【第1篇】我的座右铭作文800字-小学六年级作文
古人留下了许多发人深省的名言，如“寸金难买，寸金难买”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一举一动都有回报”……然而，我最喜欢的一句话是——，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这让我受益匪浅。
记得我三年级的时候写过一篇作文，题目是《我想要的一件东西》，交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的作文还不错！有进步，以后一定要继续努力！”我还把作文贴在墙上，老师反复叮嘱我“成绩好不要沾沾自喜，要保持谦虚的态度”。但是，这句话我不是很懂。
我跟我妈说了这件事，她夸我，跟我说“豁达点，别骄傲”。我太高兴了，我只是对妈妈的话充耳不闻。好骄傲，我想：这个“家伙”其实不怕，我一下子就能应付。从那以后，我的心里充满了骄傲，我不喜欢看书，上课不注意听课，我的字写得不好.
在一次作文课上，老师让我们写一篇作文。我心想：“我的第一篇作文这么好，这次是什么？”于是我随手写了一篇作文，交了上去。结果被老师叫到办公室，老师很认真的对我说：“看你自己的作文？我无法理解。你能理解你的作文吗？说说吧。”我低头看了看作文。我傻了，心想：这是我的作文吗？没想到你自己也懂.老师说：“你的作文真的很差，中心思想不清楚；杂错别字；语句不流畅，哎.你，我夸你，所以我洋洋自得。希望你好好学习，提高写作和写作水平。现在老师给不出一句名言——‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师给我的名言写在纸板上，放在书桌前，作为我的座右铭。从那以后，我每天都认真听课，阅读各种阅读材料，练好书法。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这已经成为我的座右铭，并将永远鞭策我。
【第2篇】我的座右铭作文600字-小学六年级作文
每个人都要有自己的座右铭，能激励人，让我们战胜困难；或者我们可以时刻警醒自己，让自己勇敢前行。我的座右铭对我也有意义。
上周，我在一本中文书中学习了一篇课文。本文主要讲述的是作者的父亲教导作者通往广场的路不止一条，作者在遇到几次困难时总是试图为自己找到一条路。看完这篇文字，我有些感触。通往广场的路不止一条，一条路不通。你可以试试另一条路，就是像人们说的，不要把自己挂在树上。人生就是这样，一条路达不到目的地，你可以尝试其他的路，换个角度思考，只要从希望开始，成功就会越来越近。
然后，我在纸上一笔一笔写下：去广场的路不止一条。并且把这张纸贴在我的桌子上，作为我的座右铭，时刻告诫自己，提醒自己。
有一次，我在做一道奥数题。遇到了难题，苦苦思索也做不出来，就像热锅上的蚂蚁。但是越焦虑越不能仔细思考，越焦虑。突然，我的眼睛瞥了一眼，看到了我的座右铭：去广场的路不止一条。我恍然大悟，可以试着换一种方式去做，看看量是什么关系，每一句话都暗示了什么，怎么才能改变思维方式，是否有一些隐藏的数据……我很快又看了一遍题目，然后在卫生纸上把关系罗列清楚。重山之后真的没法答题，前途一片光明。我突然发现了这个问题的出发点，很快就解决了这个难题。心里的喜悦不言而喻。
去广场的路不止一条！这句格言就像那悠扬的笛声，让我自信；再比如进步之角，激励我在人生的道路上驰骋！
六年级：冷默
【第3篇】我的座右铭作文400字-小学六年级作文
在我的生活中，我总是用我的座右铭来指导我的行动。当我答应帮妈妈洗衣服时，我会用我的座右铭激励自己，一丝不苟地洗衣服；在我答应帮爸爸给花浇水施肥后，我会用我的座右铭来提醒自己，让花鲜艳美丽。
记得有一次买了一本《同卓冤家》。隔壁小姐姐看了之后很喜欢，就跟我借了。我爽快地回答她：“等三天，三天后我一定给你看。”。听了这话，她高兴得蹦蹦跳跳地回家了。
时光飞逝，很快三天过去了。隔壁的小姐姐按了我的门铃向我借书。我心想，这本书我还没看完。过几天我最好借给她。想到这，我对她说：“过几天再来拿吧！”小姐姐沮丧地回家了。
