【第1篇】小学三年级作文：课堂之争
今天去补习班，百感交集。开心的是可以拿到盾牌，拿到十个以上的盾牌就可以换自己喜欢的礼物；担心的是为了拿两块盾牌，我们班两个团必然会有战争。
比赛开始了，我被分到第二组。老师在黑板的两个角上画了小猫钓鱼的图片。抓猫最多的人可以得到两个盾牌。比赛开始的时候，老师让我们先读句子，看哪组学生读句子的时间最短，谁会赢一分。第一组的同学龙虎难下，阅读速度很快，因为这不是我们的强项，所以第一组得了6分，我们的气势大打折扣。第二场比赛开始时，老师先给我们排序，然后叫第一名。同样是第一名的第一组和第二组的同学站起来，看谁先读老师指出的单词，谁属于该组就得到一分。我们第二组的同学都跃跃欲试，幸好我在这方面反应很快，就为第二组恢复了4分，比赛很快就结束了。
休息10分钟后，我们开始了第三场比赛。游戏规则是，老师大声念一个字，我们耳语；当老师安静地阅读时，我们大声说话。因为第一组的同学只是带领我们，他们变得洋洋得意，不愿意战斗；但是我们士气高昂。比赛中，第一组连续丢两分，我们把比分追到6: 6。当我看表的时候，离下课只有一分钟了。我们必须迅速做出决定，尽快得一分。过了一会，第一组又犯错了，就在下课铃声响起的时候，耶，我们赢了！每个人都庆祝彼此的胜利。
哈哈，我们班辩论有意思吗？
【第2篇】我学会了区分生熟鸡蛋_课堂趣事作文600字
作文课上，老师带我们区分生鸡蛋和熟鸡蛋。
首先，我们讨论了识别方法。在很短的时间内，我们讨论了四种方法。第一个是旋转蛋。当我们提出这个方法时，我们无法相信。鸡蛋会被这种方法打破。第二种是打碎鸡蛋，但不能让蛋壳受损。这个方法被我们排除了。第三种方法是摇蛋，但是摇蛋不容易听到，所以这个方法也被我们排除了。最后一种方式是照亮彩蛋。最后我们选择了两种方法准备实验，一种是大家都不相信会被区分的旋转蛋，一种是老师提出的光照蛋。
我们首先做的是“旋转鸡蛋”。老师拿起右手边的鸡蛋，把它们旋转起来。鸡蛋摇摇晃晃，慢慢旋转。老师又把左手边的蛋转了一圈，蛋转的特别快。看着如此不同的现象，学生们一字一句地讨论起来。有人说快的是生的，有人说慢的是生的。听完学生们热烈的讨论，老师说：“没关系，我们再试试第二种方法。”老师先关灯，然后老师拿出两个鸡蛋，打开手机里的手电筒模式，把鸡蛋放在光源上。我们发现一个鸡蛋是亮的，另一个不是。我们都兴奋地大喊：“老师，不亮的就熟，不亮的就熟。”老师问我们：“你确定？”我们说：“非常确定！”我们让老师破了验证。老师拿起“发光”的鸡蛋说：“如果这是生鸡蛋，我就奖励你们每人一个鸡蛋。”听了老师的话，我们让老师赶紧敲。老师敲的时候是个生蛋，我们都高兴的跳了三尺高。
今天真的很开心，因为老师教我区分生鸡蛋和熟鸡蛋。
作者：余
导师：任平、陈毅、刘米涵
【第3篇】课堂里的笑声作文250字-小学三年级作文
课堂上的笑声
上课怎么会有笑声？让我告诉你一些事情。
一次作文课，老师给我们每个人三张纸条，我和同学都很好奇。老师说：“第一个写同学名字，第二个写哪里，第三个写什么？”游戏开始了。我们写了张纸条给老师。老师看了看纸条，写道：“陈在街上穿着一条花裙子。”笑得肚子疼。老师又念道：“陈在床上撒尿。”现在我们笑得像疯了一样。老师又读了一遍：“陈在厕所里吃饭。”这一次，同学们哈哈大笑，在地上打滚。他们中的一些人笑得很厉害，我闭不上嘴。
这个游戏真的很有趣。
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【第4篇】课堂“寻子”游戏?陈奕臣作文500字-小学三年级作文
“傻逼”“疯子”“瓜子”……不时有阵阵带着“子”字的声音从二班传来。
哦！原来他们在课堂上玩的是“找孩子”的游戏。
