【第1篇】数学竞赛作文100字-小学二年级作文
数学竞赛
今天,我打算参加数学竞赛。我很紧张。我在考场上看到几个老师。试卷发下来后,我看了看试卷。我以为很简单,但我告诉自己要小心才能拿到名次。我写啊写,终于写完了。先是一年级的人走了,然后我们走了很久。我真的希望能拿到奖状。第二天,我的愿望实现了,我获得了第三名。我保证下次参加数学竞赛,考第一。
【第2篇】我帮妈妈下载数学题作文450字-小学二年级作文
星期二下午,我和妈妈在家。我在做作业,妈妈在给我下载数学题。但是我妈下载不了。我妈说:“车行,能帮帮我吗?”
我说:“我在这里。有什么事吗?”
妈妈说:“你能帮我下载这道数学题吗?”
我一愣,心想:原来我妈没有!我拍拍胸口,得意地说:“好,看我的。”
我对妈妈说:“先打开‘e’的网页,然后找到百度,在文本框里输入‘数学题’,点击搜索。过了一段时间,电脑上出现了很多与‘数学题’相关的词条,但这样的词条却有上百个。应该选哪个?下一步是限制条件。在页面左上角的空白框中输入‘小学二年级上学期数学问题’,点击搜索,在页面上出现的条目中的任意一点打开一个,找到你要找的东西。下面复制粘贴就可以完成下载了。”我妈立刻明白了我说的话。我妈妈对我的表现非常满意,给了我一个大大的拥抱。
通过帮助妈妈,我学到了一个道理:我帮助别人的时候是快乐的。
二年级:乖乖
【第3篇】我忘记带数学书了作文300字-小学二年级作文
今天早上上数学课的时候,我把书包拿出来了,但是很久都没有翻到数学书。我当时慌了。我早上应该匆忙离开,忘记把书放在书包里了。
这是怎么做到的?如果没有数学书,怎么在课堂上跟上老师的思路?
就在我心里很慌乱的时候,下课铃响了,数学老师准时到了,来教我们。
我赶紧低下头,怕老师发现。我忘记带数学书了。正当我的心怦怦直跳的时候,数学老师突然开口了:“今天大家把桌子上的书收起来,我们要做一个随堂考。”
听了老师的话,我悬着的心可以放下了。虽然不喜欢老师的随堂考,但总比老师批评我没带书好。
今天,这件事给了我一个非常深刻的教训。以后上学,一定要提前准备好上学需要的文具和书籍,不能再忘记课本。
【第4篇】放学路上的数学作文200字-小学二年级作文
上学路上的数学
每个星期六,我都去拉丁舞。
今天我和妈妈回来买了一袋栗子。上面说14块钱一斤,我买了10块。我妈跟我说,10两一斤。我在想,“一两个多少钱?”啊!我终于知道了。一斤的价格除以10两,算出来的价格是一两。14除以10等于1元的4分。知道一两个的价格,就能快速算出我买了多少个栗子。先把10元换成100分,再把1元的4分换成14分。100除以14等于7.2两。哦!原来我买了7.22的栗子!
我和我妈一边吃这个甜栗子一边往家走。一路上还帮忙剥了几个,我吃的津津有味,不一会就加了。
【第5篇】我喜欢学数学作文350字-小学二年级作文
在我们学习的众多课程中,很多学生应该对数学感到头疼,我也不例外。但是随着对数学理解的加深,我渐渐对学习数学产生了兴趣。
我记得刚接触数学的时候,我觉得这个科目很难。对我来说,哪怕出现一点点,也可能算错数字。不稍微转过头来,就会陷入思考的困境。
虽然我一开始对数学很头疼,但是随着父亲的辅导和老师上课的认真教学,我逐渐体会到了学习数学过程中的学习方法,就是数学虽然变化灵活,但有很强的规律性。如果你熟悉一类题目,举一反三,把书中的知识点运用到题目中,那么这些问题就很容易解决了。
现在数学对我来说是一门容易的课程,我在学习数学的过程中获得了很多乐趣。我会继续把数学作为一门很强的学科学好。
【第6篇】一节数学课作文100字-小学二年级作文
今天第二节数学课,曹老师给我们上了游戏的乘除法。被叫的时候我很激动,因为怕出错,最后答错了,但是老师没说我,鼓励我加油。后来老师教我们复习乘除法。比如一棵树上有八个苹果,有两个数字。有多少苹果?河里有两条船,有六个人。问问一条船上有多少人?
