【第1篇】数学考试作文300字-小学二年级作文
今天，阳光灿烂。我正在教室里认真看书。老师走进教室，对我们说：“今天，我想参加数学考试。”我心里很紧张，心想：“考不到96分就要被爸爸批评，因为我上半学期数学才考了90分，还被爸爸骂了一顿。”一想起来就很紧张。
老师给我们发了数学试卷，让我们仔细阅读问题。老师看完题后，我们都开始做题。教室里很安静，只听到萨沙武贾西奇写作的声音。我认真做了这道题，一会儿就做完了。看着别的同学，有的东张西望，有的咬着笔。他们一定遇到了困难。我认真的检查了一下考题，铃声一响，我就开心的把卷子递给了老师。
我想：“今天，一定要考个百分百。”这道数学题真的很简单！
四川省卢晓大英县蓬莱中心小学二年级八班
二年级：卢晓
【第2篇】奇妙的数学作文350字-小学二年级作文
数学在生活中无处不在。比如：买菜！买文具！测布之类的，都需要用数学。
这学期老师教了一门新知识，就是小数的乘除。这些知识对我帮助很大！
昨晚，我妈妈一起去买橘子。橘子1.8块一斤，我妈买了4.5斤，应该是8.1块钱买的。但是店员粗心，不知道怎么算，就变成了9块钱。幸运的是，这学期我利用了新教的知识，脑子里快速计算了一下，马上改正了售货员的错误。
女售货员阿姨不仅夸我聪明，还在她这么小的时候就知道十进制乘除法。回家的路上，我妈夸了我一句，给她省了0.9块钱，学到的东西可以用在生活上。
耶！这个数学学不好，以后输的不止这个0。9元，也许几百，几千，甚至上亿！
二级：草原英雄
【第3篇】我喜欢学数学作文350字-小学二年级作文
在我们学习的众多课程中，很多学生应该对数学感到头疼，我也不例外。但是随着对数学理解的加深，我渐渐对学习数学产生了兴趣。
我记得刚接触数学的时候，我觉得这个科目很难。对我来说，哪怕出现一点点，也可能算错数字。不稍微转过头来，就会陷入思考的困境。
虽然我一开始对数学很头疼，但是随着父亲的辅导和老师上课的认真教学，我逐渐体会到了学习数学过程中的学习方法，就是数学虽然变化灵活，但有很强的规律性。如果你熟悉一类题目，举一反三，把书中的知识点运用到题目中，那么这些问题就很容易解决了。
现在数学对我来说是一门容易的课程，我在学习数学的过程中获得了很多乐趣。我会继续把数学作为一门很强的学科学好。
【第4篇】一节有趣的数学课作文350字-小学二年级作文
周五，校领导来班里说：“下周一，去多媒体教室。每个人都会带一副扑克牌和一张a4白纸。校长会听课的。”
铃响时，学校领导们坐在座位上，认真听老师讲课。老师告诉我一副牌有多少张。有几种颜色；有几种颜色；每套衣服有多少张；我们和老师一起回答了所有这些基本问题。
老师接着说，52张卡片(除了大大小小的王)代表一年中的52个星期，4种颜色代表四季：春、夏、秋、冬，一种颜色有13张卡片。13张牌的点数加起来是91天，代表一个赛季91天。四种花色加小王的总和是365天，是一年的天数，再加上其中一个王者老师讲完后，问了我们几个问题，同学们都争相回答老师。学校领导很高兴看到我们认真听，一直鼓掌。
这是一堂非常有趣的数学课，让我明白了打牌隐藏的秘密。
二年级：李兴元
【第5篇】智战数学难题作文500字-小学二年级作文
智力战争中的数学难题
陈娟，5 (1)班
同学们，我们在学习中经常会遇到一些深刻的问题，这些问题往往会让我们迷失方向，找不到正确的思维方式。我也遇到了一个困扰我的问题。
这个问题是偶然发现的。这里的标题是：黎叔有14张一元、五元、十元纸币，面值合计80元。众所周知，1元的钞票比5元的多。那么，你能算出有多少张一元、五元和十元的钞票吗？
我看到这个难题，马上想到了。这个问题很难。它只告诉我们钞票的数量，总面值，一元和五元的区别。
所以，我先想了一下，然后一步一步计算。根据我们现在学到的知识，我列了一个表：
