【第1篇】我印象深刻的一位老师_我的老师作文800字
那是多久以前的事了？大概四年前吧！那是什么样的老师？总觉得我这点微薄的笔墨写不出她十分之一。她是我学习以来印象最深的老师。
第一次见到她时，我看到她腋下夹着一个旧笔记本，胖乎乎的身子摇摇晃晃地走向讲台，面带微笑，一副黑框眼镜笔直地趴在小鼻子上。她笑着给我们做了自我介绍，让我们自己学习。我的第一印象是，这是一个非常善良的老师。然而，在那之后，事情的发展超出了我的想象。不知不觉，他面无表情的时候我就觉得很可怕。脸上有笑容的时候，就是“极其阴险”！这个变化的原因也是我佩服她的原因。
她一进教室的门槛，全班鸦雀无声，可见她的气场是多么强大。明明一句话也没说，但她的威慑力却深入人心。学生们既喜欢她，又害怕她。他可以笑着说下节课有惊喜！然后，同学们在聊天，问好奇问题的时候，她一脸平静，没有回答。同学们在期待下一节课的时候，她突然随机挑选同学回答上一节课的课内容和作者背景，但她答不上来。嘿嘿，她会自担风险的！
同学偷偷给她取了个名字：——笑面虎。个人觉得这个标题已经不合适了。当她看着你笑的时候，你会觉得鸡皮疙瘩都起来了。你不知道他接下来会对你做什么。她有一个神奇的本事，就是能准确把握同学的心理，一句话击中要害。她怎么能不害怕呢？她上课的时候，认识底下所有的人。他轻轻地咳嗽了一声，突然下面一片寂静。当然，有时候她就像个孩子一样，知道我们的年龄，主动好奇，会尽量抽空给我们讲历史故事，生动有趣。上她的课既辛苦又开心。痛苦是因为她很容易看穿你接下来想做什么，并且直言不讳地指出你的职业。开心是因为上课的气氛一点都不像老师和学生，而是像朋友在玩，但是她认真起来就能把人吓到。印象最深的老师是她，最喜欢的那个，最害怕的那个。
笑面虎老师，你现在没事吧？
【第2篇】感恩我的老师作文600字-小学六年级作文
感谢老师
亲爱的老师：
您好！
老师，感谢您用一切可能的方式培养我，关心我。记得刚上学的时候，我还是个什么都不懂，什么都不懂的孩子。但是，在你的细心培养下，我成了一个懂事有礼貌的学生。
我记得我生病的时候，你像照顾父母一样照顾我。我学习有困难的时候，你不厌其烦的耐心给我讲解。我犯错的时候，你帮我认真改正。我担心的时候，总是你的一两句话，打开了我的心扉，化解了我心中的郁结，帮助我走出阴影。
你从不要求任何回报。你在办公桌前批改了多少天多少夜的作业，我们每一份作业的不同都是你努力和汗水的结晶。
有人说你是园丁，默默耕耘，努力工作，用自己的辛勤浇灌我们的幼苗；有人说你是蜡烛，你是春蚕，但“蜡烛化为灰烬太难过了”，“春天的蚕蛾会织到死”是个苦涩的结局。
所以我说：你是一座桥，一座永恒的桥，因为桥平坦而美丽，可以承受屈辱的负担，可以把人渡到对岸。你是一座坚强的桥梁。我有困难的时候，你总会伸出手，给我信心，帮我解决问题。你也是沟通的桥梁，让我知道人间的友情，感恩，真情。你是连接外界的桥梁，教给我知识，让我了解世界，认识世界。
老师，你是太阳底下最灿烂的人，引领着我和我的同龄人从幼稚无知走向成熟，提高了我的认知水平，用宽广的胸怀影响着我的人格，让我从小就是一个有知识有礼貌有文明的好孩子。
老师，您辛苦了。真心说：谢谢。
祝老师：身体健康，万事如意
【第3篇】我的老师作文350字-小学六年级作文
