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描述鸟儿的作文三年级

发布时间:2022-07-17 14:12:18 查看人数:72

【第1篇】鸟儿变少了作文300字-小学三年级作文

我们周围到处都可以看到鸟儿在天空自由飞翔,而且永远如此

你可以听到鸟儿在树枝上快乐地歌唱。

这样,人们又有了这样一个自然界的好朋友。但是有几次,突然有人来抓鸟,射鸟。为什么?这是因为人们想把鸟抓回来看他,听他唱歌。但是人们从来没有想过鸟类需要自由。

有一天,一个不合格的人拿着弹弓去了小鸟们快乐聚集的地方。随着一声,弹珠从下方射来。被射中的鸟一翻身就从空中掉了下来,血一滴一滴的掉在地上。那人立即叫了起来,然后他打了其他的鸟。鸟儿绝望地在天空飞翔,那个人杀死了另一只鸟,鸟儿。在攻击敌人时,当这个人看到鸟儿有如此大的勇气时,他被吓跑了。鸟儿看到它时都笑了。从那以后,这个人再也不敢来了。

在此,恳请各位爱护鸟类,珍惜鸟类!

描述鸟儿的作文三年级

【第2篇】小鸟儿作文100字-小学三年级作文

一大早,屋外下着倾盆大雨,院子里传来唧唧喳喳的声音。当我走过去的时候,我发现所有的鸟都去院子里避雨了。我家后院有一棵大松树,可以挡风遮雨,上面有很多虫子,难怪会有鸟来找你。

王阿姨问我:“要不要把小米粒倒在树下给小鸟吃?”“可以!”我高兴地把小米粒倒在树下。我离开院子后,鸟儿一只接一只地飞下来。有的吃树上的虫子,有的吃地上的小米。

鸟儿歌唱得很美,好像在感谢我们。雨停了,一天过去了。鸟儿看着日落,感激地飞走了。

【第3篇】鸟儿作文100字-小学三年级作文

亲爱的老师:

我在这里真诚地向你道歉。在课堂上,我的发言影响了你的讲课,没有尊重你的工作,没有考虑你同学的感受。我已经明白这是不合适的。请见谅!其实我和我的同学都很喜欢你的课,但是今天上课发言的时候,我放松了对自己的要求,让你很生气。我答应你,以后一定严格要求自己,不做与班级无关的事情,尊重老师,不影响班级纪律,做一个严格要求自己的好学生。老师,别生气!

【第4篇】我最喜欢的鸟儿作文200字-小学三年级作文

我见过很多漂亮的鸟,最喜欢啄木鸟。

啄木鸟有一对红色的小爪子,紧紧地抓在树干上。它穿着棕色的外套,小巧玲珑。它在一双明亮灵活的眼睛下有一张又长又尖的嘴。

啄木鸟的歌声很特别。它是树木的医生。它在树林里飞来飞去,为大自然做出贡献,没有任何回报。我看见它在这里啄来啄去。他找了个目标,使劲啄,终于啄出一个小圆孔。他把嘴伸进去,啄出一只又白又肥的虫子。这棵树是一棵苹果树。在啄木鸟的帮助下,大树会长得更高,苹果会越来越甜。

我们应该学习啄木鸟和它助人的精神。我们应该保护所有的鸟。他们给我们带来了美妙的歌曲,给我们的生活增添了许多乐趣!

