【第1篇】雨中的友情300字
今天下午，我们刚做完乒乓球练习，就下起了适度的雨，于是老师组织我们放学。
我没带伞。我刚冒雨跑出学校，又下大雨了。这时，我的同学小张对我喊道：“来这里避雨！”我立刻跑过去。在那里呆了一会儿，突然想起来爷爷还在西路口等着接我，就对她说：“我得去找爷爷。”“我和你一起去！”我再三拒绝，她坚持要和我一起去，并且坚定的说：“只要是好朋友，就一定要互相帮助，不然就不是真正的好朋友！”她在雨中跟着我。
最后我找到爷爷，把小张和他一起送回去。
虽然今天又冷又下雨，但雨中的友谊像烈日一样温暖着我的心。
【第2篇】读《友情的树枝》有感作文600字-小学二年级作文
友谊就像一盏明灯，让那些在黑暗中艰难摸索的人找到回家的路。友谊，就像一丝雨，给在沙漠里辛苦煎炸的人以新的生存希望。今天我看完的时候？友谊的分支？看完这篇文章，我有了新的感觉。
友谊就像一棵树，但只有你小心翼翼地呵护它。可以蓬勃发展。但是任何事情都有两面性。而且种友谊的树有好有坏。只有我们保留好的树枝，毫不留情地砍掉坏的。树会顺利生成。友谊是美好的，但不是完美的。只有我们扔掉所有不好的东西，比如敏感，抱怨，自尊，嫉妒。那么剩下的就是真诚，关心，信任，这才是真正的友谊。
其实有时候在这些看似简单的道理里，也会有摔跤摔倒摔倒的人。有些人总想以自我为中心，朋友一定要围着他转。其实只有自己的亲人才能做到这一点。有句话说得好：“没有你，地球照样转。”通常这些人比较孤独，由于处理人际关系的方式不恰当，很难交到朋友。
通常，人们希望他们的朋友是真正的朋友。所以有些人会想尽办法试探自己和朋友之间是否有友谊，朋友对自己是否忠诚。但事实往往适得其反。他们考验了自己的朋友，但也失去了这个朋友。所以，只要我们真诚地对待每一个人，分担他们的痛苦，你就会发现，你曾经希望的友谊，正在悄悄到来。
友谊像春风，吹走你我心中的热气；友谊就像鞭炮，带着笑声向我走来；友谊更像严冬里灿烂的阳光，让人发自内心的温暖。你感觉到了吗？
2012-6-3
你也可以贡献_
【第3篇】友情岁月作文200字-小学二年级作文
从牵手谈笑风生的那一刻起，就注定在未来的回忆里失去你。再多分开的眼泪也逃不过他，为什么不能长久？总有这样那样的事故。如果你刻意忘记过去，那你真的是对自己很残忍，因为你根本不想忘记，那只是你一时的情绪。希望我们的友谊日一直延续下去，不要让情绪左右了我们。就像电影里说的，失去了才后悔。我们已经学会了太多人的失望，所以不要让自己走别人的老路，因为那只会让你活在无尽的痛苦中，所以让自己自由吧。
【第4篇】雨中的友情300字
今天下午，我们刚做完乒乓球练习，就下起了适度的雨，于是老师组织我们放学。
我没带伞。我刚冒雨跑出学校，又下大雨了。这时，我的同学小张对我喊道：“来这里避雨！”我立刻跑过去。在那里呆了一会儿，突然想起来爷爷还在西路口等着接我，就对她说：“我得去找爷爷。”“我和你一起去！”我再三拒绝，她坚持要和我一起去，并且坚定的说：“只要是好朋友，就一定要互相帮助，不然就不是真正的好朋友！”她在雨中跟着我。
最后我找到爷爷，把小张和他一起送回去。
虽然今天又冷又下雨，但雨中的友谊像烈日一样温暖着我的心。
