【第1篇】融体育教学内容于游戏之中作文2600字-小学六年级作文
在我们过去的体育教学中，无论是在课的准备部分，基础部分还是结束部分。采用的教学方法和手段几乎是一成不变的。总是给学生同样的感觉，没有新鲜感。教师缺乏新的教学方法和手段的发明和创造。让教学内容显得枯燥。也很难激发学生的学习兴趣和积极性。更不用说提高课堂教学效果了。现在的学生喜欢竞争和竞赛。如果在教学中适当安排一些有比赛和竞赛的游戏，把教学内容融入其中，就会和游戏有机结合。它不仅增强了课堂的活跃气氛，而且丰富了课堂教学内容。让学生自觉、主动、积极地参与学习。它不仅提高了学生上课的兴趣和积极性，而且达到了提高课堂教学效果的目的。
游戏在体育教学中的作用——在教学中安排游戏，可以在愉快的气氛中发展和提高学生的体质，培养学生的良好素质。比如在小组竞赛游戏中，每个学生的努力程度直接影响到这个小组的成败，甚至影响到个别学生的荣誉。这就要求每个学生发扬团结协作的精神，互相配合，以高度的责任感和认真的态度参加游戏。因此，安排这样的游戏可以培养学生的集体主义和助人的良好思想和情绪。在比赛和对抗较多的游戏中，学生必须执行游戏规则，服从裁判，培养学生遵守法律法规的习惯。所以这个游戏在某种程度上是有教育意义的。第二，体育的基本任务是锻炼学生的健康，发展学生的体质，提高学生的健康水平。游戏活动可以做到这一点。对提高学生的整体协调能力，促进各种器官系统的生长发育具有重要意义。由于游戏的多样性，要求学生有准确的预测和判断，可以培养学生的分析、观察和随机反应能力。它为学生智力的发展开辟了一个理想的空间和园地。此外，游戏的竞赛也有利于培养学生的竞争意识。激发学生集体荣誉感。在克服各种困难并取得胜利后，学生不仅可以尝到胜利后的喜悦，还可以获得自信，树立顽强的意志。同时也是增强学生体质，掌握基本技术和知识的基础。所以，游戏也是健康的。第三，它可以让所有参与游戏的学生从头到尾都参与到活动中来。说明游戏有意思。游戏越新颖，对抗性越强，剧情越生动越有趣。学生参与活动的积极性和主动性越高。还可以增加和提高学生对体育锻炼和上好体育课的兴趣。那么如何才能合理科学的使用游戏呢？首先要根据教学内容合理选择游戏。在素质课上，如果不采取任何方法和手段，可以简单的重复跑跳。过一段时间，学生会对自己身体机能的下降感到疲惫、厌烦和不感兴趣。但是如果把几个体育锻炼综合起来，用游戏来玩，效果就不一样了。比如30米跨栏比赛。具体方法是：将学生分成四组，在30米的距离内来回奔跑，越过障碍物，绕过标枪。以接力的形式，在失误少的情况下，看哪个组先完成。通常第一轮过后，大家都不甘心。会有第二第三场比赛。直到教学任务完成，学生们仍然兴高采烈。在这个游戏中，不仅培养了学生的速度素质和耐力素质，还培养了学生的弹跳素质、敏捷性和灵活性素质。从而发展学生的实力和素质。如图1所示，在教授弯道跑技术时，由于技术动作不复杂，很难理解动作的要点。很多学生在曲线上练习时，态度不认真，老师很难掌握学生的理解和情况，从而失去了教学意义。如果把这个内容游戏化，效果就不一样了。具体方法是：让学生手拉手围成一个圈，然后从任意一个学生开始1——3或133544开始数(随意设定，人数越多组越多)。老师任意喊号，喊号的同学迅速从原来的位置跑开，绕着人墙跑，追赶前辈。在跑回原来的地方之前，被摄像头拍到的同学会表演一场。这样，在老师的正确示范和讲解下，学生可以在享受的同时不自觉地掌握曲线跑的技巧。结合学生之间的讨论，交流自己的感受。对这项技术的理解和掌握会更强。(见图2)
你去的时候跳过。
从* * * * * * * * * * * * * *。
橡树
***************
跑
皮肤
***************
腱
线
枪* * * * * * * * * * * * * * * * * *
10米
往回钻了10米，过了10
