【第1篇】小学六年级作文：上课那些事儿《2》
-玉泽，谢谢你
唉，今天语文考试成绩出来了。悲剧(_)。
刘老师迈着整齐的步伐走进教室。“同学。”刘先生拨通了他的眼镜。这次我们班有些作文还可以。给你读一个。“教室里静悄悄的(同志们都在玩他们自己的)
“这篇文章是于泽同学写的，咳咳。《我们一班》每个班都是一个大群体，每个人都不能矮。没有一个，他们跑不了。每个班总有这么一个人。总有一个男孩有着特别的妈妈，比如岳斌(岳斌羞红了脸：我没有，真的，别人这样说)，总有一个皮肤白的男孩让女生羡慕，比如郝宇(郝宇感觉皮肤白，好骄傲)，总有一个乖宝宝，比如林大晋(哦，真的，哈哈，作文里第一次听到有人夸我。”呜呜呜哇，雨泽，谢谢。”“玉泽，你的作文写得很好。无缝！”“玉泽，你的夸奖让我很尴尬。" ……
宇泽的作文是班里每个人写的。下课后，男生们围着他，不停地夸他。我们女孩子坐在宝座上，心情都很好。看，阎山在做卡片感谢于泽，艾琳在…
yuzawa，谢谢你细心的观察！
【第2篇】一“糖”课_写上课的作文1100字
丁阻拦，上课铃响了；这个班是语文班。学生们把语文书放在桌子上，静静地等待老师的到来。
过了一会儿，老师从教室后门进来了。我看到老师左手拿着语文书和辅导资料，右手拿着一个红色的书包。包里有什么？学生们开始猜测。同学们都猜到里面应该有糖，我也这么认为。
嘿嘿，如果是这样的话，真的是一句话——爽！老师开始说话：“为了奖励我们同学昨天早上放学后完成作业，我今天带了糖果。”不出所料，红色的袋子里装满了糖。每个人都很开心，脸上带着幸福的微笑。但是，老师接下来的话让大家一下子陷入了沉思。老师说：“这个糖不能白给，必须有一个条件。”同学们开始议论起来：有的同学说要背课文，有的同学以为自己在默写古诗，有的同学猜测自己又要上课写作业了……各种猜测。老师最后说了条件，每个学生都要说一句成语。只有用他名字的一个字，他才能得到一颗糖。听了老师的条件，想到成语的同学情绪高涨，想不出成语的同学赶紧翻书找
说完，老师开始从我们组分糖果。第十个是谢晗。她用自己名字中的“谢”字组成了成语“感谢上帝”。老师听了，说：“好吧！”并且把糖包放在她面前，让她选一颗糖。第二个回答是黄义贤，他用“贤”字组成成语“贤妻良母”。老师说：“嗯，很好。以后做个贤妻良母！来，自己挑一个。”老师这么一说，大家都笑了，她觉得有点不好意思，脸红了。轮到我同桌杨胜斌了！他想了想，却想不起一个成语。当他的眼睛一转，他想到用同音异义词“阳”构成成语“迟做总比不做好”，这使学生和老师都笑了。老师说：“不能叫‘羊胜斌’！”这句话让学生笑弯了腰。老师说“扬”的成语是“百步穿杨”；你要记住。我会奖励你一颗糖。自己选吧。”说着，把糖包放在他面前，让他选择。
然后终于轮到我了。我用自己名字里的“杰”字设立了一个成语“出类拔萃的人”。老师听了，说：“还不错。”让我挑一块糖。就这样，后面的同学陆续说了成语。短时间内；老师完成了糖奖。最后老师说：“你在这个班开心吗？”学生们异口同声地回答：“开心！”老师又说：“嗯，你，你应该写一篇作文，写今天中午这个班发生的事情！”听了这句话，学生们失去了刚才所有的快乐。我后面的同学说：“早知道，我就不拿老师的糖了。一颗糖写作文不公平。”！
下课了。我把老师刚刚奖励的这种糖果的包装撕开，拿出糖果放进嘴里。我觉得，老师奖励的糖比家里的糖更香更甜！
朋友，听了我的话，你觉得我们的“糖”课很有趣吗？
【第3篇】上课作文500字 以前的比赛
当黄色的阳光变成金色的薄纱，照耀大地时，我感到欣慰。那节体育课给我留下了深刻的印象。