王老师中等身材，瀑布黑头发。两道弯弯的眉毛，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛里还有一张健谈的嘴。
自从王先生上了我们班，他发现我们班所有的学生都很胆小，所以王先生通过打人来鼓励我们。每个学生只需要表现好，只需要表现差。会有一顿揍。慢慢地，我们班的学生在课堂上举起了手。看，王先生有很多办法！
王老师也特别鼓励人。有一次，王老师让我们回答问题。当时我胆子很小，就站起来低声回答问题。我感觉每次读一个字，我的心都会颤抖。说完后，我感到不满意，更加低下了头。我心想：“这回王老师要严厉批评我了。”但是，王老师和蔼地对我说：“没事，下次再努力一点，你一定会比这次进步的。”
这是我的老师王。也是我最喜欢的老师。
杏花村小学六年级：孔浩
【第4篇】关于老师作文 我的老师
人们常说：“老师是辛勤的园丁。”但是我觉得我们文老师就是一本书。
温先生今年60岁，上学期是我们的语文老师。他有一双又黑又粗的眉毛，一双明亮的大眼睛一直在看着我们。他不时诙谐的话语经常让我们发笑。文老师教我们一年半了。和文老师在一起的这段时间，我觉得文老师就像一本大书。
上课的时候，老师是一本书《百问百答》。我们问他我们不懂的问题，他耐心的给我们解释，直到我们理解。有同学问：“为什么作者要用月亮来对比？”文老师说：“月亮代表团圆……”“为什么剧情要安排曲折？”“如果山中没有山峰，你觉得美吗？”“哦——”每个人都突然意识到他们已经给了阿文竖起大拇指。
课余时间，老师是一本书《幽默大全》。它经常让我们发笑。有一次，一个女同学不小心被钉子扎了脚，回到教室，痛得哭了起来。旁边的同学又七嘴八舌地说：“小心传染。”“破伤风治不好，你得死！”她吓坏了。文老师刚来上课。他明白了整个故事后，轻声说：“没关系。”学生很迷茫。老师语重心长地说：“你看，钉子一进去，鞋底上的泥第一次给你消毒，鞋底第二次给你消毒，鞋垫第三次给你消毒，脚上的汗第四次给你消毒。毒你见过那么多次，还紧吗？”老师的话让我们哄堂大笑，同学慢慢不哭了，轻松的去医务室消毒打针。
生活中，老师是一本书《生活指南》。温先生将用他睿智机智的语言向我们解释真相。班上的美美和小丽一直关系不好。文老师知道了，趁机给他们讲了一个故事。最后，在老师的故事里，他们明白了真相，握了手。
在书房里，温先生似乎是个《百科全书》。我们班很多同学以前都有不好的写字习惯，写错字就画一个小黑球。文先生看到了，就买了一把刀，亲自教我们用刀尖小心翼翼地刮掉错的部分，然后再仔细地写。
可惜的是，温先生的“大书”去年底就退了。在他被送走的那天晚上，我们在寝室悄悄哭了。
虽然温先生已经不在了，但我们永远不会忘记他带给我们的快乐时光。
【第5篇】我的老师和同学
老师和同学是两个完全不同的角色。一个是成年人，一个是孩子，但这两个名词有直接关系，是大家都知道的师生关系。老师传授知识，我们在课堂上虚心接受新知识。