【第5篇】责任与友情作文400字-小学二年级作文
这一天，轮到小华在校门口值日。当他听到上课准备的铃声响起时，他应该回去上课了。
突然，他看到他的同学小龙远远地向学校跑去。小华想：为什么小龙又迟到了，我们班纪律红旗又落空了。这时，小龙也看到了在校门口值班的小华。他想：还好我同学值班，他肯定不会记得我的名字。他放慢脚步，大摇大摆地走向学校大门。小龙走到学校门口，小华叫小龙：“小龙，你怎么又迟到了？我想写下你的名字，告诉班主任王先生。”小龙惊讶地说：“啊！同学要记住名字，要宽容！这样我们班才能拿到红旗。”小华很矛盾。他以为我记得枭龙这个名字，但是我没拿到红旗，大家都会怪我。如果我不记得名字，我就不能履行值班学生的职责。我能怎么做呢？思考了一会儿，小华终于做出了一个重要的决定。小华对小龙说：“虽然我不用记住你的名字，我们班可以得到一面流动的红旗，但这红旗不是真正的荣誉。只有当我们都遵守学校的规定时，我们才能得到真正的红旗。希望第二天不要再迟到了。”
小龙听了小华的话脸红了。他低头和小华一起走进了学校。
2012年5月6日完成
【第6篇】同学友情
今天中午，凌对说：“我不想吃糖醋排骨。看到他们就想吐。给唐倩一颗心。”说完，他把碗里的糖条都给了我。当我看到他给我的糖果棒时，口水直往心里流，心想：“这么多，我的最爱。”我想：“他把所有的糖条都给了我。今天中午，他的身体需要的营养不够做荤菜。”我看见他津津有味地喝着糖醋汤。我偷偷把糖铺在一根大排骨上，放在他的饭碗里。他没有注意吃他碗里的排骨。他气愤地问：“谁给我的排骨？”我说：“我放的。”他做出要打我的样子。我向他解释说：“如果你把排骨都给我，你的身体就不需要足够的营养，所以你不想吃，你就得少吃。”他说：“谢谢！”我当时很开心，因为他接受了我的营养概念，即使不愿意也吃了。
我想起了一句话：“不是我们喜欢吃，是因为我们的身体需要成长。”
【第7篇】友情无价作文300字-小学二年级作文
我有很多好朋友，但我最好的朋友是何世伟。
何世伟肤色黝黑，同样量的短发，水汪汪的眼睛，扁扁的鼻子，小小的嘴巴，瘦得像豆芽菜，头上还带着西瓜皮。我觉得他什么都做不了。
记得我考试的时候突然发现没带尺子，气的坐在椅子上。这时，何世伟走过来问我：“怎么了？”我马上要考试了，你生什么气！”我说：“你看我，什么时候不能拿尺子了，这个时候不拿尺子了。”他笑了笑，回到座位上，拿出新买的尺子，使劲捏了捏。他递给我说：“快点，马上就要上课了。“丁玲玲，上课了！当我拿起尺子时，我非常兴奋。考完试，我一个人走在路上，会心地笑了。
这是我的好朋友何世伟。在困难时期，他伸出了友谊之手。友谊无价。我为有这样一个好朋友而自豪。
讲师：崔永祥
简评：贴近主题，生动描述外貌
【第8篇】小学二年级作文：友情
当我和同学分手时，我意识到了友谊的意义.
那是一个炎热的暑假。我和同学来学校玩。我不小心摔断了胳膊。我哭了。同学来安慰我。其中一个人看到了，马上从口袋里掏出手帕给我包扎伤口。同学们慢慢把我扶起来，带我去水池洗伤口。我打开手绢，血几乎把手绢的一边染红了。学生们慌了。其中一个穿着裙子。
从这个角度来看，友谊是高尚的，无价的.