这是体育课，我，郑，姚益洲，邓永康，魏宇泽，吴汉庭一起打篮球。不要看二比四的不公平，对我和郑来说都是小菜一碟。刚开始玩的时候，投几个篮不是那么容易的。我明显感觉自己上篮退步了。但是，投几个“急停跳投”成了我的强项。我和郑没有配合得那么好，也许是因为我们没有练太久。但是上篮的感觉让我觉得自己在队友旁边，在老师旁边，在场上。那种留恋，那种幸福.但是在这里，没有老师的规劝；没有队友的电话；没有了激烈的竞争，一切都是那么的陌生。如果能马上回到篮球队就好了。
哦天哪！邓永康把球扔上去抱住头？我希望我不会被打中，但是球，没那么听话，掉了下去，打在他背上，又弹了起来，掉在地上，又弹了起来……我们剩下的人都笑了。我跑去捡球。我跑到跑道捡球，看着60米的尽头。我仿佛看到田径运动员张琦、岳斯骜、陈奕诗在老师的指挥下练习60米。他们是我的第二篮球队。自从那次比赛后，我们就没见过面了。真的好怀念！如果能一起训练，晚上和队友聊聊天就好了！然后汗如雨下的走上跑道，大步向前，安心！
“嘘！—— "!老师吹哨子了！该改革了！我抓起球，慢慢走向老师。真的，真的希望还是篮球比赛，和篮球队友并肩作战。或者田径比赛，我是新来的，可以融入田径集体！
【第4篇】上课一团麻作文300字-小学六年级作文
昨天周五下午最后一节课是《道德与社会》，但是老师过来的时候，同学们还在说笑。
老师静静地等了我们一会儿。令她失望的是，她的学生不但没有停下来，反而越来越乱！老师很生气，看着老师，总觉得需要发泄：大叫？告诉你，没用的！如果老师真的喊了一嗓子，他会邀请校长，因为我们班在学校里位置特殊，下面是校长办公室；再说，我们喊一嗓子，同学们也不会停下来，就像我刚才说的：反而越来越乱！呵呵，我们班的同学好厚脸皮！
最后老师再也忍不住了。你要问：“你做了什么？”然后告诉你：“搬救兵，找语文老师！"语文老师一直很和蔼可亲，但今天不一样了：暴怒，滔滔不绝，破口大骂，指指点点，布置作业，回家吃饭！
哈哈，拜拜！
【第5篇】小学六年级作文：猪八戒给同学上课
湘乡小学开学典礼上，许校长对大家说：“这学期，我们学校来了一位新老师。他叫猪八戒。他以后教五班和三班的语文，所以他也是五班和三班的班主任。”校长讲完，看见一个五大三粗，啤酒肚圆脸的人走上来，对大家表示善意。学生们看到了，都在想：这个老师好吗？学生们带着各种各样的问题回到班上。
第二天学校第一节课是语文课，五班和三班的同学都在期待这第一节课。“丁，丁”课开始了，同学们都高昂着头，笔直地坐着。猪老师也准时站在讲台前讲课。
过了一会，猪老师说：“同学们，今天我给你们上《杭州的美食》课。”嗯？今天不是《窃读记》吗？你怎么谈论食物？同学们没有反抗，继续迷迷糊糊的听着。"杭州有很多菜系：西湖醋鱼、龙井虾、东坡肉等等."说完猪八戒打开ppt给学生看。同学们看完之后，忍不住美食的诱惑，变得活跃起来。还说要和猪老师一起出校门品尝。
学生每天课后都会思考食物。渐渐的，一个月的学习过去了，该月考了。
……
学生考完试后，猪老师把试卷放在桌子上。
一天，许校长去猪老师办公室，发现猪老师不在，就回去了。回去的时候不小心看到了同学做的卷子。有同学写《窃读记》的作者是苏东坡，表达了作者对东坡肉的想法和感受。校长气得差点心脏病发，总说要给猪八戒辞职！退出！
【第6篇】上课时谁总是站着
老师，我们都坐着，而你却站着。看到你，我们可以看到秋天的收获。
老师，我们都坐着，而你却站着。看到你，我们看到奉献的甜蜜。
老师，我们都坐着，而你却站着。看到你，我们看到了生活的希望。
老师，你站着。站成最壮丽最神圣的雕像，让它在收获的永恒记忆中甜蜜，成为一座巍峨的山峰，让我们从这里攀登。在宽敞的教室里，所有学生的位置都排列整齐。老师，你是什么来头？你的位置在哪里？不是吗？还是教室空间不够？还是建造者忽略了你所在位置的存在？不，老师，你不是没有立场，只是立场不同。在我们渴望的目光中，在我们燃烧的心中和在我们永恒的记忆中，你的位置是如此的高，如此的雄伟，如此的壮丽，如此的不可磨灭.
