿佛在说：坚强点，孩子！因此，他的父母在他死前教他洗衣服。做饭。喂猪。所有放羊的场景都出现了，他不再害怕。他每天都拿着城里孩子捐的书包上学，同学们都爱靠近他。每天，当他完成作业时，老师们都会经常来给他指导。他每天沐浴在大家庭爱情的阳光里，在秋千上，他摇摆着心中无限的痛苦，摇摆着爱和力量。”父亲的故事讲完，我如释重负地笑了。
我盯着照片，安静的秋千好像在摇摆，摇摆……一个小小的身影绕着空空的墙飞来飞去，他不会被遗弃。该死。摆动.当绳子嘎吱作响，在横梁上唱歌时，他害怕摆动.当他摆动他的心时，他陷入他的梦里，可能会看到他的父亲和母亲。
【第13篇】《朝花夕拾》精彩片段欣赏作文900字-初中初三作文
两年后，我回忆起沾满一点灰尘的《朝花夕拾》，感慨万千。打开目录，回忆里面的情节。
《朝花夕拾》让我想起了《父亲的病》，可以说触动了我。《五猖会》年，我们知道鲁迅父亲的封建教育垄断并摧毁了鲁迅小时候的天性，给鲁迅留下了深刻的记忆。这种记忆是痛苦的。对于一个孩子来说，童年是人生最好的回忆。如果我的童年只在我的生命中平静地结束，那么我会。《五猖会》鲁迅笔下的父亲是一个封建专制的人，让我们觉得这样的父亲不值得我们关心和孝顺。
第一次看《父亲的病》，因为《五猖会》的影响，不禁觉得这个爸爸是个不懂孩子的人。
《父亲的病》里，表面上我们都认为儿子对父亲生活的保留很普通，认为是一个普通的张文，其实不是。在这篇文章中，张文使用了许多动作和语言描述，尤其是他父亲和鲁迅之间的对话。鲁迅把自己的情感摆在我们面前，这就需要我们去细细体味。让我们走进鲁迅的内心，感受父子之间的无限深情。
这个张文，封建社会的思想，有；庸医漠视人命，确有其事；儿子对父亲的爱，是有的。
其中有两个地方：“有罪”和“真的应该”。对于传统观念来说，想让父亲早逝是犯罪。看着父亲瘦弱的身体，鲁迅不希望父亲再忍受更多的痛苦，希望父亲能安心死去，他应该。父亲被庸医夺去生命，一直是鲁迅心中埋藏的痛。本文重点回忆了小时候给父亲治病的场景，描述了几个所谓“名医”的态度、风格和药方，揭示了这些人并不分为巫医。文中很多地方都使用了反讽的手法，并详细写了名医开药的过程，以突出陈连和不是真的治病，而是骗钱。《父亲的病》形象地说明庸医白白浪费宝贵的生命，巫医不分，说明封建社会对人的影响有多大，我们应该批判这些人。《父亲的病》 《五猖会》让我对封建社会有了深刻的认识。
海伦凯勒曾经说过：她感到无数条看不见的线在她和别人的心之间移动。这就是爱。我们看到一种爱，是儿子对父亲的爱。我们应该学习和继承爱情，同时抵制封建势力和封建思想。
盐步三中初三：y2t
【第14篇】《欣赏教育》读后感作文1100字-初中初三作文
美国心理学家威廉詹姆斯有句名言：“人性最深处的原则就是希望别人欣赏自己。”在我看来，所谓的欣赏和欣赏，就是在教学活动中充分肯定学生，通过心理暗示不断培养学生的自尊和自信，让学生不仅有进步的信心，而且有不断进步的动力。所以，欣赏本质上是一种激励，一种鼓励。一个没有灵感的人和一个有动力的人在能力的发挥上有明显的差异。所以在学习过程中，动机的存在是非常重要的，任何一个学生，无论优秀还是落后，都需要不断的动机。
希望得到别人的尊重和欣赏，是人性中我们每个人最本质的追求。赏识教育在教学中的作用是事半功倍。日本心理学家胡慧曾说：“每个孩子都有巨大的、不可估量的潜力。每个孩子都是天才，宇宙的潜力藏在每个孩子的心里。”欣赏教育最大的奥秘在于永远相信孩子的行为，承认差异，允许错误和失败。让每个孩子总觉得自己能行，觉得自己是个好孩子。让他们在成长的过程中充分发挥自己的潜力。