【第9篇】珍爱友情作文600字-小学二年级作文
寒假的时候，我妈给我买了一本《时代广场的蟋蟀》。一回到家，我就迫不及待地打开书，津津有味地看了一遍又一遍。
这是一个童话故事，主要讲的是一只名叫切斯特的蟋蟀被一个牛肉三明治压碎，然后被火车运到纽约。在纽约，他遇到了塔克、老鼠和猫，他们结下了深厚的友谊。切斯特被小男孩马里奥收养了。后来，切斯特在纽约出名了，因为他唱得很好。然而，切斯特并不快乐，所以在朋友的帮助下，他终于回到了家乡。
这本书让我受益匪浅。首先，它教会了我珍惜友谊。切斯特嚼碎一张两块钱的钞票时，他妈妈坚持要他付两块钱，否则，他会被监禁。这时，塔克果断地拿出了自己两年的积蓄。我被这种宁愿受点委屈也不愿让朋友吃苦的精神感动了。再想想自己。每当同学有困难，我们都不理他们，只关注我们门前的雪，不顾别人的霜，更不用说耐心的帮别人解决问题。其次，我也从切斯特那里学会了诚实。切斯特嚼碎了两块钱的钞票，烧了报摊之后，塔克告诉他各种骗人的方法，但他还是要向马利奥斯承认自己的错误。回头看看自己，每次犯错，总想把责任推给别人，更别说主动认错了。另外，我从马里奥的父亲那里学会了宽容。切斯特嚼了钱，烧了报摊后，他父亲并没有责怪他。他一直以为自己不是故意的。再看看我们。每当有人碰我们，我们总是大声指责别人，甚至打人。
如果把以上所有优势结合起来，世界就不能变成一个美好的世界吗？
【第10篇】友情作文200字-小学二年级作文
当我和同学分手时，我意识到了友谊的意义.
那是一个炎热的暑假。我和同学来学校玩。我不小心摔断了胳膊。我哭了。同学来安慰我。其中一个人看到了，马上从口袋里掏出手帕给我包扎伤口。同学们慢慢把我扶起来，带我去水池洗伤口。我打开手绢，血几乎把手绢的一边染红了。学生们慌了。其中一个穿着裙子。
从这个角度来看，友谊是高尚的，无价的.
二年级：帅气天使淑女
【第11篇】伟大的友情创造的奇迹作文1000字-小学二年级作文
一段深厚的友谊创造的奇迹
在一个安静的山谷里，有一棵小蒲公英。有一天，一只小巧玲珑的小鸟从外面飞来。蒲公英害怕了，心想：别伤害我！不要拉我出来，祝福！但是那只鸟没有伤害她。她甚至没碰它。
日子一天天过去，蒲公英见小鸟没害她，一颗悬着的心终于落下。有一天，小鸟突然开口了：“你好！我叫温雅儿。我曾经和父母住在一起，我们过得很幸福，但是有一天，我父母被一个拿着能发出子弹的木棍的猎人打死了，我侥幸逃脱。然后我逃到这里，你可以自我介绍一下！”鸟儿流下晶莹的泪水。蒲公英也滔滔不绝地讲述自己的人生经历：“我！原来是躺在妈妈温暖的怀里。妈妈的怀抱好温暖。我每天都躺在妈妈的怀里。但是好景不长。有一天，凤姐姐姐，东风姐姐，北峰爷爷，南峰哥哥来了，他们把我的兄弟姐妹吹到了不同的地方，而我被吹到了这里。对了，我忘了告诉你我的名字。我叫蒲公英辉煌。”蒲公英如实讲述了他的人生故事。“我听爸爸妈妈说你蒲公英的‘宝贝’想让风把它们吹遍全世界，可是你在山谷里，风在这里很难吹！就算在这里吹，宝宝也很难被吹走！你有什么打算？”“这有点难！我有个想法，但是一定要有人找到风之王：风怪！我永远不会让你走！因为风怪需要帮助别人，而且要付出生命的代价！然后吸走你的灵魂。就算找凤姐姐姐，东风姐姐，北峰爷爷，南峰哥哥，也得得到风怪的首肯。风怪肯定认可，但是结局都一样！”蒲公英吓鸟。但是不管蒲公英同意不同意，鸟儿飞去找风怪。