同学我有很多同学，但我和他们关系最好，他们还是学习好的。同时，他也是我最好的朋友，杜晓。贺平，你看，他是个生活节奏快的年轻人。周六周日他会打扮成帅哥。有一天中午，太阳晒得我们直冒热气，天气让人受不了。上学路上总是无精打采的，好像有人拔了骨头，我根本不想去。到了学校，有同学买了雪糕，一大口一大口的吃，怕被热量散失。我在座位上坐下，拿出书，开始做老师设定的一系列管卡。我无忧无虑的一个个通关。然而到了第三关就卡住了。我左顾右盼，终于为我看到了一个伟大的救世主。我拿着问题和书给他打电话，拜托了。我笑着走上前对杜晓说：“来，哥们，帮我看个难题。”他看了之后，稍微用力拍了拍桌子，假装喊：“好痛，我的小手！”他立即转向整体，开始全神贯注地谈论这个问题的来龙去脉。他说：“首先要写的是这个问题的堡垒。只要这个写对了，这个问题马上就简单了。”他讲得很仔细，给我讲了一个很清晰的分析，让人知道这是做题的方法，但杜晓不会就此打住。他说放学后还有第二条路可以走。他说：“用x-3x，等10x再算！请确保它是正确的。”我对他说：“谢谢。”他说：“应该的！”我回到座位上，再次开始通关。通关的时候看着杜宵的眼睛，得意地吹着口哨。
心里一阵狂喜，心想：有这样的朋友真好。
我有一个好同学，我有一个好老师。我们的语文老师是一个风趣、隐蔽的40岁“老奶奶”！我们老师这学期对我们班说过这句话：“要做一个有骨气的人，不能怕死。”一直说这个是为了让我们全班都有拼搏的想法。老师有时候会笑着让人看着，心里有甜甜的想法。
老师同学。也是天生的关系。老师把知识传授给我们，我在学习知识的时候会和老师说话，让老师笑得合不拢嘴！
【第6篇】我的老师——焦老师作文400字-小学六年级作文
焦老师对大家都不陌生。当时我是五年级的数学老师。他又高又幽默。他是我们课后的好朋友。他在课堂上和我们一起探索数学的奥秘，仿佛我们是同学，而不是老师和学生。有一件事发生在我永远不能参加奥运会之前。
今天下午，也就是周日下午，我来北安河上奥数课。这一天，我们了解了什么样的书可以被3整除。
焦老师说：“同学们，你们每个人给我一个数字，可以很大。我马上就能看出他能不能被3整除。”这是大家给焦的一大笔钱。
我说，“63345678。”
焦老师马上说“是”，这让我很吃惊，因为这是一个八位数。焦老师其实是对的，可以被3整除。学生们也像我一样给焦老师一个大数字。但是焦老师全搞定了。后来焦老师说：“我在黑板上写了能被3整除的特征。你写在这本书上。”我们打开笔记本，抄下了可被3整除的数的特征。这是下课铃，同学们下课休息，焦老师和我们一起玩。
我觉得现在连焦的课都没上过的人都想去做！
【第7篇】再见那片斑斓，我的老师作文900字-小学六年级作文
我依稀记得那是去年，你带我们去过六一的第一个儿童节。在教室里，你吃着馒头，喝着豆浆，里面蕴含着你的真情，度过了我们永远不会忘记的不眠之夜。那一天，你和我们玩得很开心，留下的只有欢呼和喜悦，就像你在留言里写的，我们永远的童王。看，谁在跳舞；看，谁在唱歌；看，谁在弹吉他！永远不要忘记，永远不要忘记，那天，那天晚上，那个晚会。
“千锤斩断深山，火若焚，闲置。”石老师用她抑扬顿挫的话语为我们朗诵，我们的思绪被一根看不见的绳子紧紧地绑在一起。老师站在她奋斗一生的讲台上，说着说着。我们都坐着，你却站着，我们记得你为我们付出的一切。这时，我似乎看到的不是石灰，而是漂浮的粉笔屑。随着每一支粉笔的消失，漂浮的粉笔屑落在老师的头发上，与银丝交融，记录着岁月的沧桑。落在整洁的衣服上，点缀着像犁花一样的诗。我从老师那里看了一本立体的人生课本，从你的身上，我明白了我应该什么都知道~ ~漂浮的粉笔灰！
