【第1篇】郁闷的考试成绩作文500字-小学六年级作文
沮丧的考试成绩
期末考试真的很棒。考完试后的一天太棒了！
我兴奋地来到学校，走进了我的班级。
语文老师有问题。数学老师和英语老师先看考试成绩，还不错。两个人都考了第一。没想到语文考了88.5，还不错。我坐在我哥们旁边，发现我只拿到了班里倒数第二。天啊，天啊，又冷又汗。倒数第二，我当班长考了倒数第二。不可能。我考了史上最差的93分。这次我是怎么倒数第二的？试卷一发，就被骂郁闷，却漏了一道题。最棒的是，那个问题8分。天啊，八个字，两个标点符号，八分，出卷子的老师太黑了！我郁闷！
我跋涉回家，家人问我考试成绩，我沮丧地回答。本来可以撒个谎，不告诉他们我考倒数第二，但是没有辜负期望，随口说出来。天啊，我爸气得说不出话来，骂了我一顿(我爸不是本着“君子动口不动手”的原则一直打我的)。我忍受着家人的反复轰炸，终于熬到了下午。下午可以和同学一起去吃百福汉堡。虽然我的考试成绩不尽如人意，但是我爸肯定会放我走的。我爸答应我他绝对不会食言(哈哈)。
我找我爸要钱，没想到我爸只给了20块钱。我能吃什么？！
我又抑郁了。这么多年只考了倒数第二。我爸就是这样。我真的真的真的。
【第2篇】56套题让成绩中等的我上了三帆1000字
在我眼里并不是什么可怕的事情，但它让我深深感受到了社会竞争的激烈和残酷，教会我如何面对压力，提高自己，用正确的方法实现梦想。
我一直在校外学习奥数，一般般，不想多了解。我曾经考过仁化，但是失败了。我考了豪门顶级，但是被打败了。四五年级上数学课，六年级被淘汰。也觉得自己不是学数学的料。长大后，我学了文科。
今年年初，随着初中的临近，父母开始关注我的学习，感谢他们从未放弃我的数学。我妈从奥数网下载了56套模拟题，坚持让我一直做。每次做完一套就修改，不放过任何错题，在讲解之前先在模拟训练中发现自己的弱点。刚开始的时候，很多问题好像都学会了，但是我不会。这几年面对奥数枯燥的学习，养成了死扣的习惯。如果我做不到，我就用一种愚蠢的方式把所有的数字列在一张大白纸上。反正我做不到就做不到。爸妈问我过得怎么样，我说想了很久也没办法。但是这一次，面对小升初，父母没有放过我。我不仅从方法入手，还对我的方法进行了一个个的总结和纠正。我妈总是说：“就算你用5-6个小时列出正确答案，也没有任何意义。这不是学奥数的目的。”。我现在明白了，奥数不是为了解决几个问题，也不是为了应付初中，而是为了让我们有一个开放的心态，学会用各种各样的想法去思考，这对我们以后的学习和工作都是有好处的。之后，当我再次遇到问题的时候，我没有下地狱。反而想到了一些方法，学会了总结。我想，这可能就是所有重点中学都考奥数的原因吧。
最近20套题，成绩明显提高，准确率基本在80%以上，不上下。我妈给我做了一个表格，每次成绩都形成一个曲线，我的每一个进步都体现在曲线上。面对父母的不断夸奖，我对数学越来越有信心，在最后一分钟的培训班考试中取得了不错的成绩，但努力并没有白费。我成功的收到了好几个学校的录取通知书，最后，我选择了我理想中的三帆中学。
小升初让我明白了很多道理。第一，面对失败和困难，我绝不能放弃；第二，学会总结方法，好的学习方法可以让你进步很快；第三，大量的模拟练习可以达到复习查漏的功能。初中刚开始的时候，我很着急。我的一点经验供参考。希望弟弟妹妹明年打一场有准备的漂亮仗。
【第3篇】当我拿到成绩单时_优秀记叙文600字
考完不久，成绩单就出来了。
当班级代表发成绩单时，他的心怦怦直跳。我的内心就像十五的月亮出来一样矛盾。我起来的时候怕太圆。不起来就觉得无聊。考得好，回家就得听。如果考的好，可惜没发.嘿，你心里的纠结.