当鸟儿又饿又渴的时候，它们会飞去喝一些泉水，这样持续了十天。一天，在找水的路上，鸟遇到了正在行走的风怪。小鸟欣喜若狂，给了风怪一份礼物。他低头道：“凤王，我有事找你！”“怎么回事？”风怪庆幸自己有了另一个灵魂：是上帝帮助了我。我仍然需要一些灵魂来提升到不朽。现在又来了一个，太棒了！小鸟小心翼翼地说：“我有一个好朋友，一只蒲公英，它的宝宝会飞遍全世界，但是它需要风，所以我来找你。希望你能帮助我的朋友？”“好吧！”风怪大方的说，风怪又说：“好大的交情！我真的希望得到这段伟大的友谊！我不要你的灵魂，带我去蒲公英！”风怪真的不想要鸟的灵魂。
小鸟把风怪带到山谷里，风怪帮助蒲公英。后来小鸟和蒲公英谢了怪风，怪风却说：“我不要你的谢，我只想和你做朋友好吗？”“可以！”小鸟和蒲公英异口同声地说。
风怪和他们交了朋友后，把所有的灵魂都归还给了这个灵魂的归属者，他的成仙梦也随之消失。
【第12篇】友情岁月作文200字-小学二年级作文
从牵手谈笑风生的那一刻起，就注定在未来的回忆里失去你。再多分开的眼泪也逃不过他，为什么不能长久？总有这样那样的事故。如果你刻意忘记过去，那你真的是对自己很残忍，因为你根本不想忘记，那只是你一时的情绪。希望我们的友谊日一直延续下去，不要让情绪左右了我们。就像电影里说的，失去了才后悔。我们已经学会了太多人的失望，所以不要让自己走别人的老路，因为那只会让你活在无尽的痛苦中，所以让自己自由吧。
【第13篇】人间友情作文400字-小学二年级作文
烈日炎炎的中午，太阳莫名其妙地发火了。它在空中点起了一堆火，像烤面包一样烤着大地。柳枝不动，蝉鸣声不绝：“热！辣！”城里人不敢开空调房出门，山区人和解放军一起建学校。小红看着她的眼睛，记在心里，心想：终于可以上学了，是解放军叔叔！我能为他们做些什么？突然，她的眼睛亮了：他们已经工作很久了，水没了。让我给解放军叔叔烧水！
小红拿起水壶跑回家。我看到她跪在地上，一手拿着扇子扇风，一手时不时的挠着裤子。水没有烧开。她很着急，放了很多柴火，但是火没有旺起来，烟却越来越大，弄得她哭了。小红用手擦了擦，变成了一张大脸。她不在意，想着可能是柴火太多，又拨柴火抽烟。赶紧烧掉！让解放军叔叔赶紧喝水！”火焰似乎听懂了小红的话。它高兴地舔着锅底，盖子似乎也在陪伴着它。河水不时冲上来，仿佛在为解放军做贡献。时钟“滴答滴答”地响着，蝉依旧“滚烫！火辣！”悄悄叫道，水终于烧开了。
小红把水送给解放军叔叔。看着建成的学校，看着大口喝水的解放军叔叔，我满意的笑了。
讲师：张德英
【第14篇】珍惜友情作文600字-小学二年级作文
该上初中了。我们的朋友是分开的，分到不同的班。因为学习紧张，玩的时间少，吃饭的时候要马上写好老师布置的各科作业。为了在考试中取得好成绩，我们几乎没有时间玩。我们约好第一天完成作业。没有必要让任何人在第二天玩得开心。我们几乎没有时间聚在一起。即使我们完成了作业，我们也不能玩，因为每个人都必须工作。帮助父母分担也是我们孩子的责任。
我记得有一天，我们终于玩得很开心。我们先放风筝，然后去一个麦田打。不知道当时有多开心。我只想在那里呆几秒钟。我们聊了聊心事，聊了聊学校的事情。我们一路奋战。当我们玩小时候经常玩的东西时，我们会特别珍惜。我们还刻意提到了小时候玩的东西。小明，小刚，再偷的时候，我乘风，有时候故意吓他们俩。偷的时候挖个坑，点个火，闷死红薯。红薯闷的时候，小刚最胖，给他带了一个大的。吃完，我们玩水土，拿起泥娃娃，揉了一会儿。然后我们的脸变成了小花猫，所以我们不会生气。我们还爬树，比赛中爬的快，挖鸟窝，戳黄蜂窝。等等。等等
