【第1篇】摘杨梅作文400字-小学二年级作文
星期天，爸爸带着妈妈、爷爷、奶奶去湖塘古城摘杨梅。
我怀着极大的兴趣爬上了山，很快就看到了很多杨梅树，上面长满了红、紫、绿、半绿半紫，让我垂涎欲滴。
我走到一棵杨梅树下，轻轻一碰，杨梅就掉下来了。原来杨梅这么脆，我得小心了。我盯着一颗杨梅，抓在手里怕它溜走。就这样，我摘了几颗杨梅。
突然，我看到杨梅树顶的树枝上有很多成熟的杨梅，好像在向我招手。我伸手去够，却够不着，急得满头大汗。这时，我发现不远处有一根竹竿，灵机一动向我走来，“是”，于是我轻轻地把竹竿碰在杨梅上，杨梅正躺在柔软的树叶做成的地毯上，我吐了口唾沫在手上。我拿着竹竿，像winner一样在树丛中跑来跑去，成功地收获了很多杨梅。
我看了看父母爷爷奶奶的篮子，里面装满了杨梅。我尝了一个，太甜了！这是我吃过最甜的杨梅了！
最后，我们提着篮子，唱着民谣，高高兴兴地走下山。
【第2篇】吃杨梅作文200字-小学二年级作文
今天中午，当我妈妈购物回来时，她对我说：“王建华，我妈妈给你买李子吃了吗？”我最喜欢吃杨梅，就跑去吃了。
羊梅子又小又圆，像个小玻璃珠。杨梅子是一些乌梅和一些红梅。黑的梅生的时候又小又红，吃起来很酸。乌梅熟了，又大又黑，吃起来很甜。红梅生下来，又小又红，吃起来很酸。红梅熟了，又大又红，吃起来很甜。我拿起一根牙签串放进妈妈嘴里，说；妈妈，吃吧，你辛苦了！妈妈说：我的好女儿真懂事。你还是自己吃吧！妈妈这么爱我，我很开心！
【第3篇】吃杨梅作文300字-小学二年级作文
广西北海市银海区涪城中心小学二(1)班吃杨梅王建华。今天中午，我妈回来买菜，她对我说：“王建华，我妈买了洋梅子。你吃吗？”我最喜欢吃杨梅，就跑去吃了。
羊梅子小而圆，像个小玻璃珠。杨梅子是一些乌梅和一些红梅。黑的梅生的时候又小又红，吃起来很酸。乌梅熟了，又大又黑，吃起来很甜。红梅生下来，又小又红，吃起来很酸。红梅熟了，又大又红，吃起来很甜。我拿起一根牙签串放进妈妈嘴里，说；妈妈，吃吧，你辛苦了！妈妈说：我的好女儿真懂事。你还是自己吃吧！妈妈这么爱我，我很开心！
【第4篇】摘杨梅作文400字-小学二年级作文
星期天，爸爸带着妈妈、爷爷、奶奶去湖塘古城摘杨梅。
我怀着极大的兴趣爬上了山，很快就看到了很多杨梅树，上面长满了红、紫、绿、半绿半紫，让我垂涎欲滴。
我走到一棵杨梅树下，轻轻一碰，杨梅就掉下来了。原来杨梅这么脆，我得小心了。我盯着一颗杨梅，抓在手里怕它溜走。就这样，我摘了几颗杨梅。
突然，我看到杨梅树顶的树枝上有很多成熟的杨梅，好像在向我招手。我伸手去够，却够不着，急得满头大汗。这时，我发现不远处有一根竹竿，灵机一动向我走来，“是”，于是我轻轻地把竹竿碰在杨梅上，杨梅正躺在柔软的树叶做成的地毯上，我吐了口唾沫在手上。我拿着竹竿，像winner一样在树丛中跑来跑去，成功地收获了很多杨梅。
我看了看父母爷爷奶奶的篮子，里面装满了杨梅。我尝了一个，太甜了！这是我吃过最甜的杨梅了！
最后，我们提着篮子，唱着民谣，高高兴兴地走下山。
【第5篇】杨梅之乡作文200字-小学二年级作文
浙江上虞有一个叫杜尔的地方，是“杨梅之乡”，杨梅的产地。6月份，酸甜杨梅成熟，包括红、白、紫杨梅。杨美利最甜最美味的杨梅是白沙杨梅。
杨梅种植在山坡上。杨梅树像绿色的雨伞。杨梅像小灯笼一样挂在树上，很可爱。如果觉得很热，可以躲在茂密的枝叶下乘凉。也可以摘一个大杨梅放在嘴里。味道真的很爽！
采摘的杨梅可以制成“醉杨梅”。先将杨梅浸泡在装满烧酒的瓶子里，密封，一周后食用。夏天吃喝过的杨梅，也可以解暑。
两个都是真的好地方。
小学其他年级同类作文
摘杨梅
