让作文写作更高效,酷猫写作欢迎您!
当前位置:首页 > 年级作文 > 小学作文 > 三年级

三年级看图写作文素材

发布时间:2022-07-29 14:54:06 查看人数:12

【第1篇】素材作文250字-小学三年级作文

今天,我们的语文老师给我们布置了一项任务,要求我们写一篇关于农村生活的文章,让我们找到材料。

回到家,我对妈妈说:“老师让我们找农村资料,让我们这周写作文。”妈妈说:“现在他们都住在城里。即使在农村,也有很多地方被拆了,盖了房子。这种材料真的有点难找。”我着急地说:“我能怎么办?为什么不上网搜一下,看看人家的文章是怎么写的?”我妈摇摇头说:“没有,你和抄有什么区别?完全不是真的。”我说:“这个也不行。那也不行。我该怎么办?”妈妈说:“让我想想。”

我不得不撅着嘴处理作业。嘿!找一个素材有多难?

三年级看图写作文素材

小学其他年级同类作文

过重阳节的风俗500字

上升高度

在重阳节,人们有登高的习俗。据说这是因为有一个叫陈京的人,努力帮助村民铲除恶魔。9月9日恶魔出山时,他要求村民登高避灾,亲自与恶魔作战。后来,他用剑把恶魔绑在地上。后来,人们每年都登高避祸,形成了登高的习俗。

享受明亮的满月

深秋,寒风凛冽。当花朵凋零时,只有秋菊盛开,傲霜高贵典雅,为秋天的土地增添了生机。这几天,大而纯的美人菊,艳丽的桃花菊,黄灿灿的金菊花,翠绿的菊花,莹腊的菊花,黄白相间的金盏花.都以各种颜色展现在世人面前,供世人观赏。

菊花是菊科菊花属多年生草本植物。因为秋天开花,所以又叫“秋菊”。两千多年前,菊花多为黄色。所以古代诗人常常把它们写成黄色和金色,用“黄花”代替菊花。在《礼记月令》篇文章中,有“菊花秋季黄花”的记载,是最早关于菊花的记载。所以今天,有人把菊花叫做“黄花”。特别是菊花也被称为“节日花”,意思是在重阳节开花。

(小学五年级,)

家乡的端午节与屈原无关1200字以上

看到满大街的横幅,听到粽子的叫声,看到网上铺天盖地的关于屈原的帖子,突然意识到明天是端午节。明天的端午节只是城里人和亲友聚餐的理由,是商贩赚钱的机会,是商家推销自己的好策略,与屈原无关。

明天是五月五日,是城里人的端午节,而在我的家乡,端午节是五月十五日。因为五月初五农忙,稻田里的秧苗还没种,棉田里的杂草还没清理,是农民播种收获和希望的黄金时期。他们哪有闲心坐下来过节?即使他们强迫自己坐在餐桌旁边,他们仍然会分心,他们的心仍然在田野和那些庄稼上。所以我们的祖先想出了一个折中的办法,就是过节,农活不耽误,只好在端午上让步。当农活结束时,他们会庆祝植树节。这个端午节和屈原没有关系。

在我的印象中,端午节是家乡人每年必须庆祝的四大节日之一。家乡人根据农活的不同情况,把端午节分为初端午、中端午、晚端午。初端午节是五月初五,一开始在老家是没有的。后来,由于农村和城市亲友网络的扩大,许多在城市结婚的女儿在这一天回家过端午节。所以,城里有亲戚朋友的家庭都把这一天当作自己的端午节,这是大家普遍认可的,自然就形成了早期端午节的概念。更多的富裕家庭以此作为端午节的前奏,所以在五月初五有一个小小的端午节。那些富裕家庭大多是另一边的地主或富户,家里都有长工或短工。五月初五,长工或短工还在为他们努力。他们中的一些人选择在五月初五过端午节,他们的主要目的是安慰那些短期和长期的工人,让他们为他们工作。也是一种积德行善的方式,以此来赢得邻居的声誉。所以,即使家乡的端午节早在五月初五,也就是屈原下河的那一天,但这一天依然与屈原无关。

我家乡的中秋节是5月15日,也叫端午节。顾名思义,这一天是真正意义上的家乡人的端午节,因为到今天为止,家乡大部分人已经播下了一年的希望,农活可以暂时告一段落。为了纪念他们播种的艰辛,庆祝他们的阶段性胜利,他们借用了这个传统节日,只是赋予了它新的内涵。这一天,有很多女孩的人都很忙,因为这一天,女孩和女婿都和孩子一起回父母家度假。其实谁也没有制定什么规定,只是大家都是这样,所以有一种约定俗成的默契。后来在老家有这么一句话,端午节是女孩子回娘家的日子,当然和屈原没有关系。