你总是默默无闻。在第一缕阳光照射进教室之前，你已经站在教室门口，带领我们走进了知识的殿堂。半夜最后一盏灯已经熄了，你却还站在学生宿舍楼下看着，直到我们都睡着。你每天都这样站着。你一年赚了40分钟，十年赚了一辈子.似乎“站”成了你人生中最重要的任务，最神圣的工作。“站”穿透了你的血液，侵蚀了你的灵魂，忘记了你腰酸背痛，双脚麻木.也许你累了，也许你困了，也许你想躺下。
风吹雪飘，你却雄伟如泰山，老师！
海潮下，丢金热，老师你却站着不动！
有人说你站的很稳，很稳，有人说你深深的信仰埋在你的三尺讲台下。
你无法抹去黑板上你金色的智慧，也无法忘记记忆中你美丽的脸庞。
你的美言在我脑海里激荡，但你善良的身影却无法在我心中抹去。
也许有一天，当你再也不能站在讲台上对我们微笑的时候，我相信，我们都已经站了起来，站在一排排不屈不挠的大树里，站在一排排穿越高山峻岭的绿色大道上。你将永远站在我们心中！
在课堂上，老师，你总是站着。
现在，在你身后，我们站在另一片风景中！
【第7篇】猪八戒给同学上课作文600字-小学六年级作文
湘乡小学开学典礼上，许校长对大家说：“这学期，我们学校来了一位新老师。他叫猪八戒。他以后教五班和三班的语文，所以他也是五班和三班的班主任。”校长讲完，看见一个五大三粗，啤酒肚圆脸的人走上来，对大家表示善意。学生们看到了，都在想：这个老师好吗？学生们带着各种各样的问题回到班上。
第二天学校第一节课是语文课，五班和三班的同学都在期待这第一节课。“丁，丁”课开始了，同学们都高昂着头，笔直地坐着。猪老师也准时站在讲台前讲课。
过了一会，猪老师说：“同学们，今天我给你们上《杭州的美食》课。”嗯？今天不是《窃读记》吗？你怎么谈论食物？同学们没有反抗，继续迷迷糊糊的听着。"杭州有很多菜系：西湖醋鱼、龙井虾、东坡肉等等."说完猪八戒打开ppt给学生看。同学们看完之后，忍不住美食的诱惑，变得活跃起来。还说要和猪老师一起出校门品尝。
学生每天课后都会思考食物。渐渐的，一个月的学习过去了，该月考了。
……
学生考完试后，猪老师把试卷放在桌子上。
一天，许校长去猪老师办公室，发现猪老师不在，就回去了。回去的时候不小心看到了同学做的卷子。有同学写《窃读记》的作者是苏东坡，表达了作者对东坡肉的想法和感受。校长气得差点心脏病发，总说要给猪八戒辞职！退出！
文怡街小学六年级：姚欣怡
【第8篇】小学六年级作文：我给舅舅舅妈上课
我二叔是农民，种了很多田。秋天来了，庄稼该不该再收割？粮食进仓库，稻草怎么办？政府部门一直在倡导秸秆还田，希望我们小学生积极配合，向亲朋好友宣传禁烧的好处。
没有，周末去舅舅家给他们上烧稻草的课。
午饭后，我们围坐在圆桌旁。我是老师，而二叔二姨三弟是学生。所以我就把网上收集的信息当成了一个演讲，以义正严词开场：“好了，现在我就来说说烧稻草的危害，大家鼓掌！”一阵掌声过后，我开始：“烧秸秆的危害性是：污染空气环境，危险……”突然哥哥打断我说：“别闹了，姐姐，不仅污染环境，还直接破坏大气。”我赶紧说：“对，对，很好。”我清了清嗓子：“对人体健康有害。据资料显示，燃烧秸秆时，大气中有害物质的浓度比平时高三倍，对人的眼睛、鼻子和喉咙造成极大的刺激。轻咳、胸闷、流泪严重导致支气管炎。”我喝了一口水，准备继续。二姨不愿意听：“烧了几百年了，省时省力，多容易！”我笑着说：“阿姨放心，烧秸秆危害更大。它会引起火灾，尤其是在村庄附近。一旦引发火灾，后果不堪设想。”舅舅插话道：“真的？去年村东毛娃家烧了稻草，点着了草堆，差点把房子烧了。幸好大家都及时获救。”