终于，成绩单飞到了我手里。心里紧张，仿佛有几个人提着水桶，上上下下走了一会儿，摇摇晃晃，七上八下。额头似乎在冒汗，手在发抖，心里不停的骂自己：懦夫，不就是一张纸吗？不是毒蛇！现在连毒蛇都冬眠了。快打开.默默看书，闭着眼睛，似乎在迎接世界末日。慢慢把纸送到眼睛里，先慢慢打开右眼，再打开左眼。
我心中的月亮升起来了！
看他们的排名，有的洋洋自得，有的洋洋得意。我心中的月亮，在漆黑的夜里，是那么的明亮耀眼。我的心不仅仅是唱歌，哈哈，我的意思是笑~
但这个世界永远不会是人们想要的样子，也永远不会让自鸣得意的人笑到最后。那项中国成就像乌云一样飘过。这片乌云挡住了我心中的月亮，光明没有了，歌声凝结在我心中，换来的是乌云的笑声。
带着失落的心情看第一名的成绩。那个分数是——比阳光还要耀眼三分，只差三个小分！
以前的自满和骄傲瞬间蒸发，心中的月亮被乌云挡住。乌云在夜空狂笑，然后心里下起了倾盆大雨。
哦，我希望这次我有更多的中国分数。手里拿着这个“纸”，就像拿着一条冬眠的蛇。虽然是冬眠，但并不能完全让人安心。
看向第一处，嘴角微微上扬。
孙，总有一天，我会抓住你的！
【第4篇】成绩是被逼出来的作文700字-小学六年级作文
有人说人是被逼出来的。我觉得这一点都不虚假，因为我的学习成绩是被妈妈和老师逼出来的。如果没有人推你，你可能安于现状，不超前思考，变得无效。所以要学会在逆境中磨练自己，也要学会强迫自己。
在家里，我妈在我的书房里像包公一样无情，一直催我。只要我休息一会儿，他就会说：“晶晶的作业做完了吗？”然而我总是漫不经心的回答：“完了。”“完了，我们应该复习今天学到的东西，吸取过去的教训。妈，我写完了，不用了！”“不，去吧。我知道如果我不马上做，我妈会再跟我说实话。所以，我只好立刻学习，按照妈妈说的完成。终于有一天，妈妈出去了，我打开电视看了看，忘了妈妈说的话说完了。终于有一天，妈妈出门，我打开电视看了看，出门前忘记了妈妈的指示。我妈回来，我看电视就生气。晶晶，你为什么不理解妈妈？我为了你好对你苛刻，让你成为有用的人才，现在你必须好好学习。“快看！妈妈又说实话了。什么时候才能摆脱妈妈对我的苛刻？
在学校，老师让我们做练习册，一直做大卷。一开始我抱怨。为什么不让我们再玩一会儿呢？但是后来我考出了满意的成绩，我想我要感谢老师让我们多做题。原来，经过多次练习，我已经把那些问题深深印在脑海里了。
现在的我再也不用被妈妈和老师逼了。我总是鞭策自己。如果你有一点时间，你会对自己说：“趁现在有时间，来个大翻盘！赶紧学一会儿！”现在开始写论文这么容易。我之前错了。我不应该向我的母亲和老师抱怨。他们对我们也有好处，他们会不遗余力地让我们取得满意的结果。
【第5篇】难忘的一次考试成绩作文800字-小学六年级作文
打开字典查“难忘”这个词。嗷！意思是“不能忘记，永远留在我的脑海里”。说到“刻骨铭心”，不禁想起小学一年级的考试成绩。
我现在汉语学得很好，但是.在一年级的第一次考试中，我得到了一个你会嘲笑的分数。呵呵，具体分数保密，不过60多分。
小时候上课，上面老师说我下面是“游魂”。哦，我不会骗你的。每次上课我都喜欢盯着天花板发愣，想着那些乱七八糟的事情，就像现在老师们常说的“走神”。如果上课讲课质量不好，那么考试成绩自然就不好了。不是，第一单元考试，考试都是讲老师讲的，真的体会到了考试很多题都不会的“感觉”。无奈，无奈，只好乱答，最后迷迷糊糊的说了一大堆。