打开记忆的箱门，那笑容让我觉得更亲切；那堂课给我留下了深刻的印象。随着上课铃的叮当声，带着亲切的“同学们好！”还有一个可爱的“老师你好！”一堂让我永生难忘的作文课拉开帷幕，开启了我的文学梦。“同学们。文学是艺术的本质，这是高尔基说的。是一篇文章的重点。——确切的语言要字里行间表达你的感受，细细咀嚼词句，揣摩揣摩，反复背诵，才能创造出一篇文章。”现在，这些话仍然深深地印在我的脑海里。随着老师的想法，有时候眉头都紧了；有时候，我睁大眼睛寻找知识，倾听花开的声音。我们81颗纯真无邪的心被你话语中蕴含的哲理深深打动，这也是你指引我走上正道，教会我做人的原因。
你，用拼音字母把我带入知识的殿堂，让我尽情吮吸知识的甘露；你用生动的文字把我引入文学的海洋，让我像鱼一样在大海里游泳；你为我插上了艺术的翅膀，让我在清澈的蓝天下自由飞翔。我永远不会忘记飞翔的感觉。你叫我用眼睛观察世界，用耳朵倾听世界，用心灵体验生活。
当我长大后，我会变成你
只知道那个教室
总是那些想保住巢的人在飞
当我长大后，我会变成你
就知道那块黑板
写出来的是真理，抹去的是效用
是你，让我的心花在世界的某个角落悄悄绽放，永远~ ~永远~ ~
感恩的心，谢谢你拥有你，我会珍惜花开的时候~ ~
【第8篇】我的老师作文400字-小学六年级作文
“百花齐放，百花齐放，百花齐放”这句诗是绝对正确的。我们的语文老师潘先生是一位种花的人。她把所有的努力都献给了我们。在这里，我想把这首赞美园丁的诗献给我亲爱的潘老师。是你帮助我们攀登知识的高峰；你告诉我们什么是真，什么是善，什么是美，什么是假，什么是恶，什么是丑。是你把我变成了一个之前一无所知的“知识分子”，而这就是你.
我记得有一次，老师让我写《我们的学校》，我作文写了七八百字。我以为老师会给我90分，才60。这是怎么回事？老师赞成反对！应该反过来！突然，一句台词映入我的眼帘：下课来我办公室。
下课后，我来到办公室。潘老师让我坐下，说：“说实话，这作文是你的梦想吗？”我点点头，老师意味深长地说：“写字要真。我们去看看我们的校园吧！”外面潘老师给我讲解这篇作文要注意什么。听完，我明白了，对老师说：“潘老师，我来重写这篇作文！”潘老师笑了，笑得那么甜。
这是我的老师潘，一位负责学生的老师。
【第9篇】我的老师作文800字 我最敬佩的一个人
我的老师作文800字 我最敬佩的一个人
我的语文老师兼班主任宋老师是我最敬佩的人。
在教学上，宋老师对我们要求很严格，从不懈怠。每次她学完一篇课文，都会带我们重新整理要点，把这节课的重要知识点全部提取出来，要求我们牢记在心，这样可以在课堂上打好扎实的基础，节省我们很多课后积累的时间，这也降低了我们在考试基础知识上的分数。不仅如此，在宋老师的悉心指导下，平时怨声载道的阅读理解和作文也变得轻松了许多。对于阅读理解，宋老师从来没有强迫我们一下子掌握方法，而是逐渐把这些好的阅读理解方法渗透到我们的日常学习中，让我们一点一点掌握，经常让我们练习。这样我们的阅读理解能力提高了很多，扣分自然少了。除此之外，宋先生还坚持要我们作文。她说：“要想写好一篇作文，就得多读，多背，多积累。”她经常让我们围绕一个主题摘抄，抄完再看。最好是背下来。积累到一定程度后，我们会努力的。从长远来看，我们的写作水平越来越好。
