【第1篇】青松(改写古诗)200字
松树枝叶茂密，只有三四个人能聚在一起。树皮粗糙，像裂缝。它的叶子像针一样，像小风扇一样连在一起。从远处看，松树像一把大遮阳伞。松树喜欢把根插在山顶的裂缝里。冬天来了，鹅毛般的雪纷纷扬扬地落下，外面变成了水晶世界。厚厚的积雪压在松树的枝叶上，松树依然挺立着，纹丝不动。当天气转好，雪融化了，太阳出来了，宋庆微笑着告诉人们，如果你想克服困难，你不怕风和雨，你会在雪和雪后变得更强大。…
【第2篇】读古诗《清明》有感作文600字-小学三年级作文
“清明时节接连下雨，路上人欲断魂。问餐厅在哪里，牧童指着兴化村。”这首古诗只用了28个字，生动地描绘了其他国家的诗人在清明节时心中的苦闷。当时天阴了，诗人匆匆赶路，却又碰巧遇到小雨，加重了他心中的苦闷。于是想借酒浇愁，问放牧的孩子哪里有餐厅。孩子们伸出手，指着兴化村。
读完这首古诗，我似乎看到了这样一个场景：在多雾多雨的山野，在泥泞艰难的道路上，总有扫墓的人来来往往，或三五成群，或独自一人，为死去的亲人扫墓。远山隐云，树笼孤烟前，桥流水，青山遥望，雨洗草，风吹柳。多么悲伤的旅行，多么流浪的画面。
诗人只用了三个字“想断魂”，就把扫墓人对亲人的思念和对死者的哀悼写在了纸上。
“破魂”是肝肠寸断之人的心境，意思是痛破肝肠。死者已经走了。那时候哭着要土地的悲凉感无法长久，但对亲人的怀念却总是难以割舍。一句“欲”字，让扫墓人在这一刻感受到思念死者的悲凉感。
祭奠先人，在碑前洒一杯酒，凭吊。环顾四周，我只能看到一片烟雨，却看不到人和烟。哪里可以买到一壶酒？突然看到一个牧童骑在青牛背上，吹着短笛，悠闲的走过来。上前打听，牧童指了指远处的杏花村。正因如此，整首诗凝固成一幅静物画，给人以无限遐想…
《杜牧》这首古诗，成了清明上河图永远的绝唱。就28个字，唱出江南清明醉人的雨、花、酒，衬托出人们对故去亲人的哀思。恰到好处，像一幅淡淡的水墨画，意境深邃，寂寞空虚。
甘肃省张掖市临泽县五三小学三年级张军领
【第3篇】六月的乡村（古诗改写）400字
六月的乡村美丽可爱。
你看，有错落有致的小茅屋，有围着篱笆的小院子。有小狗摇着尾巴，有鸡，有小鸭，有小鹅在尖叫，发出声音，互相追逐。
村子旁边有一条小溪，清澈见底，鱼欢腾，虾跳，粉莲，巨大的荷叶，亭亭玉立。
小溪的岸边是一大片绿草。如果你站在草地上，草似乎抓住了你的脚，阻止你离开。
我不知道是谁家的老人和老奶奶在聊天开玩笑。他们好像喝的是自己的米酒，有的醉了，声音温暖柔和。
看豆田。有个二十多岁的年轻人在锄地。看他定力，怕漏了一根草，丢了一棵苗。
一边有个少年在织鸡笼，只看到他的手上下左右。不一会儿，可爱的鸡笼诞生了，它们会在市场上卖个好价钱。
看，小溪边有一个七八岁的男孩。他什么都不做，在那里吃莲子。他太调皮可爱了！
乡下的六月真的很美！
【第4篇】古诗故事新编（周记）400字
我的小弟弟。
我叔叔的小弟弟，徐阳，四岁了。他在幼儿园上中产阶级。他有一头黑发，一个略高的鼻子，一张大嘴和一双大眼睛。
他很调皮，但也很可爱。他喜欢画画，所以我的作业本经常被他涂得五颜六色。他特别喜欢玩恶作剧。我记得有一次，他找到一根绳子，绳子的一端绑在狗的头上，另一端绑在小板凳上，让狗跟着板凳跑。狗跑的时候板凳又跳起来打狗屁股，狗又加速跑。我记得还有一次，我叔叔奶奶不在家的时候，我去他家玩，远远的就感觉到一股烧焦的味道。我赶紧跑到厨房，看到哥哥把一只鸽子放在笼子里，放在炉子上。我问他为什么。他说得相当有道理：“今天我是厨师，给你红烧鸽子吃。”逗我笑！
看，这是我淘气的弟弟。
【第5篇】古诗（李凯林诗集之一）
洞庭湖
likailin
阳光乡融入湖中，