这种态度不用说，你也能猜到我成绩有多差。不出我所料，试卷一发下来，我就看到分数以六个字开头.虽然不是最后一个，但我心里知道，一定是最后一个。
现在想想，我一年级的时候真的很可爱。当时我天真地以为中国人一定是“大红灯笼高高挂”。想到这，我就有点难过，有点酸。回到家里，没想到，爸妈没有责备我，反而给了我鼓励。哦，太好了。我的心情又变了。听完鼓励的话，我又开始开心起来，开始“补上”老师之前教过的一段时间的课。
果然，不管你多努力，不管你多努力，不管你收获了什么。我开始上课认真听讲。渐渐地，我意识到一个道理：上课认真是主要的，做那些练习只是次要的。如果上课不认真，回家后如何弥补一如既往。
现在，五年多了，回想起来，记忆犹新。因为那次考试是我参加过的最差的一次。正是因为它的稀有和独特，才会让我刻骨铭心。而且它还一直在我耳边敲响警钟，告诉我上课要认真。
哎，那一次的考试成绩真的让我难以忘怀。已经深深的刻在了我的记忆里，也是我小学生涯的记忆。但是，以后这样难忘的考试成绩就很少了.
【第6篇】别只拿成绩回报爱作文800字-小学六年级作文
不要只是用成绩奖励爱情
德惠市红岩外国语学校六年级王建英
当婴儿在产房哭闹时，父母的情绪会从紧张变成喜悦。从那一刻起，你成了家族的掌上明珠，——小皇帝小公主。所以，我们长大后，似乎只有一句话：只要你好好学习，什么都不用做。
所以孩子们心里记住，只要我学习好，父母要的就是成绩。所以所有的孩子都变成了只会看书的高智商的孩子，但他们在生活中却是真正的傻逼，因为他们的父母承担了除了学习以外的一切，这让一些孩子做不了叠衣服、叠被子甚至系鞋带这样简单的事情。但是，成绩斐然，父母无所谓。但是，有些孩子再怎么努力，成绩还是平平，又拿什么回报父母呢？这样的孩子在父母眼里是个没用的孩子。“我拿这么多钱让你学习，不让你担心任何事情。你会给我这么可耻的分数。有脸吗？”所以单以成绩奖励父母，是谬论，甚至是异端。
什么是学校？教学楼？没有！是厂房！里面的孩子只会看书，都成了机器人！这是父母和孩子共同创造的——。
现在的孩子普遍智商高情商低，父母对生活的一切都很操心。久而久之，他们把父母的爱视为理所当然，唯一的回报就是他们的成就。其实回报父母的方式不止一种，还有健康的身体。学累了成绩有什么用！父母看着孩子健康成长就够了。还有孩子对父母的关爱之情。父母回家，送一个温暖的问候，做两件力所能及的事。父母会在心里感叹：我的孩子长大了！并为父母分担后顾之忧。父母难过的时候，想办法安慰他们，他们的哭丧脸马上就消失了。最重要的是独立生活的能力，学会自己洗衣服做饭，不用担心父母，这是很重要的关键。我觉得这样的孩子以后会比高智商的孩子有更好的出路。
所以，无论你的成绩是优秀还是平庸，只要你有一颗慈悲的心，一颗宽容感恩的心，一种独立生活的能力，用简单真诚的情感对待身边的一切，那才是对父母最好的回报。所以，建议家长不要因为孩子的努力而不得不回报好成绩来误导孩子，因为回报爱的方式不仅仅是成绩！
讲师：于静
【第7篇】《成绩100》
今天我在写试卷的时候，看到了著名画家丁聪画的《成绩100》，我没有什么印象，因为他用他的画画出了我们的心。
