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辩论会作文指导六年级

发布时间:2022-03-31 12:18:29 查看人数:81

【第1篇】唇枪舌战辩论会作文800字-小学六年级作文

前几周老师宣布两周后有一场关于猪八戒的辩论。我们当时听了,马上跳了三尺高。

作为四方小组的队长,我已经准备了很多材料,为辩论的开始做准备。

我终于等到了这一刻,和邹老师一起“辩论开始!”我们的队长开始说要点。我据理力争,站起来说:“八戒性格温柔,头胖,长相好看,长相和谐,给观众带来了不少笑声。”反对党领袖赵一聪亲自“打扮”:“吃懒,爱占小便宜,贪得无厌,昏昏欲睡。”这正是我所期待的,我把它改成了辩论兵法的“借力”:“吃多了,说明他付出多了,作品也多了。还不如理解钱:学习的路上有很多困难,需要的资金也很大。”但她无视我的周密计划,在“钱”的问题上争论道:“他是在藏‘私房钱’,不是为了他自己!”“请不要对对手的防守朋友进行人身攻击!你凭什么说他是为了自己?这叫‘剑用起来自然出鞘’,为了给大家一个惊喜!”

他们没有顺着这个话题,而是纠缠他“要第一个退让,回到高老庄”。“这只能说明八戒不喜欢长时间旅行,”我争辩道。“而这种回归土地、热爱家园、渴望定居的心情,也是农民意识。”……

经过一组,他们终于把猪八戒“揪”到“淫荡”了。本来这种逻辑思维,这是很难辩驳的,但天助我也:

“猪八戒好色,敌我难辨!”

“请问反党辩护的朋友能举例说明吗?”

“他故意帮助恶魔,被恶魔吸引,是因为他多次依恋美丽!”

“很好,”我暗暗高兴。“如果对方防守朋友的假设成立,那么我可以说:如果一个男人在公共场合国际礼仪——以女人为主,可以说是好色!你绝对鄙视国际!鄙视中国!”

我以“推舟顺水”的绝招赢得了同学们的热烈掌声。

……

经过几次激烈的辩论,我们占了上风。因为时间关系,我们只进行了一场辩论。我们还有几张惊天动地的王牌没用。我们本来打算在半小时内“攻击”他们的“红色女兵”,可惜没有实现。

这场激烈的辩论给我留下了深刻的印象。

辩论会作文指导六年级

【第2篇】开卷有益辩论会作文(13)作文600字-小学六年级作文

人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,那些不健康的书反而有害。这个问题我们来辩论一下!

辩论之前,个人先表达自己的基本观点,即先声明自己是赞同“开卷有益”还是认为“开卷未必有益”。然后根据基本观点,陈述自己的理由,反驳对方。来看看这场辩论谁会是最好的辩手!

李雄:我认为读书是有益的。光看书就能获得很多知识,读一本书就能获得很多理由。

杨鑫:我不认为开卷有益。多读书可以增长见识,开阔眼界。但是那些不健康的书可能会导致我们有一些不好的行为。而且,有些学生在阅读时不注意保护眼睛。在黑暗中看书,躺着会伤眼睛,带来很多麻烦。所以我觉得开卷未必有益。

鲍一民:我觉得开卷有益。阅读可以增长知识,帮助积累好的单词和句子,对阅读和写作都有好处。

姜晓龙:开卷有益,因为我们可以学到很多知识,开阔视野,增长见识,而那些不健康的书只能靠我们自己去克制。

杨春宝:多读书是好的,但是要读一些我们青少年应该读的书。这样,有利于开卷;读不适合我们青少年的书是没有用的。所以开卷未必有益。

尹爽:看书没错。我们应该读一些有用的书。对于那些不健康的书,我们只要克制自己不去读就好了!

艾伦:我认为“看书是有益的”,因为阅读不仅可以让我们了解很多知识,还可以增加我们的知识。那些不健康的书,只要我们克制自己不去读。

姚丹:你也可以通过阅读来理解中国古代散文。是文言文。

【第3篇】鸡社里的辩论会作文400字-小学六年级作文

鸡肉俱乐部的辩论

鸡俱乐部正在举行一场前所未有的辩论。题目是:先有鸡还是先有蛋。

这是人类社会的老问题,却在鸡社引起了不小的轰动。大家陆续来到鸡社中心,等待辩论开始。

正面观点:第一只鸡。

反观点:第一个鸡蛋。

for:我觉得先有鸡,先有蛋,先有蛋,所以先有鸡。

反对:我觉得第一个鸡蛋,如果不是,我从哪里来?

for:我觉得是第一只鸡。时间可以追溯到6300年前。一只鸟随着时间而改变。为了适应环境,这只鸟变成了一只鸡。鸡下蛋,然后蛋孵化。

反对:你还说你有鼻子有脸!那么我也可以说,这只鸟下的蛋,经过一些环境的改变,已经孵出小鸡了!我们都说先有蛋。不信的话,支持反对的请举手!你看,几乎所有的观众都认为第一个鸡蛋,你为什么

你觉得第一只鸡?