风把波纹状的堤岸吹了回来。
看洞庭山水，
忍不住表现得像个西方孩子。
讲师：杨梅
学校：江门市新会桂丰小学3 (6)班
作者：李
【第6篇】古诗《悯农》读后感_优秀读后感300字
“除草的日子到了中午，汗水把草滴到了土里。谁知道，每一粒粮食都是硬的。”。唐代诗人沈李写的诗告诉我们，中午太阳出来的时候，农民们还在锄地，一串汗水淌进了草地下面的土壤里。谁知道桌子上的每一粒香米都充满了农民的辛勤劳动？
然而，在中午，我们的一些同学吃了一半的饭，一半的蔬菜，一半的汤被倒进了垃圾桶。甚至有人说不好。只吃了一两个，就不要了。午饭后浪费食物和蔬菜真可惜！我不知道，这些学生知道食物很难得到吗？你知道爸爸妈妈工作劳动的钱来之不易吗？根据数据显示，中国每年浪费的食物可以养活2亿人一年。这是一个多么惊人的数字！
同学们，我们不应该浪费食物。菜里的菜来之不易。我们应该珍惜吃喝玩乐的幸福生活。我们要积极响应学校倡导的“光盘”行动，从自己做起，不要浪费我们的菜。
【第7篇】一节古诗朗诵会作文400字-小学三年级作文
今天，在语文课上，我们举行了一场古诗朗诵会。老师先在屏幕上打出艺术字“古诗朗诵会”，然后选出几个小评委，然后宣布比赛规则：以唱春为主题，要求不仅要读，还要带着感情读。
第一个上台的是李若嘉，他慷慨、得体、生动地朗诵了两首古诗，赢得了热烈的掌声；然后是张雨涵。她一点也不紧张。她的声音像百灵鸟在歌唱，她的姿势像在跳舞。很精彩，很有感情。她读完之后，同学们都陶醉在优美的古诗中。几秒钟后，观众中响起了雷鸣般的掌声。后来，李宗霖在音乐的伴奏下，又慢又快，忽高忽低，抑扬顿挫，也受到同学的欢迎和老师的表扬。然后是“肖剑集团”，每个人都雄辩地说明，因此我们知道团结就是力量.轮到我了，我走上讲台，我的心怦怦直跳，双手冒汗，我给自己打气，然后我放松下来，然后我鼓足勇气，流利地背诵了两首诗，《春夜喜雨》和《绝句》，也受到了大家的鼓掌。舞台上有很多同学，一个比一个好，一个比一个好。评委很着急，不知道谁是第一…
这次古诗词朗诵真的让我难忘！
定兴县实验小学三年级：荣州街
【第8篇】古诗两首
荣刘春里
何朱
碧玉打扮成树高，比白天找香找滨。
一万条挂着绿丝的绦虫。无尽的时代是新的。
不知道是谁剪下的细叶，也不知道东风面白。
二月春风就像剪刀。缤纷永远是春天。
【第9篇】我完成了一次家庭作业-默写古诗800字
前天下午第二节语文课，陈先生给我们布置了作业。其中一个就是写新古诗——《咏柳》。她大笑着说：“今天放学，回家默默背写这首古诗，明天考。”我想：回家的路上先背下来，背下来也不难。
放学后，我迅速穿上书包，匆匆回家。在路上，我一边走，一边背诵唐代诗人何写的《咏柳》:“碧玉打扮成一棵树，垂下一万片绿色的挂毯……”初二一个正在接孙子的老太太看到了，很认真的对孙子说：“你看他大哥哥，学习多努力，哪像你，天天只会玩！晚上还玩电脑游戏，作业一塌糊涂.下次再这样，以后不理你了。”孙子吓了一跳，说：“好了，我再也不调皮了。”走到一个岔路口，老婆婆和孩子不见了。
回到家，我把书包放在桌子上，拿出语文练习本和铅笔，坐在椅子上，开始默写古诗《咏柳》。一开始我以为很简单，没想到会有这么多问题：一半都记不住，一个字都写不出来。我翻开语文书，仔细对照，把写不出来的字一个个练了一遍，然后又背了一遍……直到第五遍才正式背下来：“《咏柳》，唐代诗人何。碧玉打扮成树高，垂下一万绿丝挂毯；不知道谁剪的好叶子，二月的春风像剪刀。”打开语文书检查一下。嘿！没事的。连一个标点符号都没漏掉。我很开心。
这时，门开了，爸爸妈妈已经下班回来了。我高兴地给他们看了我的语文练习本。他们也很开心，说：“我们的儿子长大了，知道要好好学习。”我也向他们保证：“明天的考核我一定考100分！”
