【第1篇】我和哥哥看故宫 邢子谦作文150字-小学二年级作文
我哥哥和我看故宫
星子前
夏天，我和哥哥去北京看故宫。古老的紫禁城五彩缤纷，灯笼闪闪发光。
晚上，故宫被草坪灯和霓虹灯打扮得更年轻。年轻的故宫看起来很美！
今天，我真的很开心！
学校老师
崔美如
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【第2篇】故宫博物馆作文400字
故宫博物院是世界四大博物馆之一，拥有56万多件中国文化遗产珍品。藏品主要部分来自故宫和北京中央博物馆；另一部分是来台后的交接、购买、捐赠。藏品是极品中的极品，所以故宫有“中华文化宝库”的美誉。这次台湾省之行，我们也来到了故宫。
走进故宫博物院二楼的一个小厅，可以看到台北博物院的三件“镇馆三宝”——毛公鼎、屠体、玉白菜。
毛公顶高53.8厘米，腹部深27.2厘米，直径47厘米，体重34.700公斤。它的嘴里装饰着一个沉重的环形图案，是张开的，有双直立的耳朵和三只蹄子和脚。《鼎》共499字，是现存最长的碑文。
胴体是自然形成的石头。高5.73 cm，宽6.6 cm，厚5.3 cm。表面上看像是令人垂涎三尺的肥瘦相间的“东坡肉”。最神奇的是这块石头，看起来像东坡肉，毛孔像真肉！
玉白菜长18.7厘米，长9.1厘米，厚5.07厘米。这颗翡翠白菜原本是雍和宫的陈设，雍和宫是清末金妃居住的宫殿。据说翡翠白菜是她的嫁妆。白菜代表天真；象征着新娘子的纯洁，昆虫象征着生育；为一个能工作的新女性祷告。
故宫博物院有许多珍宝：青瓷雕像、白瓷婴儿枕头、辟邪玉和玉屏障。参观完博物馆后，我们乘公共汽车去了第二站！
【第3篇】故宫导游词
欢迎所有游客加入阳光之旅。我是这里的小导游。现在，我带你一起参观。希望大家保持秩序，不要拥挤，不要拍照。祝大家玩得开心！
明清两代的皇宫也叫“故宫”。它建于1406，600年前。经过几个朝代的建设，故宫现在是保存最好的一个，也是最大的古代宫殿建筑群。
历史讲完了，现在说一下它的布局。紫禁城南有武门门，北有神武门，东有东华门，西有西华门，是一座精细的建筑。多面城墙高10多米，护城河宽52米，长800米，既壮观又美丽。
文华寺是清初皇帝去过的地方。武英殿是皇帝吃饭、居住、接见大臣的地方。坤宁宫和干青宫是皇帝和皇太后正式居住的地方。除了这些地方，还有第三宫和第六宫。紫禁城在1961年被联合国教科文组织确认为世界文化遗产。
经过我的介绍，相信大家对故宫都有所了解。玩得开心！
【第4篇】小学二年级作文：故宫
故宫的组成是300字
故宫是一个古老的公园。
走进午门，首先映入眼帘的是太和殿。太和殿屋顶铺着黄色琉璃瓦，在阳光下闪闪发光。“太和殿”的字样突出在门前。这座寺庙种满了花草树木。这种花没谢，那种花又开了。太和殿的每个角落都耸立着茂密的梧桐树和柏树。微风从附近的小溪吹来，让人神清气爽！
看完太和殿，来到书坊斋。听说是《朱桓格格》里“燕子”住的地方。书坊寨有一张长方形的床，四周有一个圆孔，像一扇拱形的门向你敞开！一只小蝴蝶飞了进来，在圆桌旁停了一会儿，仿佛在说：“淑芳斋好美！”
告别美丽的书坊斋，是精神修炼的殿堂。听说这个地方是给黄帝休息滋养的。有两把木椅连接在一起，是皇帝和贵宾聊天用的。圆桌上有茶具。很庄严！
哦！美丽的故宫，你是祖国的一颗明珠。
【第5篇】看故宫 闫文宇作文150字-小学二年级作文
看故宫
严文玉
一个夏天的晚上，我和陈晋阳去看故宫。
一束束灯光照在古老的紫禁城上，让它“变”得更加年轻。
美丽的城墙和弯曲的角楼隐约映在湖水中，十分动人，银铃般。
故宫在夜晚是多么明亮辉煌啊！我们爱北京的故宫！
教官崔美茹
捐款q q: 20 8 2 3 4
【第6篇】我和哥哥看故宫 邢子谦作文150字-小学二年级作文