郑方:胡说,几乎所有的观众都是你的亲戚。戴红领巾的那个是你阿姨,她旁边的那个是你叔叔,那个是你表妹,后面的那个…

反对:先别说我。你给了总统赢得这场辩论的礼物!别以为我不知道。

for:那是感谢总统!不信你就问吧!

天空雷鸣,可能是因为上帝再也无法忍受了,所以这场争论不得不终止。

【第4篇】唇枪舌战辩论会作文800字-小学六年级作文

前几周老师宣布两周后有一场关于猪八戒的辩论。我们当时听了,马上跳了三尺高。

作为四方小组的队长,我已经准备了很多材料,为辩论的开始做准备。

我终于等到了这一刻,和邹老师一起“辩论开始!”我们的队长开始说要点。我据理力争,站起来说:“八戒性格温柔,头胖,长相好看,长相和谐,给观众带来了不少笑声。”反对党领袖赵一聪亲自“打扮”:“吃懒,爱占小便宜,贪得无厌,昏昏欲睡。”这正是我所期待的,我把它改成了辩论兵法的“借力”:“吃多了,说明他付出多了,作品也多了。还不如理解钱:学习的路上有很多困难,需要的资金也很大。”但她无视我的周密计划,在“钱”的问题上争论道:“他是在藏‘私房钱’,不是为了他自己!”“请不要对对手的防守朋友进行人身攻击!你凭什么说他是为了自己?这叫‘剑用起来自然出鞘’,为了给大家一个惊喜!”

他们没有顺着这个话题,而是纠缠他“要第一个退让,回到高老庄”。“这只能说明八戒不喜欢长时间旅行,”我争辩道。“而这种回归土地、热爱家园、渴望定居的心情,也是农民意识。”……

经过一组,他们终于把猪八戒“揪”到“淫荡”了。本来这种逻辑思维,这是很难辩驳的,但天助我也:

“猪八戒好色,敌我难辨!”

“请问反党辩护的朋友能举例说明吗?”

“他故意帮助恶魔,被恶魔吸引,是因为他多次依恋美丽!”

“很好,”我暗暗高兴。“如果对方防守朋友的假设成立,那么我可以说:如果一个男人在公共场合国际礼仪——以女人为主,可以说是好色!你绝对鄙视国际!鄙视中国!”

我以“推舟顺水”的绝招赢得了同学们的热烈掌声。

……

经过几次激烈的辩论,我们占了上风。因为时间关系,我们只进行了一场辩论。我们还有几张惊天动地的王牌没用。我们本来打算在半小时内“攻击”他们的“红色女兵”,可惜没有实现。

这场激烈的辩论给我留下了深刻的印象。

【第5篇】一场激烈的辩论会(半原半修改)作文700字-小学六年级作文

比赛前,李老师把我们分为正反两方,正反两方坐在一组,对手坐在三组和四组。我不同意小学生应该多看电视的观点,所以我坐在第四组。分组之后,我觉得:“我们的人明显比广场上的人多很多,但是广场上的人很少。但是,我们的对手其实是无事可做的人。幸好我们有‘王牌辩手’——坐在座位上。以我们的实力,我坚信我们的对手一定会赢!”

辩论一开始,双方就进行了激烈的辩论,开始了一场“激烈的辩论”。首先四方辩手——明确讲四方观点。我看得清清楚楚,振振有词地说:“我们相信小学生应该多看电视,因为小学生多看电视,可以增长见识……”我们所有的辩手都站在一旁,静静的听着对方辩手的辩论,其中我们的“王牌辩手”——露露最为认真,似乎在等着对方辩论中的漏洞,以便展开反驳。

突然,我们的辩论家露露突然清醒过来,好像解决了什么问题。对方辩手一说完,露露马上站起来展开激烈反驳:“我觉得小学生不应该多看电视,因为如果多看电视会影响学习和视力……”露露的话来势汹汹,气势逼人,他的“铁牙铜牙”更让人佩服。对方辩手措手不及,因为我们辩手的激烈攻势打破了沉闷的气氛,气氛变得紧张起来,甚至紧张的气氛令人窒息。

露露一讲完,全班就响起了雷鸣般的掌声,连李老师也笑着拍了拍手。精彩的辩论层出不穷,精彩的辩论层出不穷.

然后李小姐做了最后总结:“小学生应该多看一些可以增长见识的电视节目,比如‘动物世界’,新闻联播,以及一些文艺频道。”“小学生不要多看电视,比如:‘看一些凶杀、枪击、恐怖的镜头。’

啊,在这么多次的辩论中,这一次的气氛最浓,掌声最热烈,也是我最难忘的一次。我希望我以后也能像这个一样。

【第6篇】一场激烈的辩论会800字

“哈哈.”班上有笑声。原来,今天正在进行一场充满欢笑和智慧的辩论!