我回到房间埋头看书，但总是心不在焉，有趣的故事再也吸引不了我。我一直在想刚才那一幕，让我想起了自己的座右铭，心想：“我要诚实！我不能焦躁不安！”想到这里，我拿出书，去了小姐姐家。小姐姐看完书很兴奋，我也很开心。
每个人都有自己的座右铭，我的座右铭是“生命是宝贵的，诚实更昂贵。”
【第4篇】我的座右铭（转载）作文800字-小学六年级作文
古人留下了许多发人深省的名言，如“寸金难买，寸金难买”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一举一动都有回报”……然而，我最喜欢的一句话是——，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这让我受益匪浅。
记得我三年级的时候写过一篇作文，题目是《我想要的一件东西》，交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的作文还不错！有进步，以后一定要继续努力！”我还把作文贴在墙上，老师反复叮嘱我“成绩好不要沾沾自喜，要保持谦虚的态度”。但是，这句话我不是很懂。
我跟我妈说了这件事，她夸我，跟我说“豁达点，别骄傲”。我太高兴了，我只是对妈妈的话充耳不闻。好骄傲，我想：这个“家伙”其实不怕，我一下子就能应付。从那以后，我的心里充满了骄傲，我不喜欢看书，上课不注意听课，我的字写得不好.
在一次作文课上，老师让我们写一篇作文。我心想：“我的第一篇作文这么好，这次是什么？”于是我随手写了一篇作文，交了上去。结果被老师叫到办公室，老师很认真的对我说：“看你自己的作文？我无法理解。你能理解你的作文吗？说说吧。”我低头看了看作文。我傻了，心想：这是我的作文吗？没想到你自己也懂.老师说：“你的作文真的很差，中心思想不清楚；杂错别字；语句不流畅，哎.你，我夸你，所以我洋洋自得。希望你好好学习，提高写作和写作水平。现在老师给不出一句名言——‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师给我的名言写在纸板上，放在书桌前，作为我的座右铭。从那以后，我每天都认真听课，阅读各种阅读材料，练好书法。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这已经成为我的座右铭，并将永远鞭策我。
【第5篇】我的座右铭作文400字-小学六年级作文
在我的生活中，我总是用我的座右铭来指导我的行动。当我答应帮妈妈洗衣服时，我会用我的座右铭激励自己，一丝不苟地洗衣服；在我答应帮爸爸给花浇水施肥后，我会用我的座右铭来提醒自己，让花鲜艳美丽。
记得有一次买了一本《同卓冤家》。隔壁小姐姐看了之后很喜欢，就跟我借了。我爽快地回答她：“等三天，三天后我一定给你看。”。听了这话，她高兴得蹦蹦跳跳地回家了。
时光飞逝，很快三天过去了。隔壁的小姐姐按了我的门铃向我借书。我心想，这本书我还没看完。过几天我最好借给她。想到这，我对她说：“过几天再来拿吧！”小姐姐沮丧地回家了。
我回到房间埋头看书，但总是心不在焉，有趣的故事再也吸引不了我。我一直在想刚才那一幕，让我想起了自己的座右铭，心想：“我要诚实！我不能焦躁不安！”想到这里，我拿出书，去了小姐姐家。小姐姐看完书很兴奋，我也很开心。
每个人都有自己的座右铭，我的座右铭是“生命是宝贵的，诚实更昂贵。”
【第6篇】我的座右铭作文500字-小学六年级作文
面对困难，你选择退让还是面对困难？一位伟人曾说：“暮年如泉。弱则强，强则弱！”在困难面前，如果你选择退缩，你将一辈子无所事事。如果你选择面对困难，你就打开了成功之门！
我记得我两三岁的时候，就已经学会了爬行。我奶奶开始告诉我要学会走路。我的护士拉着我的小手。我摇摇晃晃，一步一步艰难地推销。我每走一步，身体都会剧烈颤抖，差点摔倒。令我非常惊讶的是，我奶奶没有牵我的手，而是站在我身边，用鼓励的眼神看着我。我的重心突然变得不稳，摔倒了。年轻的时候点点头，站起来瑟瑟发抖，脚都在抖。“哎哟！”我又摔倒了，鼻子酸酸的，眼里满是泪水。就在他要决堤的那一刻，我轻轻擦了擦她，又慢慢站了起来.那一天，我学会了走路，过几天就可以满大街跑了。
后来录完视频，我深深明白了这句话的意思：“困倦的岁月如泉，你弱，它强，你强，它弱”，这句话成了我的座右铭，他会一直激励我，鼓励我，陪我成长.