“对，不止这些。”我继续说，“它还会造成交通事故，影响道路交通和航空安全。燃烧秸秆产生的烟雾导致空气能见度降低，可见范围缩小，容易引发交通事故。”哥哥忙不迭地说：“哦，听说新桥机场快建了。我还是想看大飞机，真的飞机，但不能让烟锁水道。”“听我说，还有什么？焚烧秸秆使地温急剧上升，可直接焚烧土壤中的有益微生物，影响农作物的产量和品质，降低收益。”二姨惊讶地问：“你还破坏田地吗？”“当然！烧秸秆破坏土壤结构，收成不如一年。你白辛苦了！”二姨若有所思的点点头。二叔说：“村里的李书记和宣传干事小王来过几次，说。大伙儿别急，镇上有专人负责压稻草，村里里加派人帮忙，免得耽误大家秋收。”二姨说：“我们带头吧。来吧，孩子们，跟我来把地里的稻草收起来。”
我扛耙子，哥哥拿叉子，二姨拿镰刀，二叔开铁牛。我们跑向田野.
燃烧稻草对我们的地球没有伤害！请各位农民大叔把稻草还田！
【第9篇】上课铃打响后作文700字-小学六年级作文
铃声一响，校园里所有的噪音都变得寂静无声。而我们班还沉浸在下课的喜悦中。一声“老师来了”为大家敲响了警钟。突然，课堂安静多了。所有的人都低头写作业。突然，教室里只能听到笔尖写字的沙沙声。过了一分钟，老师没来。王志成看了看，喊道：“傻逼说老师没来。”经过调查，原来是孙把我吓死了。现在班级又恢复了原来的样子。
我环顾四周，看到了范浩然(“江湖”叫范晓)。他一句话没说就写了作业。但是不到半分钟后，他转过身去和陈丹说话。哇，真的很快！我似乎听到他们在说：“陈丹，你认为韩先生不会来了吗？”陈丹说：“这怎么可能？可能老师比较忙，应该快来了。”
我又换了个方向，突然看到了赵越(“江湖”叫罪)。有时候他在学海豚的声音，真的很毛骨悚然。有时他在唱《当你死去时的爱》。人家唱歌真的是要钱。他唱得很难听！“一个‘惨’字。我不知道他在哪里学的音乐，但我不认为全班都喜欢听他唱歌。
还有一点就是孙。他是我们班的一个淘气的蛋。原来他是和赵越一起唱的。呵呵，太精彩了！他总是喜欢在角落里喊“老师来了，老师来了”。过了一会，老师没来。他笑着说：“哈哈，你被我骗了。”所有人都愤怒地看着他。
这是一个“老师来了”，打破了课堂的欢乐。我看了看。坐在窗边的是徐岷。教室立刻变得安静了。这时，老师进来了，我们开始上课。
多彩的校园里有快乐多彩的人，同学之间的友谊当然更重要！让我们珍惜友谊。友谊万岁！
六年级：陈
【第10篇】小学六年级作文：上课那些事儿《2》
-玉泽，谢谢你
唉，今天语文考试成绩出来了。悲剧(_)。
刘老师迈着整齐的步伐走进教室。“同学。”刘先生拨通了他的眼镜。这次我们班有些作文还可以。给你读一个。“教室里静悄悄的(同志们都在玩他们自己的)
“这篇文章是于泽同学写的，咳咳。《我们一班》每个班都是一个大群体，每个人都不能矮。没有一个，他们跑不了。每个班总有这么一个人。总有一个男孩有着特别的妈妈，比如岳斌(岳斌羞红了脸：我没有，真的，别人这样说)，总有一个皮肤白的男孩让女生羡慕，比如郝宇(郝宇感觉皮肤白，好骄傲)，总有一个乖宝宝，比如林大晋(哦，真的，哈哈，作文里第一次听到有人夸我。”呜呜呜哇，雨泽，谢谢。”“玉泽，你的作文写得很好。无缝！”“玉泽，你的夸奖让我很尴尬。" ……
宇泽的作文是班里每个人写的。下课后，男生们围着他，不停地夸他。我们女孩子坐在宝座上，心情都很好。看，阎山在做卡片感谢于泽，艾琳在…
yuzawa，谢谢你细心的观察！
【第11篇】上课回答问题作文600字-小学六年级作文
上课回答问题
60级
lutingli