今天的辩论围绕着“丁金浩的行为到底该不该被原谅”展开。我采取了公正辩论的立场。

在我和刘、这两个对立的一方把自己的观点说清楚之后,我们进入了最有趣、最精彩的自由辩论。刘的对手先是变成了一个“和尚”,向我们鞠躬,然后用熟练的手势强调:“我们认为‘丁金浩此行’的事件不应该被原谅。虽然不能伤害孩子的自尊心,但请问对方的防卫朋友,孩子的自尊心重要还是国家的脸面重要?”孩子,你一开始就想让我们输吗?当然不是。就在刘说完之后,我们的“上帝”为打开了大门,反驳他。他柔声说:“我们的祖国就像一朵花。如果一片花瓣脱落,那么花就不是一个整体。同样,丁锦熙也是国家的一员。如果不关心这个孩子,中国的这朵花还完整吗?”嗯,我对自己暗暗满意。

但是刘又举起了手,够聪明的,你太残忍了!他反应很快,马上说:“你知道古埃及文物的珍贵吗?丁金浩不仅丢了中国人民的脸,也毁了埃及人民的心血!如果一个外国人去中国长城,刻下英文‘参观这里’,你会是什么心情?”他一边说,一边做了那个滑稽的手势,让我们哭笑不得。

我一听这话,马上想到了我准备的材料里的一句话,然后笑着说:“很多中国人在旅游的时候到处涂鸦是很常见的行为。他可能不知道这意味着什么。我们应该宽容大度。毕竟他是个孩子!”哎,该说的我都说了,对方还是抓住我的软肋反驳,哎!

最后,我们的比赛打成平手。也许我还是觉得我们更好。

主持人林总结说:“我们一定要正确对待这件事,不要批评太多,不要盲目容忍,让孩子们真正认识到错误,这件事也给了我们中国人一个教训,让我们做一个文明礼貌的真正的中国人!”我们都若有所思地点点头。

【第7篇】宇宙辩论会500字

有一天,太阳系九大行星聚集在一起,讨论人类之后谁将在那里生活。

火星先开口了:“人类已经证明我是离地球最近的,太阳大哥让我舒服,我身上还有水的痕迹。看看你。不是热就是冷。人类怎么受得了?"

水星接着说,“我也离地球很近。再说了,人类给我起的名字不就是证明我身上有水的痕迹吗?”

金星愤怒地对水星说:“人类已经证明你身上没有水。我离地球还是比较近的。人类怎么受得了用火烤出来的?如果是这样,那我的身体里全是金子!

火星和水星说话后,其他六个星球再也忍不住了。越吵越厉害。就连离太阳最远的海王星也追上了这句话。孙大哥的话早就被他们压制住了。未知的地球在偷偷流泪

孙师兄终于怒了,大叫道:“别吵了,你没看见地球小弟在哭吗?

这时,大地擦着眼泪说:“人在我身上打洞了。人类乱砍乱放,把垃圾丢进我的血液里,让我感到肌肉疼痛,无法动弹!

其他星球终于明白人类如此恶毒残忍,于是一致决定不接受人类,也不知道人类会对自己怎么样!

寓意:不能只看外表,还要看内在。它还讽刺了那些不知道如何保护环境的人

【第8篇】精彩的辩论会_开卷是否有益作文1000字

今天,我们班进行了一场精彩的辩论。

主持人夏老师一本正经地站在讲台上,身后的黑板上写着“开卷有益吗?”。双方辩手站在讲台上,目不转睛地盯着对方,眼神中带着自信和紧张的表情,等待着辩论的开始。

沉默了很久,夏老师开口说:“人们常说开卷有益”,但也有人说开卷未必有益。“读不健康的书反而有害,那么开卷有益吗?我宣布现在开始辩论。”。

四方主将匡雁北上台前,发表了自己的看法:“高尔基说,‘书籍是人类进步的阶梯。’读书多了,脑子里的知识就多了,人也就升华了,所以我们觉得开卷有益。

对手的提倡者姚思远,连续跳上舞台,发表了自己的观点。“有些人沉迷于看武侠小说,以为人真的会飞,从楼上跳下来,最后永远死去。也有很多人被书中的情节附体,最后踏上了错误的道路。这是开卷的好处吗?所以,我们认为开卷未必有益。”

广场的龚云,第一个上来,不慌不忙的反驳了:“你说的是那些没有自理能力的人。如今,21世纪的青少年有能力区分好书和坏书。翻开书肯定是有好处的。你没有分辨是非的常识吗?”广场上的第一组和第二组拼命鼓掌。

对手罗阳没有示弱。他上台就讲了:“的确,我们都有分辨能力,但我们缺乏自律能力。严禁老师看课外书。你有吗?漫画书,武侠书,小说等。已经成为一场浪费我们大量时间的噩梦,这使得我们的成绩直线下降。这也算‘开卷有益’吗?”三四组对手使劲鼓掌,手都红了。

当方正曹韩瑞看到龚云第一个被推回去的时候,他连忙说:“在今天这个高度信息化的社会,人们应该吸收很多知识,在很多方面发展。著名的季羡林先生也主张读轻书。这是什么意思?看闲书可以放松心情,增加课外知识。正如刘向在:中所说:“书还是药,好书可以治愚。"

作为一个四方人士,我慢慢松了一口气,终于扭转了自己的劣势。

对方龚新瑞站起来说:“刘翔说书还是药。不错,好的读书可以治愈愚人,但是有两种药,一种是良药,一种是毒药。良药能治病强身,但毒药很有可能威胁生命!”说着,曹就让下台了。

郑方龚云首先不服气,他说:“你是说你看不了轻书?但是《红楼梦》不是恋爱了吗?《三国演义》,《水浒传》,《西游记》不也是打打杀杀吗?但这四大古典小说毕竟是人们所追求和推崇的四大古典小说!”