这张图中，一个小学生正皱着眉头思考着作业本上的问题，左手边放着一本厚如砖头的字典。练习本上的字迹很密。让人头晕。难怪小学生已经戴上了那副厚眼镜。而且，小学生握笔戴眼镜的姿势正好形成了一个“100”分。
这幅画很真实，正是我们小学生面对的。师范学校作业很多。不用说，压力。终于到了周末休息的时间了，但是父母已经把我们的休息时间安排满了。总是让我们去上兴趣班，辅导班之类的。使我们总是在周末无助地走进兴趣班，皱着眉头背着书包。放学后，我必须背很多作业去写。“兴趣班”这么无聊怎么谈？你有什么兴趣？
虽然我们知道父母的良苦用心，没错，有哪些父母不希望自己的孩子期待自己的孩子在成龙身上取得成功？但是我们的功课就像高山，我们无法呼吸。我们的童年并不快乐。
请家长想一想，好成绩和我们的童年一样重要吗？
【第8篇】成绩单作文500字-小学六年级作文
这是一个多云早晨。上学我很开心，也有点紧张。当我们到达学校时，所有的学生都在讨论昨天的考试问题。而我，不经意的忽略了，静静的坐在我的座位上，其他同学叫我，我也忽略了。时间飞逝如箭，但我觉得时间过得很慢。不知不觉，铃响了。老师走进教室，手里拿着期中考试成绩单，脸色严峻。老师走进教室，一张一张地看成绩单。当老师说“汪洋，70分。”我的心突然(冷却)半亮了。我考试从来没这么差过！老师给我发成绩单的时候。再也不敢看错试卷了。老师发成绩单：“回家后把试卷给家长。”我的心彻底凉了。我一边走一边想：到家了怎么办？想着想着，已经到了门口。我用手轻轻地敲了敲，爸爸打开了门。我刚走进房子。爸爸问：“考试怎么样？”“我？拿到测试了吗？不好。”“你得了多少分？”“我考什么？70?分。”这时，父亲脸上露出严肃的表情，喊道：“抄试卷30遍！”抄完试卷，我走出家门，一个人沿着马路溜达。当我来到十字路口时，一辆车飞快地向我跑来。突然，一个穿着校服戴着红领巾的大哥把我推到路边。当我回头寻找我的救命恩人时，他已经消失在班车里了。天空的乌云已经散去，太阳照耀着大地。
【第9篇】《成绩单》读后感600字
暑假看了《成绩单》，是美国著名作家安德鲁克莱门茨写的。
佐拉麻烦大了！她这学期的成绩单真的很可怕：6科，5科得了d，1科得了c，但是没人知道，她肚子里有个大秘密。她其实是个超级天才。当比她大三岁的哥哥托德还在幼儿园的时候，他不知道什么是读书，但佐拉知道她是个天才，应该把秘密藏起来。如果有人知道小孩佐拉会读书，事情就严重了！她成绩这么差的原因是她故意做错了题。当他看到自己最好的朋友斯蒂芬因为成绩不好已经完全对自己失去了信心，认定自己是一个无可救药的傻瓜时，左拉为了打消斯蒂芬以分数和考试来判断一个人是否优秀的心理，故意把糟糕的成绩单带回家，但这只是左拉计划的第一步，更大的动作正在暗中准备中……但令她惊讶的是，校长为了她的考试成绩，一次又一次地开会，还特意为她进行了智力测试。这个智力测验是为了区分8到16岁孩子的智力。佐拉才十一岁，但智商高达188，接近最高点！
这本书告诉我们，人要有自己的看法，不要盲目听别人的看法，要有自己的想法。就像诺拉一样，她要向所有人证明成绩单不能证明这个人是天才还是白痴。不要把成绩单看得太重，因为孩子也有自己的想法。所以：天才还是白痴？这不是成绩单。
【第10篇】知道考试成绩之后作文400字-小学六年级作文