我们上初中的时候，虽然玩的时间少了，但感情并没有改变，只是越来越好。
珍惜友谊，会让你我的友谊更深，这是我童年最珍惜的友谊。现在童年即将消失，好好珍惜吧！
希望看到我手稿的人，能珍惜你已经一去不复返的童年，珍惜身边的友情和朋友。
二年级：幸福l akang
【第15篇】师生情和同学之间的友情作文200字-小学二年级作文
师生关系和同学之间的友谊
今天最后一节课，王老师告诉我们马林要转学了。听到这个消息像晴天霹雳，我很难过。我哭了，王老师也哭了。是友情让我们变成这样，是老师的感情让我变成这样。想到再也见不到马林的笑脸，再也听不到马林的安慰，我不禁更加难过。我想哭。在去爸爸办公室的路上，我一直在哭。马林说：“我会给你写信的！”我相信马林会给我写信，因为我们是最好的朋友。
感谢上帝让我知道了友谊。感觉自己好像长大了。我希望时间可以停留，因为马林会和我多呆一会儿，哪怕只有一分钟。
啊！多么伟大的友谊啊！多么伟大的师生关系！
小学其他年级同类作文
友情作文开头1200字以上
你我和他之间珍贵的友谊
同学们，友情这个词大家都很熟悉，但是你真的明白什么是友情吗？你有没有体会过别人的温暖，让你感受到友谊的价值？你给别人带来快乐吗？是他感受到的大家之间的感情？今天我们来讨论一下这个话题《你我他之间的宝贵友谊》。
在学校里，你可以看到每个小伙伴身上体现的“友谊精神”。接下来，我们走进校园，看看那些感人的故事。
有一天，老师说：“这里，我要告诉你一个消息。嗯，我们班有几个学生下学期要转学……”转字特别刺眼。转学意味着他们不再是我们的同学。为什么要转学？是因为学习成绩吗？没有！无论你的成绩是否优秀，我们都愿意和你做朋友。是因为家庭背景吗？没有！你家里有钱与否，永远不会影响我们和你的友谊；是因为外貌吗？没有！外貌重要吗？老师不是说了吗，不要以貌取人.想了想，眼泪不自觉的就流了出来，转过头看着其他同学，都变成了“小白兔”。虽然我平时不怎么和杨方正互动，但是我总是在一起学习五个小时。我怎么能让他离开？再次祝福方正阳：祝你学习进步，就像我们的校训——走好每一步！
无论是感伤的诗，还是优美的文章，还是休闲的快乐，没有什么可以取代亲密的友谊。同学们，你们有没有想过，友谊是真诚而可贵的，也是正常心理的需要？然而，学生们必须互相帮助度过难关。经不起考验的不是真正的友谊。所以，友谊最可贵的地方就在于此：朋友需要的时候，可以用真挚的友谊帮助他们消除烦恼，化解抑郁，建立信心，克服困难。
真诚的友谊是每个人都向往的，但是什么样的友谊才是真诚的呢？同学之间真诚平等，互相帮助，互相理解，有着共同的追求。"真诚是友谊的温床。"只有在真诚和平等的基础上，我们才能建立和维护友谊。相互帮助和理解是友谊最基本的内容。狄更斯曾经说过，宽恕是一种高尚的品质，一种高尚的美德。中国有句古话叫“同一个声音对应同一个精神。”是的，共同的追求是精神的纽带，把人紧紧联系在一起。
友谊可以拉近人与人之间的距离，让彼此的日子像云一样流动，在我们走过的路上留下深深的脚印。当年轻时光的轮回轻轻从我们身边滑过，留下永恒的痕迹。那是一段珍贵的记忆。