福建省漳州市漳浦县六年级实验小学李亚萍：
【第7篇】我的座右铭作文200字-小学六年级作文
座右铭是一种用来激励自己或提醒自己不要忘记某事的名言或话语。我的座右铭是——“认真对待生活，生活会以认真的态度迎接自己。”
这意味着当一个人在学校、社会、国家甚至世界上生存下来时，他必须对学习和工作采取全新的态度。“生活”不是动词，而是一个意义深远的名词。以良好的心态对待一切，它会给你想要的结果。生活也是如此。如果你付出，生活不会亏待你。如果你不付出，生活不会用太多的理由来回报你。所以，如果你认真对待每一件小事，每一件大事，都会让你的生活越来越好。
江苏南通启东市南苑小学六年级：陈步希
【第8篇】我的座右铭作文900字-小学六年级作文
我的座右铭是福建省福州市——福建省平潭县。福建省平潭县中小学(西堡庄128号)六年五班。古人留下了许多发人深省的名言，如“寸金难买，寸金难买”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“一举一动都有回报”……然而，我最喜欢的一句话是——，“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这让我受益匪浅。
记得我三年级的时候写过一篇作文，题目是《我想要的一件东西》，交给老师批改。老师高兴地对我说：“你的作文还不错！有进步，以后一定要继续努力！”我还把作文贴在墙上，老师反复叮嘱我“成绩好不要沾沾自喜，要保持谦虚的态度”。但是，这句话我不是很懂。
我跟我妈说了这件事，她夸我，跟我说“豁达点，别骄傲”。我太高兴了，我只是对妈妈的话充耳不闻。好骄傲，我想：这个“家伙”其实不怕，我一下子就能应付。从那以后，我的心里充满了骄傲，我不喜欢看书，上课不注意听课，我的字写得不好.
在一次作文课上，老师让我们写一篇作文。我心想：“我的第一篇作文这么好，这次是什么？”于是我随手写了一篇作文，交了上去。结果被老师叫到办公室，老师很认真的对我说：“看你自己的作文？我无法理解。你能理解你的作文吗？说说吧。”我低头看了看作文。我傻了，心想：这是我的作文吗？没想到你自己也懂.老师说：“你的作文真的很差，中心思想不清楚；杂错别字；语句不流畅，哎.你，我夸你，所以我洋洋自得。希望你好好学习，提高写作和写作水平。现在老师给不出一句名言——‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’……”
回家后，我把老师给我的名言写在纸板上，放在书桌前，作为我的座右铭。从那以后，我每天都认真听课，阅读各种阅读材料，练好书法。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这已经成为我的座右铭，并将永远鞭策我。
【第9篇】我的座右铭作文700字-小学六年级作文
每个人都有不同的座右铭，有些是“一切都可以谦卑地去做，一切都是空虚的自满。”有的是“想看就到处关注。”还有就是“滴水能穿石，万事顺意……”而我的座右铭是：世上无难事，只怕有心人。意思是世界上没有什么难事，只要用心去做，就一定会成功。
有一次，我在外读书的语文老师让我们回去做飞机模型，还给我们折纸书和做飞机模型的工具。我很开心。我一放下学校，就赶回家开始做。一开始很顺利，比如安装机身和机头，然后在机身上安装窗户.但是说到安装机翼，我犯了一个错误，我不能安装它。我又看了一遍。于是我刚要约同学去玩，这时我想起了一句话：世上无难事，只怕有心人。我该怎么办？我犹豫了一下，但还是坚定地站了起来，继续做模型飞机。终于，我发现了错误。原来飞机模型的两个机翼是上下颠倒安装的。终于，我做到了！因为是“世上无难事，只怕有心人”这句话激励了我，让我成功。
