【第1篇】一次借书的经历作文450字-小学三年级作文
有一天，我去图书馆借了一本我最想借的书，名字叫《安徒生童话》。
回家的路上，我高兴得手舞足蹈，唱了一首小曲。回到家，我开心地翻开书，兴奋地看着。当我翻到第23页时，我发现书的一角破了。我想：管他呢，反正我没弄坏。我为什么要修？但是，我又想，如果我不补，那么后面别人会看到这里的破角，别人也不会完全看到。除此之外，老师也教过我们，公共的东西坏了或者坏了，一定要修理或者修理。想到这，我拿来剪刀和胶水，剪下一张纸，在上面写上原话，然后用胶水把纸粘好。过了一段时间，书写完了，我很开心，因为我做了一件好事。然后我把书从头到尾看了一遍。里面的故事精彩有趣。
下午，我把书还给图书管理员。她检查了一下，看看它是否损坏了。当他翻到第23页时，一眼就看到了修它的痕迹。图书管理员问：“这本书是你修的吗？”我说：“是的。”图书管理员称赞我是一个爱护书籍的好孩子。
(导师：孙定国)
【第2篇】一次借书的经历作文450字-小学三年级作文
有一天，我去图书馆借了一本我最想借的书，名字叫《安徒生童话》。
回家的路上，我高兴得手舞足蹈，唱了一首小曲。回到家，我开心地翻开书，兴奋地看着。当我翻到第23页时，我发现书的一角破了。我想：管他呢，反正我没弄坏。我为什么要修？但是，我又想，如果我不补，那么后面别人会看到这里的破角，别人也不会完全看到。除此之外，老师也教过我们，公共的东西坏了或者坏了，一定要修理或者修理。想到这，我拿来剪刀和胶水，剪下一张纸，在上面写上原话，然后用胶水把纸粘好。过了一段时间，书写完了，我很开心，因为我做了一件好事。然后我把书从头到尾看了一遍。里面的故事精彩有趣。
下午，我把书还给图书管理员。她检查了一下，看看它是否损坏了。当他翻到第23页时，一眼就看到了修它的痕迹。图书管理员问：“这本书是你修的吗？”我说：“是的。”图书管理员称赞我是一个爱护书籍的好孩子。
(导师：孙定国)
【第3篇】一次借书的经历作文500字-小学三年级作文
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”为了进步，我想多读一些好书。读书不仅可以买，还可以借。今天我就写一下我的借书经历。
那天中午阳光明媚，春天的阳光透过我们教室的玻璃。我发现我们班的高材生杨山带来了一本我梦寐以求的《十万个为什么》。看到漂亮的封面，我猜里面一定有精彩的知识。我跑向我的同学杨山，低下了头。我弯腰害羞地说：“杨珊，你能把那个《十万个为什么》借给我吗？”
杨山翘着二郎腿说：“我再想想！”“哼！”我心想：不借就不借。我让我爸给我买一个。当我转身离开时，杨山突然喊道：“我已经读完了这本书，把它借给你！”我立刻跑到杨山的桌前，高兴地说：“谢谢。”那天晚上，我边吃边看书，不小心把油洒在书上了。我早上去了教室。当杨山让我把书还回去，我打开书包拿出来时，杨山发现了书上的污渍，问我发生了什么事。我心虚地说：“借书的时候就已经这样了！”杨山激烈地告诉我：“以后我不会借给你任何书。”
我觉得自己因为不诚实而失去了友谊，于是我把事情的真相说了出来，杨姗大方地原谅了我。我们将来会是好朋友。
只要你诚实，你就能获得别人的信任。如果你不诚实，世界不会容忍你！
小学其他年级同类作文
一次借书的经历500字
高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”。是的，书是知识的海洋，我们就像快乐的鱼在知识的海洋中游动。接下来我就说说我借书一次的经历。
一天下午，我拿着刚刚发的借书证，兴高采烈地去学校图书馆借书。
一进图书馆门，哇，图书馆的书真多！让我眼花缭乱。我想借的《优秀作文》在哪里？我逛遍了每一个书架，都找不到《优秀作文》。突然发现书架上有历史，文学，科学…想借什么样的《优秀作文》？对，是文学。于是，我来到了文学书架，仔细找了找，终于找到了我想借的《优秀作文》。
但是书放在最顶层，我努力了也拿不住。这时，一个大姐看到了。她快步走过来对我说：“孩子，你想借哪本书？”我说：“我想借《优秀作文》。”大姐说：“我帮你脱。”说完，大姐把《优秀作文》拿了下来，递给我。我双手拿着《优秀作文》，打开有条码的页面，把借书证夹在里面，来到柜台。陆先生给我办完借书手续后，我就高高兴兴地回家了。
通过这次借书的经历，点燃了我对知识的好奇心，越来越觉得书对我很重要。
啊，借书的感觉真好！
（小学四年级，）
第一次借书的经历
第一次借书的体验
去年寒假，我很无聊，就从阿姨学校借了一本书。
到了姨妈的学校图书馆，除了翻书的声音什么都没有。我一抬头，有教学区，小说区，童话区，故事区等等。去了小说区，东找西找，终于找到了最想看的《最好的小小说大全集》。
我高兴地盘腿坐在地板上，手里拿着一本书。时间仿佛过得津津有味，很快就到了下午一点，肚子咕咕直叫。当我离开时，我决定借这本书。
我带着书来到图书管理员的阿姨家。我脸红了，问：“阿姨，我可以借这本书吗？”姨妈给了我一张纸条，上面写着：“可以，但你必须在一个月内归还。”我欣然同意。我带着这本书愉快地回家了。
这次我借书成功了，下次肯定会借很多书，因为书都有自己的金屋。
（小学四年级，）
一次借书的经历
书籍是知识的海洋，是人类进步的阶梯。书有自己的金屋和颜如玉。读书让人快乐陶醉，但借书让人更快乐。
上周日晚上，刚吃过饭，出去散步。凉爽的秋风轻轻地拂过大地，树下的树叶像蝴蝶一样飞舞。不知不觉，我走进书店，看着各种各样的书。我迫不及待地想跳过它，在知识的海洋中游泳，享受阅读的乐趣。突然看到一本厚厚的书，《三国演义》，四大古典小说之一，罗贯中写的，内容丰富多彩，是一本难得的好书。但一时读不完，也读不快，也无法集中精力。这时我急中生智：既然看不完，那就买不起，就借吧。我一想完，就紧张地向店员的阿姨走去。到了收银台，我把借书证递了出去，断断续续地对微笑的阿姨说：“阿姨，《三国演义》这本书我可以借一周吗？”“当然可以，但是孩子必须按时归还。”阿姨接过卡片，亲切地对我说。我听了这话，一跃三尺高，心里欢呼雀跃，激动快乐，赶紧拿着书跑了出去，生怕耽误了一分一秒，那宝贵的时间。回到家里，我爱不释手地捧着《三国演义》，津津有味地读了起来。读了六个晚上，终于读了一大半的《三国演义》。这本书包含了刘备、张飞和关云长的深厚感情，刘备对诸葛亮的三顾茅庐精神，张飞和关云长在战场上的英雄神武的体现，诸葛亮的天文地理知识，足智多谋和赵云的智勇品质。第二天早上，还书截止时间到了，我来到书店，不情愿地把《三国演义》还给售货员阿姨，慢慢地走了。
有了借书的经历后，我突然变得更喜欢读书和文学了。好的单词和句子不断出现在我的脑海里，以前学过的知识突然出现在我眼前。我忘不了借书的经历！
（四年级，700字）