【第5篇】阳台上停留的鸟儿(转载)作文200字-小学三年级作文

在一个寒冷的早晨,我在阳台上撒了一把豌豆

一些优雅的鸟在黑色背景上白色的花

很高兴成为我阳台上的客人

他们叽叽喳喳地叫着渣滓,在阳台上啄来啄去

我坐在阳台下的书房里,在电脑上写字

不时用眼睛跟着鸟儿

鸟儿的身影伴随着我度过了凉爽的时光,就像一句劝诫

鸟儿的声音丰富了我的心情

小鸟的姿势让我的眼睛一次又一次的难受

我是静止的,鸟儿在运动

鸟儿一定比我更能看到我。

或者鸟儿把我当成了室内家具

他们毫无顾忌地梳理彼此的羽毛,又打又撕

鸟儿的每一声低语都在有节奏地向我问候。

当我埋首于尝试建造我的翅膀时,

鸟儿迫不及待地等我。他们离开了我,飞走了

【第6篇】鱼儿和鸟儿作文100字-小学三年级作文

鱼给鸟写信。

摊开蓝色的大海信笺,

用白色喷雾,

写调皮的问候。

涟漪和涟漪,

它是问候之花。

鸟儿给鱼写信。

用绿叶展开信头,

棕色树干,

写下真诚的问候。

推文,

它是问候之花。

初三,叶

【第7篇】春天的鸟儿

鸟儿快乐地唱着美丽的歌,在萌芽的柳树上飞来飞去,用动人的舞蹈和春天的舞蹈展示自己的才华。

【第8篇】鸟儿,我为你感动

看了《去年的树》,被小鸟诚实守信的精神打动了。

小鸟,我想对你说:你夜以继日不知疲倦地寻找——树,一个曾经离不开你的好朋友。你问了那么多人,飞过那么多地方,经历了那么多磨难,经历了那么多波折,最后还是没看到树。你想到了什么?

旋转的波浪是用来运送帆船的;忙碌的蜜蜂是为了探花采蜜;在平坦的地面上吹拂微风是为了满足一种空虚.你在做什么?为了许下诺言,珍惜朋友之间的友谊。小鸟,我应该向你学习,以诚为本。在我未来的学习和生活中,我不仅要努力学习,还要把诚实守信作为我的人生信条和人生基石。

我爱你,小鸟,我更爱你诚实可信的性格。

【第9篇】鸟儿帮助站400字

一棵又高又密的树上传来呜咽声!好吃!咋!咋!鸟鸣。哦!原来是个鸟助站,专门收养孤儿老弱病残。一只失去孩子的鸟妈妈来到了鸟救助站。他对管理员说:“我孩子丢了,求帮助。他穿着灰色和黑色的衣服,嘴上有一道抓痕。”。管理员登记了孤儿的外貌。

管理员把所有收养的孤儿都叫出来,看看他们是否符合笔记本上写的样子。但是没有。

有一天,十几个监工去找孤儿,最后在一户人家找到了。当时,孤儿们正在练习飞翔,他们锋利的爪子爬上沙窗,试图在外面自由飞翔。直到那时,监管人员才找到鸟,他们迅速打电话给鸟妈妈,以确定它们是否是她的孩子。鸟妈妈激动得哭了,孩子们也哭了。当这家人看到外面有很多鸟时,他们把它放了。出来后鸟妈妈和孩子都很亲热!

鸟妈妈感谢鸟帮助站帮助她找到她的孩子。之后,他们一个接一个地飞回家。

【第10篇】与鸟儿对话的老人400字

一大早,我正往学校走的时候,突然听到响亮的鸟叫声:“哟,哟,哟。”声音多好听啊,我敢说世界上没有乐器能奏出这么好听的鸟鸣。等等,一只鸟在叫?一只鸟怎么会发出这么大的声音?但是.我们去看看吧。

我继续向前走。有鸟吗?只有一个老人站在那里。他大约60岁,穿着蓝色中山装,戴着蓝色帽子。只见他头微抬,右手五指并拢放在嘴上,左手食指中指在右手。声音是从他嘴里发出来的。什么?我简直不敢相信自己的眼睛,这么美妙的声音只有用嘴才能吹出!它就像一只真正的鸟。仔细听,中间夹杂着小区里画眉鸟的兴奋,但比这个小多了。

我恋恋不舍的离开,耳边回荡着响亮而优美的“鸟鸣”声。

【第11篇】一只追求自由的鸟儿400字

冬天快到了,燕子已经排好队,准备出发去南方。

排在队伍后面的是最小的燕子,它的名字叫莉莉。它想:“每年春天来北方,秋天去南方。飞来飞去好累好无聊!”于是lill悄悄离开了队伍。

莉莉飞过森林,但不幸的事情发生了。一支箭射向它。莉莉无法逃脱,她的翅膀被击中。莉儿用另一只翅膀使劲拍打,但没用。它坠入森林深处。趁猎人不注意,莉莉煞费苦心地躲在附近的树洞里。

就在两个孩子经过的时候,他们发现莉莉在发抖。女孩说,好可怜!我们带回家吧!男孩点头表示同意。于是,两个孩子带着莉莉回家了。

孩子们每天给莉莉喂水和食物。不久,莉莉的伤痊愈了。看到莉莉仍然一脸沮丧,孩子们让她走了,但莉莉一点也不开心,因为她失去了亲人。

蓝天上,一只孤独的鸟在飞翔…

【第12篇】鱼儿和鸟儿

鱼给鸟写信。

摊开蓝色的大海信笺,

用白色喷雾,

写调皮的问候。

涟漪和涟漪,

它是问候之花。

鸟儿给鱼写信。

用绿叶展开信头,

棕色树干,

写下真诚的问候。

推文,

它是问候之花。

【第13篇】鸟儿,鸟儿别怕作文350字-小学三年级作文

小鸟,小鸟!不要害怕!

