【第1篇】人教版语文第四册第二单元作文一个下雨天的故作文400字-小学二年级作文
地址：四川省大英县蓬莱小学二年级八班
姓名：卢晓
电话：15182562099
一个雨天的故事
丁、丁，放学后，学生们慌忙跑出教室。背着书包在回家的路上开心的唱歌走路。
天啊，今年四月！太多变了，像小孩子的脸。这只是一个美丽的晴天，很快就被乌云覆盖了。我们走着走着，雷声大作，开始下起了倾盆大雨。学生们一个接一个地打开雨伞，于是迈开步子，双手抱头，匆匆跑回家。
李明正在站台上等8路公共汽车，这时两个学生从那里来了。小芳对梁潇说：“那不是李明吗？他没带伞！”他们向李明走去，小芳对李明说：“李明，我们一起回家吧！”他们一起下了车。梁潇对李明说：“李明，拿着我的伞回家吧！”李明说：“我们打伞回家吧！”
他们一边撑着伞一边聊天，开心极了！李明说：“谢谢你带我回家。”小芳和梁潇异口同声地说：“不客气，这是我们应该做的，我们都是好朋友！”李明说：“再见！我们是好朋友，明天一起玩吧！”
四川省遂宁市大英县二年级卢晓：
【第2篇】人教版语文第四册第二单元作文学习雷锋好榜样作文500字-小学二年级作文
一天下午，放学后，我蹦蹦跳跳地唱歌。在回家的路上，我看到一个拉着大车的叔叔。他拉了一大车苹果。上山的时候很辛苦，大车一点点往上走。我心想：“我是少先队员。我应该帮助别人，帮助有困难的人。老师经常教我们学雷锋叔叔！”
我急忙去帮忙，推到车后，我和叔叔迅速扛着一大卡车苹果上了斜坡。他回头一看，哦！我发现我在后面帮忙，脸上带着感激的笑容。叔叔从车上拿了两个大苹果，但他强迫我把它们放在口袋里。大叔说：“谢谢小朋友。你真是个好孩子。”我对叔叔说：“别客气，叔叔。老师经常教我们帮助别人。我妈还教我，不能随便要别人的东西，所以不能吃你的苹果。”大叔说：“谢谢小朋友。”“再见，叔叔！”我朝回家的方向跑去。
当我回到家时，我的脸上充满了微笑。我妈看到我，对我说：“今天怎么了？”！多幸福啊。”我对妈妈说，“我今天做了一件好事！”“你今天做了什么好事！”妈妈问。我对妈妈说：“我今天帮一个叔叔推了一车苹果上山。我叔叔给了我两个苹果。我不想要它们。不是教我不要随便要别人的东西吗？“我妈夸我是个好孩子。我听了妈妈的赞美，觉得很开心。
如果以后遇到困难，我还是会帮助别人的。我要做一个名副其实的小雷锋。孩子们，听了我的故事，你们也应该有点雷锋精神吧！
二年级：卢晓
小学其他年级同类作文
人教版五年级下册第八单元
最后一项任务
五年很快就过去了。这是小学最后一次作业。真的不知道写什么好。真的希望时光倒流，回到过去，从头开始！
“你上了初中，我想你会做什么？唉！生气！”在帮老师收拾东西的时候，突然，老师说。我只是笑笑，心里却很在意。我相信我也会想念孙小姐的！
最后一个6月1日，我拍照留念。每次孙小姐发脾气，我们都会很自责。为什么要惹孙小姐生气？自己的学生，叫五年！从小到大，突然离开可能再也见不到了。想想，大家能不难过吗？
最后一篇作文，这是最后一篇作文！笑着写下来，笑着交给老师。
回忆过去：一年级，二年级，三年级……这些年来，我知道我们的老师是最关心我们的“妈妈”！
虽然有时候老师会批评我们，但我们只是关心作为老师的我们！以前想快点小学毕业，离开这个严厉的老师，但是不会再想了。
