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二年级写公开课的作文

发布时间:2021-07-29 09:12:08 查看人数:81

【第1篇】一堂有趣的英语公开课作文450字-小学二年级作文

今天,我和父亲来到伦敦街区英语学校报名。

一到学校,让我先写下我的名字和学校。然后,他们强迫我们一起听公开课,我们只好留下来听。上课的时候,他们都说英语,让我觉得很无助,一下子反应不过来。他们的课很有趣,都是以游戏的形式。首先,我们来看一个除夕的视频。然后,我们来回答问题。答对的会有奖励。回答错误的人将受到惩罚。说英语。然后,叫我们一个英语单词,叫我们发音,告诉我们怎么发音。然后,让我们分成两组进行吹蜡烛比赛。通过我们所有人和父母的努力,我们组获得了一个奖,每个人都获得了一个奖。大家都很开心!最后,让我们来一场传递英语单词的接力赛。我们两个组各赢了一次,打成平手。不知不觉,一节课过去了,我带着愉快的心情离开了!

在回家的路上,我想:学英语很有趣,也很重要。我必须学好英语,积累经验,成为英语大师。

作者:赣州市张弓区公路第二学校柳承志二(3)班

讲师:欧慧娜

二年级写公开课的作文

【第2篇】一堂课作文200字 公开课

今天下午第一节课和昨天下午第四节课,我们班在文山学校上了两节有趣的作文课和评价课。

作文课是陈云山老师给我们上的。哈哈,老师的外号叫“帅哥”,我们都叫陈老师“帅哥”。

“帅哥”老师让我们写日记,题目是《老师不在的时候》。这个话题让我想起了很多有趣的场景。等我确定了内容,就开始写。

今天的公开课是赵老师上的。从我和赵先生的聊天中,赵先生非常理解和喜欢我们的大伙伴,这给我们带来了很多快乐。上课的时候很着迷。哎,赵老师怎么说得这么好?

我永远不会忘记这两天的公开课!

【第3篇】一堂有趣的英语公开课作文400字-小学二年级作文

今天,我和父亲来到伦敦街区英语学校报名。

一到学校,让我先写下我的名字和学校。然后,他们强迫我们一起听公开课,我们只好留下来听。上课的时候,他们都说英语,让我觉得很无助,一下子反应不过来。他们的课很有趣,都是以游戏的形式。首先,我们来看一个除夕的视频。然后,我们来回答问题。答对的会有奖励。回答错误的人将受到惩罚。说英语。然后,叫我们一个英语单词,叫我们发音,告诉我们怎么发音。然后,让我们分成两组进行吹蜡烛比赛。通过我们所有人和父母的努力,我们组获得了一个奖,每个人都获得了一个奖。大家都很开心!最后,让我们来一场传递英语单词的接力赛。我们两个组各赢了一次,打成平手。不知不觉,一节课过去了,我带着愉快的心情离开了!

在回家的路上,我想:学英语很有趣,也很重要。我必须学好英语,积累经验,成为英语大师。

作者:柳承志,江西省赣州市张弓区公路第二学校二(3)班

讲师:欧慧娜

【第4篇】一堂有趣的英语公开课作文450字-小学二年级作文

今天,我和父亲来到伦敦街区英语学校报名。

一到学校,让我先写下我的名字和学校。然后,他们强迫我们一起听公开课,我们只好留下来听。上课的时候,他们都说英语,让我觉得很无助,一下子反应不过来。他们的课很有趣,都是以游戏的形式。首先,我们来看一个除夕的视频。然后,我们来回答问题。答对的会有奖励。回答错误的人将受到惩罚。说英语。然后,叫我们一个英语单词,叫我们发音,告诉我们怎么发音。然后,让我们分成两组进行吹蜡烛比赛。通过我们所有人和父母的努力,我们组获得了一个奖,每个人都获得了一个奖。大家都很开心!最后,让我们来一场传递英语单词的接力赛。我们两个组各赢了一次,打成平手。不知不觉,一节课过去了,我带着愉快的心情离开了!