宋老师不仅学习方法得当，而且对我们的健康特别关注。每天只要有课，她都会提醒我们喝水，上厕所，说身体健康是学习的基础。放学后，宋先生经常带我们在操场上慢跑三次，以增强体质，夯实基础，为我们的体能测试做好充分准备。虽然我们跑步的时候很累，甚至第二天就有肌肉反应，但是我们开始跑步的时候显然精力充沛多了。这也让我很佩服宋先生。我不能忘记我们学习时的体育锻炼。在我们学科的管理上，她从来不允许我们在自习课上发言，大家都在自习课上思考，哪怕是一点点的噪音都会影响到自己的思考。宋老师不仅要求自习课绝对安静，还不允许我们上课时大声喧哗，互相追逐，不安全，会影响其他同学的学习。
宋老师是一个无私奉献的辛勤园丁。经常看到她一个人收拾堆满作业的书柜或者把乱七八糟的桌椅收拾整齐。这是门前的雪，我们应该自己扫，但是老师怕打扰我们学习，默默帮我们收。宋先生，我最佩服的人。
【第10篇】忘不了，我的老师
上学后，我接触到的第一个老师是冷先生。他总是带着微笑走进教室。每当看到他慈祥的笑脸，我就想起花，她的小脸美得像花一样。花儿会凋谢，但老师的笑脸永远不会消失。
记得有一次，我上语文课的时候，肚子突然疼的厉害。王老师看到了，马上送我去医院。爸爸妈妈不在身边，王先生毫不犹豫的要了医药费。我好了之后，他笑着问我：“好点了吗？”我感动得流下了眼泪。
我觉得王先生像妈妈一样，处处关心我们；王老师像父亲一样，一直在教我们。现在，虽然我已经离开了他，但她慈祥的笑脸永远印在我的脑海里，但他的教诲永远记在我的心里！
【第11篇】再见那片斑斓，我的老师作文900字-小学六年级作文
我依稀记得那是去年，你带我们去过六一的第一个儿童节。在教室里，你吃着馒头，喝着豆浆，里面蕴含着你的真情，度过了我们永远不会忘记的不眠之夜。那一天，你和我们玩得很开心，留下的只有欢呼和喜悦，就像你在留言里写的，我们永远的童王。看，谁在跳舞；看，谁在唱歌；看，谁在弹吉他！永远不要忘记，永远不要忘记，那天，那天晚上，那个晚会。
“千锤斩断深山，火若焚，闲置。”石老师用她抑扬顿挫的话语为我们朗诵，我们的思绪被一根看不见的绳子紧紧地绑在一起。老师站在她奋斗一生的讲台上，说着说着。我们都坐着，你却站着，我们记得你为我们付出的一切。这时，我似乎看到的不是石灰，而是漂浮的粉笔屑。随着每一支粉笔的消失，漂浮的粉笔屑落在老师的头发上，与银丝交融，记录着岁月的沧桑。落在整洁的衣服上，点缀着像犁花一样的诗。我从老师那里看了一本立体的人生课本，从你的身上，我明白了我应该什么都知道~ ~漂浮的粉笔灰！
打开记忆的箱门，那笑容让我觉得更亲切；那堂课给我留下了深刻的印象。随着上课铃的叮当声，带着亲切的“同学们好！”还有一个可爱的“老师你好！”一堂让我永生难忘的作文课拉开帷幕，开启了我的文学梦。“同学们。文学是艺术的本质，这是高尔基说的。是一篇文章的重点。——确切的语言要字里行间表达你的感受，细细咀嚼词句，揣摩揣摩，反复背诵，才能创造出一篇文章。”现在，这些话仍然深深地印在我的脑海里。随着老师的想法，有时候眉头都紧了；有时候，我睁大眼睛寻找知识，倾听花开的声音。我们81颗纯真无邪的心被你话语中蕴含的哲理深深打动，这也是你指引我走上正道，教会我做人的原因。