在班级的不同阶段，选择游戏的目的是不同的。在准备部分，要重点抓好两个方面：热身和集中；基础部分应以有助于完成教学主要任务的游戏为主；最后可以选择一款有利于身体恢复的游戏。比如备考部分，都是用场地跑，枯燥乏味。比如在游戏上放一些蛋糕，钓鱼也包括在内，也达到了准备的目的。在课程结束时，一些简单易行的舞蹈动作作为游戏的主要部分，调节学生的紧张情绪，恢复体力，消除疲劳。其次，使用游戏教学的目的是提高课堂教学质量，激发学生的学习兴趣。所以玩游戏要科学、准确、有针对性，有利于课堂教学。除了根据教学内容进行安排外，还要注意学生的年龄、性别、生理特点、身体素质和活动能力的差异。游戏的难度，时间，负荷应该也不一样。比赛前，向学生解释比赛的名称、目的、意义、方法、规则、要求和结果。在相关技术问题上，要讲清楚，通过老师的正确示范给学生一个正确的概念，保证游戏的顺利进行。在活动中，教师应随时观察学生兴趣和情绪的变化。情绪高的时候，说明游戏成功，情绪低的时候，不感兴趣或者因为某种原因退出，说明游戏失败。此时，教师应及时停止游戏或更换游戏，重新调整队伍或达到预期目标，即使情绪高涨、热情高涨，也应立即停止游戏，以保持最佳的教学效果。另外，比赛中要注意掌握运动的强度和密度。运动不宜过度。
在小组游戏中，要根据学生的实际情况合理分配力量，努力使各组的力量和实力大致相等。选择的游戏应该是通用的，让所有学生都能参与，保证每个学生都有机会参与游戏。因此，有必要科学地组织比赛。
第三，玩游戏时，学生不要因为情绪处于高度兴奋的状态而感到疲劳。还经常跑，躲闪，追，身体对抗。如果不遵守游戏规则和方法，很容易造成伤害事故。因此，教师必须在课前进行充分的分析和预测。做好现场安全检查，及时消除安全隐患。防患于未然。同时，在游戏中应加强组织、纪律和安全教育。保证游戏正常运行。
游戏是一种极其有效的教学方法。将体育教学内容融入游戏，不仅丰富了教学内容，活跃了课堂气氛，而且激发了学生上课的积极性和兴趣。从而保证教学任务的完成。因此，同事们在自己的体育课中，根据自己所教学生的具体情况，创作出更多新颖独特的游戏。让我们的体育课成为学生的快乐天堂。
【第2篇】内容丰富的零作文600字-小学六年级作文
零不仅代表空，还充满了层层含义。总之，是一个难以捉摸的数字。
以我浅薄的数学知识，我敢于挑战这个难题。
零，一个整数，游走在正负数的强大磁场之间。他很无奈。当他和负数在一起时，他属于非正数，而当他和正数在一起时，他属于非负数。但他不能被称为正数和负数中的任何一个。最后，他是独一无二的，已经成为33，354零的班号.
零也很重要。如果他站在任何一个数的任何一边，或者替换任何一个公式的任何一部分，都会引起这个数或者公式的巨大变化。
比如你在数字9后面加一个0，数字就变成90，字差的误差就是十倍。
例如，如果公式36*9中的“36”被替换为“0”，那么应该等于“324”的公式等于“0”。
零仍然是一个符号数。假设我们要画一个数轴，数轴的定义是什么？定义原点、正方向和单位长度的直线称为数轴。上面说的“缘起”是什么？在数轴上，我们用数字“0”作为原点！还有绝对值的概念：数a的绝对值是指数轴上表示数a的点与原点的距离，原点为“0”！
想象一下，如果有一天，零退出数字的行列，也就是不再有“0”，会变成什么样的场景？几个数字争论谁大谁小。他们可以在数轴上排成一行，大小一目了然。但是现在不行了，零没有了，数轴没有原点，数字不知道站在哪里；一个数想要找到它的绝对值，即使勉强找到它的位置，没有零，他会和谁比？
由此可见，零是一个不容忽视的数字，在数学王国中占有重要地位。要掌握零包含的丰富内容，谨慎使用！
【第3篇】小学生零分作文原文内容全作文600字-小学六年级作文
在这篇文章开始之前，我想问你一个问题：“扫墓的目的是什么？”或许你会回答：“当然是为了纪念死去的烈士，表达我们对他们的感激！”你说的对，但是如果你是烈士，你愿意看到我们开心还是难过？我相信你一定会选择幸福，所以连你自己都选择了这一条，更不用说全心全意为人民服务的烈士了。