“同学们，今天是《狼牙山五壮土》，请翻到第98页。”老师边说边在黑板上写下“琅琊山五强地”几个字。
不知怎么的，老师说的话我总是听不进去。可能是因为快期末了，学习任务重。我双手托腮看着窗外，只剩下一棵干枯的银杏树。叶子虽然掉了，但依然挺立着，有尊严地守护着学校。天空阴沉沉的，好像要下雨了。这时，只能听到鸟儿在连续说话。
“同学们，请找出第五、第六、第七、第八自然段五强土的英雄事迹。”我的眼睛看到了第一、第二、第三个自然段，老师鹰一样的眼睛迅速扫视着是否有人在做别的事情。不知什么时候老师的眼睛盯着我，“卢，加油！”
我心里翻腾：啊！我没举手，老师就扇了我一巴掌！还没找到！我该怎么办？脸一下子就热了，脖子上也红了。我就像张飞一样。我本想说我没发现的，但到了嗓子眼就咽了下去。看着窗外耷拉着脑袋的草地，鸟儿啁啾，仿佛在嘲笑我，仿佛一切都失去了生机，眼前一片空白。为了应付老师，我随便找了句，支支吾吾地回答，“马…马…”。宝玉”。
刚看完，老师果断否定了我的回答，严厉地重复了一句“我们要找的是英雄行为，不是语言！”我找到了另一个口吃的地方，回答说：“说吧，他把……”。然后老师让我坐下。
唉！真的吓死我了！老师为什么让我回答？还好我接了，不然就要站着听课了。好险啊！
回答完这个问题，我印象深刻，从中吸取了很大的教训。从现在开始，上课认真听老师讲课，再也不能“一个人在教室里”。
【第12篇】小学六年级作文：上课那些事儿（5）
第二节课下课铃响后，我开始试卷，目光扫过教室。老师正在安心批改试卷，旁边的四组都没动，一张纸吸引了我的注意力。
我很快找到了源头。浩宇右手下堆着一张床单。当他顺时针转动右手时，一张白纸开始脱落，划出一道美丽的弧线，落在岳斌的桌子上。我看见岳斌心不在焉地捡起纸，放在抽屉里，然后偷看了一下桌子上的答案。艾琳和我都惊呆了，又脱了一张纸~
伙计，总有错误。刚刚上完一半的第二节课，浩宇的手不小心逆时针拿掉了一张纸！我画的不是弧线，而是直线，径直朝老师飞去！
天啊，这不是在虎口拔牙吗？我想岳斌和郝宇已经死了。
那张纸飞得很慢，飘在老师的头上。越彬和泽维尔头上不停地冒汗。
作弊的后果
看到老师淡定的把卷子拿下来看了一会。我低下头假装检查试卷。狮子的吼声开始了：“王、你们为我站在讲台上，每边一个，为我站一个下午！你好大的胆子！你竟敢在考试中作弊！(我耳朵聋了)
全班变得异常安静。
下课后，学生们笑得前仰后合。看到他们的表情，好像被老师的尾巴踩了。真的很好笑！
【第13篇】去上课作文300字-小学六年级作文
今天和往常星期六一样，去爸爸朋友家学数学。其实也没什么。我们都习惯了，不要写在日记里。但是我为什么要写呢？我慢慢来：
这一天，我和妈妈照常送我上学。就在我们接近的时候，一个电话打到了我妈的手机上，使得这件事不像往常一样。这个电话是我一个阿姨打来的，她说我妈在一个地方工作的时候，还有一笔钱让他拿去。我妈一听，一定要去！让我一个人回家吧。我想我还是自己回家吧！让妈妈也玩！
不过学了一个，还是有点不确定。所以我每一步都小心翼翼。怎么回事？当时很好，没什么意外，终于松了一口气！
从这件事我知道，以后的一切都要小心翼翼的去做！
【第14篇】我给舅舅舅妈上课作文1000字-小学六年级作文
我二叔是农民，种了很多田。秋天来了，庄稼该不该再收割？粮食进仓库，稻草怎么办？政府部门一直在倡导秸秆还田，希望我们小学生积极配合，向亲朋好友宣传禁烧的好处。
没有，周末去舅舅家给他们上烧稻草的课。