在回家的路上,我想:学英语很有趣,也很重要。我必须学好英语,积累经验,成为英语大师。

作者:赣州市张弓区公路第二学校柳承志二(3)班

讲师:欧慧娜

【第5篇】记事作文:上公开课作文300字-小学二年级作文

今天我们班去了多媒体教室,好多老师也来了。开始上课的时候老师让我们猜谜语,我也能猜出来。这些谜语都是动物,但今天我们学习的是一种动物——恐龙,题目叫“恐龙灭绝”。

我们的书告诉我们几个说法,就是地球上的天气突然变得很冷,恐龙没有皮毛保暖,受不了寒冷就消失了。一种是宇宙行星撞击地球,尘埃闷死太阳,大量植物死亡。还有一个就是地球上哺乳动物越来越多,偷恐龙蛋,突然传播传染病,恐龙全部死亡,全球气温下降,蛋只能孵化雄性恐龙。老师告诉我们,这些说法有些道理,但我们不能完全相信。

郑重声明:本文由作者独家授权,版权归作者和作曲库所有。未经允许,任何媒体不得转载!

【第6篇】多媒体公开课作文300字-小学二年级作文

昨天我上了一堂难忘的多媒体课。

下午第二节课,我们去了多媒体教室。我们是一年五班的高兰老师教的。开始上课的时候,电脑屏幕上出现了泡泡,泡泡上有一些字,看谁看得懂。我们高举着小手争着看书。看完单词后,老师问了我们一些关于段落大意和中心思想的问题,让我们思考一下小鱼会怎么想。说点什么?最后高老师让我们先说小男孩的动作词再表演。最后,让我表演小男孩最后一个动作,‘继续捡鱼扔鱼’。老师提醒我表演《永远》后,我一直重复这个动作。全班都笑了,连后排的老师都笑了。我不知道该笑什么。_ _ _ _ _ _ _ _和尚在挠头。

后来高老师在屏幕上放了一首儿歌;因为音乐的配音,我们全班同学齐声朗读,以音乐之声结束了上课。

有这样的课真好,但是时间过得太快了!

【第7篇】有趣的美术公开课作文300字-小学二年级作文

有趣的艺术公开课

今天早上,钟老师给我们上了一堂有趣的艺术公开课。下课后,学生们还在津津有味地谈论着课堂上的场景。

铃声一响,大家都匆匆走进教室,教室一下子安静下来。我们今天感觉很忙。教室后面坐着好多老师!上课前,钟老师在黑板上画了一个有裂缝的圆东西。我们好奇地看着它。她笑了,让我们猜猜会是什么。现在,每个人都在喋喋不休。有同学说是恐龙蛋,有同学说是蛋,有同学说是鸭蛋,有同学说是鸟蛋.钟老师慢条斯理地说:“大家猜对了。其实这是个彩蛋。”她小心翼翼的揭开半个蛋壳,哈哈!一只毛茸茸的小鸡出来了。母鸡妈妈慈爱地看着它。钟先生接着告诉我们,各种动物出生时是什么样子,它们的母亲会怎么样。后来我们开始用心画画。我画小乌龟从壳里出来。他们正试图打破他们的蛋壳.

这真是一门有趣的艺术课!

【第8篇】小学二年级作文:公开课的惊喜

公开课惊喜

哦天哪!你今天为什么这么紧张!下午刚起床,迷迷糊糊走进教室。不到一分钟我就感觉心跳加快了。这次我一定要把声音说清楚!

我在四楼大厅第一眼看到的就是一群黑头。老师叫我们把观众当白菜萝卜,可我无论如何都像个定时炸弹!我试着把它们当成卷心菜,但我一看到它们就饿了。我真想下台吃了他们!上课开始了,为了得到掌声,我把所有的精力都投入到答题上,赶着和同学一起答题。我们的小手雨后春笋般冒出来。其中,我做的最差。我这么快就上完了一节课,但是别人抢走了我最好的问题。然而,有一个大惊喜在等着我们!回到教室真好!然而引起头痛的护士来了!我实话告诉你,他们的外套就像鬼一样,让人一看就毛骨悚然!因为我对打针怀恨在心,为什么我的人生这么苦!我不得不忍受针刺。但是陈老师给我们的礼物却是带着浓浓爱意的巧克力!我吃着香香的巧克力,心里暖暖的。

今天真的很开心,但也有点痛苦。

【第9篇】一堂有趣的英语公开课400字

今天,我和父亲来到伦敦街区英语学校报名。

一到学校,让我先写下我的名字和学校。然后,他们强迫我们一起听公开课,我们只好留下来听。上课的时候,他们都说英语,让我觉得很无助,一下子反应不过来。他们的课很有趣,都是以游戏的形式。首先,我们来看一个除夕的视频。然后,我们来回答问题。答对的会有奖励。回答错误的人将受到惩罚。说英语。然后,叫我们一个英语单词,叫我们发音,告诉我们怎么发音。然后,让我们分成两组进行吹蜡烛比赛。通过我们所有人和父母的努力,我们组获得了一个奖,每个人都获得了一个奖。大家都很开心!最后,让我们来一场传递英语单词的接力赛。我们两个组各赢了一次,打成平手。不知不觉,一节课过去了,我带着愉快的心情离开了!