我哥哥和我看故宫
星子前
夏天，我和哥哥去北京看故宫。古老的紫禁城五彩缤纷，灯笼闪闪发光。
晚上，故宫被草坪灯和霓虹灯打扮得更年轻。年轻的故宫看起来很美！
今天，我真的很开心！
学校老师
崔美如
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【第7篇】游故宫作文900字-小学二年级作文
幽谷宫
今年暑假，我和家人去北京旅游了很长时间。7月23日上午，天空晴朗，阳光灿烂。我的哥哥姐姐，我的父母，我的二姨和三姨怀着极大的兴趣来到了故宫。
在天安门广场前，人山人海。和很多游客一样，我们抢时间，挤空间，摆好姿势拍照。
穿过金水桥，穿过太和门，宏伟的太和殿正对着你。
据说故宫一直是明清皇帝居住和处理政务的地方，平民总是被禁止进入。新中国成立后，它逐渐成为一个人群密集的旅游景点，普通人可以慷慨地购买门票参观。
紫禁城里似乎隐藏着许多神秘的东西，就像展出的珍宝一样，让我感到特别惊讶和好奇。不知不觉中，我们已经走过了干青宫和坤宁宫。我们一路欢乐地看着，拍着，最后来到御花园。御花园是皇帝退朝后修炼身心的后花园。哇！它真的很美很大，有参天的老树，奇怪的石头，到处都是树，到处都是花，还有很多亭子。每一个细节都展现了皇家建筑的经典和大气。我们来到一个小游泳池。整个花池造型优雅，长宽分别为5米或6米。都是汉白玉做的，所有的墙壁都雕刻着美丽的图案。最奇妙的是几个栩栩如生的水龙头被雕刻嵌在水池内壁，每一个都用一个威武的头托着一面。龙口有个小喷嘴。导游说：龙口周围都可以喷水，在中心拍摄，形成一种喷水与雾、散珠交织的景色。池里有半池水，水清澈见底。绿叶浮于水面，青枝傲然挺立，满是荷花。许多小金鱼在水中穿梭，穿过红、黄、白、黑的荷花.我被这美丽的景色迷住了，爸爸。
不过亭边的池水好像有点浑浊。有许多游客坐在上面。他们在说、笑、吃、喝、扔。他们脚下的池水里漂浮着很多垃圾。有塑料袋，饮料瓶，纸屑，痰。真恶心。这是一个世界闻名的旅游胜地。每天有多少中外游客进进出出。垃圾桶离这些人只有几米远，但他们就是这么随意。看到这些不文明的行为，我无比愤怒，心想：莲花出淤泥而不染。没想到它从泥里出来，被垃圾包围了。我让我爸也带着这个“风景”。
现在是下午2点。当我们离开神武门时，我们已经完成了我们的故宫之旅。北京故宫真的很怀旧，有很多地方值得回忆。回到桂林，我会给朋友们讲故宫的伟大和壮丽，也给他们讲不文明的事：让我们一起做文明的小市民。(讲师：邓维娟)
【第8篇】故宫200字
今天我爸妈带我去参观故宫，古代皇帝住的地方，古代皇帝用的东西还在里面。
紫禁城的每个宫殿前都有许多青铜和铁罐。听说很多人用刀刮，刮完之后外面就剩一层金黄色了。大家都觉得是金子做的，大家就摸摸，表面变得光滑有光泽。
北京的故宫真的很美！
【第9篇】游沈阳故宫作文200字-小学二年级作文
今天，我和爸爸一起坐火车来到沈阳参观故宫。首先我们来到皇帝上朝的地方，然后我们来到皇宫，看到皇帝坐的大龙椅。然后我们来到后花园，里面有一个小亭子，最后我们来到皇帝的“图书馆”，里面有65000多本皇帝写和读的书。其中，我最喜欢大庆宫，因为它四周是金色的，里面的龙椅也是金色的，非常壮观，给人的感觉就是耀眼的金色墙壁。
不知不觉，已经是中午了，不得不忍痛离开故宫。我心想：“下次我来故宫玩。”
【第10篇】游故宫作文400字-小学二年级作文
今天，我们去参观故宫，这是明清两代的皇宫，曾经住着24位皇帝。传说中有9999个半屋，实际上有8707个。如果你每天都生活在一个世界里，你就不能活到25岁。我一定要好好参观这么大的宫殿。
