【第1篇】难忘的一节语文课作文900字-小学三年级作文
难忘的语文课
吉林省磐石市实验小学三年级孟瑶
我记得那天是星期一，阳光明媚。绿叶在微风中轻轻摇摆，草叶上的露水羞涩地滚了下来。走在去校园的路上，我沐浴在金色的阳光中，感觉神清气爽。
伴随着愉快的铃声，吴老师微笑着走进了教室。她三十多岁，中等身材，水汪汪的大眼睛，五官精致。她樱桃小嘴说的话总是生动、流畅、热情。
老师走进教室，学生们立刻安静下来，坐在座位上，等着老师上课。
“同学们，昨天，大家都看了《义务领航员》的课文。那么，谁知道为什么白海豚是志愿领航员呢？”老师的话音刚落，学生们纷纷举手。语文课上我很少说话，回答错了总怕被同学嘲笑。但是今天不知道怎么有勇气，特别想表现自己。于是我高高举起我的手，还是怕老师看不到，屁股也忍不住离开椅子，想引起老师的注意。嗨！真的是大家都想要的。“孟瑶，你回答这个问题。”"因为海豚像人一样在危险区域自动驾驶船只，人们也把它们当成朋友."“孟瑶，你真勇敢，你回答得很好！”一看到身边的同学，都用异样的眼光看着我，心里充满了喜悦。这时，老师又问大家：“还有谁知道为什么白海豚是人类的好朋友？谁能讲这个故事？”我的同桌没有示弱，站起来给大家讲了一个海豚救人的故事。就这样，同学们争相回答老师提出的问题，我也积极参与其中。课堂气氛有多热闹我就说不上来了。该下课了。学生们似乎没有听到上课的铃声，但他们仍然想回到老师的问题上.
自从上了这门课，已经过去了很多天，但一想起来还是记得。我喜欢生动活泼的课堂气氛。我认为：只要我们能用大脑思考，在课堂上培养更广泛的兴趣，我们就能插上智慧的翅膀，在中国的天空中自由遨游。
讲师：郭长志
【第2篇】第一节语文课400字
这是特别美好的一天。面对清新的晨风，我又一次走进了熟悉又陌生的校园，心中充满了感动。
这一天真美好。意味着我们又长大了，是时候去争取新的目标了。看到同学和老师慈祥的笑脸，我很激动。看着不熟悉的课本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣比黑咖啡还浓。
语文课开始了，李老师从教室外面走来。老师站在讲台上兴致勃勃地讲着，学生们则认真听着，仿佛一句话也不肯放过。“{偷东西}这节课，作者在哪里读的书，在那里读有什么不便？谁来发言？我来！同学们一一踊跃回答。老师的这种方法让原本枯燥的语文课变得生动有趣。老师把每个句子和段落都讲得很清楚，这使得学生们彻底理解了课文。
努力学习，积累有用的知识，可以提高学习成绩。
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无趣的一节语文课300字
今天，我们上了体育课。结果体育老师有事，学生们因为这个班改语文而情绪低落。
走廊里隐约听到同学们在说什么：“这个体育课有多好，就算老师不来，上级体育课不行吗？”“就是，怎么会这么差！”说实话，我也不想上这个课。
当我走到教室门口时，我看到语文老师在教室门口等学生。我赶紧进去。我们开始上课，所有的学生都无精打采的。老师在课上说了什么？同学们都不知道。读课文时，学生的灵魂已经飘到操场上了。下课后，我问同学，你知道老师说什么吗？大家都不知道，都说是无聊的语文课。
啊！真的是无聊的语文课。
（小学四年级，）
我的第一节语文课
走在实验中学的校园里，心里很激动。绿柳和五颜六色的花在向我们微笑。白云飘动，彩旗飘动，就像迎接我们刚进初中的新生。真想插上一双飞翔的翅膀，在这个新的起点上迎头赶上…
“丁，丁……”上课铃响了。语文老师走进教室。第一节语文课从这里开始。
在课堂上，老师生动地告诉我们学习汉语的各种方法，偶尔穿插一些著名的东西来激励我们学习，如海伦凯勒、霍金、张海迪、周舟等。没想到，曾经觉得很无聊的语文，在语文老师讲了之后，却觉得如此有趣。
这时，老师向我走来。我抬头一看，发现老师还是一张严肃的脸，但直觉告诉我，老师严肃的表情对学生充满了期待。老师，你就像一个园丁，在种花；你就像一支蜡烛，闪耀着光和热。这时，我读懂了老师的眼神。老师，您放心，我会努力学习，不辜负您对我们的期望。
四十五分钟不知不觉就过去了，老师独特的讲解让我们受益匪浅。看着老师走出教室门的那一刻，突然觉得老师的背影好高…
（六年级，400字）
难忘的一节语文课
难忘的语文课
同济会
上课从来没有这么开心过，还记得这个语文课。
今天下午，我兴奋地支起语文书的时候，老师突然让我们收语文书。我不禁想，今天下午的语文课取消了吗？老师似乎看穿了我们的想法，清了清嗓子说：“我们上课前玩个游戏吧。”老师神神秘秘的从后面拿出十条毛巾，让十个同学一起玩一个游戏。就在这之后，学生们从座位上跑了出来，包围了讲台。转眼间，毛巾被抢走，然后老师把他们分成两组，把毛巾放在他们的眼睛上。比赛开始前，一些学生开始头晕。更有意思的是，当老师的各种“用左脚跟碰对方右脚跟”的密码出来的时候，大家都开始手舞足蹈，忍不住手忙脚乱。有些两个人挤在一起，有些人撞在一起，肚子痛。这个可乐打破了看的同学，还有人拼命敲桌子，笑得真“开心”。我很高兴。感谢教室坚固的屋顶，老师的口令下来的时候我们差点哄堂大笑。
没想到老师还要完一轮，没想到有这么多人支持我参加，我只好拿起一条头皮僵硬的毛巾，只觉得天很黑，什么也看不见。做完圈后我才知道什么叫“找不到北”，差点把头栽到讲台上。接下来我面对的是老师的一系列命令，“把后脑勺顶在另一边”，“用鞋底碰另一边的臀部”。“将手肘放在对方的右肩上”.我只觉得头晕目眩，一次又一次的爆笑。我只恨自己为什么没有多两只眼睛。比赛结束后，我发现天空格外明亮。回到座位后，只看到周围的人对我傻笑。我也是张耳的一名僧侣。
这是一堂快乐而难忘的语文课。
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（二年级，600字）
