【第1篇】与树为友
众所周知，树木是人类的生态守护者。树木随处可见，在环境保护中起着至关重要的作用。比如树木可以吸收废气，放出氧气；根系能牢牢抓住土壤，防止水分流失；雨棚可以储存雨水等。
在今天的城市里，沿路随处可见樟树、悬铃木、银杏等树木。它们因其良好的环境效益而被称为“城市之肺”。是的，他们真的活该。它们就像人体内的肺，为人的生存提供保障。然而，你想过吗？因为他们生活在城市，树枝不能像住在郊区的近亲一样自由伸展，因为他们生活在城市，根不能自由伸展。而且，他们还无私地为人们牺牲了自己的生命：一棵榆树，如果它生活在绿树成荫的森林里，可以活300年，但是如果它生活在城市里，它只能活四五十年左右；如果一棵菩提树生长在自然环境中，它可以活到400岁，而在城市中，它的寿命只有50到70岁。他们为人类做出了那么多贡献，但我们和人类能做的只有减少尾气排放和水污染！
让我们一起做树和自然的朋友吧！
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与树为友
黎明，第一缕阳光在天与山的交界处.
我小时候：坏，调皮，淘气。从头到脚一股孩子气的味道“熏了天”。
在模糊的记忆里，还有一段永恒的记忆：烈日躲在东山的时候，我在外婆家的院子里。水面上摆满了水木壶，盛着瓷碗，弯腰盛水，然后抛向空中。一次又一次，水撒满了花园。此刻，我奶奶怒气冲冲地从里屋走了出来，但不幸被“水龙带”击中，愤怒的脸立刻变成了悲惨的形象。奶奶大叫：“我的‘小祖宗’！看看你‘活雷锋’都干了些什么。”之后，我拉着我的手去了房子。我推开奶奶的手就跑了。我奶奶在后面喊，我不管。我冲进地里，气喘吁吁地在一棵银杏树上休息。我转过头，一脸不解地对他说：“你好！你有奶奶吗？你奶奶不好吗？说点什么！哦，你不说，就没了。你想听我奶奶的事吗？我告诉你，我奶奶很坏.
渐渐地，“他”成了我的知己.
从现在开始，我会每天和这个特别的朋友聊天.
长大了，又来找老朋友，他却不在了。我抬起头，看着渐暗的夕阳，忍着泪水夺眶而出.童年的特殊朋友只永远活在我的心里，随着山与天交界处的夕阳慢慢消失.
湖北省兴山县高桥中心学校六年级：于震宇
（六年级，500字）
与树为友
到处都是树，但是有人乱砍乱伐，说树可以重新种，完全破坏了生态平衡。
小时候家里种了一棵桂花树。这棵树一直和我一起长大。夏天，我在树荫下乘凉。秋天，我在它周围玩耍。冬天，我为小树穿上衣服。每年我都是这样伴随着它长大的。我和小舒交了朋友，每天早上都能闻到“朋友”带给我的香味。有一次，我和“朋友”照常玩。我发现我的“朋友”不像往常那样英姿飒爽，树叶变黄，树枝也不脆弱。我仿佛听到我的“朋友”在对我说：“救救我，我突然变得很不舒服。”我马上让父亲下来。父亲看了看，对我说：“这可能是因为我旁边的工厂排到了地下，小树吸收了污染的水，所以是这样。”我很急切地问：“我该怎么自救？”“它要被切断了，”爸爸说。我很难过。一天后，爸爸带回来一棵树苗种上了，我很开心。这次我不再粗心了。我每天给小树浇水和施肥。
虽然我失去了一个“朋友”。然而，我找到了一个新的“朋友”。直到现在，这个朋友还在我家休息。
河间市第四实验小学六年级：许
（六年级，450字）
与树为友
有一天，我像往常一样早早来到学校。我们的校园是一个美丽的校园。我来到我的班级，看到我的同学在毁坏树木。我迅速把书包放在教室里。然后，我赶紧跑出去，告诉我们同学不要破坏花、草、树、木头。
通过这件事，我们知道大自然对我们人类有多重要。
因此，我们应该保护周围的花草，让它们健康生长。
（小学六年级，）