还有一次，暑假，我们一家人去成都爬山。我问我爸多长时间。我爸说只是爬了一半，我很惊讶。但是，我坚持下来了，活了下来，但是到了山顶，我走不动了，上气不接下气，很累。过了一会儿，我想：我过了那么多“难关”。如果我现在放弃，我以前的努力不会全部白费吗？这时我又想起那句话：世上无难事，只怕有心人。我鼓起勇气，艰难地向山上爬去。最后，我们爬到了山顶。当我在山顶看到美丽的风景时，我不禁为自己刚才没有坚持下去而感到羞愧，但我心中升起了一面有成就感的旗帜，因为世界上没有什么是困难的，但我害怕我能用心去做！
这句话给我们的启示是：世上无难事，只怕有心人，除非你不用心、不认真、不用心、不执着地去做，否则你根本谈不上成功，因为你根本做不到。
【第10篇】我的座右铭作文300字-小学六年级作文
每个人都有自己的座右铭。它就像鸟的翅膀和船的帆。有了它，鸟可以在天上飞，船可以在海里航行。但丁曾说：“失败是成功之母。”它是我的翅膀，我的帆。
我第一次接触这句话是在小学四年级。我还记得我期末考试不及格的时候。连前20都没有。我崩溃了，觉得自己永远不会失败，永远拿不到前20。当我沿着平时放学的学校路走的时候，我看到了学校路旁边那些美丽的花朵，我觉得它们突然失去了往日的美丽。走来走去，那个我平时视而不见的标志向我打招呼。它说：“失败是成功之母。”我内心震惊，人生不会一帆风顺。杰出的科学家诺贝尔不是经过无数次的试验和无休止的失败才发明出炸药的吗？有爱迪生，居里夫人.成功之路总是荆棘丛生，荆棘是弱者的利剑，勇者的旗帜。我是小学生，为什么没有不及格？怎样才能活得长久而没有挫折？
心里充满了阳光，不禁感叹阳光总是在风雨之后。
【第11篇】我的座右铭作文500字-小学六年级作文
每个人都有自己的座右铭，就像鸟儿飞翔的天空，人脚下的大地。也许，你的座右铭是一句话，也许，是一个故事。但我的座右铭不一样：——“风雨后总有阳光”。是的，虽然是一首歌里的一句话，但也是那首歌的名字。但是，我在里面发现了很多意思。
也许，有些人没有经历过风雨后的阳光，因为他看到困难就放弃了；
然而，有些人已经尝到了暴风雨后的阳光。多幸福，多欣慰啊！因为那个人努力过，应该得到奖励。有句话叫“不做就不会成功。但如果你做到了，虽然可能会失败，但有成功的希望。”那些所谓的成功人士，也就是那些接触过阳光的人。人生的路上怎么可能没有挫折？伟大的发明家爱迪生也经历了很多实验，失败了很多次。
虽然我没有成功过，但是身边的人都成功了。我可以想象成功的喜悦和被阳光爱抚的感觉。所以，“风雨后总有阳光”这句话给我带来了最大的动力。我应该像成功的人一样学习，像成功的人一样骄傲快乐。享受阳光。
就这样，它的——“风雨后总有阳光”成了我取之不尽的座右铭。它会陪我走过坎坷的道路，走过困难。成功的背后总有无数的努力和失败。这不就是这句话和这首歌的深刻含义吗？
松岗中英实验学校六年级：陈嘉辉
小学其他年级同类作文
我的座右铭
每个人都有自己的座右铭，我也不例外。我的座右铭是“不劳无获”。“你的座右铭是怎么来的？”经常有人问我这个，我就从头说起。
挂在天上的太阳温暖地照耀着大地，而我远远地看着窗外的农民，努力地插秧。嘿，已经中午了，为什么妈妈还没给我做好吃的午餐？“想吃，就得自己煮！想吃蔬菜，就得自己种！”妈妈大声说。