自从考了个好，我就一直忐忑，一直在想：我考的好吗？科目都很优秀吗？沉重的问题一直在我心里盘旋。终于在1月13日，我知道了自己的成绩。
突然，我难过得想：啊！我不知道我数学好不好，因为我考试太差了。
很快，我就学会了各科的优异成绩。
这些数字几乎像针扎进了我的眼睛，我不禁流下了眼泪，心想：数学和科学都优秀了一分。怎么会这么巧？如果爸爸知道了，千万不要想象，结果一定很惨，因为，在爸爸眼里，不好就是不好，没有理由去争辩。
现在，我在犹豫。我应该告诉我爸我的成绩。有出路！我可以让我妈妈给我爸爸打电话，但我不能。我妈肯定会让我爸别说我。她越说这话，我父亲可能越生气。可能我以为我跟我妈说了这些。我心里默默的想。
不知不觉，我又开始哭了。这次因为拿不到种植材料之星而哭了。老师说：“如果你差一两分就能在一科取得优异成绩，而你在一科成绩很高，那么老师就会提高你考试不及格那一科的分数。”。而且这两门课我都没考到优秀。我没救了！
想到这里，我的心仿佛又一次跳跃起来。
六年级：许
【第11篇】把成绩当成奶酪作文500字-小学六年级作文
成绩只代表过去，不懈的努力才能代表未来。等级就像一块甜奶酪。如果你考得好，奶酪会变大。但是，如果你因为考了一次好就放弃努力，整天在那里吃奶酪，等你把奶酪吃完了，别人的奶酪已经变得山一样大了。而你，你一无所有，成了“过街老鼠”。在群众的鄙视下，你肯定后悔。如果你不小心弄丢了奶酪，你一定不要在这制服头发的时刻沮丧！只有当你已经被厚厚的灰尘和喘不过气的心以及一块巨石的重量覆盖时，挫折才能压倒你！所以，这个时候，你唯一能做的，就是鼓励自己把奶酪拿回来！也许你很幸运。有人找到了你丢失的奶酪，但这个人是你最好的朋友。你的朋友非常善良，乐于助人。当他找到这块奶酪，发现它是你的，就以每秒0.01公里的速度发给你。——这个速度是迈克尔。约翰逊也吐出了舌头。我相信，这一刻，你会激动得泪流满面，紧紧地拥抱着你的朋友，疯狂地亲吻。但是，你似乎总觉得有点美中不足——是啊！你没有自己把奶酪拿回来！真正的“当之无愧”是靠自己去创造！不过还好你没想那么多，还吃着奶酪。吃下.
【第12篇】养成好习惯，取得好成绩作文1300字-小学六年级作文
各位领导，各位老师，各位同学：
大家下午好！
我是六班的王学满。最近，学校开展了一项声势浩大的活动——“养成好习惯，取得好成绩”。开展这项活动表明了我们学校领导对学生的关心和爱护。主要目的是让我们在学习中发现自己的优势，继续发扬光大；在学习中发现自己的缺点，首先要认识到它的危害性，然后改正它。接下来，我将从班查开始，寻找我们班的缺点和需要保持的优点。
我们班有很多好地方。比如学生在课堂上积极发言，都是用聪明的脑子，有自己独特的见解。答案不一样。学生口头表达能力强，善于组织语言。每个人都是有上进心的，一种学习风格在班里自然形成。学生可以仔细分析每次进步或后退的原因，学习成绩会一次次上升。而且学生之间互相提醒，指出自己的不足，互相纠正。
当然，在浩瀚的学习海洋中，不仅有许多小鱼在知识的海洋中游动，也有一些浮躁的浮萍漂浮在海面上，无法脚踏实地地吸收海洋中的养分。比如有的同学上课小声说话，老师教育，一副满不在乎的样子。他们不只是做一些奇怪的动作，有的还睁大眼睛，睁圆眼睛，好像在示威；有的来回晃动身体，表示不信服；有的甚至还嘴给老师。也有一些同学不把作业当回事，页面潦草，然后就是拖作业；更何况，你不动脑，只会坐在那里不写不抄别人的作业。然后就是上课注意力不足。老师提问后，他不知所措。如果他不把所有的学习器材都带上，上课就会向别人借，影响课堂纪律。