我看过一个故事：古代有一个县官上任。他绞尽脑汁想办法让人们看到他的“爱国”和“爱人民”。一天，师父告诉他，韩力的母亲已经死了。为什么大人们不去他家哭着安慰他，让人们看到你“慈爱”的一面？县长连声称赞。之后县长在画像前跪下假装哭。半个小时过去了，师傅慌慌张张跑过来：“你大人不好，你妈死了！”县长没有回应，围观群众对他的唾弃之深，连母亲都不要了。他们会是个好军官吗？
今天，一些政府官员和学校领导在烈士陵园前假惺惺，猫哭耗子假慈悲！先不说我们孩子的真实想法和教育效果，我只是想在这里提醒一下这些人。
听了前面的话，不要以为我的意思不是纪念烈士。烈士为大家舍了家，日子不好过。他们的精神值得学习和继承。每年都要发自内心的纪念，每个人每个单位学校都可以采取不同的方式。
比如可以选择漂流瓶的形式来纪念。我们每个人在彩纸上写下一句真诚的祝福，然后放进漂流瓶。然后我们可以把它扔到海里，或者放在烈士墓前。白花会枯萎，漂流瓶却永远美丽。让烈士们看看我们今天幸福多彩的生活。此外，我们可以选择以环保和特殊的形式展示我们的成就和成就，并告诉凌影。我觉得这是对他们最好的安慰！(删节)
【第4篇】瞬间的永恒（此内容纯属虚构）作文800字-小学六年级作文
凌峰，比我大三个月，和我一样读六年级，在我班。他担任班里的副班长，经常帮助同学，很受同学们的欢迎。每天早上我妈都看着我和他一起出去上学。而且我总是唠叨这么一句话：枫，好好照顾妹妹，过马路小心点……我耳朵都快茧了，虽然答应听哥哥的话。但我心里想：妈妈，你觉得我在凌雪有多大？我太老了，不能自己上学了？我六年级了！再说，凌峰他.他是我弟弟！
这一天，一切照常和林峰一起上学。路上我故意踢石头的脚，他却处处向我屈服。早饭后正要过马路的时候，因为任性，一个人走在前面。走着走着，一辆出租车向我走来……那一刻，我突然意识到电视上的车祸会发生在我身上。耶稣基督！我绝望地闭上了眼睛。这时，我清楚地感觉到有人站在我面前.我在路人的尖叫中晕倒了.
当我醒来时，我发现自己躺在病床上。我父母看着我在床边醒来。他们非常高兴。正当我要坐起来的时候，突然意识到了什么，问我妈：“凌峰在哪里？”他在哪？他好像被车撞了.我还没说完，妈妈就哭了起来：“你哥哥，他.他为了救你被车撞了，现在他在急诊室.”我听着，疯狂地向急诊室跑去，正好看到医生从急诊室出来，脸上带着悲伤的表情，在说着什么.突然，我明白了：凌峰，他已经永远离开我们了。一瞬间，我的眼泪涌了出来.
后来在整理凌峰遗物的时候，发现了一个小本子。打开一看，上面写着三个很厉害的字：领养证。看到这里，我深感愧疚；十几年来，就是因为他，我鄙视林峰，以至于他死的时候没有听到一句真心的“哥哥”！但是在我冰冷的目光下，他是那么的宽容。十几年来，他每天都对我那么好，甚至用自己的生命拯救了我.但是现在，这份珍贵的手足之爱去了哪里？
接下来的日子里，我努力学习，考上了省重点中学。我觉得；如果一切都可以重来，我会珍惜那一瞬间的永恒，给凌峰打电话：“哥哥……但是，我知道，这只是幻想，永远不可能。
小学其他年级同类作文
经典诗文诵读（一级）考核内容
(金波)春天的新闻
风摇动着树枝，
水，漂浮物(pi m: o)变白的鸭毛，
期待整个冬天，
看，春天来了！
让我们穿上春装。
像一只长着新羽毛的鸟，
飞过树林，飞过山丘，
到处都是春天的笑声。
看到第一只蝴蝶飞翔，
它拉着我的脚；
我很高兴能抓住它，
然后满怀爱意地放手。
看到第一朵盛开的雏菊，
我不禁高兴得跳了起来，
小花，你还认得我吗？
看我长这么大了！
来到去年落叶的树枝上，
等待它吐出新的绿芽；
唤醒沉睡的溪流，
听它唱歌，跟着它跑。
走累了，我躺在田野里。
头顶上阳光灿烂。
谁挠我的脸颊？
啊，绿草在我周围钻.