午饭后，我们围坐在圆桌旁。我是老师，而二叔二姨三弟是学生。所以我就把网上收集的信息当成了一个演讲，以义正严词开场：“好了，现在我就来说说烧稻草的危害，大家鼓掌！”一阵掌声过后，我开始：“烧秸秆的危害性是：污染空气环境，危险……”突然哥哥打断我说：“别闹了，姐姐，不仅污染环境，还直接破坏大气。”我赶紧说：“对，对，很好。”我清了清嗓子：“对人体健康有害。有数据显示，燃烧秸秆时，大气中有害物质的浓度比平时高三倍，对人的眼睛、鼻子和喉咙都是很大的刺激。轻咳、胸闷、流泪严重导致支气管炎。”我喝了一口水，准备继续。二姨不愿意听：“烧了几百年了，省时省力，多容易！”我笑着说：“阿姨放心，烧秸秆危害更大。它会引起火灾，尤其是在村庄附近。一旦引发火灾，后果不堪设想。”舅舅插话道：“真的？去年村东毛娃家烧了稻草，点着了草堆，差点把房子烧了。幸好大家都及时获救。”“对，不止这些。”我继续说，“它还会造成交通事故，影响道路交通和航空安全。燃烧秸秆产生的烟雾导致空气能见度降低，可见范围缩小，容易引发交通事故。”哥哥忙不迭地说：“哦，听说新桥机场快建了。我还是想看大飞机，真的飞机，但不能让烟锁水道。”“听我说，还有什么？焚烧秸秆使地温急剧上升，可直接焚烧土壤中的有益微生物，影响农作物的产量和品质，降低收益。”二姨惊讶地问：“你还破坏田地吗？”“当然！烧秸秆破坏土壤结构，收成不如一年。你白辛苦了！”二姨若有所思的点点头。二叔说：“村里的李书记和宣传干事小王来过几次，说。大伙儿别急，镇上有专人负责压稻草，村里里加派人帮忙，免得耽误大家秋收。”二姨说：“我们带头吧。来吧，孩子们，跟我来把地里的稻草收起来。”
我扛耙子，哥哥拿叉子，二姨拿镰刀，二叔开铁牛。我们跑向田野.
燃烧稻草对我们的地球没有伤害！请各位农民大叔把稻草还田！
寿县柳岗镇郑楼小学六年级张片：
【第15篇】上课讲话的检讨书1200字
上课的时候老师在认真给我们学生讲课，我没有认真听，而是和下面其他同学聊了聊。更何况我笑得若无其事，完全不尊重老师，不仅打扰了其他同学的听力，也影响了老师的好心情。
老师批评我，让我反思。现在想了很多，觉得自己很不对。我不应该在课堂上说话，打扰大家的学习。不自学是大错特错。我的父母为我们提供教育，希望我们能考上理想的大学，取得巨大的成就，但我辜负了老师和家人的期望。我没有好好学习，认真听讲。
我想我以后再也不会在课堂上说话了，影响了其他同学之间的关系，”老师生气了，会被批评。下次老师在平台上讲课，我会认真听讲，认真学习，保质保量。现在我还年轻，应该知道学习的重要性，所以从现在开始，上课时间不要说闲话了，该说的时候说，不该说的时候学，做个好学生。对于今天的事情，我想明白学习很重要~
作为一名学生，我没有做好我的工作。本来上课应该好好听讲的，但是我跟下面的同学讲了，辜负了老师教育我的好意。为了让我们对社会有用，老师煞费苦心地教我们知识。其实上课的目的是教育我们，但在其他思想上，我辜负了那些很教我知识的老师。现在我已经彻底认识到自己的行为错误。自从接受了老师的批评教育后，我深深地意识到了这件事的严重性。老师的教育说明老师很关心我，很爱我，所以我以后会听老师的话，充分理解和理解老师对我们的要求，保证类似的事情不会再发生。希望老师给我一个改过自新的机会。老师希望我们成为社会的栋梁，所以我在以后的学校生活中会更加努力，不仅要学好老师教给我们的知识，还要学会如何做一个对社会有用的人，一个正直的人，一个安慰老师的好学生。老师像父母一样无私的爱着我们，所以我也想把老师无私的精神发扬给我们。通过这件事，我深深感受到了老师恨铁不成钢的感觉，这让我在心理上感到非常愧疚。我太感谢老师对我的深刻教育，让我在以后的人生中找到了方向，在我的人生中起到了不可言说的作用。我的错误性质很严重。我在课堂上学习的时候，其实对别人对自己都是有伤害的。结果对同学产生了负面影响，对班级的影响非常不好。这是对学生职业道德和专心学习精神的侵犯。