在回家的路上,我想:学英语很有趣,也很重要。我必须学好英语,积累经验,成为英语大师。

【第10篇】难忘的公开课作文500字-小学二年级作文

今天一到校,我们就异常兴奋。昨天老师说有领导要来听课,所以今天我们为领导来听课而兴奋,但是兴奋中有紧张。

下午第二节课是音乐。下课了,同学们坐直了,怕领导发现坐不好。大家好紧张啊!我偷偷看了一眼后面。我身后坐着一位戴眼镜的老人和一个大公文包。幸好只有一个领导来听课,我紧张的心情放松了一半。今天,一位新老师来上课了。这位新老师很特别。她用音乐打招呼,站起来坐下,这让我们很惊讶!新老师教我们唱《假如幸福的话拍拍手》这首歌。这个新老师真的不一样!她让我们边玩游戏边学唱歌。老师邀请了四个学生玩游戏。第一个学生挥挥手,第二个学生摇摇头,第三个学生拍着腿,第四个学生道别。这些动作都要加到歌里,跟着音乐一起唱,一起做。真的很有趣!同学们都被这个有趣新鲜的游戏迷住了,老师问谁想上来再玩一次游戏,全班几乎都举手了。课堂上好听的音乐深深打动了我,我想上课的领导一定被这种好听的音乐迷住了。这个音乐课真的很好玩!但是音乐课时间太短。如果长一点,可能会更好玩有趣!

这个独特的音乐课让我久久难忘!

湖北省武汉市汉阳区德才小学二年级王志新:

小学其他年级同类作文

我难忘的一次公开课

四年级的时候,我参加了一个公开课,让我念念不忘那一天。因为那天我受益匪浅。

那天,一次广播体操比赛结束后,一位大姐经过我们办公室主任的推荐,给我、周静雯、张奥博等人打电话,递给我们每人一份稿子,说:“这是一份文件,下次公开课用。你范老师说你是班里最聪明的学生,我就找到你了,你周五前要背他。”我们欣然同意。

等我回到家写完作业,正要下去玩。突然想起了那份文件,漫不经心的看了一遍,背了一遍:“同学们,你们知道哪些食物是干净的,哪些是不干净的吗?”在生活中,我们经常吃不好的食物。那么,什么食物绝对安全呢?当然是绿色食品。蒙牛牛奶是一种绿色食品。主要以鲜奶为原“摇”(“料”读作“摇”),经过几十层高科技消毒,消除了牛奶中的大量细菌,但保留了大量的蛋白质、钙和营养。是我们生活中不可缺少的食物.“我一直认为这是广告蒙牛牛奶。

第二天在学校,大姐又来找我们,检查我们的背诵。没想到,不是我想的那样,因为张奥博扛锡伯羊肉串,周静雯扛孝感麻糖。大家熟练背诵后,大姐满意地笑了。

到星期五,公开课将如期举行。我们紧张得像热锅上的蚂蚁。在教室里,我们三个互相争论,不愿意做第一个发言人。大队教导员讲完后,为了维护男人尊严,我成了第一个发言人!说话之后,张傲博也走了出来。他说:“同学,你吃过烤串吗?”

“吃!”学生们异口同声地回答。

“那你在哪里吃的?”张傲博又问。

学生们都很沉默。只有几个人小声说,“在家。”

“有很多学生在街上买羊肉,对羊肉的质量不满意。其实很脏,不仅用的是劣质羊肉,而且外面还沾了灰。最可怕的是气味会严重污染大气。因此,少吃那些食物。这里推荐锡伯羊肉串,也是绿色食品!嗯?那.咋说……”哈哈哈哈,现在,张傲博不知道说什么好了。我没有提醒他一年后他还站在领奖台上!