我还记得老师去参加我生日的时候，同学摔倒的时候，老师脸上焦急的表情是任何东西都无法隐藏的！我还记得老师送我去医院的时候眼睛受伤了，医生说如果孙老师没有及时赶到，我的眼睛就感染了。这件事孙老师可能会忘记，但我永远不会忘记。
最后一次作业，上学期，去年6月1日。在一起五年，同学突然走了，你会难过难过吗？我会的，我会的，我会把同学记在心里，我永远不会忘记他们！
上个作业，上学期，让你永远记住我们，在孙心里找个好位置，深深的印在上面！
（五年级，600字）
人教版六年级上册四单元
珍惜资源的建议
亲爱的同学们：
大家好！我们只有一个地球，现在可以预测生命的星球就只有一个地球。由于温室气体的大量排放，科学家们悲观地估计，到2100年，海平面将上升0.5%。59米，很多城市都会变成泽国之地。
水永远是人类的稀缺资源。由于环境污染，在未来的一百年里，世界上五分之二的人口将生活在缺水的环境中。
近年来，中国可以花很多资源，比如水资源，人们通常用来洗衣服和做饭。不幸的是，我们仍然到处浪费资源和污染环境。你看，洗手的时候没有水龙头，导致水资源的极大浪费。先说森林资源，森林里的花草树木，本来可以像人类一样大量种植和生长的。然而，大量的砍伐和破坏导致了建设和生产，导致森林逐渐减少，无法快速种植。还有生物资源，近年来动物逐渐减少。原因是什么？是因为人类抓的多，被敌人追或者生病，导致生物减少。最后，还有空气资源，这是最重要的，因为我们每个人都在呼吸空气，然而，一些工厂污染了空气，使我们能呼吸的空气越来越差。我们知道有些植物可以为我们提供空气，但是当森林被砍伐时，我们如何生存？
因此，我呼吁人们珍惜资源，保护环境，所以我们应该从自己做起。保护环境，要一点一滴做，做点小事，改掉坏习惯，关水龙头。爱护自然和资源，永远不要破坏我们的自然资源和生态平衡，永远不要让地球毁在我们手中，因为地球只有一个。
关心资源的小学生
2008年11月11日
（六年级，600字）
人教版六年级上册五单元
心中印象4
他古铜色的脸上布满了皱纹，浑浊的眼睛表明他饱经风霜。一个漂亮的鼻子被寒风吹得鼻青脸肿，深紫色的嘴唇上布满了伤口。这就是那个无论春夏秋冬都在角落补鞋的老人。
每次遇到补鞋的老人，心里都暗暗发笑。这个年代，谁还补鞋？他真是个傻瓜！但是在那个冬天的傍晚，我上完兴趣班回家的路上，发现我的鞋底在某个时候破了一个大洞，刺骨的寒风直吹到我的脚底。我冷得发抖。“感冒从脚开始”，离家还有很长的路要走。我无助地环顾四周，又看到了他。我犹豫了一下，但还是决定补鞋。我坐在他的小板凳上，把鞋子递给他。他抬头深深看了我一眼，然后从旧工具箱里拿出工具，把它们缝好。我看着他。那个补鞋的老人瘦得像根芦苇杆，只穿了一件夹克。我摸了摸鼻尖。体弱多病的老人不冷吗？“好的。”老人把鞋还给我，我看到老人手上沾满了创可贴，让人看了心疼。我穿上鞋子，心想：修鞋需要多少钱？他说：“走开。”我惊讶地问：“你还没收钱！”他苦笑着摇摇头说：“老人不缺钱，但是他老了，总想在生命的尽头做点好事，为祖国尽一份力。”我惊呆了。一个老人为了大众可以忍受寒风的痛苦，却不求一点点回报。眼睛一热，没带20块钱就跑了。多好的老人啊！无私奉献社会，我要向他致敬！这件事我一直没有忘记，老人的精神永远留在我心里。
（六年级，500字）