老师给了我们一张纸，然后说：“今天我们来玩‘找儿子’的游戏。这不是找儿子，而是你把磁带上的字写在一张好纸上。”第一个环节已经开始。我开始写：瓜子。儿子。疯子，小子，刀.等26个字。最后写了二十六。当我回头的时候，郭在后面的桌子上已经写好了五行。我的心越来越紧张。我心想：我抄一些吧！于是我抄了他两个字。写完后，老师让一个同学读自己的字。最有趣的是郭。他读胖子的时候，教室里的同学哄堂大笑，很有意思。
老师说：“接下来，我们开始第二轮比赛，用“子”写单词。现在我和郭在一起。我回头和郭商量怎么写，可惜老师叫我上去答。我疏忽了，没听清楚。我写了不切实际的话：“钳子、刀子、锤子、钉子等。用了十几个字，大家突然惊喜地笑了起来，说：“戴这些工具不就是职业杀手吗？”有的同学甚至写得可笑：“蚊子”“虫子”“傻子王子”，各种文字，让我们开怀大笑。
今天老师安排的游戏，不仅让我们好玩，也让每个同学积累了很多带“子”的单词，增加了单词的变化。这个游戏太有意思了，真是一举两得！
【第5篇】课堂上的误会作文150字-小学三年级作文
今天我们班查红领巾。主管说：“戴红领巾的都不站起来！”我们班只有江和黄站了起来。事实上，我们班很多人都没有戴，但他们都把“戴”理解为“带”，所以他们没有站起来。我赶紧穿上，主管没注意。主管走后，老师又解释了一遍：“站起来不带红领巾！”我们班没人站起来，老师就生气了，喊了几个没穿的人站起来。嗯，其实是装的，不是带的，老师，你误会我们了。你要想想我们的感情！
【第6篇】多姿多彩的口才课_有趣的课堂作文1000字
在我们高三七班，我们最喜欢的科目之一是每周二最后一节课的口才课——。
同学们清楚地记得，我们刚接触口才班的时候，教我们口才班的老师走到讲台上，先给我们谦虚地鞠了一躬，然后说：“同学们好，我是你们的口才老师，我姓苏，以后你们就叫我苏老师就好了。今天第一次接触口才，所以今天不急着讲课。先自我介绍一下好不好？”
苏小姐说话的时候，我发现她的音质特别好，特别悦耳。“真是个口才老师！这口才真棒！”我心里暗暗赞叹。
“好！”这时，大家齐声回答。
就这样，大家开始依次自我介绍。说出你的名字，年龄，兴趣，爱好，然后ok。
很快就轮到我自我介绍了。我首先告诉了我的名字和年龄。但是说到我的兴趣爱好，我就紧张了，所以只用英语说了一个字，其他的瞬间就忘了。脑子里迷迷糊糊的，想了很久，却没有想到别的爱好。我尴尬的坐了下来。
苏老师看到后，没有说我什么，而是笑着说：“赵只是有些紧张。这种情绪对老师来说很正常。毕竟大家都是第一次接触。之后我们接触了很久，彼此有了一定的了解。相信同学们会逐渐克服这种紧张情绪的。没关系，凡事都要慢慢来。我相信这里的每一个学生都是最好的！”
苏的话下来后，不知怎么的，不但立刻消除了我的紧张和尴尬，还让我佩服。一时间，苏的形象在我心中变得更加亲切和高大。
第二节口才课，我们学习了《谈马》这篇文章。内容大致是千里马和其他普通马不一样，动作、语言、神态都不错，风格和气势都不一样。特别是经过苏先生的生动的发言和诠释，《说马》一文似乎活跃起来，马像一对翅膀在理想的天空飞翔.
哇！太有意思了！我们的情感很快就被苏甜美而动人的声音感染了。最后，即使下课铃响了，我们也不忍心让苏离开。
在五颜六色的口才课上，给我们印象最深的当然是“过分谦虚”。
因为这节课，我们不仅学习了整个演绎过程，还上了一个小插曲。
原来苏老师讲课的时候，张素明并没有注意下面的讲课，而是不时拨弄着手里的一副鞋套。苏老师毫不犹豫地没收了张素明的鞋套，张素明恳求苏老师：“老师，请把鞋套还给我。”
“不可能。”苏小姐很严厉。这不能不让我们吃惊，因为苏小姐总是乐呵呵的，很少发脾气。
由于此刻苏的站立位置更靠近李尚轩同学的座位，调皮的李尚轩偷偷从苏手里抢过鞋套，然后扔向张素明的位置.