1元/张
三
四
五
5元/张
一个
2
三
10元/张
10
八
六
总面值
108
94
80
如果黎叔有一张五元，因为一元比五元多两张，一元纸币有三张，剩下十张，自然是十元，总面值108元；如果有两张五元钞票，那么有四张一元钞票，剩下的14-(2 ^ 4)=8张是10元的，总面值84元；假设有三张五美元钞票，五张张一元钞票和六张十美元钞票，总面值为80元。刚好符合题目要求，所以我得到了每张钞票的编号。
这个难题终于解决了，我说不出有多高兴。
讲师：陶春静
【第6篇】我帮妈妈下载数学题作文450字-小学二年级作文
星期二下午，我和妈妈在家。我在做作业，妈妈在给我下载数学题。但是我妈下载不了。我妈说：“车行，能帮帮我吗？”
我说：“我在这里。有什么事吗？”
妈妈说：“你能帮我下载这道数学题吗？”
我一愣，心想：原来我妈没有！我拍拍胸口，得意地说：“好，看我的。”
我对妈妈说：“先打开‘e’的网页，然后找到百度，在文本框里输入‘数学题’，点击搜索。过了一段时间，电脑上出现了很多与‘数学题’相关的词条，但这样的词条却有上百个。应该选哪个？下一步是限制条件。在页面左上角的空白框中输入‘小学二年级上学期数学问题’，点击搜索，在页面上出现的条目中的任意一点打开一个，找到你要找的东西。下面复制粘贴就可以完成下载了。”我妈立刻明白了我说的话。我妈妈对我的表现非常满意，给了我一个大大的拥抱。
通过帮助妈妈，我学到了一个道理：我帮助别人的时候是快乐的。
二年级：乖乖
【第7篇】新来的数学老师作文800字-小学二年级作文
刚开学，一个突如其来的消息传遍了我们班：“数学需要新老师！”全班好像都爆发了，学生们纷纷议论。这上面写着：“老师是男的还是女的？”说：“老师厉害吗？”有人说.
“来，来！”由于不知道是哪个同学的声音，作为学生热点话题焦点的新老师迈着沉稳的步伐走进了教室。吸引我的是一个三四十岁的中等身材的女人，穿着黑白相间的衬衫和白色的裙子。我看到她剪了一根短发，头发很年轻，上面有几条细细的皱纹。头，长长的睫毛下闪烁着一双锐利但布满血丝的眼睛，说话声音略带沙哑。
自从新老师来我们班后，数学课上窃窃私语、搞小动作的现象大大减少，作业没写完的同学无路可走！上学时间推迟了，更多的唠叨在我们耳边响起。和其他同学一样，我抱怨老师像“太平洋警察”。
不久之后，发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉有一个目光落在我身上。当我转过头时，新老师微笑着走向我。她和蔼地对我说：“苏楠，你的作文很好。如果你努力一点，我相信你数学会很优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我很熟悉的凝视，和我父母的凝视是一样的。这时候我突然明白了新老师推迟上课时间反复唠叨的用意，我也突然明白了为什么新老师眼睛里布满血丝！
新老师不仅在学习上对我们要求严格，而且在做事上也很公平。记得有一次上课，新老师严厉无情的批评一个正在搞小动作的女生。这个女生平时对同学都很冷淡，经常拿自己的优秀成绩当资本嘲讽别人。因此，学生们非常讨厌她。大多数老师宠爱和保护她，因为她学习好。即使她犯了错，她也不愿意批评。新老师的举动让我们很放心，体验到了正义！
一个眼花缭乱，快乐学习生活两个多月过去了，新老师成了“老”老师。她仍然为我们努力工作。她脸上几颗淡淡的雀斑，似乎在告诉我们：“好好学习，时间不等人！”指导老师：郑明学
【第8篇】看图写话???一道数学难题作文350字-小学二年级作文
看图写字中的一道数学题
赵博涵
有一天，小芳和小董数学考试，小董一道题都不会。
他绞尽脑汁，挠头，脑袋都要爆炸了，可还是做不到，心里着急。他偷偷看了一眼同桌小红的试卷。小红在专心认真地做题！