(金波)《花的梦》我从植物园回来。
带回一个多彩的梦，
我梦见在我们的土地上，
到处鲜花盛开。
从我家的台阶上，
一直到遥远的地平线，
有一群姐妹围着，
那是一朵紫色的玫瑰。
道路的两边像雪一样白。
有木兰花的世界；
明亮的火星照耀在山上，
山野到处都是蒲公英。
铃兰在微风中轻轻摇动，
鸡冠昂着头，
春天有天鹅绒般的苔藓。
莳萝花爬上了树顶。
世界上最大的花，
大望角可以是小姐姐的摇篮；
小花是珍珠梅。
它穿着月光下的衣服。
在镜子般的池塘里，
有绿浮萍，粉莲花；
是小哥哥在吃草，
我也喜欢玩花环。
喜欢一年四季的花，
今天晚上突然打开了，
像天空中的彩虹，
分散在我们的土地上.
当我从这个梦里醒来时，
我编织了另一个梦：
我想成为一个小哥哥和一个小妹妹。
春天带着这些花开始旅行。
去把花衣披在山a上，
去河上套两排五颜六色的花边，
把它给养蜂场周围的田地，
铺满无尽花朵的地毯。
闻闻花香，听听鸟鸣。
让生活更美好；
养蜂人会夸我们——
送了花，还要蜂蜜！
(郭沫若)天空中的路灯清清楚楚，仿佛无数颗星星在闪耀。天上的星星出现了，仿佛在点亮无数的路灯。我觉得空灵的空气中一定有一条美丽的街道。市场上展出的一些物品在世界上肯定是罕见的。你看，浅天河肯定不是很宽。过河的牛郎织女就能骑牛了。我想他们此刻一定在天街游荡。如果你不相信我，看看那颗流星。他们提着灯笼走着。(冰心)纸船——送我妈。我从未放弃一张纸。我一直保持——。它被折叠成一只小船，从船上扔进海里。有的被风吹进了船的窗户，有的被海浪打湿，卡在船头。我依然不死心，每天都在折，一直希望一个人只能流向我想让他去的地方。妈妈，如果你在梦里看到一艘白色的小船，不要惊讶他会无缘无故地做梦。这是你心爱的女儿含着泪折的。请她带着爱和悲伤回来。(金波)秋天苹果会枯萎。秋天苹果会枯萎。
地球向它举起酒杯，
喝了太多阳光，
我已经喝了太多泉水了。
出生在这片土地上，
再次回归大地；
青春在出生时的苦涩，
它变成了鲜红的甜味。(余光中)小时候，乡愁是一枚小小的邮票。我妈在那里长大，乡愁是一张窄票。后来，这个新娘也在。乡愁是短暂的坟墓。我在外面，妈妈在里面，现在乡愁是一条浅浅的海峡。我在这片大陆上到处都是(朱自清)。t (j)水
一些朋友陪我进行了一次白色旅行。t水。
这也是瀑布，但是太细太细了。有时候有一点白光，等你定睛一看，却没有——，只剩下一片飞烟。从前有个所谓的“雾”，大概是这样的。所以，都是因为岩石中间突然空了一段时间，水到了就靠不住了。凌飞下来，被拉得越来越细。当空旷的地方最神奇的时候，白光山(shan)就是一团飞烟，已经是影子了，但有时候连影子都看不见。有时候微风来了，用纤手托住影子，它蜷缩成一个柔软的弧形，但她的手松了，它立刻像橡皮筋一样缩了回去。我怀疑，或者有另一双不可知的灵巧的手，把这些影子编织成一张神奇的网。微风想带走她。她怎么可能愿意呢？魔网可能是用诱惑编织的，我的依恋是老板的证据。(林清玄)天堂一个小学老师邀请我给四年级的学生做演讲。我问她：“你要谈什么？”非常虔诚的老师说：“给孩子们讲讲极乐世界吧！只是希望培养孩子美好的向往。这种向往不正是你最崇尚的吗？”我看着无辜的孩子。首先，我在教室的黑板中间画了一条线，把黑板分成两边，右边写着“天堂”，左边写着“地狱”。然后我对孩子们说：“我要求你们每个人在‘天堂’和‘地狱’写点什么。”儿童乐园是这样呈现的：鲜花、欢笑、树木、天空、爱情、自由、果实、光明、白云、星星、音乐、朋友、蛋糕、灯光、空调、书籍.