我家乡的端午是5月25日,也叫最后一个端午或最后一个端午。也就是说,直到今天,我家乡的端午节结束了。据说最后一个端午之所以这么说,是为了呼应早期的端午,也是为了照顾那些工作辛苦,雇不起工人的家庭。端午那天他们经常在地里干活,收工上岸,别人的端午早早就结束了,5月25日就呆得太晚了,算是端午的最后一班车。不过节日气氛淡了很多,但亲情依旧,庆典的心情依旧,某种意义上。但是,这个端午节还是和屈原没有关系。

从早到晚,我家乡的端午节要21天,而我家乡的春节从腊月二十四开始,到正月十五提灯的时候结束,要22天才能满。所以家乡那些德高望重的长辈们就大声的喊,乡亲们,端午节的战线不能再拉长了,不然就要超过春节了。那是什么系统?没有规矩,就不能光明正大!这时候端午节的势头继续发展,不然老乡们肯定把端午节搞得比春节还大。由此可见,端午节在家乡人心目中是很重要的,因为我家乡的端午节象征着播种和希望,所以和屈原还是没有关系的。

其实他们老家不叫端午,但是他们已经叫端阳了,就像他们说春节是过年一样。虽然说法不同,但实际意义完全一样。过年的意义就是年年难过,所以过端阳不也是这样吗?人生是一条苦难的长河。偶尔你在长河中拾起一个精致的小贝壳,或者在银河中聚集一点点星光,点燃村民播种的希望。自然也是采菊东篱中的一种知足。然而,过了这些节日,它们仍然是“通往修远的漫漫长路,我将上下搜索”然而在他们寻找的间隙,原本热闹的端午节,真的和屈原没有关系。

(小学五年级,)

关于和谐作文素材1200字以上

寻找和谐

“天空的和谐是穿蓝色的;森林的和谐被绿色覆盖;太阳的和谐像钻石一样耀眼;夕阳的和谐留下了最后的美好;而我追求的和谐就是和朋友们聚在一起——每一份友谊,每一份幸福,每一份希望,每一缕阳光……”

和谐是一种幸福的感觉。

时光飞逝,光阴似箭。不知不觉,我长大了。童年的记忆是一片叶子,从童年的大树上悄悄落下,再也回不到树上,但叶子依然耀眼。我还记得那个跳来跳去的小女孩,总是睁着好奇的眼睛仰望蓝天,想要融入蓝色;总是爱和朋友在“小房子”里钻来钻去,看着调皮的雨滴在微风中嬉戏。那时,天是蓝的,草是绿的,自然是一幅和谐的画面。当时我在微风中散步,真的很开心。

现在,我依然热爱蓝天,热爱蓝天下一切美好的事物,但我几乎没有时间和精力去细细欣赏。偶尔一抬头,就觉得有种莫名的亲切感,仿佛对生活少了很多兴趣,增添了一点担心和迷茫。岁月教会了我很多以前不懂的东西:人生充满荆棘和坎坷。

和谐是不和谐中的完美。

在这漫长的旅途中,我们要给自己信心、希望、勇气去拼搏,点亮一盏灯去寻找自己的幸福。和谐,现在悄悄地扎根在我的心里。

而什么是幸福呢?在我眼里,幸福不是一沓厚厚的钞票,一件华丽的礼服;它也不是掩盖痛苦的工具,也不是贪图一时享乐的工具。幸福应该是内心深处一种微妙的感觉,是一个人真实的感受。当你沮丧无助的时候,一个微笑,一句路人的问候,都会带给你快乐;幸福是口渴时的甘泉;幸福是你筋疲力尽时的一张柔软的大床。幸福是你孤独时一份遥远的平淡音符;幸福是你噩梦之后的一张慈祥的笑脸。

当我找到幸福的时候,我看到了和谐的微笑。

成功是幸福,失败是幸福,是一种酸酸的甜蜜。任何时候,你都要有勇气对自己说:我不怕失败,因为我的目标就在前方,因为我有勇气重新站起来,因为失败是一种幸福!