……

赞成者和反对者展开激烈的斗争,不分上下,争论如火如荼。铃响之前,比赛不得以平局告终。一开始辩手们面红耳赤,但过了一会儿,脸色恢复正常,大家又和好了。

【第9篇】文具辩论会作文900字-小学六年级作文

深夜,月亮妈妈爬上树梢。小明的文具举办了一场专题辩论会。“这次我们举办了一场辩论赛,主要是为了选出一款对少爷最有用的文具”。主持人铅笔开始介绍游戏规则。“只要能说出令人信服的理由,每种文具都是winner。现在游戏开始了。主持人下达命令后,文具们纷纷发表意见。

第一个发言的是铅笔橡皮擦,他粗声粗气地喊道:“我的铅笔橡皮擦被公认为文具之王。你这个无名小辈有什么资格跟我争?就拿铅笔来说,你每次写错字我不都帮你改掉吗?要不是我,小师傅也不会考100分!”铅笔听了之后,立刻反驳道:“不要得意忘形。如果我会写字,再用力擦笔也没用。小师傅还是要交个空白卷。”。旁边的圆珠笔和自来水笔忍不住了,大声喊道:“别忘了我们。我们也可以写。不要以为自己买不起。没有你,小师傅可以和我们一起写正确答案!”听了铅笔的话,他提出了一个理由:“你一点都不踏实。小师傅用了你几天你就没水了,小师傅用了我几个月我还能用。”。一旁沉默的笔盒忍不住了,提出了自己的观点:“你们都不伟大,但我做出了最大的贡献。每天小师傅都把你放在我肚子里不是吗?”。这时书包也说话了:“谁拿东西多谁就是文具之王,你们谁也比不上我。我不仅每天把你放在书包里,还抱着一大堆课本”。一直“听训”的课本忍不住问:“你们谁能比得上我,我把知识传给了小师傅,我功劳最大!”铅笔一听,就生气了,说:“你说你贡献大,那我们轮流罢工,看看小师傅到底需要谁。”。文具的人听到了,说这是个好办法。

于是,第二天,文具罢工,小明的学习一落千丈。文具看到了,非常抱歉。后来他们又开了一次会,但这次开的是和解会。钢笔橡皮擦第一个发言:“以前都是我的错。其实每个文具都有自己的优点”。铅笔也附和着说:“对,以后不要再分崩离析了。只有团结大家的力量,我们的小师傅才能取得好成绩。”。书包还说:“我们可以伤害小主人,一定要弥补。”。文具人强烈赞同。从此他们又成了好朋友,小明的学习成绩又有了提高。

【第10篇】善意的谎言辩论会作文1600字-小学六年级作文

“谎言就是谎言,没有善恶。小学生的日常行为说:诚实不能说谎。”“我反对!”原来是反对派(善意的谎言)。于俊杰说:善意的谎言来自内心,是真诚的。如果善意的谎言对我们是有害的,为什么善意的谎言会写在文字里?因为善意的谎言能带来幸福、美好、成就和活下去的勇气,你能告诉一个垂死的病人真相吗?那只会让他失去活下去的勇气。“反对派认为主公无话可说,但他们攻击更猛烈。

“我会告诉他真相。如果事后病人知道了真相,对他不是更残忍吗?”从反面回答。“如果这是善意的谎言,我宁愿接受他。”“这只是你个人的看法,不是大众的想法。”

教室里爆发出笑声,夹杂着争论,一场精彩的辩论结束了。

关于诚实和善意的谎言是否应该在我们班存在的争论

我认为世界上不应该有善意的谎言。

我觉得世界上应该有善意的谎言。

自古以来,古人就写了很多不会说谎的古语,比如:百姓不信,百姓不立……有错吗?

反对那是不现实的,我们要看情况。

正方形的谎言永远是谎言。《狼来了》在这个故事里,孩子不是撒了谎,失去了诚信吗?另一方面,在我们所学的课文《唯一的听众》中,如果不是老太太的善意谎言,主人公会成功吗?但是因为老妇人善意的谎言,他成功了。这怎么解释呢?

掌声雷动。

也就是说一切都要靠善意的谎言来解决?

当然,对立的一方不是。真的有必要用善意的谎言!

说白了,你的理解只在底层,世界上不应该有善意的谎言。

掌声雷动。

对立的

还有一个定语——“善意”当我们谈到“谎言”的时候。加上这个定语后,谎言的本质发生了根本的变化。“善意的谎言”是人们对事物的美好祝愿,是人们美好心灵的对话,是人们相互安慰的温暖,是人们从心底流露的柔情.没有人会追求它的可信度。即使听到善意谎言的人知道自己是谎言,也会尽力相信自己不会感受到说谎者的虚伪,有时候会发自内心的感激。

当一个绝症患者被医生判处死刑时,他的父母、爱人、孩子以及所有的亲人都不会直接告诉他:“生命无法挽救”、“你在这个世界上最多能活多久”等等。虽然这些都是真的,但谁会像法官那样残忍的判一个犯人死刑,并把真相告诉已经痛苦的亲人呢?这时候大家就会形成统一战线,对真相保持沉默,用善意的谎言让患者对治疗充满希望,让患者在平和的心态中度过余生。这样会妨碍诚信吗!