今天语文课，试卷发了。真的考了一百分，心里充满了喜悦。陈老师说：“每个人都应该多向学习。只有他考一百分才能放学回家。其他学生放学后都留下来，重新写一遍，直到他们是对的……”放学后，我带着心爱的书包和荣誉快乐地回家。妈妈知道，晚上还带我去吃羊肉火锅！
【第10篇】古诗两首作文100字-小学三年级作文
荣刘春里
何朱
碧玉打扮成树高，比白天找香找滨。
一万条挂着绿丝的绦虫。无尽的时代是新的。
不知道是谁剪下的细叶，也不知道东风面白。
二月春风就像剪刀。总是春天。
三年级：连
【第11篇】古诗文鉴赏作文600字 古诗鉴赏
二月草长莺飞。
吹堤柳醉春烟。
孩子们放学很早就回来了，
趁着东风放纸鸢。
这首诗是清代钱塘(今杭州)诗人高定写的，描绘了春天的乡村美景。
调皮的小草慢慢钻出地面，好奇地看着外面的世界。可爱的黄鹂在空中欢快地载歌载舞。大坝旁的垂柳轻轻拂过码头和水面，蒙蒙春烟让人心醉。这是初春二月的山村风光。
放学后，淘气的孩子们匆忙回家，带着他们的风筝，趁着东风让他们在空中自由飞翔。在温暖的春天，他们尽情享受快乐。
读完这首诗，我尝到了作者写这首诗时的快乐心情，甚至包含了诗人对自然的无限热爱。
我一岁到三岁在农村长大，三岁来到杭州，过着城市孩子的生活。每当一个人无聊的时候，他总会想到乡下的绿草、小鸟、庄稼和可爱的家畜。记得小时候，我调皮地抓着一只小山羊的尾巴。突然，它用尽全力，昂着头，拼命往前跑。结果它把我抛到了空中。我再也不敢对小家伙这么无理取闹了。小时候，我有很多好朋友。我们开心地玩了一整天，无所顾忌。我们真的很开心。
现在生活在大城市，风景还是很美，但是天马行空的风景总是很少。面对每天来往的车流，我对仰望蓝天兴趣不大，也很少听到和看到歌舞的和谐景色。每天背着沉重的书包，努力学习。像我的许多孩子一样，我努力学习，为了更好的明天。
在诗人描绘的旖旎美景中，我不断幻想自己能在长草莺飞的天空下自由奔跑，和亲爱的朋友们携手在河堤上杨柳迷蒙的春光里，和来自五湖四海的奇闻异事聊天。多幸福啊！后来我邀请了一群从学校匆匆回来的朋友，带上他们专属的航模，让他们在温暖的东风下，在空旷的草地上快乐的飞翔！我的心在快乐中飞翔！
【第12篇】小学三年级作文：古诗两首
荣刘春里
何朱
碧玉打扮成树高，比白天找香找滨。
一万条挂着绿丝的绦虫。无尽的时代是新的。
不知道是谁剪下的细叶，也不知道东风面白。
二月春风就像剪刀。总是春天。
【第13篇】古诗朗诵会作文500字-小学三年级作文
古诗词朗诵会陕西省蒲城县南街小学三年级二班雷今天，我们举行了一场古诗词朗诵比赛。老师说：“要背的古诗词是抽签决定的。谁要背，谁就自觉背。”
首先，第一组的学生抽签。李想都没想就上去了，但抽签时犹豫了。3、4分钟后，李鼓起勇气拍了一张。很简单，这就是我们在第六册学到的。李流畅地背诵了一遍，全场掌声雷动。
范，李的同桌，大方地站了起来，学生们都吓得看着他。只见范犹豫了一下，拿起一个。原来是《逢雪宿芙蓉山主人》。范微笑着看着大家，但是他想不到。老师让学生提醒他，大家都喊：“夕阳离仓山很远。”
我是我们第二组背的。我是第一个上去的，心脏一直在跳。我记得我把今年和去年的古诗词都背得很熟。于是我鼓足勇气，站起来，毫不犹豫地拿了一个。原来是《四时田园杂兴》。我流利地背诵了一遍，得到了大家的热烈掌声。舞台上有很多学生。这次古诗词朗诵真的让我难忘！
【第14篇】小学三年级作文：夕阳丹（自编古诗）
[现代]荀蕾
夕阳已经放晴，
夕阳比太阳还红。
如果你知道他的想法，
比日落！
【第15篇】青松(改写古诗)200字