今天,我们路过一家卖裤子的商店。哥哥冲上去捡了一只鸟。它很可爱,像一个美丽的精灵。我上前一看,“啊!它那么小,可能它妈妈去觅食了,一会儿就来。”“没错!你想知道它长什么样吗?它有一双惊恐的眼睛,小鼻孔下长着尖尖的嘴巴,穿着黄黑相间的裙子,在角落里尖叫,也许它想妈妈了。”就在这时,它跳了几下,好像在提醒我,它有一双红色的小爪子。“我们带回家吧!”小弟兴奋地说。我毫不犹豫的答应了。

回到家,我们把它放在笼子里,可恨的狗想抓住鸟用爪子吃,仓鼠想用黄牙咬它,蝉飞进笼子里横冲直撞,鸽子用尖嘴啄它。我很生气,把鸟放了。

第二天早上,我看着蓝天,希望那只鸟能再飞回来。

再见!小鸟,我会永远记得你。

【第14篇】再见了,鸟儿

三四年级的时候,我和两只鸟结成了伙伴关系。

那天,我和妈妈在花鸟市场购物。我看到了小动物,它们都很可爱。然而,当我回头看时,我被笼子里的两只鸟吸引住了。我二话没说,打电话给妈妈买了两只鸟和一些鸟食。一回到家,我就仔细地看着那两只鸟。我看到其中一只是绿色和红色的,尾巴向下弯曲,非常华丽。当我触摸到它的羽毛时,我立刻感到非常柔软。一双金脚抓着鸟笼里的笑管,爪子锋利如刀,紧紧抓在管子上。一双圆圆的眼睛亮亮的,一张蛋黄色的小嘴半开半闭,很可爱。我一看到我,两只可爱的小鸟就开始互相拥抱,它们很怕我。看到这里,我赶紧把水和饲料放进两个小洞里,但鸟还是抱在一起,不吃东西。于是我走到一边,偷偷看着他们。他们看到我走远了,就小心翼翼的飞到小洞里,慢慢的喝水,吃东西,用小嘴小心的吸,感觉好了就一口吞了下去。几次之后,鸟对我来说并不陌生。当他们看到我时,他们知道食物来了。他们习惯性地用脚抓住小洞边,等我分发食物。看到这里,我立刻笑了笑,把菜端了过来。他们看到后,立刻高兴起来,开始吃东西。吃完他们会给我唱首歌,好像在感谢我。然而好景不长。我弟弟看中了这两只鸟。作为哥哥,我只能勉强给弟弟。我敦促弟弟好好照顾这些鸟。然而一个月后,厄运来了:“鸟死了!”我很难过,哭了很久。直到现在,我还是很难过,我说:“再见,小鸟!”

【第15篇】我和鸟儿的故事

六岁的时候,舅舅给我抓了一只可爱的麻雀。我和麻雀生活得很幸福。小麻雀很活泼。在我家,它们飞到镜子、灯和我的手上。他们非常淘气。时间一天天过去,不知怎么的我家麻雀越来越弱了。我对自己说:“麻雀需要自由。总有一天我会让它飞起来的。”

突然有一天,一只大麻雀叽叽喳喳,好像在说:“孩子,孩子,你在吗?”麻雀飞快的飞向窗户,但是窗户没有打开,爷爷就打开了。小麻雀迫不及待的飞了出去,扑在妈妈的怀里。大麻雀绕着我们家的窗户飞了好几圈,好像在说“谢谢,谢谢”,然后带着孩子飞走了。我认为人类应该自由,动物也应该自由。人类没有亲人会难过,动物也一样。

小学其他年级同类作文

鸟儿

仰望蓝天,

一只鸟飞过-

这些可爱的鸟无处不在。

在宁静的乡村,

布谷鸟在歌唱,

鼓励人们播种和移植水稻。

在茂密的丛林中,

孔雀在跳舞,

鼓励人们努力工作。

在繁华的城市里,

各种各样的鸟在唱歌,

赞美人们的劳动成果。

鸟儿给我们带来很多快乐,

让我们更加热爱明天。

(四年级,100字)