从武门门进入，首先会看到内金水桥。这座桥的柱子是由白色大理石制成的，上面刻有龙的图案。过了桥，过了太和门，就到了三大殿。前面是太和殿，是故宫最大的宫殿。里面有很多柱子，只有哥哥和我才能拥抱。太和殿是皇帝举行大典的地方。中和殿是三殿中最小的一个，是皇帝暂时休息的地方。包和殿也比较大，宫考就在这里举行。
三宝殿之后，皇帝住在——年的干青宫。上面有一块匾，上面写着“光明正大”。大厅中央有一个宝座。我真的很想进去坐上皇位，当一次皇帝。后面是交泰殿，再后面是昆宁宫，女王住的地方。最后，御花园有很多古树，东西两侧有很多宫殿，但我们只去了一小部分，到了故宫闭关的时候，只好忍痛离开故宫。
【第11篇】故宫作文300字
故宫的组成是300字
故宫是一个古老的公园。
走进午门，首先映入眼帘的是太和殿。太和殿屋顶铺着黄色琉璃瓦，在阳光下闪闪发光。“太和殿”的字样突出在门前。这座寺庙种满了花草树木。这种花没谢，那种花又开了。太和殿的每个角落都耸立着茂密的梧桐树和柏树。微风从附近的小溪吹来，让人神清气爽！
看完太和殿，来到书坊斋。听说是《朱桓格格》里“燕子”住的地方。书坊寨有一张长方形的床，四周有一个圆孔，像一扇拱形的门向你敞开！一只小蝴蝶飞了进来，在圆桌旁停了一会儿，仿佛在说：“淑芳斋好美！”
告别美丽的书坊斋，是精神修炼的殿堂。听说这个地方是给黄帝休息滋养的。有两把木椅连接在一起，是皇帝和贵宾聊天用的。圆桌上有茶具。很庄严！
哦！美丽的故宫，你是祖国的一颗明珠。
【第12篇】我去北京故宫200字
7月31日，我和爷爷奶奶、父母冒雨在北京故宫玩。
在那里，我看到了很多皇帝用过的东西，包括一副眼镜，一个圆形的镜框，鼻梁上有一个角落，好像挂在鼻子上。还看到了皇帝待过的地方。真的有个皇帝坐在那里，像个书呆子。有一个叫甘龙的皇帝，他最爱玉。他写了800多首赞美玉的诗。我看了他的玉器收藏，有小羊，小马，小人。有一个玉门，门板透明。我觉得我可以透过门板看到站在里面的女孩。那个女孩是燕子吗？
【第13篇】游故宫_二年级记叙文250字
故宫，一个很大的院子，好宏伟好大！它的结构就像一个迷宫，一个大迷宫，分为外宫、中宫和内宫。
外宫有很高的宫墙，很大的地方，很多小房子，很多小树，一条小路，很多大大小小的门，很多小房子或者展厅，很多博物馆的展品都在展出。
中宫的正门是午门。午门的结构是凹形的。一进就是太和殿，也是皇帝工作和去早朝的地方。然后我们到了第二站，来到了展区。有很多我很想要的好东西。
内宫分为前宫和后宫。主宫是皇帝休息和工作的地方，后宫是皇后休息和工作的地方。
我们一整天都没看完。
小学其他年级同类作文
游故宫太和殿
因为故宫集中了五千年的辉煌和古老的文化，所以它一直是我心中的旅游胜地，这个暑假我的梦想实现了。
当我到达北京时，我父母和我乘公共汽车去了天安门广场。穿过天安门广场后，举世闻名的太和殿映入眼帘。太和殿雄伟壮丽，五彩琉璃瓦像长龙一样排列整齐。弯角雕成妖怪，四个飞檐使太和殿气势磅礴。72根鲜红的圆柱向着太和殿雕龙画凤，表现出封建帝制的建筑风格。金顶反映了中国古代皇帝的威严和地位。虽然这个大厅从远处看起来庄严肃穆，但它美丽的外观让人感到异常单调和沉重，我的心情也是徒然凄凉。不知道为什么感觉像一群傀儡太监恭恭敬敬的站在两边，香烟蜷缩在香炉里，皇帝高高的坐在殿里。紫禁城是象征古代王权的建筑，每一块砖和瓦都有“天下之家”的含义。当国王朝南而坐，大臣朝北而跪时，他们的威望与白金汉宫相差甚远。
下午，除了前门，我站在天安门广场，回头看太和的辉煌。如此宏伟的建筑，如此有序的布局，如此庄重，令人叹为观止。希望这次故宫之旅成为我永远的记忆。
（六年级作文，）
08奥运之行——故宫