同学们，善待身边的每一个朋友，那才是你精神上永远真诚的财富。
在我开始写作之前，我会思考我童年所有的美好时光和一些破碎的童年故事。每次回忆起这样的方式，我都会忍不住在脑海中加入很多回味，童年的感受，童年的事件，眼前的事情。我可以自豪地说，我的童年是快乐而难忘的。
从小到大，有无数的坎坷，无数的泪水。那酸酸的眼泪，甜甜的笑容，我忘不了我的童年，一个很长很长的梦。
我的童年随着时间的流逝而逝去，但我无法阻止自己回忆起那些甜蜜的回忆。
说起童年的生活，我心里总会对童年的生活感到难忘和怀念，同时对美好的童年生活感到欣慰。每当我想到像个孩子一样在山林里跑来跑去，像好玩一样出现在大街上，或者像调皮一样出现在长辈面前，或者因为一颗糖都没吃而伤心失望，那是多么珍贵，多么值得纪念啊！
（小学五年级，）
淡淡的友情淡淡的爱
我觉得是爱情和友情之间的一种感觉。
偶尔你会默默想她，
当我想起她时，
我的心很温暖，
拥有一个美丽的，
有种触动。
在悲伤和烦恼的时候，
你会想起她，
你真的希望她在你身边，
给你安慰，
给你一个理解，
你从没告诉过她，
你怕你那份难过会妨碍她平静的生活。
你会被一首歌杀死，
一种颜色，
想着她，
想到她的真诚，
想到她的坚持，
想起她曾经一起经历的风风雨雨。
因为有这样一个朋友，
你会更加珍惜你的生命，
热爱你的生活，
因为你知道她希望你过得好，
她希望你好好照顾自己，
当我们再次相遇，
她想让你告诉她你很幸福。
那些世俗的想法，
在你心里，
因为她的存在，她变得苍白无力，
你只是在心底为这个人设立了一个小小的空间。
静静地抓住那段美好的记忆，
你从一开始就知道，
你们之间不会有爱情，
似乎谈论爱情亵渎了这种感觉，
这只能是友情。
这到底是怎么回事？
你已经想了很多年了，
但是还是没有头绪。
你很少联系，
在这漫长的一生中，
你们在一起的时间可能只有几万分之一，
但是在彼此的心里，都保留着一段回忆。
一项指控，
即使她去了天涯海角，
即使过了很多很多年，
即使我们再次相遇，
人不再是事物，也不再是事物，
你还记得这样一个人，
够了。生活有时会平静地走向枯井。
也许你会掉进这口枯井，
也许你什么都没有。
但我心里知道
都是因为平台
回首往事的那一刻
一滴漂浮在你的眼中
清澈明亮的泪水
我明白了
那一刻
将伴随我一生
永不消失
在彼此心中保留一份思念
生活中有这个朋友就够了！
（六年级，700字）
雨中真挚的友情400字
密林中住着一只勤劳的小松鼠。他种了许多又大又嫩的蘑菇。
一大早，孙爸爸刚从睡梦中醒来，伸了个懒腰。小松鼠长期在田里除草、捉虫、施肥。忽然乌云密布，雷公公大发雷霆。然后，下起了倾盆大雨。小松鼠突然被淋成了“汤鼠”。他东张西望，想到了一个聪明的办法。他挣扎着拉起一个大蘑菇，放在头上做蘑菇伞。
这时，一只可怜的小白兔双手抱着头在雨中跑得飞快。小松鼠赶紧说：“小白兔姐姐，请你跟我撑把伞！”小白兔立刻跑下伞，感激地说：“松鼠哥哥，非常感谢。否则我可能会感冒。”小松鼠笑了。他开心地回家，门里插着一把伞。
过了一会儿，雨停了，太阳公公从东边笑了。他对小松鼠竖起大拇指，仿佛在说：“小松鼠，你真是个乐于助人的好孩子！”
快乐的小松鼠继续用他的热情和蘑菇为这片大森林做出贡献。
（小学四年级，）