鸟儿的遭遇

一只鸟怎么了

我是一只鸟。我和父母住在一个美丽的森林里,和我们的“邻居”和睦相处,生活幸福。

森林太大了,根本看不见。当风触及大地和树梢时,绿色的斑块像波浪一样翻滚。穿过森林就像鱼在水下自由游动一样令人愉快。树叶上的纹理是我们的课本,树枝是我们的椅子。在森林里,我们看着一群鸟随着风的声音唱歌,发出异常清脆的声音。

一大早,太阳公公就展开了他慈祥的笑脸,我们鸟儿开始了一天的必修课——唱歌。

在树叶的指引下,在风的陪伴下,我们开始歌唱。地球被唤醒了!花儿张开双臂,草地伸展开来,动物们睁开了眼睛.露珠收到了太阳公公的礼物——一件五颜六色的衣服。露珠穿着五颜六色的衣服看起来更漂亮,花儿们为此鼓掌。

多美的和谐画面啊!但是人类已经破坏了我们美好的生活!有一天,很多人来到这里。他们坐在一个有四只脚的怪物身上。怪物咆哮着,尾巴冒出黑烟,让我们四散奔逃。因为我们害怕那些怪物,所以我们都躲在山里,生活在恐惧中。渐渐地,我们发现树木越来越少,无法与绿色的树木联系起来。在某个地方,它还是像火一样不停地冒烟;清澈的小溪现在满是垃圾和废水;有很多四条腿的怪物从这里带走白色的东西。据说它们叫纸。整个森林都变了!

在这样的环境下,我们已经生活了一段时间。但是更大的灾难还在后面!没多久,四条腿的怪物就成群结队的来了!他们带着更多的人来了!人们取下各种闪亮的扳手,好像要做一些大项目。正因为如此,山林里的人更加害怕。无数家庭搬离了这里,有几个留在了这里,包括我们。树木慢慢消失,许多方形建筑占据了土地。我看见许多面带微笑的孩子搬进来。你有没有想过?你笑着住的地方是以摧毁我们家为代价建起来的!我们居住的地方就这样被破坏了。谁知道我们心中的无奈?

我们被迫离开那里,带着悲伤和无助离开。人类的所作所为已经被大自然惩罚了无数次,这是用我们的痛苦换取安慰的代价!我们没有要求你什么,只要你给我们一个住的地方。世界上许多动物濒临灭绝。如果我们不采取行动保护环境,有一天,人类可能会灭绝!

这就是发生在我身上的事,发生在一只鸟身上的事。

(六年级,900字)

《意林之早起的鸟儿有虫吃》读后感600字

老师布置了一个暑假作业,就是让我们回家看一本叫《意林之早起的鸟儿有虫吃》的书,做笔记。因为好奇,提前看的津津有味。

这本书由126篇文章组成,每篇都写得很精彩,包含了许多哲学道理。阅读它们会让你感觉好像你在那里。忠实的斯科加来了,顽固的盲童安东尼奥?列维拉蒂,全力以赴的海明威.

在这本书里,给我印象最深的是那篇《全力以赴,精彩绝伦》。在一场越野赛中,海明威从倒数第三名夺冠,但他看上去很平静。学生问他为什么,他说坚持跑完全程,不是最后一个。原来海明威对自己的世界评价已经有了一套标准:冠军只有一个,但只要你尽力了,就对得起我的心。后来,海明威的《老人与海》获得了诺贝尔文学奖,并告诉大家他深深理解的道理:“人是可以被毁灭的,但不能被打败。”

其实我也有过这样的事。有一次数学考了85分,排名前十。里面有很多问题都是无心错的。又是一次数学考试。我在心里默默背诵:“不要粗心,不要粗心,一定要尽力考90分以上。”过了几天试卷发了,我考了92分。虽然不是第一名,但我很满足,因为我尽力了。

“人可以被消灭,但不能被打败”。我们应该记住海明威告诉我们的真理。

(小学五年级,)

描述鸟儿的作文三年级

一天早上,鸟妈妈对孩子们说:“你们长大了,妈妈的窝几乎都挤了。你能出去找个合适的地方定居吗?”中午,小鸟们回来了,向妈妈报告说,他们已经决定在乐羊园定居。妈妈摇摇头说:“不是,那个
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