俗话说：“玉不琢，不成器；人家不学不知道。”这句话的意思是，没有一些精雕细刻，玉不会成为美的对象；人不努力学习，就会一无所知，变得一无是处。“的确，我们将于今年6月18日毕业，这是人生的一个重要转折点。如果我们不能改掉这些坏习惯，将会对生活产生严重的影响。因为在未来，无论是进入初中，还是上高中，上大学，还是找工作，这些看似无关紧要的小毛病，都有可能错过你的一生！比如抄别人的作业，如果不尽快改掉，久而久之就会形成依赖的坏想法，然后就会对自己失去信心，越来越胆小内向。可见一个小小的缺陷会让你越陷越深，最后无法自拔。
针对以上不足，我们班进行了一系列的措施：在“一对一”活动中，一个更优秀的学生帮助一个不太优秀的学生提高学习成绩，或者两个学习平等的人互相弥补不足。从自己身上抬起头，找出自己的缺点，“软硬兼施”，第一个原因，就是进行思想教育，让他认识到这个缺点的危害性，如果改正了；如果你一次又一次犯同样的错误，不想悔改，你应该联系你的父母一起教育他们，直到你改掉这个缺点。
我不否认说起来容易做起来难，但是只要你下定决心去摆脱自己的缺点，不管遇到什么障碍，我相信你都会有办法克服，最终摆脱，成为一个更完美的人。
《长歌行》有句好话说：“百川何时东归大海，何时西归？”时间一去不复返，往往一不小心就悄悄溜走。所以要珍惜和利用好每一分钟。同学们，我们是祖国的未来，祖国的希望。只有从小培养“改缺点，发扬优点”的好习惯，从小磨砺自己，激励自己，牢记“八荣八耻”，才有资格成为优秀的毕业生，成为祖国未来的栋梁之材！让我们从现在开始，在每一个方面都努力做到最好。
【第13篇】成绩单读后感700字
最近看了安德鲁克莱门斯的《成绩单》这本书，看了几页就深深的吸引了我，看完也启发了我。作为一名学生，我知道许多父母和老师以成绩来衡量我们的能力。那么书中的主人公是如何看待成就的呢？
“天才还是白痴？最终决定权不在成绩单。”这是封面上的一句话。虽然这本书的主人公娜拉的成绩单真的很可怕：5 kona d，1 kona c，但是没有人知道娜拉拉肚子有很大的秘密。嘿嘿，为什么她成绩这么差，其实是故意的。当她看到自己的好朋友斯蒂芬完全因为成绩不好而对自己失去信心，认为自己一定是个无可救药的傻瓜时，娜拉真的不忍心用成绩和考试来衡量一个人！
诺拉一直在帮助斯蒂芬自信，所以成绩比斯蒂芬差。
诺拉带着一张糟糕的成绩单回家了。晚饭后，爸爸妈妈让孩子们看他们的成绩单。诺拉的姐姐和哥哥看完了成绩单，但诺拉没有。孩子们上床睡觉后，诺拉的父母发现了她的成绩单，考试考得很差。然后和学校老师沟通。因为这张差的成绩单，我被全校的老师和同学注意到了。经过老师和校长以及诺拉的沟通，最终发现诺拉真正的成绩不是d，而是为了她的好朋友斯蒂芬树立信心。最后，诺拉的天才被她的老师发现了。
我觉得诺拉这样做影响了自己和别人，让大家都为她担心。诺拉表现出了她为什么会参加这次考试的天赋，但她没有说任何关于斯蒂芬的话，但她被她的老师发现了。
成绩单上说不出这个人是天才还是傻逼，但能表现出这个人的本能。这就是我喜欢读这本书的原因。
【第14篇】发成绩那天作文600字-小学六年级作文