“哈哈哈哈.”
所有的学生都被这一幕逗乐了，哈哈大笑起来。不用说，最后，无论是张素明还是李尚轩，都难以逃脱被老师批评的结局.
我真的非常喜欢我们丰富多彩的口才课！
【第7篇】这也是课堂作文600字-小学三年级作文
这也是上海嘉定的一个班？邵在第三(5)城市实验学校教室的意思是，在教室里，老师给我们上课，让我们学习知识，了解道理。社会上到处都是“教室”，所以我经历过这样的“教室”教育。
有一次，我妈妈带我去公园玩。刚玩了一会儿，就满头大汗。妈妈给我买了冷饮，我把包装纸撕下来扔了下去。不远处，我看见一个小女孩踮着脚把地上的一个牛奶包装盒送到垃圾桶里。但是她太矮了，包装盒一碰到垃圾桶就掉了。小女孩蹲下身子，拿起包装盒，送到垃圾桶里，但它还是掉了下来。我觉得小姑娘现在肯定会跑了。不料，小女孩大叫：“妈妈，快来救我！”看到一个阿姨过来问：“怎么了？”“妈妈，我想把垃圾扔进去，请你帮帮我！”阿姨抱起小女孩，最后把牛奶盒扔了进去。看到这里，我脸红了，想起了前几天发生的一件事。
那天早上，我妈让我找垃圾。我提着垃圾袋下楼，像隔空开枪一样把垃圾扔向垃圾桶。只听见“啪”的一声，垃圾袋掉到了地上，垃圾散落了一地。我环顾四周，跑开了。想想我做了什么，再看看小姑娘的行为。脸烫：小姑娘比我小很多，但是她懂得保护环境，不会乱扔垃圾。我真的应该向她学习。想到这，我赶紧回去把冷饮纸捡起来，认真地扔到垃圾桶里。
公园是教室，小女孩是老师。让我知道保护环境和卫生是每个人的责任。
【第8篇】生活处处是课堂作文700字-小学三年级作文
成群的蚂蚁，绿树，稻穗，雪白的梅花.这些都是大自然的杰作。自然界的一切总是引领着我们，启迪着我们，为我们提供着各种阶级。
春天悄悄地来了，蚂蚁也活跃起来。他们都想利用这个美好的春天为冬天储备更多的食物。快看！一只小蚂蚁找到了一大块面包(是他身体的几倍)。它试图移动面包很长时间。费了好大劲，面包还是没动。小蚂蚁很着急，跑回了窝。不一会儿，在小蚂蚁的带领下，一个浩浩荡荡的蚂蚁队伍出来了。他们围着面包走来，围住面包，用触须举起面包，以整齐的步伐慢慢向前移动。在他们的共同努力下，面包被成功地运回了巢穴。多可爱的蚂蚁啊！多么可敬的蚂蚁！他们叫我们一起工作。这对我们不是一个很好的教训吗？
夏天来了。郁郁葱葱的树木为人们遮风挡雨，提供新鲜氧气，遮挡阳光。他们风雨无阻，永不动摇，一如既往为人民服务。无名树告诉我们，付出是做人的关键。对我们来说不是很好的一课吗？
秋天来了，在希望的田野里，稻穗在黄灿灿。一阵微风吹过，他们跳舞庆祝丰收的喜悦。但是稻穗并不骄傲，而是谦虚地低下头。多么高贵的稻穗啊！他在启发我们：要谦虚！这对我们来说难道不是另一个很好的教训吗？
冬天来了，大地和天空仿佛都在沉睡，根本没有生命。寒风中，我看到一棵正在努力生长的李树。在风雪的冲刷下，梅花开得更加鲜艳。“梅花香自苦寒来”，古代大诗人开导我们：风雨后总有阳光。逆境中，要努力，要有不屈不挠的精神。
…
在神奇的大自然中，只要你用心，我们会看到更多的启示，学到更多的东西。因为生活充满了教室！
益阳市桃江县桃花路小学三年级龚家：
【第9篇】笑的课堂400字作文
笑有很多种：笑，假笑，假笑，哄堂大笑，扑哧笑，哭着笑着……今天，这些笑容出现在我们的课堂上。
刘玉英首先冲到讲台上，但还没站稳，她就开始表演了。她挺着肚子，弯着腰，笑得好像中了五百万大奖。刘玉英的表演让我们大笑起来。黄子怡更有趣。她像淑女一样走上讲台，背挺直，头微微低垂，似乎在做着准备工作。表演过程中，她有时会把嘴挤成一条线，嘴巴抖几下；有时候会皱起眉头。黄子怡，你发生了什么尴尬的事？哭不像哭，笑不像笑。