我真诚接受批评，也愿意接受批评。对于这一切，我会进一步总结和深刻反思，请老师相信，我可以吸取教训，改正错误，加倍努力，将来把事情做好。同时，也真心希望老师能继续关心支持我，但处理我的问题还是要自己看着办。
小学其他年级同类作文
老鼠上课
一天，老鼠老师来给他们上课。他在黑板上写了“猫”这个词。小老鼠觉得很新鲜，大声说话。有人说猫会飞，有人说猫会游泳，有人说猫像狗，有人说猫像小鸭子。老师说：“你们都错了。猫不像狗或小鸭子。猫很厉害。你一听到猫的声音就应该逃跑……”然而，不管老师怎么说猫的力量，老鼠们并没有感到害怕，而是感到新鲜。
这时，老师喊道：“安静，你不想看猫吗？”“想.认为.看啊……”老鼠迫不及待地大叫。“如果你想看，我现在有一张猫的挂图。”他一边说，一边打开了挂图。老鼠们看到猫的挂图，猫的牙齿有五只爪子和锋利的牙齿，吓得拼命逃跑。
看着他们狼狈的样子，老师惊呆了。过了一会，老师明白了，因为老鼠毕竟是老鼠，看到猫自然会害怕。
（四年级，300字）
关于小学上课的作文400字 一节信技课
今天我们上了一节信息技术课，印象很深刻。
我们满怀期待的走进it教室，希望玩一个开心好玩的游戏，it课快乐的开始了。我们发现信息技术老师换成了综合老师，江老师——。我们还发现桌子椅子也换了新的，电脑也换了，好像“脱胎换骨”了。当我们看着新电脑时，我们总是感到发痒，想触摸它。然后江老师就出来了。
大家正准备开开心心的打开电脑玩游戏，蒋先生突然拦住我们说：“没有我的允许，你不能打开电脑，否则扣两分。”就在我们问江老师成绩有什么用的时候，江老师又开口了：“成绩是期末用来玩电脑的。3分钟等于1分钟。”然后蒋先生给我们讲了很多加减分的要求，包括：“上课听说一分，帮助学生一分，主动举手一分，未经老师同意打游戏两分。”“我终于可以玩游戏了。”但是不仅不会玩游戏，还会说打字，让我想睡觉。
最后，我们玩游戏的欲望复活了。但还没等蒋老师说话，铃声就响了。
学生们失望地一个个走出教室，脸上乌云密布。大家都很难过。希望下一节it课是游戏课。
（三年级作文，）
水利局的阿姨来上课
今天一个水利局的大妈来我们班上了一节关于水的公开课，我既兴奋又激动。
“丁铃铃。”上课的时候，水利局的阿姨做了关于水的广告，我们就知道“五水齐治”是哪五水了。
看了一个小视频，阿姨给我们讲了台风是怎么形成的。“现在我要考验你！”水利局的阿姨说：“你知道第一个ppt口号是什么吗？”教室里静悄悄的。突然，一只小手从后面高高举起。是谁？原来是翁祥子。翁祥子是我们的救星。他正确地回答了问题。我看着礼物，直到它落入翁祥子手中。我心里很羡慕。羡慕中有一丝嫉妒和不服气！我真的想成为下一个礼物的主人！
如我所愿，下一个礼物获得者是我。问题是，——的五水是什么？我记得，我举起了我的小手。老师问了叶一恒之后，叶一恒没有回答。我心中的大石头安全落地。我自信地抬起头。阿姨骄傲的看着我，邀请我。我接连引用了五水联合处理中“四水”的最后一个。我很着急。我希望热锅上的蚂蚁急得团团转。姨妈做了个手势，看了我一眼。
下课后，叶一恒转过头等我。我看到一身冷汗。他冷冷地对我说：“交出你的礼物，它是我的。”我暗暗对自己说：“别管他，让他闹去。”“机不可失，时不再来！”我觉得我可以说这句话，我水平不错。
今天，我很开心。
（小学四年级，）