当一个世界上不押韵的孩子突然遭遇不幸,失去亲人,怎么向他解释亲人去了哪里?我们认为最好的办法是:暂时不要告诉他真相,只谈远行,或者出国留学工作。当孩子懂事了,有了一定的承受能力,就会说真话,孩子就会明白亲人的做法,不会因为没有早点知道真相而生气。难道这也有碍诚信!

当一个在外国执行任务的士兵的母亲身患绝症,快要死去时,她多么希望最后一次见到她的儿子。可是,儿子回不来了,她对老母亲一点孝心都没有。她照顾曾经为儿子伤心欲绝的母亲。他很抱歉,错过了。老母亲很理解儿子,告诉身边的亲人。当她离开时,她不应该告诉她远方的儿子。她不应该分散他的注意力。她应该说自己状态稳定,这样才能安心,才能对国家忠诚。这样的善意谎言不妨碍诚实吗!

所以我坚持认为,善意的谎言不仅不妨碍诚实,而且大大增进了人与人之间的友谊和感情,对社会稳定有着不可磨灭的作用。我建议你:善意的谎言要用,和诚实与否没有严重冲突。

掌声如雷。

平方

谎言终究是谎言,即使是善意的,也依然无法改变其谎言的本质。中国有句老话:想无知,就要在最后做。由此可见,如果你说的是假话,那么总有一天对方会识破,然后你会后悔。所以在这里,我奉劝对方的辩护朋友,不要以小人之心度君子之腹。你的谎言再善意,也会被群众的眼睛揭穿。到时候恐怕你失去的不仅仅是坦诚,对方的辩护朋友!

对立的

第一,善意的谎言是出于善意,以维护他人利益为目的和出发点。众所周知,矛盾可以分为普遍性和特殊性,特殊性包含在特殊性中但不同于普遍性。从其善意谎言本身的性质来看,它不是邪恶的,而是建立在内心的真诚和善良之上的,而恶意的谎言则是一种为说谎者谋取利益的行为,只把他人作为情欲强烈、理性微弱的手段,毫不犹豫地伤害他人。善良的人在某种状态下被迫说出的谎言是善良的,这样的谎言是善良的,是对主体的关怀。但是,心术不正的人,不管怎么伪装,怎么甜言蜜语,怎么绞尽脑汁把恶意的谎言戴上好帽子,他们的谎言都是有恶意的目的。显然,善意的谎言并不妨碍诚实。

第二:善意的谎言是一种生活方式,是对他人思考质量的反映。

绝症患者的亲友总是用善意的谎言轻描淡写地诉说病情,鼓励他配合医生治疗。我相信在座的各位都不会指责他们不诚实?反而是恶意的真相。一名囚犯讲述了在敌人的引诱下自己的部队部署。有人觉得他老实吗?对敌人的真诚就是对国家的背叛!

广州脑科医院司法鉴定科主任说:“说谎是人的一种本能。至于是否诚实,关键在于什么样的谎言。”

表达拒绝爱情而不直接伤害追求者的谎言;一个不能很好的表达自己却不愿意让邀请者失望的谎言,在人际交往中是不可或缺的。它让我们在生活中感觉更舒服,而不是成为一块多棱的硬石,割破别人的血,擦伤自己。“msp

可见人是需要一层保护色和润滑的。自从被驱逐出伊甸园后,人们不是赤身裸体,而是被树皮和草叶包围着,不是吗?

第三:善意的谎言虽然是谎言的一种,但是不说谎肯定会妨碍诚实,所以要具体问题具体分析。

诚信之所以被大家推崇,是因为它是诚信,不骗人。表面上看,善意的谎言似乎阻碍了诚实的原则,但本质上,它的存在是因为说实话阻碍了善良的原则。

善意的谎言和诚实其实是对立统一的关系,所谓的违背只是对诚实提供了有益的补充,而不是阻碍。比如规定路上同方向的行人只能占一半路,并不妨碍大家通行。

第四,没有谎言的世界就像没有灰尘的世界。我们一致认为,善意的谎言不妨碍诚实,并不意味着我们提倡诚实,关键在于程度。

什么是说谎?无差别的定义是不实事求是,说假话,夸大,掩盖,歪曲事实。然后我们的生活充满了大大小小的谎言,从挑逗的广告到恋人的甜言蜜语,所有这些都充满了夸张的语言,而廉文学的作品本身就成了谎言。每个人心里都有一个谎言的标准。如何把握这个标准,是我们首先想到的。比起动机不良的谎言,善意的谎言能让人的感情变得更加和谐融洽,生活变得更加有趣。它能巧妙地避免冲突,实现情感交流,沟通顺畅,那又有什么不好呢?

掌声如雷。

广场世界应该有善意的谎言.

另一个同学很困惑,结果我赢了这场辩论.