后来，老师让我们一起笑，“否则，我们会被赶出教室。”老师说的好像是真的。这时，教室爆炸了，学生们以各种方式笑了起来。看着柯，笑着倒在桌子上，一边用拳头敲打着桌面；朱忠裕笑了，开始在地上打滚；黄似乎害怕破坏自己的淑女形象，于是他趴在桌子上，笑着捂着脸，摇晃着肩膀。至于我，听到老师的命令后，我想了一下，笑了起来。
俗话说，微笑需要十年。笑，笑。
【第10篇】老师不在的课堂作文200字-小学三年级作文
老师不在的教室
我们班混乱的班级是早读班，因为老师每周都会让班长给我们念《成语故事》，老师总是会迟到。早读铃一响，班长就走到讲台桌前，一手拿着《成语故事》这本书，一手指着不守纪律的学生。不知道有多好笑！这时坐在后面的男生带头起哄，把全班吵得像“马蜂窝”。班长一次次用它打碎玻璃，全班终于投降了。就安静了一会儿，有的同学嘴都闭不住了，班长被迫想出了——的名字。但是，再新鲜，也阻挡不了大家对自由的渴望。几分钟后，老师来了，教室里甚至有一根针掉到了地上。
【第11篇】课堂上的意外作文300字-小学三年级作文
班级事故
利津笑语学校三年级在海里
今天作文课，王小彤出事了。
上课的时候，我们在写作文的时候，王小彤想不出一个点子，就用马克笔敲着桌子喊道：“我的点子呢？”突然，他从马克笔里扔出很多墨水，满地都是，甚至在自己的脸上，脖子上，衣服上，还有其他同学的衣服和笔记本上，我们都跟着。
王小彤赶紧去水管里洗了洗，还是没洗干净。结果，他得了“落汤鸡”。
评论：小作者在课堂上描述了一个突发事件，抓住了人物的动作，描述得细致生动。
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最喜欢的名言：剑锋来自削尖，梅花香来自苦寒。
——杨宇
【第12篇】生活也是课堂_三年级记叙文500字
生活就像万花筒，五颜六色。课堂是人生路上的一个驿站，是另一个给我们知识和人生哲学的老师。生活充满了“课堂”。社会道德是生活中一个特殊的“课堂”。
在这个班里，蝴蝶是我的老师。它教会我“虽然成功的过程是痛苦的，但我们还是要选择成功，因为痛苦的终点是彩虹。”所以，每当我苦于成功，我就一遍又一遍地告诉自己：“痛苦过后是彩虹，”
在这个班里，灾难是我的老师，它教会我“灾难是一个人一生中最需要的，只有在人生的道路上伴随着它，一个人才能有所作为。所以，面对生活，我经常微笑；面对挫折，我不面对出丑。
在这个班里，落叶是我的老师。它教会我“虽然结果是要变成土壤，但也是好的，因为我们养育了下一代，我们用行动向世界宣示了我们的价值。虽然我们不出众，但也够了。”
在这个班里，菊花是我的老师。它教会我“我选择孤独枯萎的秋天，是因为我比别人想得更多。在花开的春天，谁会有时间来照顾我们的脸？只有在秋天，我才能得到人们的欣赏和赞扬。虽然环境不好，但我无怨无悔。”是菊花教会了我，“多走一步，你的人生就会开满绚烂的花朵。”
人生是什么？我经常问自己，但是随着时间的推移，我发现生活是一个和我一起成长的老师！
【第13篇】第二课堂通讯
今天来到少年宫，很热闹，因为是动漫节青年支部，吸引我的项目很多。有我最感兴趣的3d电影，徽章制作，3d打印，动画设计，模型制作。我怀着极大的兴趣从一个摊位走到另一个摊位。在制作徽章的摊位上，我用自己的头做了一个大徽章。在设计展台的时候，我先在一块板上画出我想要的图形，然后在一个小机器上小心翼翼的剪下来。有点难，不小心切掉了。此外，我还参与了风车和雪人的制作。这里的每个项目都很有意思，让我想的更多。