小红见了，赶紧对他说：“你不要抄别人的答案，会伤到你的！如果我告诉你答案，真的在考场上考试，那你就做不出这道题了！”
晚上，风在吹，下着倾盆大雨。小红打着伞来到小俱乐部，冒着雨。“咚，咚！”小董打开门，见是小红。他对她说：“你为什么？你在这里干什么？”小红道：“我来告诉你那个问题！”小红讲得很清楚，而小董听得很清楚。
小董再也不会抄别人的答案了！
教官崔美茹
【第9篇】我的数学老师作文200字-小学二年级作文
甄先生是我们的数学老师。她个子矮，留着短发，穿着整洁，看起来很有活力。甄先生是一位非常严格负责的老师。每节课40分钟，我很难保持专心听讲，有时玩尺子，有时说话。老师从来不骂我，也不体罚我，而是很认真的教我。一天放学，老师离开了我和一些学习不好的同学，耐心的协助我们。我们排好队，一个一个看公式，看完才让我们走。最近，学生们取得了明显的进步，这与老师的教学密不可分。甄老师是第一个在网上和我玩qq的老师。她打字很快，她教会了我很多做人的道理。我觉得我不是甄老师最好的学生，但她是我最好的老师。
我爱我的甄老师。
【第10篇】我的数学老师作文500字-小学二年级作文
我的数学老师。
印象中，给我留下深刻印象的老师不是我的数学老师就是别人。
去年夏天听说新老师要来了，大家都讨论起来：“希望老师是男的，希望老师对我们好。 "“丁”去上课了，外面来了一个三十多岁的老师。你看，他身高179 cm，像个军人，头发一绺一绺地卷着，明亮的眼睛看着大家。
教师有两个特点：1。老师爱拖延。有一次，铃声被传到了全班同学的耳朵里，但数学老师好像没听见，说得更起劲了。我们别无选择，只能听。最后老师说下课了，但是过了一会儿，铃声又传到了我的耳朵里。这时我心里想：“老师，真的，已经拖到上课了。”。
第二个特点是容易生气。有一次上课，老师给我们布置了很多问题，让我们在10分钟内完成。我们怎么能做得这么快？时间过得好快，十分钟就到了，可我只做了一个半。老师检查我们，看着我们无精打采的样子，突然勃然大怒，说：“你真没用。你连这样的问题都解决不了。你是什么样的学生？”把这些问题给我做10遍。“之后老师生气了，我们就麻烦大了。
这是我的数学老师。虽然在你眼里他可能很坏，但在我心里，我还是觉得他是一个认真负责的老师。
【第11篇】数学作文450字-小学二年级作文
今天我和妹妹借书后，爸爸让我们做奥数。我和姐姐各有5个问题。我先做的。这是一个很难的数字。我已经做了半个多小时的五道题了。我把最后一个问题画在纸上，设法把它答对了。题目如下：三棵树上有27只鸟，当三棵树上的鸟相同时，从第一棵树到第二棵树有2只，从第二棵树到第三棵树有3只，从第三棵树到第一棵树有1只。原来每棵树上都有几只鸟。我在纸上画了三棵树。这些画是鸟。我用笔把他们移到这棵树上，再移到另一棵树上，最后做出了回答。
姐姐开始算题，她花了半个多小时算出了五道题。然而，爸爸错了两个。姐姐哭了，不知道怎么办。有一个话题：小学的操场是一个大广场，两边各有10面红旗，每个角落都有一面红旗。学校周围有几面红旗。我妹妹每边画了10面旗，四角画了一面旗。44边，错了。我之前算过这样一个题目，我跟我姐说，每边10个面都包含了角上的旗子。标题“四角插旗”只会让你迷惑。最后我姐把这个问题算对了。
【第12篇】扑克牌里有数学作文300字-小学二年级作文
周五晚上，我正在看电视，突然听到一把钥匙打开了门。原来爷爷回来买菜了。我和爷爷继续等爸爸下班回来。不久，父亲回来了。我说：“爸爸，我想打扑克。”爸爸答应了，吃完饭，我们开始打牌。怎么玩是：一个人摸一张牌，两张牌加起来比大小大，谁牌大谁算。如果卡数对了，就是他的。如果你没有做对，对方会剥夺你的机会。第一盘我赢了，我有30张牌，爸爸有18张牌，第二盘就成了减法，谁有大牌就减，我又赢了。