在轻松愉快的气氛中,我们上每一节数学课,他们喜欢数学课。
【第7篇】有趣的数学课作文100字-小学二年级作文
今天数学课,廖老师教我们翻译和旋转的知识。廖老师从学校的盒子里拿出两个红蓝相间的纸圈和一根绳子。她教我们先把两个圆圈放进绳子里,然后抓住绳子的两端,把它转动起来。当时红的和蓝的一起变紫,让我们好奇。我听廖老师说:“这是两个圆圈旋转。”我会仔细看看。原来这两个圈是真的在转。今天,我好开心!因为我学到了旋转的知识。
【第8篇】我的数学老师作文400字-小学二年级作文
我的数学老师,今年三十多岁,个子很高,戴着一副近视眼镜,露出一张和蔼可亲的脸。这个老师上课很认真。我记得刚上学的那一天。上课的时候,当老师转身在黑板上写字的时候,我小声跟同学说了几句话。老师耳朵特别尖,立马知道我在下面说话。立刻就不写了,转身狠狠地瞪了我一眼。我立刻停止了说话。我把身子挺了挺。老师又转过身,继续在黑板上写字。从那以后,我再也不敢在课堂上说话了。
数学课老师很认真,体育课就没那么认真了。她变得非常善良可爱。
我一年级的时候,记得上过一次体育活动课。轮到我们在那个区域打乒乓球了。老师还拿起乒乓球板和我们打起来了。我被她击落了。然而,班上有两个学生打了老师。他们打了老师。老师非但没有生气,反而表扬了他们。当时觉得数学老师好平易近人。
这是我的班主任,也就是我的数学老师。我很喜欢她!
讲师:冯永康
【第9篇】看图写话???一道数学难题作文350字-小学二年级作文
看图写字中的一道数学题
赵博涵
有一天,小芳和小董数学考试,小董一道题都不会。
他绞尽脑汁,挠头,脑袋都要爆炸了,可还是做不到,心里着急。他偷偷看了一眼同桌小红的试卷。小红在专心认真地做题!
小红见了,赶紧对他说:“你不要抄别人的答案,会伤到你的!如果我告诉你答案,真的在考场上考试,那你就做不出这道题了!”
晚上,风在吹,下着倾盆大雨。小红打着伞来到小俱乐部,冒着雨。“咚,咚!”小董打开门,见是小红。他对她说:“你为什么?你在这里干什么?”小红道:“我来告诉你那个问题!”小红讲得很清楚,而小董听得很清楚。
小董再也不会抄别人的答案了!
教官崔美茹
【第10篇】数学考试作文300字-小学二年级作文
今天,阳光灿烂。我正在教室里认真看书。老师走进教室,对我们说:“今天,我想参加数学考试。”我心里很紧张,心想:“考不到96分就要被爸爸批评,因为我上半学期数学才考了90分,还被爸爸骂了一顿。”一想起来就很紧张。
老师给我们发了数学试卷,让我们仔细阅读问题。老师看完题后,我们都开始做题。教室里很安静,只听到萨沙武贾西奇写作的声音。我认真做了这道题,一会儿就做完了。看着别的同学,有的东张西望,有的咬着笔。他们一定遇到了困难。我认真的检查了一下考题,铃声一响,我就开心的把卷子递给了老师。
我想:“今天,一定要考个百分百。”这道数学题真的很简单!