【第14篇】有趣的课堂活动
《抢凳子》是一个很有意思的游戏，让我觉得我的学习生活可以这么丰富多彩。
那是一个阳光明媚的星期五。打扫完后，老师说：“我们来玩一个抢凳子的游戏。游戏规则很简单：12个人玩11个凳子，以此类推。音乐一响，大家就开始围着凳子跑。音乐一停，他们就会抓起凳子坐下。不抢凳子的就——。”老师犹豫了。“对，唱首歌。”我们目瞪口呆，脸色苍白，内心矛盾！我想玩又害怕被惩罚。
随着快节奏的儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》，游戏开始了。首先第二组的同学出来了。我既开心又紧张。我一直在想，一定要抢凳子！否则，你会因为唱歌而受到惩罚。如果唱不好，真可惜！此刻音乐停了，我以两倍光速冲过去，找了个离我最近的凳子坐下。嘘，好险！我看见我可怜的同桌——谢没有抢凳子。这时，全班哄堂大笑。老师叫他“靠边站”，他就等着“缘分”。我看到他挠头，脸上带着苦笑，无助地站在一边。
看着第一组，李巧云受到了惩罚。她脸上有一丝失落。我想是因为她太紧张了。看第三组。我的好朋友蔡没有受到处罚。她就放心了。颜曼娜，她是最棒的！她尽力把别人挤出去。他的脸上挂满了得意的笑容！
最后被处分的学生一个个出现了。他们是蔡嘉熙、谢、和。一些学生给他们建议唱什么歌，而另一些学生为他们欢呼。经过讨论，他们决定一起唱《歌声与微笑》。“请把我的歌带回你的家，请留下你的微笑……”我们跟着他们美妙的歌曲一起唱歌。
这门课真的很有趣！它经常在我的脑海里游荡，让我的心里有一种说不出的快乐！
【第15篇】走出课堂_三年级记叙文300字
清晨，教室里传来读书的声音，学生们坐在教室里听老师传授知识。但是老师传授的知识毕竟有限，请走出课堂，看看外面的世界。
走出课堂，走进自然。一阵香味伴随着对大自然的善意而来。在这里，我看到了鸟中的麻雀、燕子、鱼，昆虫中的蝴蝶、蜜蜂……我和麻雀、燕子一起玩耍，和鱼一起嬉戏，和蝴蝶、蜜蜂一起跳舞。这是一种课堂上体会不到的快乐，只有亲近自然才能快乐。所以，请走出课堂，看看外面的世界！
走出课堂，来到市场。一阵伴随着讨价还价的喊声传入耳朵。为了赚更多的钱，一个小商贩骗了一个老太太，说一斤82。这个人太可恶了。这是我们在课堂上看不到的。所以，请走出课堂，积累人生经验，让自己懂得更多。
走出课堂，让自己更快乐！
走出课堂，让自己了解更多。
走出教室，外面的世界更精彩！
小学其他年级同类作文
这也是课堂500字
美丽而神奇的自然，学术图书馆，广阔而快乐的操场，生机勃勃的乡村.这些是我们学习的大班。
上周，徐叔叔带我们去简阳参观了卢秀福纪念馆。当我走在仲晶桥上时，我觉得纪念馆很壮观，简单而优雅。我们首先参观了仲晶学院，卢秀福小时候在那里学习。一盏桐油灯和一个砚台，让我们仿佛看到了卢秀福灯下苦读的身影。然后，我们来到了碑林。石碑上镌刻着许多精美的铭文，其中大部分是书法家和名人对卢秀福忠实为国服务精神的歌颂，体现了后人对卢秀福的敬仰。
最后，我们参观了“钟烈堂”。他一进大门，就看到了卢秀福的铜像。他往后一坐，直视前方。铜像旁边，有一对对联。上联是：海上孤臣忧国，下联是：天下忠义长存。东西两侧的展厅展示了卢秀夫的生平和成就。通过阅读了解到，1278年，元军大举南征，卢秀夫助少爷抗元，可惜失败。他把妻儿赶下海后，背着小皇帝一头扎进了海里。“海升明月，崖山长松树。秀福忠勇。”卢秀福，这位伟大的民族英雄，将永垂不朽！
离开卢秀福纪念馆后，我暗自想到这也是一间教室，让我学会了如何像卢秀福一样报国，努力学习，为国家做出我们应有的贡献。
（小学五年级，）