结果的日子
今天学校要发期末成绩单了，我心里就像十五个水桶打水。然而，我还是背着书包走进了学校。我一进教室，每个学生都讲述自己的假期，我也是，我一放下书包，就开始津津有味地和同学们聊天。
过了一会，老师手里拿着厚厚的一摞报告走进教室，我心里开始忐忑不安。老师把报告一份一份的发给我，我的心在急促的跳着，慢慢的一页一页的翻着报告。到了之后，我大吃一惊，进了教室。语文：97，还不错；英语：93，ok；但是数学让我的心像蹦极一样往下跳：81！怎么会这么低？我掐自己，啊！不是梦，是真的，史上最低分。我想：“老师会错吗？”这时候最新的消息是，我更加不解了。平时80分的黄艺良，实际考了第一名：97。这让我的想法更进了一步，但老师应该没有看错。我带着这些问题回到家，门开了。
“怎么样？还不错吧？”是爸爸。
“不好。”我回答。
“语文、数学、英语有多少分？”爸爸着急地问。
"语文97，英语93，数学81 . "我无精打采地说。
“数学为什么这么差？”爸爸睁大眼睛，老板。
“不知道，可能是老师错了，也可能是粗心的原因。”我边坐边答。
到了晚上，妈妈回来了，没有批评我，而是教我，让我变得开朗起来。之后我才知道，分数不代表一个人，只评价你是否掌握了。只要掌握了，最低分也没用；反之，不掌握，再高的分数也只有努力才能掌握。
【第15篇】音乐颂成绩
我喜欢听音乐，不仅因为它是人类最美丽的声音，还因为它能让我放松，给我灵感。每当心情不好，考试不及格，受委屈的时候，我都会用音乐安慰自己。让自己冷静下来，有时候会流下几滴本该落下的眼泪。
一次考试后，是时候宣布结果了。老师拿着一叠试卷站在讲台上。全班鸦雀无声。我看着窗外的落叶，看着它们挤进地下。《忐忑》在我心里响起：“啊啊啊啊……”我逃不掉。老师念我名字的时候，“77分”。我瞬间脸红了：“回去怎么跟爸妈说？”
回家后，我独自走在街上。可以说是“风萧瑟水寒，壮士不去则复返。”我心里响起：“听你妈的。”随便出：“结果不会差。”哭了半分钟笑了，才知道自己在傻笑。这时我的好朋友来了，他安慰我：“我考的更差。”我又唱了一遍：“朋友一生同行……”走回家，发现妈妈不在家，我就唱：“跟着我的左手右手慢动作，右手……”歌曲结束，妈妈回来了。她笑着说：“我的儿子，多少钱？”我双手握拳：“妈妈，请点菜！”我妈又说：“快点，快点！”我挤出几滴眼泪：“儿子不孝顺，只有七分七分。”我妈立刻发出一股可怕的味道，那股强大的气场把我吓坏了。“没想到我妈翻脸比翻页还快！”我低下头想。我妈唱道：“太阳总是在风雨之后，不经历风雨怎么能看到彩虹呢？”我顺着声音说：“我妈的话很准。如果你年轻，不努力，老板会难过的。”妈妈生气地瞪着眼：“你知道罪吗？”我点点头说，“我的孩子知道自己的罪，以后有一天我会给你一个自我批评。”我妈接着说，“就这些？《齐天大圣》——我在天上慌了，我后悔唱《童年》:“我总要等到睡觉才知道作业只做了一点点，总要等到考完才知道该看的书还没看。”我妈接着说，“就这些？”我想了一下说，“周三复习，勤练字，多读书，少玩。”我妈说，“这是真的吗？“我应该去：”如果我骗你，我不敢。”妈妈鼓励我：“如果你是我的儿子，你会被雕刻，你将来会成为一件伟大的乐器！”我马上回答：“孩子不会辜负妈妈的期望，等他们上了高中，一定会报效国家的！”我笑了，我妈妈也笑了.