四川省卢晓大英县蓬莱中心小学二年级八班
二年级:卢晓
【第11篇】我的数学老师作文500字-小学二年级作文
我的数学老师。
印象中,给我留下深刻印象的老师不是我的数学老师就是别人。
去年夏天听说新老师要来了,大家都讨论起来:“希望老师是男的,希望老师对我们好。 "“丁”去上课了,外面来了一个三十多岁的老师。你看,他身高179 cm,像个军人,头发一绺一绺地卷着,明亮的眼睛看着大家。
教师有两个特点:1。老师爱拖延。有一次,铃声被传到了全班同学的耳朵里,但数学老师好像没听见,说得更起劲了。我们别无选择,只能听。最后老师说下课了,但是过了一会儿,铃声又传到了我的耳朵里。这时我心里想:“老师,真的,已经拖到上课了。”。
第二个特点是容易生气。有一次上课,老师给我们布置了很多问题,让我们在10分钟内完成。我们怎么能做得这么快?时间过得好快,十分钟就到了,可我只做了一个半。老师检查我们,看着我们无精打采的样子,突然勃然大怒,说:“你真没用。你连这样的问题都解决不了。你是什么样的学生?”把这些问题给我做10遍。“之后老师生气了,我们就麻烦大了。
这是我的数学老师。虽然在你眼里他可能很坏,但在我心里,我还是觉得他是一个认真负责的老师。
【第12篇】我的数学老师作文900字-小学二年级作文
我非常喜欢教我们数学的叶老师。
叶老师身材高大魁梧,宽脸,明亮的黑眼睛,闪烁着智慧和善良。头发夹杂着几缕银丝,见证着无私奉献的艰辛,而有力却粗糙的手却有粉笔留下的痕迹。叶老师一直孜孜不倦,孜孜不倦的教学精神真的很感动我们。叶老师的幽默使我们的数学课变得有趣。
我记得有一次,我们在学习两条线相交的知识。当面对这些新知识时,学生们的脸上表现出一种不可接受和困惑的表情。不管叶老师怎么说,我们还是想不出交集的定义。我们大部分的注意力都在奇怪的“交集”这个词上,因为“交集”听起来像香蕉。同学们议论纷纷,有的同学边说“交集”二字边笑,但很少有人关注叶老师给我们的知识。讲台上的叶老师似乎注意到了同学们的表现,这似乎是厄运的前兆。但是叶老师并没有像我预料的那样对我们大发雷霆。叶老师很自然的笑着说:“同学们注意,这是香蕉,不是苹果。”台下的同学们先是目瞪口呆,然后哈哈大笑,被叶老师幽默的语言深深感染。过了一会儿,叶老师又问大家:“同学们,是香蕉还是苹果?”学生们又一次捧腹大笑,兴高采烈地说:“是香蕉,是香蕉。”叶老师幽默的语言不仅给枯燥的数学课增添了很多乐趣,也让学生牢牢记住了交叉的新知识。真是一举两得!
还有一次,我们在一道数学题上发生了争执,有同学说了这个答案,有同学说了另一个,其中声音最大的是我们班的“胖乎乎”蔡燕南。叶老师见我们争不出结果,做了个裁判:“正确答案应该是……”叶老师宣布这个答案后,蔡延南不同意。他大声抗议:“不,不,显然不是,是这样的。”叶老师没有理会蔡延南,而是对我们大家说:“好吧。说完,我也学会了蔡燕南哭的样子。叶老师滑稽的样子把我们都逗乐了,高兴地说:“好。”看着蔡延南的委屈,我们班的同学又哄堂大笑起来。
回想叶老师和我们的关系,总能感受到叶老师的幽默感,这种幽默感与教学融为一体,让我们边学边玩,边学。谢谢叶老师!
【第13篇】数学考试没考好作文150字-小学二年级作文
我数学考试没考好
今天数学考试成绩出来了:96加10分。我对这个成绩不满意。4个小问题没做好扣4分,都是粗心造成的。
看着试卷,我暗暗下定决心,下次一定要考100分。要考100分,我想上课认真听讲,积极回答老师的问题,认真做好复习,考试认真,考完试后反复检查。
佛山市第九小学二(1)班邓云天
【第14篇】数学知识应用作文300字-小学二年级作文
今天午饭后,我妈带我去建行取钱,来到了气势恢宏的建行。我妈妈从自动取款机上取钱。然后,我妈带我去了“田文旅行社”,我看到人来了,一路开车,川流不息,很热闹。过了一会儿,到了田文旅行社,我妈问我,100块钱买一张益阳到广州的硬座火车票,然后用剩下的钱给你买一个漂亮的文具盒够吗?我妈建议:火车票69元,手续费5元,文具盒20元。我算了一下:
100元-69元-5元=26元
然后,26元20元=6元
发现26元(;)20元
于是,我大声自信地对妈妈说:够了!妈妈笑着说:宝贝!你真棒!以后我会奖励你一本让你着迷的公主童话故事书。听了妈妈的夸奖,我开心的跳起来甜甜的说:妈妈,谢谢!