今天发生了什么？你要自己做饭？我硬着头皮去插秧、种地、播种、浇水。高阳好像不动了！
一直在种，插秧，突然之间，所有的水果，蔬菜，秧苗都长大了！看着眼前壮观的景色，我惊呆了半个世纪。哦天哪！怎么这么快！
我赶紧收割，然后满头大汗地跑进厨房。然后我妈让我自己做饭，我就乖乖去做午饭了。哇，好吃的居然是我亲手做的！从播种到移栽，我全权负责的饭终于做好了！
我正在吃米饭，突然“支林，支林，起来！太阳已经高高在上了！”妈妈，妈妈叫醒了我。我擦了擦眼睛，原来只是一场梦！本来懒，还自动帮妈妈做家务做饭。
从此，我的座右铭是“不劳无获”！
（五年级，400字）
我的座右铭
我的座右铭
福建省龙岩市永定县城关中心小学作者：周晓琳(五年级)
每个人都有自己的座右铭。它就像鸟的翅膀和船的帆。有了它，“天高可供鸟飞，海阔供潜”。我也有自己的座右铭：“剑锋来自磨砺，梅花香来自苦寒。”这句格言是我的翅膀，我的帆。
我的座右铭告诉我，人生路上不付出，就没有回报；然而，如果你付出了那份辛勤的汗水，你一定会得到你应得的回报。如果你努力去做该做的事，那一定没有错。
我还清楚的记得初三考试前半周，老师布置我们复习的时候，但是当时觉得复习太简单了，只是翻了翻书，写了新单词。于是，我漫不经心地翻了翻书，写了几个新词，觉得够了。酪但是期中考卷发完之后，眼前的分数让我目瞪口呆。5分，对于平时成绩很好的我来说是沉重的打击。当时觉得自己彻底失败了。
在我回家的路上，两边的花无动于衷，鸟儿在枝头为我歌唱。冷风吹在脸上，感觉特别疼。突然，我看到不远处的梅园里有梅花。他骄傲地站在寒风中，任凭风吹雨打。越是这样，越是美好。这让我想起一句谚语，“剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒”。
在人生的旅途中，谁会一帆风顺？杰出的科学家诺贝尔，经历了无数奴隶发明炸药；爱迪生不是经过13个月的艰苦奋斗才成功发明出了白纸灯吗？那些创造了历史奇迹的伟人，哪一个没有梅花那么成功？
耶！通往成功的道路非常艰难。怎样才能活得长久而没有挫折？所以，我明白了：我们现在要做的就是努力！努力！再努力一点！骄傲如梅花，忠贞不屈！
)
五年级：周晓琳
（五年级，700字）
我的座右铭
我的座右铭
今天，老师让我们展示我们的座右铭。大部分同学都选择了名言，包括我。他们在纸板上写下他们的座右铭，并在桌子的右上角画出许多美丽的图案。每个人都说出了这句格言的灵感。虽然没有告诉你，但是却深深的印在了我的心里。
我有自己的座右铭，“人生之路，犹如一条大河。由于急流的影响，新的和意想不到的河流在以前没有水流的地方被冲走。”。——高尔基”。这句名言的作者大家都很熟悉。之所以选择这句话作为我的座右铭，是因为如果我有一些我做不到的问题，即使绞尽脑汁也做不到，我也会生气，发脾气。有了这句话，我会静下心来仔细思考，慢慢解决问题。所以世界上没有做不到的事，除非你不想做，不认真做。通过这句话，我明白了，要乐观，因为乐观会给你带来满足，悲观会带来痛苦。有时候我希望乐观的人从灾难中看到机会，困难是暂时的，总会找到解决的办法。座右铭让我成为一个乐观的人。
我觉得人不能先气馁。座右铭中的“意料之外的河”是解决困难的办法，“激流本身的冲击”是乐观的态度。我们在生活中会遇到很多困难。只要我们抱着乐观的态度，冷静地思考，我们就会找到解决困难的办法。只有这样，遇到的困难才能一一解决。
在座右铭的鼓励下，我会用力量和信心面对每一个困难，并且会很好地解决和克服它们。我相信。
（四年级，500字）