在游戏中，孩子们还写下了自己的地狱：黑暗、污秽、灰色、哭泣、哀嚎、残忍、恐怖等。地狱呢？相反，它是一个充斥着所有丑恶事件和丑恶心灵的地方。那么，有人知道世界在哪里吗？”孩子们说，“世界是天堂和地狱之间的地方。”我说，“错了。”孩子们露出难以置信的神色。我告诉我的孩子：“世界不是在天堂和地狱之间。世界既是天堂也是地狱。当我们心中充满爱时，我们就在天堂，当我们心中充满怨恨时，我们就生活在地狱！“如果一个人总是脾气不好，生活在肮脏的环境里，对未来没有希望，那他就是地狱里的人。如果一个人心里一直欢喜，住在干净的房子里，有爱，有美好的向往，他就是天堂里的人。如果时间久了真的有一个地方叫天堂，那也要为心中有天堂的人做好准备。
（一年级，2700字）
五年级
记者：这里的主要工作是什么？
工作人员：不要让超载车辆行驶，保护道路，另一方面减少交通事故。
记者：这个检测站大叔和大妈的工作有什么区别？
工作人员：叔叔在检查车辆，阿姨负责称重。
记者：一般超载罚款最轻是多少？最重的是什么？
工作人员：一般超载罚款500到700元，最高罚款没有限制，看超载金额。
记者：这里发生交通事故怎么办？
工作人员：这里有交警。万一发生事故，我们将协助交警妥善处理事故。
记者：在路上，我看到了许多黄色的箭头。那是什么意思？
工作人员：黄色箭头，即检测区域，用于检测车辆超载情况。
记者：确认车超载后怎么办？
工作人员：附近有两条路，宽度已经定了，但是一条4米高，一条4米高。5米，主要检测汽车的高度和宽度。检测到超载后，司机会去卸货区整理货物，并在上路前留下超载部分，以确保生命财产安全。
记者：我看到那边有一个小柜台。是为了什么？
工作人员：有一个方便台，主要是给司机提供一些必要的物品，比如水。
记者：那么，每天有多少辆车经过这里？
工作人员：每天大约有1000辆车通车。
记者：(指地面)为什么这里有这么多小坑？
工作人员：因为这里每天都有很多大车经过，经过的大车会碾压路面，会有这样的小坑。
记者：你在业余时间做什么？
工作人员：我们有菜地。我们在业余时间种菜。看，我们种了茄子、豆子和辣椒。种菜也是人生一大乐趣。
小记者：哦，这样的生活一定很有趣。谢谢叔叔阿姨接受我们的采访。希望下次能再来这里向你学习。再次感谢。
工作人员：不客气。
郑重声明：本文由作者独家授权，版权归作者和作曲库所有。未经允许，任何媒体不得转载！
（五年级，700字）
爱父母，是一个人最起码的人格内容
父亲带着女儿去旅行，然后乘船回来。父亲正在给女儿削苹果，船突然摇晃起来，刀掉在了地上。父亲急忙去拉女儿，没站住就倒在地上。女孩捅了父亲胸口，衣服被鲜血浸湿，吓哭了。父亲不情愿地拔出刀，按下伤口。笑着安慰女儿。接下来的两天，父亲还是陪女儿玩，只是脸色越来越苍白。船靠岸时，父亲躺在甲板沙发上，一只手抱着女儿，另一只手举了起来。当他终于在人群中找到妻子时，他用力吻了她，永远闭上了眼睛。后来才发现，那把刀刺穿了他父亲的心脏。一般来说，他只能活几个小时。是父亲的爱让他支撑了两天，直到女儿安全回到母亲身边。
2号男孩犯了错，去了少年犯管教所。他母亲从未来看过他。这个男孩恨他的母亲。有一天，妈妈终于来了，男孩固执地不肯叫。白发苍苍的母亲哭着抱住儿子，给了他一个包。男孩看起来像momo。回家后，男孩打开包，愣住了。那是一袋去皮的葵花籽。他突然想到是他的母亲养活了这个贫穷的家庭。他好像看到她在昏暗的灯光下磕种子，但她舍不得吃一颗。这些种子凝聚着母亲所有的爱和思念。男孩泪流满面，朝着家的方向跪了下来。
爱父母是一个人人格最起码的内容
（一年级，400字）