湖南省益阳县桃江县二级:刘金修
【第15篇】数学课的乐趣作文300字-小学二年级作文
今天早上,我们上了一节数学课。上课的题目很奇怪,叫玩棍子。王先生给了每个人两根棍子。让我们设置三角形、正方形、矩形和角。有人不解,问王先生:“我们只有两根棍子,怎么放呢?”王老师很认真的回答他们:“四个人一起努力。”我们一起努力。张译丹和我首先考虑放什么数字,所以我们把它挂了起来。后来王先生问了一个问题:“谁能用更少的棍子摆出两个三角形?”听完这个问题,我们聊了又聊。王和一开始以为我们三个伸手都想上去接,结果我上去了。我给孩子们看了我在陈列下展示的图形。我用了五根小棍子,布置了两个三角形。王老师把我摆出来的图给大家解释了一下,我们就知道了一个线段,叫做公共边。我觉得今天的课真的很有趣,我学到了新知识!
其他年级相关作文
参加数学社团
上次我试图加入一个中国俱乐部,但以失败告终。我想这次我必须抓住机会报名参加数学俱乐部。俗话说“机不可失,时不再来”,我一定要努力。
今天数学老师拿着一摞试卷走进我们教室。他说:“报名参加数学俱乐部的人数已经超过了一定的名额。我们只能选择最好的候选人。现在,我发试卷,根据分数选择。”说着,把试卷发下来。一拿到试卷就看题目。我得快点去做。但谁知道,刚做了几道题,语文老师就走进教室说:“我把ppt投影放出来了,请你们快点,把我们今天语文课上的古诗词抄到本子上,背下来。快点,马上下课!”但是我还没看完!嘿!我该怎么办?我不得不同时向两边进攻,一心二用。抄古诗词的诗词的时候,我在做数学题。但是,心越着急,木头越湿。这样,事情往往做不好。虽然,下课后,我完成了数学试卷。但是我感觉我做的不是很好。确实,数学老师来公布名单的时候,我没有我的那份。我真的像个泄气的球,看起来没精打采的。然而,我别无选择,只能下次再来。
经过这次失败的教训,真的让我明白一颗心真的不能两全其美。最后什么都做不好。我的古诗词只写了一半。结果从同学那里借来完成剩下的诗。我不能再这样下去了。
(三年级,500字)
我们的数学老师
我们的数学老师,陕西省xi建筑科技大学附属小学五年级二班的陈嘉辉,想说有很多人我很佩服,比如董存瑞,黄继光,雷锋等。他们的伟大事迹经常感动我们,但真正发自内心佩服的,是我每天见到的老师。
我记得我三年级的时候,我们不再是同一个老师说话了。我们要有一个新老师了。老师是男的还是女的?长什么样?你的脾气怎么样?带着这许多问题,我们在等待老师的到来。
铃声一响,我们就从头到尾,直盯着大门。我看到一个高高的中年人,手里拿着尺子,手里拿着数学书和教案,一脸严肃的走进来。乍一看,他知道这个老师绝非好惹的。他只简单介绍了一下自己,然后就开始讲课。原来他在给我们上数学课,姓——。好奇怪的姓氏。
不知不觉,我们老师给我们上课三年了。在这段接触中,我发现我们老师并没有他看起来那么严肃,也有幽默的瞬间。有一次,一个同学上课不认真听讲,偷偷在下面玩。老师没有直接批评他,而是笑着说:“我们班还有人在地下工作!”同学们都笑了,哪一个脸红的好像喝多了酒,班里的气氛一下子活跃起来,那个同学也不上课玩了。
我最欣赏我们老师的是他的认真。他上课讲课非常认真,批改作业也非常认真。他密切关注我们每个人的学习。只要他发现有学生不懂,下课就给那个学生开个小火炉,直到这个学生懂了,他才轻易离开教室。但是,第二天,他又会把这个问题重复一遍,免得我们一觉醒来,全忘了。
这就是我佩服的老师。虽然他没有那些英雄出名,但是他在我心里很高。
讲师:刘艳芳
(五年级,800字)
我们班的“数学天才”?李颜彤
我们班有个“数学天才”,豪情——。她有一双明亮的眼睛和一张红色的小嘴。她不高不矮,不胖不瘦。
有一次,我们班考数学。我们正在认真解决这个问题。老师看到张被一个问题难住了。他跑过去对张郝晴说:“你只要多用脑子就行了!”张听了,点点头。她想了又想,在草稿本上算了又算,终于算出了答案。老师看了看,笑着点点头,连连叫:“好!”
张心想:一定要把题看好,一定要做对!
我们班的张真是个爱脑子的数学天才!
教官崔美茹
(三年级,250字)