一个晴朗无云的日子，我们一家人来到玉山脚下古色古香的宝岩生态园采摘杨梅。刚进宝岩生态园，两棵高大的杨梅树站在我们面前，然后抬头一看，哇！黑色的杨梅挂在树上，就像黑色的玛瑙。我觉得一定很甜。想想就口水流下来。我伸手去抓，但是树太高了，我摸不着，只好不摘了。
说到杨梅，昨天还查了一条信息。杨梅，又名dzi、朱虹，因其形似水杨，味似梅子而得名。杨梅是中国的特产水果，被誉为“第一套值一千块钱”。在五岳，也有“杨梅与荔枝比试”的说法。杨梅除了鲜食外，还可以晒干、制成酱、榨汁、酿造、腌制、保藏。杨梅含有多种有机酸，富含维生素c，不仅能直接参与体内糖代谢和氧化还原过程，增强通透性，还能降低血脂，防止体内癌细胞形成。
走进杨梅园，参天大树挺立，犹如壮士。我们在树荫下行走。乍一看，这家人手里拿着篮子在摘杨梅。我们不甘示弱，摘了一棵在阳光下长得很壮的树。爸爸拿着梯子，爬上树，把杨梅放进篮子里。我迫不及待地想吃它。哇！多酸啊！我马上吐了出来，我妈说挑那些红黑的就香了！后来爸爸摘了黑杨梅，我吃着又甜又酸又好吃。后来一起帮爸爸摘杨梅，因为没有梯子，只好跳起来摘。虽然跳起来摘了，但还是摘了不少杨梅。不一会儿，两个满满的篮子就装满了。付完钱后，我们把它带回家，我妈妈还了它。
我们把快乐和兴奋留在那里，把快乐和美味装进袋子里。想和我们一样体验采摘杨梅的乐趣吗？那就赶紧行动！
（六年级，600字）
家乡的杨梅
我家乡的杨梅
有一年清明节，我们家去茶山上坟。偶然看到几棵树上长了很多绿豆大小的水果，也看到农夫的叔叔摘了一些水果。为什么？他们不是很想赚钱吗？我年轻的好奇心突然爆发了。我必须请大家理解。我赶紧问爸爸。他不慌不忙地说：“这是杨梅果实开始生长的时候。所以就这么小。”“为什么农夫的叔叔脱了几件？不是越多越好吗？”“不是，比如一只母狗生了十只小狗，长大后因为没多少奶，长得不好。但是另一只母狗生了三只小狗，三只小狗比十只小狗好多了，因为奶够三只小狗喝！杨梅也一样！去掉几个后，杨梅的营养成分全部吸收了很多，长得很大！”
我看到有的农民伯伯在装腔作势，有的农民伯伯围着栅栏，有的农民伯伯在喷杨梅。为什么会有样本？是因为：击剑是为了防贼。架子是用来采摘杨梅的。现在随着农业技术的发展，喷洒这种农药，杨梅的果实长得更壮，无论刮风下雨都不会掉下来。
茶山的杨梅历史悠久，有的杨梅树又大又壮，有几百年的历史了！那里的杨梅又甜又酸。这是我们家乡的特产。我想象中的杨梅成熟了，摘下来慢慢放进嘴里，嚼着，口水止不住的往嘴里流！那颜色太美了，红中带黑，让人更加喜欢！
一次偶然的机会，我发现了很多新知识，对杨梅有了更多的了解。
温州实验小学
李信武乐禁
讲师：程睿
（五年级，600字）
宝岩杨梅雨（转载）
六月的江南，就像一个妩媚多姿的少女，温柔地给每一个来访者吹着五颜六色的雨帘。
醒来的时候，是窗外的细雨，很细，慢慢的就下来了。身在其中，不知不觉就被小雨雾包裹，分不清是雨还是雾。听了隔壁爷爷讲气候，我问：“为什么雨这么朦胧？”
“这叫杨梅雨。”
杨梅雨？怎么会有这么好听的名字？隔壁爷爷笑着告诉我：“这个季节刚进黄梅。以前城里人都是上山看杨梅，所以人们把这种雨叫做杨梅雨。”
"保研的杨梅也要煮！"我以为。
余宝岩，著名的杨梅，我见过一次。三年前的一次远足，也是黄梅季节，下着毛毛雨。山脚下的石路，路两边新勾缝的竹子，都被雨水冲刷。在小农舍里，石榴花从粉红色的墙壁上露出它们燃烧的脸庞，在初夏与每个游客一起沐浴。伴随着炊烟袅袅，景色犹如刚刚泼墨的山水画，让人心旷神怡。
走着走着，看着，细雨已经浸湿了我的全身。昏暗的灯光下，小院子里一棵高大的杨梅树吸引了我的注意力。像珠宝一样的水果从树上突出来，绿色中带着紫色，紫色中带着绿色，紫色和绿色相互映衬，让人垂涎三尺。