突然下午不知道去哪了，看奥运会的票在晚上。这一刻，我想起了北京最想去的故宫，——。说起故宫，我就忍不住要说：“故宫，原名紫禁城，位于北京中轴线的中心，是明清24位皇帝的宫殿，占地72万平方米，建筑面积约15万平方米。永乐四年(1406年)动工，永乐十八年(1420年)竣工。 "母亲欣然同意。
站在故宫前，不禁被它雄伟的气势所震撼。大门镶嵌着巨大的金铁。虽然已经被刷掉了，但你可以想象当时的它是多么的雄伟、神气活现、金碧辉煌。进了大门，我抬头看看四周的墙壁，抚摸着墙壁。我发现两块砖之间没有缝隙，现在很难做到。在技术落后的古代，人们没有鹤。令人钦佩的是，没有汽车，你只能自己动手建造这座宏伟的建筑。进入故宫，首先来到午门，大门紧闭。环顾四周，城墙上有许多黄色琉璃瓦的建筑，每一座建筑的屋檐上都有龙。麒麟代表神圣的动物。午门下有一个刻有麒麟头的巨大瓮，是古代的灭火器。然后进入太和殿，皇帝上朝。只见中间一把金色的椅子，两边镌刻着两个威武的龙头，笔直向前冲去，仿佛在盯着文武百官的一举一动。两边都有长长的扇子，是宫女用来扇皇帝的。太和殿和午门凹进去，气势雄伟。
我们来到了青铜展厅。我们一进门，就被一座巨大的铜塔吸引住了。塔制作精美，里面的佛栩栩如生。总共有十三层，顶部有一块巨大的玉石，非常漂亮。然后一个又一个铜壶出现在我们眼前。有的又瘦又胖，有的又大又矮又平，上面刻着许多不同的图案，大部分都是用飞龙雕刻的。看来这些都是给皇帝用的。这时，一个形状奇特的铜壶映入我的眼帘。这个铜壶的口很粗，有水杯的口那么大，但是身体很小，没地方开。我不解地问父亲：“这锅是干什么用的，是浇花用的吗？”爸爸小声对我说：“这是皇帝的夜壶。”我点了点头，表示声明平淡。然后我们开始看各种武器，还有砍头用的大刀。在它上面，一个狮子的头又大又亮，看起来很可怕。还有一些自卫用的匕首。突然，我眼前一亮。一把细长雪白的剑出现在我面前。这把剑的剑刃虽然残缺，却出现了一个又一个的小坑。但是你可以想象使用这把剑的人在战场上是多么的无敌。气势一定让敌人不寒而栗。展厅里开始一面一面地出现古老原始的镜子。所有的古代镜子都是手工雕刻的，正面经过精心打磨，成为一面可以反映人物的镜子。当时的镜子都是圆的，比前面的青铜器略逊一筹。
北京是一个完美的城市，拥有先进的现代科学技术和古老的历史文化。故宫是古代人留给后人的文化瑰宝。
（五年级，1100字）
游故宫
北京是全国人民向往的地方。我去了北京，看到了世界上最宽最壮观的天安门广场。宏伟的天安门广场；风景如画的颐和园和北海；19世纪最大的贪官——和？龚；——故宫，世界上最古老最大的宫殿；八达岭长城，看起来像一条龙；死气沉沉的十三陵；充满活力的水族馆.
对我来说最难忘的是故宫。紫禁城是永乐皇帝于1420年建造的。它位于北京市中心，前面是天安门广场，后面是景山，东面是王府井市场，西面是中南海。
故宫也叫紫禁城。当时皇帝下令任何人的房子都不能高于自己的宫殿，而且都建有平房，所以也被称为“平房之都”。
我一走进紫禁城，就看到了一座高大雄伟的午门。走过午门之后，遇到了太和门。穿过太和门，一座红墙黄瓦的宏伟太和殿呈现在我眼前。太和殿是皇帝以前上朝的地方。仔细一看，分为三层，楼顶雕刻着十一种珍禽异兽。我再往里面看：里面的装饰和古装电视剧里的一模一样。
走过太和殿就是太和殿。太和殿是皇帝休息的地方，然后他换衣服去太和殿。
中和堂后面是包和堂。我仔细看了看，该死！为什么什么都没有？据导游介绍，这是以前宫廷考试的地方。只有全国前十的人才可以来这里，让皇帝亲自给他们出考题。第一个是状元，第二个是第二名，第三个是探花。
离开“考场”后，我们又来到了干青宫。干青宫是明朝十四位皇帝和清朝两位皇帝的住处。
后来，我们回去参观了皇帝的御花园、皇后的卧室等许多地方。
走出故宫，我无奈地叹了口气：“这凝聚了很多人的智慧和汗水！”
（五年级，600字）