音乐歌颂成就，更多的是我的遗憾，也是妈妈的希望。
小学其他年级同类作文
好的成绩，有好的方法
2010年7月12日，星期一，阳光明媚
成绩差，方法差；成绩好，但是好的方法不一样。要取得好成绩，必须做到以下几点。
1、努力工作，争取好成绩。好成绩要做到以下几个步骤：努力，细心，自信。争取占好成绩的一半；细心自信占了四分之一。努力是最好最重要的。如果用好方法，努力就会出现。所以，做任何试卷之前一定要努力。
2.关心也很重要。在考试中，取得好成绩的唯一方法就是小心。老师和家长经常提醒我们要小心。粗心不能成就大事。只有关心才能帮助你的航行一帆风顺。
3.要自信。考完试，不要觉得同学的答案是最正确的，一点信心都没有。这是不允许的。学生的答案可能不正确，但可能是错误的。所以要记住：好成绩，好方法！
（三年级，300字）
问成绩
总评：本文讲述了在要求成绩之前的紧张和恐惧，以及学习成绩之后的轻松和惬意。句子流畅，意思清晰，文笔也很真实。但是一般用墨水写字好像有点拖沓，影响了中心内容的突出。
评论员：我是于欣
今天中午，
我拿着《作文辞典》看的津津有味。我妈妈睡觉的时候，我爸爸在写作。
很快，
母亲
醒来，
微笑
正确。
(问)
英语字母表中第九个字母
说：“哥哥(表哥)和表哥的期末考试成绩出来了，你的。”
结果出来了吗
？"
(,)
我漫不经心地说：“我们要到6月28号(第二天)才有家长会！你现在怎么知道？”我妈从口袋里拿出手机对我说：“你敢问班主任吗？”听到这里，我脸红了，慌慌张张地说：“我不敢，我一定考不上！特别是数学，但是我没再查过！肯定不好！”但是妈妈坚持
打电话给
去
，我只好勉强同意了。
(希望作者在以后的工作中，以中心为中心，不要面面俱到！)
电话接通后，老师在一端问：“喂？”我觉得脸上火辣辣的，吞吞吐吐地回答：“老师好！是.我，冰夷，我.数学考试.多少分？”老师听了，笑着说：“你这次数学考砸了！”我惊呆了：“多少分？”“我骗了你！你考得很好！101分！”我欣喜若狂，匆匆道别，挂了电话，得意洋洋
出租车
(接地)
对我妈说：“我考了101！”母亲脸上露出了幸福的笑容：“继续努力！语文和英语呢？”我挠了挠头，不好意思地回答：“呵呵.我激动了一下，我忘了！我去跟爷爷说！”
(这个
老师一定是个幽默的老师，这个节骨眼上他是在开玩笑。它通过对话、表达和动作描写，从
紧张，恐惧到最后的愉悦心理。
)
我立刻跑到爷爷面前，发疯似的大喊：“数学考了101分！”每个人都很高兴，对我竖起大拇指。
奶奶拿出二十块钱说：“拿去！考得好！这钱就当这个赏！”我哥哥和表弟用羡慕的目光看着我。爷爷一看，赶紧掏出钱包，拿出一张全新的十块钱，说：“考的不错。爷爷下次考满分会很开心的！这里！拿去！”我拿了钱，心里窃喜。看来考个好成绩不仅丰富了我的知识，还得到了奖励和表扬，真是可喜可贺！
(这一段冲淡了主题，因为以“求成绩”为主题的内容不是主要部分，所以要略写或者一笔带过！)
我心里暗暗鼓励：冰夷！你的好成绩不是靠运气，也不是靠智力，而是靠平时不断的努力！今后我们必须更加努力。
(写道
我得到好成绩后的感受，不过这种
口号式的说法很冲！)
（三年级，100字）
人.压力.担心.成绩500字
现在又到了作文时间。我想写一个我自己的生物学经历的持久的痛苦。
让我先自我介绍一下——我，方圆的脸，曾经是一个活泼好动的孩子，但现在我成了一个有压力的孩子。之前在丰河上学，无数的欢乐和喜悦在身边回荡。现在整天板着脸。
我父亲对我很严格。我今年五年级。我父亲说，在我家附近参加考试对我来说很重要。他给我布置了很多任务，比如：每天改一篇作文，考班里前3名，考25以上的作文、这些压力时刻都在背上。
第一单元才考了74.5分。我从来没得过这么低的分数。在丰河，成绩很优秀，但这次，我简直不敢相信自己的眼睛。
想想吧。该怪谁？是我严厉的父亲。他给我制造压力。上课的时候，下课的时候，放学的时候，总是想着爸爸的作业，心不在焉的听课，让我的学习迅速下降。
现在成绩忽上忽下，没有稳定的地方。
这是我自己的生活。读者们，欢迎在“814529417(沙漠之龙)”的空间里分享你们的喜怒哀乐！
（小学四年级，）