扑克牌里的数字很多，1-10不等，其中2，3，4，5，6，7，8，9，10我都学过。a为1，大鬼小鬼数为1，j为11，q为12，k为13。比如我摸9，我爸就摸4。如果是加法，我算9 ^ 4=13，我赢；如果是减法，我算9-4=5，我就赢了。但是，如果我算不出来，我爸就赢了。我玩多了，我的加减法就管用了。
讲师：王爱军
【第13篇】今天的数学测验作文100字-小学二年级作文
今天，老师给了我们每个人一份试卷。我做得很快，但有许多错误。回家后，我把这件事告诉了妈妈。
妈妈很生气地说：“你考了多少分？”
我遗憾地说：“95分。”
我妈妈很生气。还好哥哥及时抓住了我妈，不然我就揍她一顿。
我妈让我下定决心，以后绝对不会考这么差的分数。
山东省淄博市张店区淄博市公园新村小学二年级：李浩？
【第14篇】数学考试作文300字-小学二年级作文
今天，阳光灿烂。我正在教室里认真看书。老师走进教室，对我们说：“今天，我想参加数学考试。”我心里很紧张，心想：“考不到96分就要被爸爸批评，因为我上半学期数学才考了90分，还被爸爸骂了一顿。”一想起来就很紧张。
老师给我们发了数学试卷，让我们仔细阅读问题。老师看完题后，我们都开始做题。教室里很安静，只听到萨沙武贾西奇写作的声音。我认真做了这道题，一会儿就做完了。看着别的同学，有的东张西望，有的咬着笔。他们一定遇到了困难。我认真的检查了一下考题，铃声一响，我就开心的把卷子递给了老师。
我想：“今天，一定要考个百分百。”这道数学题真的很简单！
四川省卢晓大英县蓬莱中心小学二年级八班
二年级：卢晓
【第15篇】吵闹的数学王国作文500字-小学二年级作文
一天晚上，0和1走在一起，吵了起来。0说“我是所有数字中最重要最大的。”1嘲讽说：“这怎么可能？我是最重要的。我比你大。”他们不能说服任何人。这时1叫乘号来判断，0没有示弱。他召集所有的兄弟姐妹站在一起。乘以数字看到改革，他说：“太神奇了，这么大！10, 100, 1000, 10000 . "，1很不服气。他挥舞着指挥棒，跑去叫其他朋友帮忙。再乘以符号看看，唉，没有1，所有改革都会变成0光蛋，0不多。这时，1回来了，2，3，4，5，6，7，8，9站在他身后。他们都笑着说，0光蛋还说他们最重要最大！0很生气，说：“你们人太多没用。我要把你们都变成光蛋！”它拉动乘号和1，2，3.9.他们互相靠着，完了都成了零光蛋。
乘法也没有办法，伤心地跑回家。在路上，他们遇到了分割标志，加号和减号。他们拒绝互相让步。除法符号大声说：“无论如何，我必须先用乘法符号，你要用加号和减号站在一边。”加号和减号急得泪流满面。这时，括号带着他们的腰上来了。它抱住加号和减号说：“没办法，我在这里，看谁说他还领先。”乘除不禁看到圆括号，只好靠边，让圆括号搂着加号和减号先走。
数学王国一直吵吵闹闹，让数学小博士睡不着。看来一切都要等数学博士来判断了。
2012-03-24
小学其他年级同类作文
记一次数学考试
记得一次数学考试吗
今天，我们有一次数学考试。
我们是在朝阳区拿的试卷，所以我很紧张。因为五年级没有人比我更擅长数学
今天早上，我准备好了所有的枪和弹药。一切准备就绪后，我匆匆赶往学校。
到达学校后，班主任给了我们一个简短的回顾。然后，朝阳区的人来了，开始考试。
一开始觉得今天考不好，因为是朝阳区的试卷，应该很难。然而拿到论文的时候，我觉得好简单。结果半个小时就写完了三篇论文。检查了10分钟后，我像往常一样开始在桌子上写字。
这次我写道：人生只是一场游戏。在这个游戏中，你是唯一的玩家。如果你想赢得这场比赛，你必须把握好你的人生。
——张子杰
还有：学生急着考试
考完试很累
如果你想考完试后舒服点，
打包回家不要钱(纯属虚构)
完了就卷起来。
（三年级，400字）
读《数学家的故事》有感