这也是课堂作文600字
这也是一篇600字的课作文
以前我天真地以为，只有把明亮的读书声，宽敞的教室，急促的铃声，书本融为一体，才能称之为教室。但是后来我发现我错了，因为生活中“教室”无处不在。社会道德是生活中一个特殊的“课堂”。
近年来，春晚上有很多相声，这恰恰反映了我们社会的不道德行为。比如今年的春晚，姜昆和四个相声演员聊了聊，聊了聊山寨专家。说明社会上有人为了名利欺骗了那些不知道的人。这样的人真可怜。他们什么都不懂，却因为这些假专家的欺骗，花了不必要的钱。这样的伪专家会被骂说“这个人是家教！”“这个人人品有问题！”等等。
今年贾玲和白凯南的相声《芝麻开门》也反映了社会道德。他们吵架是因为在公交车上不小心碰了对方。虽然这种相声很搞笑，但还是表现出了我们社会的一些不道德行为。
正如我们以前常说的，在参观外国公园时，标语上的中文提示比外文提示更明显。在公共汽车上，年轻人看到老人上车后假装睡觉，拒绝给他们让座。售票员喊了几声，但没有人让座。售票员不得不点名，年轻人不得不勉强起床。还有一群高学历的人去面试，面试官来晚了一会。在那个间隙，所有人都上去看了采访材料，只有一个没有。虽然那个人学历没有那些人高，但是考上了。
所以这些教科书告诉我们，要振兴中华，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会道德的影响下健康成长。目前，社会竞争激烈，人们不仅要有技术，还要有社会公德，才能立足社会。
小时候经常看少儿频道。等的时候会有一些公益广告。有个广告说，一个叔叔早上跑步的时候会帮忙。记得印象最深的是一个老人骑着三轮车上山，但是因为老人力气有限，爬不起来。后来叔叔帮他推。到了平坡，对着老人笑了笑，继续晨跑。多热情的大叔啊。不需要过分的奖励。
这些也是教室，是人们生活的教室。如果我们想在社会上有所成就，我们必须礼貌，文明，遵守社会道德。我们会在这门课上收获很多。
（五年级作文，）
《不平凡的絮语》之课堂上的陷害，完美解决700字
晚上，我晚上失眠了。梦见妈妈慈祥的脸颊，她笑着告诉她要学会忍耐，遇事不要激动。第二天，当她完好无损地出现在校园里时，学院又轰动了。怎么发生的？她不应该被解雇吗？每个人的脸上都充满了疑惑。夜安安甩着长长的黑发，自信地走过风铃园和每一间教室。事实上，她有一张标准的瓜子脸和精致完美的五官，这让叶澜等人嫉妒不已。虽然男孩们把她当成女神，但他们从不承认，因为她在叶澜家中的影响力。自从夜安安的故事传遍校园，男生们精神焕发，精神焕发。晚上在拿着一摞书，他们肯定没想到，校长会是他的叔叔，去说服蓝家，让她回大学。“铃儿响叮当，”上课开始了。晚上，安安环顾四周，在同学们惊异的目光中走进教室，坐在第一排。老师进来了。昨天校长特意叮嘱我要照顾好小丫头叶安安。其实校长自己也不用说。他也很喜欢好学生叶安安。我讲了讲古代史，问：“叶安，请上来解决这个问题。”下面的人幸灾乐祸，而叶安这次算是完了。老师以严格为名。没想到，叶安上去没几秒就做完了练习。老师满意地点点头。”这位同学的回答和过程让老师很欣慰。和教案上的内容一模一样。”“老师！”一个女生嫉妒的举起手，“那是不是说她的同学晚上抄袭？也许她记住了。”“姑娘，请不要诬陷我，老师的教案学生都没有，我也没有，所以如果我背下来，教案从哪里来？哦，我明白了。是我偷的吗？”女孩刚才无言以对。“你！哎，老师你考过了，我认错。”“好了，姑娘，你坐下，以后不要这样了，我会收拾你的！我们继续上课吧。”老师示意叶安坐下，盯着女生们，继续用有声有色的方式讲解。
（小学六年级，）