六年级:梦柔桑迪

【第11篇】开卷有益辩论会作文(6)作文700字-小学六年级作文

强调读书重要性的成语“开卷有益”,自然有其积极意义,但不宜判断为开卷有益。

"书籍是人类进步的阶梯。"如今,在知识经济时代,人们的知识越来越深。如果你不努力去跟随它,你就会落后,越陷越深。所以,为了跟上时代,你必须不断学习。

虽然古人说书“浩瀚”,但我认为书的世界是“天堂仍然是我们的邻居。”这绝对不是理想化的类比。世界再大,也没有阻隔。佛说“三千个世界”,很大。书的情况包罗万象,渗透三个境界。

我们可以不离开家在这里随意阅读。谁说学者目光短浅,不讲道理,不关心世事?在这里你可以获得丰富的经历,认识世界,结交各种各样的朋友。经常在书上“闲逛”,至少可以摆脱一些无知,多一些关注!

其实读书不一定非要认真做,只要随便读,积少成多,久而久之,脑子里自然就有了知识的宝库。想想,不就是开卷的好处吗?

如果想骗人,这个方法可以冒充文科。现在有些人,跟我聊天后,经常说我看了很多书。其实很多书我都没有集中精力看,只是翻了翻,只是经常翻,了解了一些。

要想真正“有益于开卷”,还必须有这个爱好,有读书的爱好。我觉得,如果你喜欢读书,就应该天天练,天天练。生病的时候练,刮风下雪的时候练,烈日炎炎的时候练,把锻炼当成爱好。任何一个爱书的人,都能对每一页书感到极大的兴趣。

要做到“开卷有益”,还必须选择适合自己的书,让自己在自己喜欢的书里自由的生活和游泳。

“开卷有益”。如果我们认真学习,我们可以不断积累知识,让我们的精神有所寄托,让我们的生活更加丰富多彩!

【第12篇】激烈的辩论会800字

周一上午第一节课,鲁老师带领我们进行了一场以“读书有益吗?”。

首先,老师先让我们意见统一的同学坐在一起。积极的一面是读书有益,消极的一面是读书未必有益。我反对。

然后,老师要求自己在小组里找一个代表来表达自己的观点。老师还没说完,同学们的目光突然都落在我身上,我点点头。对方代表是王菲。现在我们针锋相对,因为我们都是班长,实力相当。我觉得:一定要为我们争光。如果同学们这么相信我,我不会让他们失望的!

辩论开始,王菲领先。她讲了很多读书的好处。我等她说完,站起来,看了看周围的同学,然后理直气壮地说:“同学们,我们辩论的阅读可能没有什么好处,但可能不是关键词,因为我们不确定阅读对我们没有好处,所以请不要误解这一点!一些关于浪漫、科幻、漫画等的书。如果他们着迷了,这些书不仅会给我们带来好处,还会给我们带来坏处!”我精彩的演讲引来了同学们一阵热烈的掌声,给我带来了极大的信心!

这时,扬了扬起身反驳道:“我现在有一本关于科技的书。上面没有无意的知识。相反,有一些知识点可以让我们增长见识。你不信,我可以问你上面几个问题!”我听了之后笑着说:“哦,你说的只是对大家都有好处的书,还有一些对我们没有好处的书!”我赢了他们无语,然后我就想:o(_)o哈哈~,现在我们一定赢!但没想到他们还有一些隐藏的高手,应该会卷土重来。没关系。我们丁和陈光南都不是好欺负的。他们振振有词,让这场“战斗”更加激烈!

最后,看到大家势均力敌,谁也不承认失败,谁也不放过,鲁先生出来维持局面,说:“同学们,今天的辩题很成功!读书对我们有好处,但是要看你选择什么样的书。好了,这场辩论结束了!”

通过这次辩论,让我的思维更加敏捷。我喜欢辩论!

【第13篇】辩论会(继我没“谈恋爱”)作文100字-小学六年级作文

蓝天边缘的一丝云彩,

试图牵手,

发电量,

可以战胜一切,

我们做梦,我们做梦-

等等,

在奇迹发生的那天,

从未生锈。

任命

前世今生

循环。

相信

改变命运

不是遥不可及

不管你喜不喜欢

-花仙子

“啦啦啦,我是种花的小专家。”欣欣蹦蹦跳跳跑进丛林。“艺伎回忆录,我来看你。来,我喂你。”说着,把准备好的露水撒在地上。

突然,背后好像有一团燃烧的影子,慢慢的,慢慢的逼近心心。是一个身材窈窕的影子,眼里带着寒光,还有一点点的悲伤和无奈,但只有一点点,根本看不出来。肉眼能看到的只有她的冷淡,但我不知道。后面还有一个,只有用心才能感受到。闫妍转过身,很感兴趣,然后恢复了她天真的笑脸。“你有什么要告诉我的吗?”她停下来,不停地闪着光,仔细看着闫妍,不知怎么地哭了起来。

“有什么我能帮忙的吗?”闫妍关切地问,上前为她安慰和抹眼泪。

她惊慌地退后一步,假装要攻击闫妍。但是闫妍并没有被它吓倒。相反,她紧紧地拥抱着影子,用她纤细的手轻轻地抚摸着自己的头。“我知道你不是坏人。你肯定有事。”。不料,影子真的卸下了警惕,“李稷贡”说的非人类语言,但闫妍点点头,好像她明白了。“原来你是一个被遗弃的孤儿,在寒冷的天气里冻死了。你想让人比你幸福不幸福?但是你这样做是不对的。我妈跟我说,就算我再多遭遇不幸,也不能把这些痛苦强加给别人。你不觉得把我的快乐建立在别人的痛苦上很残忍吗?杀一个人对你来说一定很难。但是你没办法。想迷路的孩子不知道该去哪里。你心里一定很害怕,很孤独。你可以把我当成你的朋友。我愿意听你的抱怨,但你不能伤害别人,你知道吗?”闫妍用孩子气的严肃的眼睛看着她