你，用拼音字母把我带入知识的殿堂，让我尽情吮吸知识的甘露；你用生动的文字把我引入文学的海洋，让我像鱼一样在大海里游泳；你为我插上了艺术的翅膀，让我在清澈的蓝天下自由飞翔。我永远不会忘记飞翔的感觉。你叫我用眼睛观察世界，用耳朵倾听世界，用心灵体验生活。
当我长大后，我会变成你
只知道那个教室
总是那些想保住巢的人在飞
当我长大后，我会变成你
就知道那块黑板
写出来的是真理，抹去的是效用
是你，让我的心花在世界的某个角落悄悄绽放，永远~ ~永远~ ~
感恩的心，谢谢你拥有你，我会珍惜花开的时候~ ~
【第12篇】写人作文1000字 我的老师
从幼儿园到六年级，有很多优秀的老师教过我。然而，给我印象最深的是我们的班主任，——陈志英。
陈先生虽然不高，但小巧玲珑，气质高雅。她的发型和陆羽差不多。她的头发非常柔软有光泽。她穿着得体，时髦。我们有时候会说：陈老师年轻漂亮。但她马上纠正：“老师五十了，小鸟已经飞走了”。我们都很惊讶：“你说谎。”这一刻，陈小姐会露出她童真无邪的笑容。于是，我们说：“陈老师温柔漂亮”。这时，我们陈老师的脸上就会笑得像朵花。
陈老师不仅外表端庄美丽，上课也优雅得心应手。我们54班的同学深感做她的学生是幸福的。我们被她小时候热爱生活的美好品质深深打动。
我记得我高一的时候，那些还没开始学的同学往往什么题都不会，所以陈先生就耐心的给他们辅导，直到他们听懂为止。放学后，陈先生每天都会一个人打扫教室。每天早上我们去学校教室，看到干净的黑板，干净的窗户，干净的地板，干净的桌椅……日复一日，年复一年，我们长大了。当我们开始扫地的时候，才知道老师平时有多辛苦多累。每天给我们上课之后，还要照顾我们吃饭，还要处理一些孩子之间的小纠纷。大课间，她陪我们打乒乓球，跳绳。由于老师的热情，我们班的学生很快就爱上了打乒乓球。)放学后，我在整理教室。回家后，我必须备课和批改作业。我记得陈先生来学校的时候经常带一个很重的布袋，他从布袋里拿出我们的作文本或日记。当我们兴高采烈地看着老师用红笔批注的作业时，才知道老师眼角还有一只鱼尾纹，鬓角还有一根银发。
最让我感动的是，四年级的时候，因为和迎面而来的同学相撞，眼睛失明，住进了长沙市中心医院。陈老师很担心。她经常给我打电话，问我的情况。同时，她鼓励我在医院里不要害怕，要勇敢。同学也给我打电话，告诉我不用担心学习。回来后，我补课了。陈先生还组织同学给我写信，让我不再孤独。当我收到这三十九封信时，我的心非常激动。虽然眼前一片漆黑，但我的心却无限明亮。奶奶给我一封一封读这些信的时候，我仿佛看到了班里的同学，他们都在对我微笑。每次护士姐姐给我打针，我就想起这个温暖的班集体，想起我亲爱的可敬的陈老师，痛苦减轻了一半。心里只有一个愿望，能快点好起来，回到54班。我克服了很多健康孩子想象不到的困难，积极配合医生。终于，过了一个多月，我的眼睛奇迹般地恢复了，又看到了光明，感觉真好。回到学校，从此开始我的新生活。之所以我的眼睛能这么快好起来，全是因为陈先生的深爱。
现在，我六年级，即将毕业。马上就要上初中了。但是，无论我上初中、高中、大学，直到大学毕业，甚至有了工作，我都不会忘记陈老师，他把我从懵懂的少年带到了知识的海洋，培养了我优秀的性格，教会了我坚强，给了我温暖和力量。
【第13篇】我爱我的老师作文200字-小学六年级作文
蓝色是天空的颜色，象征伟大的爱情；黄色是大地的颜色，象征着母亲；绿色是生命的颜色，象征生命力；红色是夕阳的颜色，象征着我可爱的老师。