大三学生的英语学习还处于新的接触期。这时，培养学生对英语的兴趣，建立他们学习英语的自信心就显得尤为重要。所以开学的时候，我在教学中非常重视学生的欣赏活动。首先，充分发挥英语本身的动态、活泼、轻松的特点。很大程度上吸引了积极向上，爱表达自己的小学生的注意力。课后和学生交谈，告诉他们“老师最喜欢听你说英语，老师相信你会把英语学得越来越好！”每天在英语课上，我都会给学生鼓励的话语，“每一次努力都有回报。”经过一段时间，学生对英语的兴趣大大增加了。每天都有同学主动来找我说：“老师，今天学的英语我可以读了。我可以念给你听吗？”看着他们幸福的小脸，我笑了。
但是很多孩子都有这样一种共同的心理：上课不愿意说话，害怕说错了会被其他孩子嘲笑。这时“欣赏”的作用就显现出来了。欣赏可以让学生在课堂上大胆发言，不怕出错，不怕读错，尽量让每个学生都得到锻炼，体会到学习英语的快乐。
在英语教学活动中，学生的表达能力如何才能得到清晰的展现？有的同学很大胆，愿意表达，有的同学不愿意表达，是因为害羞，不敢开口。鉴于学生之间的这种差异，我在教学中可以心中有数，题型可以是中等难度的。学生答对了，我总是笑着说：“很好”“聪明”……给他们一些小奖励。这时，学生们非常兴奋，心中有一种成就感。随之而来的是整个课堂的学习氛围被唤醒，学生主动举手发言，愿意发言。
读完这本书，我明白了欣赏和鼓励在教学活动中的重要性，我会把它作为我教育学生的座右铭。
【第15篇】《欣赏教育》读后感1200字
美国心理学家威廉詹姆斯有句名言：“人性最深处的原则就是希望别人欣赏自己。”在我看来，所谓的欣赏和欣赏，就是在教学活动中充分肯定学生，通过心理暗示不断培养学生的自尊和自信，让学生不仅有进步的信心，而且有不断进步的动力。所以，欣赏本质上是一种激励，一种鼓励。一个没有灵感的人和一个有动力的人在能力的发挥上有明显的差异。所以在学习过程中，动机的存在是非常重要的，任何一个学生，无论优秀还是落后，都需要不断的动机。
希望得到别人的尊重和欣赏，是人性中我们每个人最本质的追求。赏识教育在教学中的作用是事半功倍。日本心理学家胡慧曾说：“每个孩子都有巨大的、不可估量的潜力。每个孩子都是天才，宇宙的潜力藏在每个孩子的心里。”欣赏教育最大的奥秘在于永远相信孩子的行为，承认差异，允许错误和失败。让每个孩子总觉得自己能行，觉得自己是个好孩子。让他们在成长的过程中充分发挥自己的潜力。
大三学生的英语学习还处于新的接触期。这时，培养学生对英语的兴趣，建立他们学习英语的自信心就显得尤为重要。所以开学的时候，我在教学中非常重视学生的欣赏活动。首先，充分发挥英语本身的动态、活泼、轻松的特点。很大程度上吸引了积极向上，爱表达自己的小学生的注意力。课后和学生交谈，告诉他们“老师最喜欢听你说英语，老师相信你会把英语学得越来越好！”每天在英语课上，我都会给学生鼓励的话语，“每一次努力都有回报。”经过一段时间，学生对英语的兴趣大大增加了。每天都有同学主动来找我说：“老师，今天学的英语我可以读了。我可以念给你听吗？”看着他们幸福的小脸，我笑了。
但是很多孩子都有这样一种共同的心理：上课不愿意说话，害怕说错了会被其他孩子嘲笑。这时“欣赏”的作用就显现出来了。欣赏可以让学生在课堂上大胆发言，不怕出错，不怕读错，尽量让每个学生都得到锻炼，体会到学习英语的快乐。
在英语教学活动中，学生的表达能力如何才能得到清晰的展现？有的同学很大胆，愿意表达，有的同学不愿意表达，是因为害羞，不敢开口。鉴于学生之间的这种差异，我在教学中可以心中有数，题型可以是中等难度的。学生答对了，我总是笑着说：“很好”“聪明”……给他们一些小奖励。这时，学生们非常兴奋，心中有一种成就感。随之而来的是整个课堂的学习氛围被唤醒，学生主动举手发言，愿意发言。
读完这本书，我明白了欣赏和鼓励在教学活动中的重要性，我会把它作为我教育学生的座右铭。
初中其他年级同类作文
欣赏母亲
当我停下来，默默感激母亲；突然发现原来光滑的笑脸上有几条皱纹。那，是时间的痕迹吗？或者.