“嗯,嗯”,影子不停地点头。这时,天空中出现了一道光。一瞬间,雪白的羽毛纷纷扬扬落下,阴影被幸福的光芒包围。第一次,它第一次露出了发自内心的微笑。在闫妍的启示下,影子终于上了天堂,成了白衣天使。通过世界上的仙镜,影子守护着快乐的闫妍,阻止她在污染的环境中长大。

但这只是汹涌大海中的一朵小浪花,等待她的将是更残酷的命运。

(未完成)

【第14篇】善意的谎言辩论会的演讲稿600字

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谎言不好,但是今天,我们加了一个定语——好。然后,他的本质发生了根本的变化。没有这样一句话:善意的谎言是美丽的。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎时,谎言就变成了理解、尊重和宽容,就有了神奇的力量。

比如,一个绝症患者被医生判了死刑,他的父母、爱人、孩子以及所有的亲人都不会直接告诉他:“你的生命已经无可救药了”,你活不了多久。虽然这些都是真的,但谁会像法官那样残忍的判一个犯人死刑,并把真相告诉已经痛苦的亲人呢?这时候大家就会形成统一战线,对真相保持沉默,用善意的谎言让患者对治疗充满希望,让患者在平和的心态中度过余生。对不对?如果你是病人家属,你会告诉他真相吗?

善意的谎言有神奇的力量,鼓励你一次又一次的进步,永远不要为了梦想轻易放弃。因为未来的路完全被喜悦的心情照亮,生活变得更美好。

我们学了《别饿坏了那匹马》。这些文章《唯一的听众》和《用心灵去倾听》都使用了善意的谎言。年轻人用善意的谎言打动作者;老妇人用善意的谎言提高了作者的水平;苏珊用善意的谎言鼓励作者。如果世界上没有善意的谎言,那么生在地球上又有什么意义呢?

【第15篇】开卷有益辩论会作文(6)700字

强调读书重要性的成语“开卷有益”,自然有其积极意义,但不宜判断为开卷有益。

"书籍是人类进步的阶梯。"如今,在知识经济时代,人们的知识越来越深。如果你不努力去跟随它,你就会落后,越陷越深。所以,为了跟上时代,你必须不断学习。

虽然古人说书“浩瀚”,但我认为书的世界是“天堂仍然是我们的邻居。”这绝对不是理想化的类比。世界再大,也没有阻隔。佛说“三千个世界”,很大。书的情况包罗万象,渗透三个境界。

我们可以不离开家在这里随意阅读。谁说学者目光短浅,不讲道理,不关心世事?在这里你可以获得丰富的经历,认识世界,结交各种各样的朋友。经常在书上“闲逛”,至少可以摆脱一些无知,多一些关注!

其实读书不一定非要认真做,只要随便读,积少成多,久而久之,脑子里自然就有了知识的宝库。想想,不就是开卷的好处吗?

如果想骗人,这个方法可以冒充文科。现在有些人,跟我聊天后,经常说我看了很多书。其实很多书我都没有集中精力看,只是翻了翻,只是经常翻,了解了一些。

要想真正“有益于开卷”,还必须有这个爱好,有读书的爱好。我觉得,如果你喜欢读书,就应该天天练,天天练。生病的时候练,刮风下雪的时候练,烈日炎炎的时候练,把锻炼当成爱好。任何一个爱书的人,都能对每一页书感到极大的兴趣。

要做到“开卷有益”,还必须选择适合自己的书,让自己在自己喜欢的书里自由的生活和游泳。

“开卷有益”。如果我们认真学习,我们可以不断积累知识,让我们的精神有所寄托,让我们的生活更加丰富多彩!

小学其他年级同类作文

人教版五年级上册一单元

人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,读不健康的书有害。”今天,我们班围绕这个话题展开了一场激烈的辩论。

反党辩护朋友yjq首先发言:“我觉得开卷未必有益。读一些不健康的书或影响我们学习的书对我们有害。看漫画书对我们的学习没有太大帮助。读它们只会浪费我们宝贵的时间。”她的话音未落,反党辩护的朋友fw又补充道:“我也觉得打开书未必有益。有些书比如鬼故事会对我们产生一些不良影响。”