接下来,周静雯还就孝感马唐发表了演讲:“同学们,不要以为只有以上才是绿色食品。孝感马唐可能不会被很多同学吃,但也是绿色食品……”。

现在是五年级。我又想起来了。这个公开课,不仅让我知道了什么是绿色食品,也让我明白了,一不小心背课文,最后是不好的,我们也是,一不小心什么都做不了。

不然就丢了一千里。

(六年级,1000字)

难忘的一堂公开课

上课前,我们笑了“嘻嘻”。唱歌。蹦蹦跳跳,精神饱满,一到教室就由晴转多云。教室的前、后、左、右都是老师,连通道都是老师。真的很挤!

上课时,我们有秩序地坐在座位上,听着王老师的声音。开始提问,大家都屏住了呼吸。“谁能回答这个问题是如何计算的?"面对王老师的询问,学生们吓坏了。“君”!一声巨响打断了她的思路。君的回答,莫名其妙了半天,紧张得都忘了。在王先生和同学们的鼓励下,君终于说出了答案。“答案是正确的,”老师说着,拍了拍手。学生们也鼓掌称赞。“下一个问题,谁能告诉我你的想法?"学生们听着,都像木头一样,一动不动,一言不发:有的学生手心冒汗;有些学生睁大眼睛,心像鹿一样跳。“小雨”。你在给我打电话吗?妈呀,真叫我!我站起来,害羞地脸红,断断续续的声音像虫子一样小声:“我的想法是……”所有人都屏息以待地看着我,急于让我马上说出来。这一刻我在想:如果我一句话都说不出来,怎么配得上一个努力过的老师?这五年我读了哪些书?对!希望是自己实现的!明天是我们自己的创造!我必须为我的班级赢得荣誉。加油!于是我大声说出了自己的想法。老师眯起眼睛点点头,我很开心!之后大家的勇气都增加了。每提一个问题,总有小手默契地举起手,总是旗帜鲜明,无懈可击,反应灵敏!

《铃铃》结束了。我们就像笼子里的鸟。嘿,听着!谁演奏美妙的音乐,仿佛在为我们这些“鸟儿”庆祝自由!

梧州市岑溪市归义镇罗平小学五年级:陈

评论:张文的描述非常谨慎。如果你学会了使用修辞手法,你就会锦上添花。

评论老师:陶柳林

(五年级,700字)

一堂公开课

公开课

周五,我们在302班开了一个公开课,是数学公开课。

“丁00”,上课铃响了,我们整齐地走进教室,坐了下来。朱先生先手里拿着一枚黑白棋子,然后放在背后,换在手里。然后,他双手捧着头,又举到胸前。他对大家说:“同学们,你们以为我拿着的是哪只手的棋子?”我一眼就看穿了老师的“伎俩”,说:“右手上!”朱老师摊开右手,棋子果然在朱老师的右手上。朱老师也说今天要学习可能性。我们在学习的时候,会用到一些可能的词,比如可能,不可能,确定。接下来,朱老师在电脑上打了四张图片,让你做手势判断。(一定,不可能,可能)第一张图说:“地球每天都在自转。”大家打。第二张图说:“我是个小女孩。出来后就没吃过东西。”我们打吧。第三张图说:“地球上每天都有孩子出生。”我们打了,第四张图.朱老师看了大家做的四套手势,说:“同学们,你们的手势都是正确的。接下来,我们用确定的、可能的、不可能的句子。”因此,“我们无法适应太阳”。“地球会时不时地自转”之类的话,学生们造的句子响在耳边。最后,朱老师让我们在抽屉里填一张表格。然后我给你看了我从同学中选的一张表格。我突然发现一个错误,对老师说:“朱老师,这个表格有点错。一等奖要红,二等奖要蓝,三等奖要黄,纪念奖要绿。”朱先生见我演得这么好,就说:“余郑辉太聪明了,一下子就指出来了。”突然下课铃响了,这漫长的数学公开课终于结束了。

在这个公开课上,我尝到了可能性的知识,也收获了一点关于自然的知识,对确定、可能、不可能的含义非常清楚。一定是指他做一件事只有一种情况,没有第二种情况。不可能意味着他完成不了。可能?是一种推测,说他在很多方面都做到了,不是很准确。

(小学三年级,)

二年级写公开课的作文

有趣的艺术公开课今天早上,钟老师给我们上了一堂有趣的艺术公开课。下课后,学生们还在津津有味地谈论着课堂上的场景。铃声一响,大家都匆匆走进教室,教室一下子安静下来。我们今天感觉很忙。
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