天空晴朗,阳光一如既往的温暖。眼前的一切都是那么美好。其实答案就在你的眼睛里,在你的心里。

挑快乐,给自己快乐的心境;走近幸福,你就会找到和谐。

和谐是中国人追求的理想

在道家代表人物老子身上,他对和谐社会的愿景是“小国寡民,民不聊生,民不聊生”。老子认为,社会和谐的前提是消除一切技术,消除一切文明对人性的侵害,把文化创造的人还原为没有任何标志的自然人。“民不聊生,民不聊生”就是切断造成混乱的社会关系。这种简单的“衣食无忧,安居乐业”的画面,当然是一种和谐的社会,但更像是无人活跃的大自然。在庄子构想的和谐社会中,有“至德之世界”、“立心之国”、“治道之世界”、“无之地”等。在这个理想的和谐社会里,生活的主要目的是回归自然。“人如野鹿”。人摆脱了一切文化的羁绊,与自然和谐相处,与万物融合。

在儒家的和谐社会理念中,我们能够吸收的思想资源主要是人际关系的和谐。儒家认为,人际关系的和谐意味着社会的每个成员都应该占据自己的位置,并“和谐但不同”。就整个社会和谐而言,孔子认为“有国家有家庭的人,不丧偶就不会遭受不平等,也不会遭受贫穷和焦虑。没有贫穷,没有守寡,没有倾斜”(《论语?季氏》)。当前第2页的第1页

(小学六年级,)

三年级看图写作文素材

今天,我们的语文老师给我们布置了一项任务,要求我们写一篇关于农村生活的文章,让我们找到材料。回到家,我对妈妈说:“老师让我们找农村资料,让我们这周写作文。”妈妈说:“现在他们都住在
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

相关素材作文

  • 小学三年级下作文素材
  • 小学三年级下作文素材13人关注

    今天,我们的语文老师给我们布置了一项任务,要求我们写一篇关于农村生活的文章,让我们找到材料。回到家,我对妈妈说:“老师让我们找农村资料,让我们这周写作文。”妈妈说 ...[更多]

    素材作文数量: 1篇

  • 三年级看图写作文素材
  • 三年级看图写作文素材12人关注

    今天,我们的语文老师给我们布置了一项任务,要求我们写一篇关于农村生活的文章,让我们找到材料。回到家,我对妈妈说:“老师让我们找农村资料,让我们这周写作文。”妈妈说 ...[更多]

    素材作文数量: 1篇

  • 三年级素材作文
  • 三年级素材作文42人关注

    今天,我们的语文老师给我们布置了一项任务,要求我们写一篇关于农村生活的文章,让我们找到材料。回到家,我对妈妈说:“老师让我们找农村资料,让我们这周写作文。”妈妈说 ...[更多]

    素材作文数量: 1篇

  • 小学三年级素材作文
  • 小学三年级素材作文42人关注

    今天,我们的语文老师给我们布置了一项任务,要求我们写一篇关于农村生活的文章,让我们找到材料。回到家,我对妈妈说:“老师让我们找农村资料,让我们这周写作文。”妈妈说 ...[更多]

    素材作文数量: 1篇

  • 看图写作文三年级素材
  • 看图写作文三年级素材22人关注

    今天,我们的语文老师给我们布置了一项任务,要求我们写一篇关于农村生活的文章,让我们找到材料。回到家,我对妈妈说:“老师让我们找农村资料,让我们这周写作文。”妈妈说 ...[更多]

    素材作文数量: 1篇

  • 三年级作文素材训练
  • 三年级作文素材训练32人关注

    今天,我们的语文老师给我们布置了一项任务,要求我们写一篇关于农村生活的文章,让我们找到材料。回到家,我对妈妈说:“老师让我们找农村资料,让我们这周写作文。”妈妈说 ...[更多]

    素材作文数量: 1篇

  • 三年级作文素材三年级
  • 三年级作文素材三年级22人关注

    今天,我们的语文老师给我们布置了一项任务,要求我们写一篇关于农村生活的文章,让我们找到材料。回到家,我对妈妈说:“老师让我们找农村资料,让我们这周写作文。”妈妈说 ...[更多]

    素材作文数量: 1篇

  • 看图写作文素材三年级
  • 看图写作文素材三年级42人关注

    今天,我们的语文老师给我们布置了一项任务,要求我们写一篇关于农村生活的文章,让我们找到材料。回到家,我对妈妈说:“老师让我们找农村资料,让我们这周写作文。”妈妈说 ...[更多]

    素材作文数量: 1篇

  • 三年级写作文的素材
  • 三年级写作文的素材32人关注

    今天,我们的语文老师给我们布置了一项任务,要求我们写一篇关于农村生活的文章,让我们找到材料。回到家,我对妈妈说:“老师让我们找农村资料,让我们这周写作文。”妈妈说 ...[更多]

    素材作文数量: 1篇

  • 作文素材小学三年级
  • 作文素材小学三年级72人关注

    今天,我们的语文老师给我们布置了一项任务,要求我们写一篇关于农村生活的文章,让我们找到材料。回到家,我对妈妈说:“老师让我们找农村资料,让我们这周写作文。”妈妈说 ...[更多]

    素材作文数量: 1篇

三年级热门信息