数学是一门丰富多彩的学科。不同类型的数学家有不同的性格，不同的成功故事。对于一个崇尚数学理论(如欧几里德)的学者来说，他可以忽略现实中的一切，近乎超然；对于实用主义者来说(比如塞缪尔劳埃德，他以有趣的问题而闻名)，数学是为了实用而发明的。数学家哈代这样说：“从实用的角度来看，我的数学生涯的价值等于零。”他是欧几里德型的，而数学科普大师马丁加德纳(我们暂时也把他归为“数学家”)则关心数学的兴趣。他是——型的。对于不同类型的数学家来说，数学可以是一个完全未经探索的真理海洋，也可以是孩子们玩耍和玩耍的游戏池。
为理论而生的人
欧几里德、牛顿、哈代等理论家都是真理的追求者。甚至哈代的名字也有“硬”的意思——。在我看来，他们不是很好的例子。欧几里德的《几何原本》甚至没有三角形面积公式——。但是，他们把一生都献给了真理，虽然结果有些可疑，但毕竟是值得称道的。
纯粹实用主义者
你可能不相信，畅销智力玩具的设计师、著名的有趣话题专家塞缪尔劳埃德(samuel loyd)拿不到大学学历，甚至连高中学历都拿不到！他学习数学只是为了好玩。——他没有什么创造性的想法，但是一个简单有趣的问题就能让数学家们头疼。——那些理论家的“纯数学研究”还不如一个没有文凭的智力玩具设计师！
中庸
高斯可能是一个更理论化的数学家，但是
高斯
他的理论似乎为妇女和儿童所熟知。比如算术级数的求和公式，对于一个3岁的娃娃来说，并不难理解。事实上，高斯的成果涵盖了数学的各个领域，在数论、非欧几何、微分几何、超几何级数、复变函数论、椭圆函数论等方面都做出了开创性的贡献。同时，他还非常重视数学的应用，在天文学、大地测量学和磁学的研究中，他也强调数学方法的运用。
一点意见
也许，我们大多数人都不能像欧几里德那样成为纯粹的学者，也没有时间去钻研有趣的数学问题。——中国的应试教育告诉我们，理论和实践必须平衡。——就像高斯一样，有时我们把自己投入到纯粹的数学世界，有时我们把理论应用到实践中；如果还有时间，就像loyd一样放松；偶尔——欧几里得的精神还是要学的。我觉得这是最符合我们中学生实际情况的答案。
2006年暑假第一天的暑假作业
（六年级，1000字）
难忘的数学课
在学校里，我们是活泼的小精灵，每天校园里都是我们的欢笑和朗朗的读书。在五颜六色的科目中，我只喜欢数学。因为数学课充满了无穷无尽的乐趣，神秘的图像，跳跃的方程。而且，数学课可以培养一个人严谨的做事风格。在我最喜欢的数学课上，有无数难忘的事情。让我为你慢慢说。因为每一节都让我走进去谈论。
记得有一次数学课，老师问了一个问题：x: 15=4:5。其实我前一天晚上回家学习了，但是因为缺乏勇气不敢回答。我低着头。不敢看老师的眼睛。我后面的莉莉勇敢地回答。老师如释重负地笑了。我心中也是长长的舒了一口气。老师接连问了几个问题，我都不敢回答或者只是看着老师的眼睛。下课的时候，老师又问了一个问题。我用眼角瞥了一眼。看到老师在看我。我更心痛。同样位置的姗姗，举手很久了。老师从来没有要求他回答问题。老师已经用很温柔的语气说了：“那个勇敢的同学能回答出一个漂亮老师这么简单的问题？”我，我，我的同学都在为我而战，我也在为你而战，仿佛在说我是最勇敢的。突然，老师说，让我点名，我的心怦怦直跳。我怕老师叫我名字，不是不行就是没勇气。瞿妮娜，你回答，我慢慢悠悠地从凳子上站起来。回答完问题。老师很欣慰地看着我：“来，给娜娜来个热烈的掌声。听到同学们的鼓掌声，我暗暗下定决心在下节课回答老师的问题。不知不觉，铃声响起。我长舒了一口气。这个班我真的有起有落。
在这节课上，我感谢老师的悉心指导，感谢同学们欢呼的目光和掌声，让我渐渐愿意在课堂上与老师和同学互动。可能我对和老师同学互动中的问题记忆更深。当我想到生动的数学课时，我可能会想到一个困难的数学公式。我觉得这是一堂难忘的数学课。
（六年级，700字）