我听到一个头发花白的老农跟我打招呼：“小姐姐，进来歇歇脚，看你浑身湿透了。”我犹豫了一下，一个穿着红色连衣裙的姐姐把我拉进了大门。山里的淳朴的人马上给我送来了一壶紫色的杨梅。这位老农民去年看起来70岁了，他黝黑的脸像杨梅树干一样饱经风霜。在他爽朗的笑声中，我了解了很多关于保研杨梅的传说和民间传说。
“五月，杨梅布满了森林。一开始怀疑一个值一千块。潍坊河的葡萄重，颜色比渭南荔枝深。”这首赞美杨梅的古诗词，生动地描述了常熟宝应杨梅的栽培历史，到宝应看杨梅已经成为常熟人的传统习俗。
“既然保研杨梅栽培历史这么长，为什么不像苏州东山那样，遍山遍坡种植呢？”我问。
老农叹了口气，指了指屋后山脚下并不茂密的杨梅林，告诉我，历史上宝岩杨梅的繁荣在于缺乏市场流通，几百棵宝岩杨梅树成了常熟城外一道独特的风景。五六十年代大规模种植，但由于品质老化，没有新品种新技术引进。20多年过去了，保研杨梅白了。但老农又笑了：“庐山林场已经准备把保研杨梅开发成生态农业项目，将恢复常熟奇观保研杨梅。过个两三年，你再来保研，你一定会看到另一种美。”
从老农自信的谈吐中，我似乎有一种如释重负的喜悦感。她走的时候，红裙大姐给了我一袋她院子里摘的杨梅，让我以后来保研看杨梅。
忘了问大姐姐的名字，但是尝了尝那袋杨梅，甜中带点酸。
今天的杨梅雨和三年前的杨梅雨很像，听说宝岩建了生态观光园，于是决定去城外的宝岩看看，见见送我杨梅和我那个穿红衣服的大姐姐的老农。
用“世外桃源”来形容保研生态园并不为过。它不再是荒野中的野生森林。反而成了一片色彩丰富的广阔杨梅树林。在成千上万的杨梅树中，有许多季节性的水果作物，如茶树、桃树和橘子。林中还筑有竹楼、竹桥、石凳、林荫道、荷塘、茅草屋，四周花苗星罗棋布。高耸的竹海和绿色的梅林交融在一起，相辅相成，使它成为一个充满乡村魅力的“杨梅公园”！
看杨梅是常熟人这个季节最重要的郊游活动。你看，成千上万的杨梅“看客”开着小汽车、摩托车、自行车，画着水泥船、木舢板，围着宝颜湾。在杨梅树下，一家人给李子拍照，玩得很开心。临走前，别忘了带一篮正宗的宝岩杨梅，让这美妙的自然魅力带回家慢慢品尝。
梅林深处的竹桥旁，一阵欢快的笑声吸引了我。找声音，看到一群学生拿着五颜六色的雨伞，听着导游讲解，就像一群五颜六色的蝴蝶在森林里飞舞。
那不是山下送我杨梅的老农吗？容光焕发的他，不仅是杨梅林的护士，还自告奋勇当起了导游，向每一位游客讲解保研杨梅的历史和知识。
这位老农民不记得三年前我去过他的杨梅农场。可能是接收的人太多了。也许生活的改变让他只有期待。在他充满希望的表情中，我也感受到了一种满足和解脱。老人的愿望终于实现了。对于一个一辈子都在和杨梅打交道的农民来说，这是一种莫大的快乐！
但还是想知道送我杨梅的红裙大姐的近况。一提到这个，老农笑得更合不拢嘴了。“你说是我孙女杨梅。她从农副职业学校毕业，考上了省农学院。她主修林业。她要把她所学的农业新技术带回来，把我们的保研杨梅、保研生态园建设成全省乃至全国著名的观光园！”多么充满骄傲的语言，充满无限诗画！我很佩服老农给孙女起了这么一个漂亮又简单的名字，很高兴老农有一个爱家乡又有野心的孙女。
老农摘了一束杨梅给了我。“尝尝，多甜啊！”
望着被迷蒙的杨梅林雨包裹的硕果累累的杨梅林，我的心涨得通红。沉浸在紫色的欢乐气氛中，仿佛空气已经变成了紫色，闻闻它，有一股淡淡的清香。
老农挥手指着身边的杨梅林，深情的告诉我，告诉每一个来访者，“在我们宝岩，别说杨梅有多甜，就连扑腾的杨梅雨也是甜的，不信你试试？"
我抬起手，把落在脸颊上的梅雨放到唇边。真的很甜蜜。
（五年级，2200字）