松树枝叶茂密，只有三四个人能聚在一起。树皮粗糙，像裂缝。它的叶子像针一样，像小风扇一样连在一起。从远处看，松树像一把大遮阳伞。松树喜欢把根插在山顶的裂缝里。冬天来了，鹅毛般的雪纷纷扬扬地落下，外面变成了水晶世界。厚厚的积雪压在松树的枝叶上，松树依然挺立着，纹丝不动。当天气转好，雪融化了，太阳出来了，宋庆微笑着告诉人们，如果你想克服困难，你不怕风和雨，你会在雪和雪后变得更强大。
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李白教我学古诗
“看庐山瀑布。日照……”学生们的阅读声音来自教室。我不耐烦地接过书，闭着嘴，假装大声朗读。因为昨晚看电视太晚了，我今天没精打采，昏昏欲睡。“喊……”我趴在桌子上睡着了，开始在庐山梦游。
我去q博士家问：“q博士，你最近有没有发明什么有趣的东西？”q博士举起眼镜说：“我最近发明了一种时光机，可以去你想去的时代。”我半信半疑地问：“真的吗？”q博士说：“当然是真的！我老q什么时候骗过谁？你想去哪个时代？”我说：“未来一定好！不过，我想多了解一下唐朝。”q博士自信地说：“好！我就让你去唐朝。”我看到q博士在电脑上按了几个数字，然后对我说：“闭上眼睛。”我闭上眼睛，我的心像跳着的鹿一样紧张。只听到一阵急促的风声，我赶紧睁开眼睛。没有污水，没有恶臭，没有汽车噪音，只有一些穿着长袍的男女。“哇！”真的来到了唐朝。我该怎么玩？”这时，一个穿着黑色长袍的学者提着一个包。当时没看到，后来想起来古诗词《望庐山瀑布》的图中诗人长得一模一样。我惊喜地叫道：“他是真的李白！”我心里嘀咕：呵呵！就让他教我学古诗，顺便让他给我写几首诗，让我威风。我兴奋地追上李白，一本正经地说：“你好！李白诗人。”李白转过身，莫名其妙地说，“什么是‘哈罗’？你是谁？”我兴奋地说，“哦！“哈罗”的意思是“你好”。我是21世纪的小学生。我想让你教我一首你自己写的诗。”李白尴尬地说，“我要去庐山。我没有时间。”我高兴地说，“我也去！“当我们到达庐山时，我和李白站在桥上，只看到远处香炉峰在阳光下，泛着紫色的烟云。远处的瀑布像一条大河，瀑布有银河那么长。我正要背李白的诗。李白见此奇景，诗兴顿生，当即吟诗：“望庐山瀑布”。紫色的雾霭被阳光照亮，瀑布挂在山前。直飞千尺，疑是银河陨落九日。”“好诗就是好诗！”我笑着说：“谢谢你教我！”
“张景洪！张玉红！”老师叫道。我被吵醒了，老师说：“你再背一遍《望庐山瀑布》课，说诗。”不知怎么的，我背下来了，仔细说了，老师服气了。
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（四年级，900字）
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望着明月思乡，水影的月色知道我的意思。
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（五年级，50字）
望庐山瀑布（古诗改写成文）
一个夏天的早晨，我和爸爸来到庐山看瀑布。
到了那里，一开始没有看到雄伟的瀑布，只听到震耳欲聋的响声。这里阳光普照大地，伴着微风吹过我的脸和手臂，微风中甚至带着水点。在这个炎热的夏天，它让人感到凉爽和放松。
再近一点，你可以在雾中看到美丽壮观的瀑布。我看到瀑布在悬崖尽头一头扎下，直冲谷底，仿佛是山顶上的一条大河，真的让我怀疑，它是不是从银河系的最高点落到了人间。在阳光下，它像闪亮的珍珠一样闪闪发光，亮得我几乎睁不开眼睛。
瀑布！虽然你没有大海那么汹涌，没有小溪那么温柔，不知道为什么，但是我喜欢你！
加分！
（五年级，300字）