停下来，静静地欣赏我的母亲…
妈妈，为什么皱纹会爬上你的眼角？是因为你没日没夜的工作，没日没夜的奔波。早起做一天累人的家务一定要酸吗？你累吗？我妈会给我一个肯定的回答，“不会”。她总是为她的孩子努力工作。有人说：“妈妈在家是免费保姆。”我觉得这个比喻太贴切了，但是妈妈的爱比保姆多很多。妈妈，你想过你自己吗？
慢慢欣赏，慢慢仔细欣赏，你会看到有些黑发变成了银白色。不，不是几个，而是几万个。那就是爱，无私爱的见证。全世界的妈妈都一样，千里行的妈妈都很担心。新时期回家，妈妈总说我在学校饿了，就做了一大桌子给我吃够。我周五回家，那天晚上，我总是吃到不死。每次我跟她说学校的饭菜好，你放心，别给我添麻烦。而且，她总是这样，我会尽力满足她的。让她开心。
仔细欣赏妈妈，每次总会有新的发现，新的感受，因为你在不断成长。感激你妈！去发现母亲也需要被爱。所以，我们要好好爱妈妈，为她分担我们的心事，让她少长白发。
停下你忙碌的脚步，静静地享受你的母亲…
（初二，500字）
我欣赏什刹海的冬晨
当很多人谈论北京时，他们经常谈论雄伟的长城、雄伟的紫禁城和庄严神圣的天安门广场，但我喜欢带着北京口音和味道的什刹海，尤其是在下雪后的早上。
去年冬天，入冬以来的第一场大雪下了一夜，就像成千上万的银龙彻夜奋战，抖落了四处的银甲，把北京变成了一条镶银的街道，一座玉城。第二天一早，闹钟还没响，我就穿得干干净净，踩着厚厚的积雪，去什刹海滑冰。
我沿着莲花市场走着，看到雪花软软的，雾蒙蒙的，在晨露里有点晶莹。就像一个小伞兵，走遍世界，飞遍天空。当我像踩白地毯一样踩在雪地上时，我太激动了！
虽然时间还早，但冰面上已经充满了兴奋。一群年轻人在玩冰车。他们把冰车连成一长串，看起来像是一长队。只有当他们嘴里喊着响亮的号角声：“一、二、一、二……”时，他们才整齐地划着串串，长长的队伍飞快地向前驶去。南方几个“长龙”像五月龙舟赛一样飞奔。
看，有四个老人在湖中央悠闲地放风筝。《孙悟空》《沙和尚》《猪八戒》《唐僧》在天空中高高地飞着，仿佛刚从经书上归来。
听，从湖的东岸，传来孩子们爽朗的笑声。他们骑着漂亮的冰上自行车，在冰上飞来飞去。这里，不考虑红绿灯！“救我”，那是什么声音？原来南岸的冬泳爱好者正在冬泳训练。看着他们在水中平静的样子，他们美妙的游泳姿势，谁能想到这是一个严冬！
我迅速换好冰鞋，像燕子一样滑向冰面。一开始我谁都不认识，但很快就熟悉了我的冰友。他们有的和我同龄，有的是我的长辈。我和我的年龄一起玩“老鹰抓小鸡”和“老人钻床”的游戏，还时不时和长辈在冰上跑大圈。长辈们时不时热情地指挥我们的动作：“倒三”、“正三”、“倒滑”、“正滑”、“翻堆”、“醉八仙”……同时也不忘展示自己高超的滑冰技术。看，有外国朋友也不甘示弱的加入我们。我们用英语谈论了我们的家乡和爱好.
发现远处有一群开心的朋友堆雪人打雪仗。他们玩得很开心！雪花飞得越来越高，像朋友一样，在天空中快乐地嬉戏打闹。我忍不住在冰上打滚，浑身雪白，是个大雪人。真的很有意思。一片雪花飘进我的嘴里，很凉爽。我高兴地咂了咂嘴。几个朋友看到，都张开嘴去接雪花，尝试着董爷爷送的“天然冷饮”。
漫天飞舞的雪花落在地上，冰天雪地，树木房屋，什刹海银装素裹。往远处望去，只见鼓楼和银丁桥隔着一层纱，难以分辨。路边的树被雪覆盖着，树上挂着银条，耀眼夺目。它真的是“就像春天的大风，在夜里刮起来，吹开了一万棵梨树的花瓣。”我被迷人的风景陶醉了。我停止了活动，在冰上翻滚着身体，狂喜地享受着。
不知不觉，雪停了。我抬头一看，啊！天空如天池之水般清澈，太阳公公将它金色的光波射向水面，雪白的雪被五颜六色的光晕照亮，白的耀眼，花的耀眼。我望着天空，享受着冬雪后的清晨的乐趣，周围的欢声笑语又落回了冬雪的世界…
我爱什刹海。有我滑冰鞋滑过的痕迹，有我天真爽朗的笑声，还有我难忘的童年故事。
我爱并欣赏北京什刹海雪后的冬日清晨！
（初一，1200字）
我最欣赏的一个人
我最喜欢的人之一是我的祖父，他有一个令人钦佩的品质：诚实。
我爷爷今年七十多岁了。他身材魁梧，满头白发，眼睛明亮，下巴饱满。岁月在他脸上留下了皱纹。我爷爷特别喜欢书法家的草书。
有一次，爷爷和一个同镇的老朋友聊天，无意中发现这个老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。爷爷向这位老乡借的，双方约定还款期限为一个月后的上午9点。时间一分一秒的过去，离还书只有一天了。爷爷可以快点看书，甚至忘记吃米饭。最后期限到了，偏偏八点下起了倾盆大雨，八点四十五还在“飞”。爷爷要还书，我们劝阻爷爷不要等着下雨再还给老乡，但是爷爷说；“诚实是做人的基础。我应该这么做。如果我不能按时把这本书还给他，他下次就再也不敢借给我了。”爷爷讲完后，小心翼翼地把藏书包好，抱在怀里，撑起伞，穿上靴子，走进雨中…
爷爷忠心耿耿，冒着大雨冲过去还书。诚实在爷爷眼里有多重要！
爷爷，谢谢你用你的行动向我解释了诚实的含义。以后我会把“诚实”这个词记在心里，做一个像爷爷一样讲信用的人。
（初一，400字）