老师，你真是个园丁。你的生活因为努力而芬芳，因为发展而闪亮，因为奉献而充实。老师，老师，你家在哪？你家在学校！你的心在哪里？你的心在你的学生身上。你的讲课是如此丰富多彩，每一章似乎都在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个多彩的新世界。你用知识的甘露浇灌我们理想的花朵；你用你灵魂的清泉滋养我们情感的美丽。亲爱的老师，你从来不在别人面前炫耀，但盛开的桃李是对你的最高评价。
静静的看着夕阳，在微弱的夕阳下，仿佛能看到她的笑脸，看到她兢兢业业的工作。她是一个在夕阳下穿着红色连衣裙的天使，舞动着美丽的翅膀，默默的，默默的，奉献着……留下的永远是最美的红色。
【第14篇】我敬佩我的老师700字
我从心底佩服我的班主任赵老师——，因为她可以不顾自己的身体帮助我们训练。
在长绳大赛的训练期间，为了取得好成绩，赵老师每天放学都利用休息时间陪我们训练。
我是一个扔绳子的同学。有一次和跳绳的同学配合不好。赵老师发现了，走过来对我说：“来，休息一下，看我怎么甩的。”赵老师接过我紧紧握在手中的绳子，用力而轻快地摇着。不一会儿，晶莹的汗珠悄悄从她脸颊滑落。
学生们一个个飞快地跳过长绳子，节奏快得让人喘不过气来。三分钟过去了，赵老师叫大家休息一下再跳。学生们一听，都飞到了饮水池。我没有去喝水，只是静静地站着，看着长长的绳子，回顾着刚才赵老师扔绳子的样子。
突然，我注意到赵小姐疲惫地靠在礼堂的舞台上，这时大家都没有注意，她的手放在腰上，看起来很不舒服。这时我突然想起来，赵老师的腰伤还没好。刹那间，我对老师的敬佩涌上心头。
其实在学年开始的时候，医生建议赵老师卧床休息，最好去医院，因为赵老师有严重的腰椎间盘突出症。但是我们敬爱的赵老师带着保护带回到教室给我们上课，每天都用她的腰给我们上课；是时候和我们一起开校运会，一起训练了；我们要举办“课内乐器”的比赛，赵老师一个个悉心指导，陪我们参加比赛……每一张鲜红的证书背后，都凝聚着赵老师的心血。为了我们班的荣誉，赵老师的腰一直没有得到更好的治疗。为了我们的健康成长，赵老师付出了比别人更多的艰辛.
看着赵老师疲惫的背影，我似乎觉得赵老师变得比以前更美更高了。
赵小姐，我们佩服你！
【第15篇】夸夸我的老师作文600字-小学六年级作文
要夸，想夸的人还挺多的！但我最佩服的是我的数学老师，——朱。
朱先生身材匀称，声音洪亮，笑起来像朵花。她的皮肤有点黑，看起来很健康；她有一双会说话的大眼睛，时而严厉，时而温柔。只要她看一眼调皮的学生，调皮的学生马上认真听；她有着睿智的头脑，一旦深奥的话题被她的大脑“过滤”，立刻就变得容易理解；她很时尚，优雅，简单，受欢迎，只要她穿西装，就能散发出与众不同的味道。
朱先生不仅外表漂亮，而且对我们很有耐心。有一次，我不会做数学题。虽然列出了方程式，但我还是解不出来。我问了一下身边的同学，他们都不知道有几个数学好的同学已经去朱老师那批作业了，根本拿不出什么成绩。我只好硬着头皮问朱先生。一把推开办公室的门，哇！许多学生在排队等候朱老师的批准，我们班的几个学生正在对我微笑。我的心开始往下退。你会问吗？这么多人会数数，我不会。如果我问，会不会被朱老师批评，被同学嘲笑？但是如果我不去，同学们怎么办？大家都在等我！我鼓起勇气走到朱先生的办公桌前，问道，“朱先生，我这里解决不了这个问题。你能教我吗？”我对着朱老师笑了笑，手里拿着水晶珠子。朱老师拿着我的作文看了看。他耐心地说：“诺，你看6.07* 3/2等于6.07*3/2吧？你可以用另一种方式计算，明白吗？”哦，原来如此。“谢谢朱老师！”我对朱老师微笑，他也对我微笑。