我马上站起来反驳,“我觉得开卷有益。书籍不仅可以丰富我们的课外知识,还可以提高我们的阅读能力和写作水平。这样不好吗?”对手,刚才你说鬼故事等书会对我们有一些不好的影响。我们身边的好书还不够多吗?我们通常想在家看书,然后去书店找那本书。即使看到鬼故事,对我们也是有好处的。记得小时候,我很好奇。有一次,我去书店看书,翻了一个鬼故事。我兴致勃勃地看着它。看了一会,觉得很害怕,就不看了。不看书,怎么知道书好不好?就是因为看了才知道哪些书好,哪些对我们学习有帮助,哪些对我们不利,以后就不看了。而好书可以丰富我们的课外知识,学习更多的信息来丰富我们的大脑。所以我觉得开卷有益。”四方辩手qxy这时也站了起来,说道,“我也觉得开卷有益,好书能给我们很大的帮助。反对辩手,你说漫画书会影响我们学习。小学生在课余时间不能看一些自己喜欢的书吗?漫画书对我们有害吗?我认为有些漫画书会开发我们的智力,拓展我们的思维和想象力,一味的阅读课本上的知识只会让我们的知识贫乏。”话音一落,教室里响起热烈的掌声,不少同学高呼:“有益于开卷,有益于开卷.“辩论进入了高潮.

一节课时间过得很快。虽然正反双方打了对方的辩,也没想出结果,但我还是觉得翻开书是有好处的。因为书是我们的朋友,除了我们能从学校学到的东西,我们只能从课外书中学到更多。开卷是否有益,要看你能不能分清是非。如果你能明辨是非,合理选择适合我们这个时代的好书,那么开卷肯定是有益的。真的希望以后班里能找到更多这样的话题在班里辩论,因为辩论不仅能锻炼我们的语言表达能力,还能增加同学之间的友谊,所以我喜欢这样辩论。

(五年级,1000字)

记一次辩论会

“说得好!”“太好了!”.......................我慢慢告诉你吧。

今天我们班根据口语交流的内容,以“开卷有益吗”为主题进行了专题辩论,正面是“开卷有益”,反面是“开卷未必有益”。当我听到这个消息时,学生们非常高兴。甘老师让学生选择利弊。至于我,当然选择了持“开卷未必有益”观点的对手。就这样,一场专门的辩论就这样开始了。

首先当然是我选的主辩手。我高高举起我的手。最后,老师选举的结果是:吴若?何楚耀、魏;反对:我、杨、

吴若?先发制人:“我觉得开卷有益,因为书是人类文明的‘长生果’,我们都是伴随着书成长的。每当我翻开书仔细阅读,就会有新的收获。”职业选手说话咄咄逼人,对手却要加油!”甘老师在旁边说道。

我自信地走上前去,强烈反驳道:“我觉得开卷未必有益。对方说的只是片面的。读不健康的书,只会有害无益。另外,你的‘开卷有益’,你也没有说你看好书或者不健康的书。当然,我们不同意!”这句话让他们哑口无言。

渐渐地,双方针锋相对地争论起来。这时,毛世杰提出了一个问题:“如果你看好书却把书吞了,岂不是浪费时间?”说着,推了推眼镜架,一副胜利的表情。“哈,我们班的小百科终于出来了。”我想了想,嘴角挂着一丝微笑。

我以为对方无言以对,但是周辰璐这个方方正正的“小家伙”,想了一会儿,尖牙利齿地说,“那是她自己的原因,跟书没关系吧?一个人用刀杀很难,还要怪刀?”周辰璐说得很清楚,赢得了各方的掌声。哇!“小家伙”一般没见过有两个羽绒儿子。我们太低估敌人了。

对手的防守朋友周慢丽也问:“读书是为了什么?”“学习!”我们争先恐后地说。“那你说读书没用,读书没用吗?”

杨反驳道:“如果你读无用的书,学习怎么会有益处呢?”周慢丽一时语塞,我强调:“我们的开卷未必有益,未必有益!我们不能否认积极的观点,但你的开卷有益,不强调任何一本书。”“好的!”所有的对手都为我鼓掌。

但就在这时,铃声响了,我们才打成平手。

希望以后能多做一些这样的活动,好玩,拓展思路!

(绝对原创)

(五年级,900字)

有趣的辩论会

下课后,其他班安静了五年,我们5 (2)班还是很吵。“今天的辩论真的很精彩!”啊,要开辩论赛了!

看到黑板上写着几个苍劲有力的大字:开卷有益吗?老师先把我们的同学王叫去(打开书未必有益)玩。她笑着走上讲台说:“开卷有益,盲目开卷甚至有害!”但是这句话引起了甲方的强烈反对(有利于开本)。甲方派陈昊瑶去玩。他兴奋地说:“如果你读了一本不好的书,如果你有意识的话,就不会受到影响!”这句话就像一把刀,刺痛了我们每一个人的心。我觉得:陈昊瑶是去年最好的辩手,很难赢。

当甲方高兴时,刘彦卿主动请缨。她说:“孔子说凡事有利有弊,所以我问陈昊瑶,读坏书是利大于弊,还是弊大于利?”幸好甲方郭把话题放在一边,不然我们早就赢了。

后来我们庄宇民又转移话题,竞争越来越激烈。这是一场苦战,有着千丝万缕的联系,以平局告终。

这场争论让我明白,读坏书只会把我们引入歧途。

(五年级,400字)

辩论会作文指导六年级

我们班是在今年10月份举行了一次专题辩论会,题目是“讲诚信善意的谎言”。辩论开始前两周,石老师选择了利弊,我们开始准备材料——。当然,这场辩论的目的是为了让反对者相信“善意的谎言”。
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