这就是我的数学老师朱，一个真诚，有魅力，时尚的好老师！我佩服她！
六年级：艾雨郁忠公主
小学其他年级同类作文
关心我的老师
我的老师是一个美丽的人。她有一个漂亮的鼻子，明亮的眼睛，樱桃小嘴和一副眼镜。她看起来像个医生。我很喜欢她。
我喜欢她不仅因为她漂亮，还因为她善良。
有一次，我生病了。上课的时候，我觉得很不舒服。老师看到了，赶紧问我：“你怎么了？”老师的话吸引了学生的目光，他们都很担心。这时我吐了，脏东西吐在老师雪白的裙子上。我吓得赶紧道歉。我还没来得及说什么，就感觉前面好像有金星，我晕了过去。
当我醒来的时候，发现旁边有一个汗流浃背的老师。看到我醒了，她赶紧问我怎么样，好点了吗？我不禁被她的问候所感动。同学告诉我，晕倒的时候，老师背着我一步一步来到医院。突然，我的眼睛像一个被打开的水龙头，我的眼睛流泪了。这是我的老师，也是我的老师。
直到现在，我还是想对老师说：“老师，你就像一个勤奋的园丁，我们是娇嫩的花朵，需要你的呵护才能成长。老师，谢谢您对我的关心！”
（五年级作文，）
我的老师
“鹤发银光映日月，心搏新花”是形容我的班主任彭老师的绝佳方式。
彭老师很关心大家。有一次，我们班一个同学没来，也没请假。老师赶紧给同学家长打电话，问发生了什么事。
那一件事刻在我心里，那学校换了校服。夏天因为老师说我穿冬季校服不能混搭，我就穿冬季校服，因为怕被蚊子咬。我每天穿着厚重的校服去上学。我每天不在教室里动，专心听课。当我把手拿开时，桌子上有一个图案，一个用汗水做成的手掌图案。我每天都在烈日下跑步，跑完就出汗.我就像每天被炉子烤着蒸着。天气已经热了，我得忍着。一开始我还以为自己犯了什么错，没想到彭老师好心地对我说：“你穿这么厚的衣服不热吗？”一边说我的校服，一边支支吾吾的说：“我.嗯.非常热！”“那你为什么要穿？”“因为穿冬季校服要穿裙子，怕被蚊子咬，所以穿冬季校服。”她用眼睛盯着我，深情地说：“傻小子，你可以把夏天的校服穿在上面，把冬天的校服裤子穿在下面。我知道你不敢穿成这样是因为怕扣课，但之前老师说不能混搭是指冬天，没说夏天不能混搭。”听完老师的话，我含着眼泪回到了教室。
《光阴似箭，光阴似箭》马上就要毕业了，马上就要告别彭老师和母校了。也许时间久了，我会忘记一些同学和老师，但我永远不会忘记彭老师！
福建南平南平师范小学五年级：多首诗？o
（五年级，700字）
我的老师——彭馨雨
我的老师
我的老师叫陈爱民，她的牙齿洁白如珠。她的头发又黑又黑，像一些黑色的水冲下来。她的嘴唇像血一样红。眼睛亮如串珠。有一次陈老师看到我做坏事，罚我写十遍。并且把一句话抄十遍。我的字很软。
明星语言教育教师评论：
陈老师真的很受学生欢迎！她的“白，白得像水滴”的牙齿给老师留下了深刻的印象。你能详细描述一下她的事件吗？老师很期待！
守望一班(16)2010年10月16日
（二年级，200字）
