【第1篇】击鼓传花游戏
班会上，老师说：“同学们，今天老师给你们做了一个游戏，是我们祖先玩的，现在传给你们了。这个游戏叫传包裹。”说完，学生们跳了三英尺高。
老师接着说：“这朵‘花’递给了谁，你应该按照纸条上告诉你的去做？这张纸条让你很难做到。”有的同学心里好像很紧张，像十只兔子在跳，心里“怦怦跳”，跳得越来越快；有些同学似乎很好奇，想知道这篇论文写的是什么。有些学生看起来很开心，不在乎上面说了什么。
比赛开始了，老师把“花”放在桌子上，打鼓的时候，我马上把它们递给周。随着鼓声越来越快，我的心跳也越来越快。差不多一分钟后，“花儿”又回来了，鼓声停止了，结果到了徐涛的手里。徐涛的脸突然变得像红苹果一样红，这对徐涛来说是非常不幸的，但对我们来说，我心中的一块石头最终落在了更实际的地方。当徐涛紧张地打开纸条，读道：“大声说出你的名字，你会得到一份礼物。”同学们一听，都叫了一声“哇”，感觉很简单。所有人都嫉妒他，他太幸运了。徐涛大声说出了自己的名字，老师拿出一个礼盒，给了徐涛一个写着“祝你平安”的罗玲，并拿出两片牛肉干，一片塞到嘴里，一片放在手里。此时，我想，如果是我，该有多好！我好羡慕！
第二轮，又开始了。过了一会儿，它传播到了沈懿。这时，鼓停了。沈懿立即把“花”扔给徐明宏。他原本以为自己逃走了。没想到纸条上写着：“你会卷进你的前后。两个学生。”沈懿仍然无法逃脱这一点。最后他们三个贴了一个pos，让我们哄堂大笑，我的肚子也痛了。
【第2篇】小学三年级作文400字：击鼓传花
我在作文课上玩了一个有趣的游戏，叫做“传递包裹”。老师先给我们详细讲了游戏规则，然后带了玩游戏的道具——一朵“花”和几个音符。所以我们按照老师说的轨迹传下去了。
第一轮开始，教室里的热闹气氛仿佛冲破了屋顶，大喊：“啊，啊，啊。”最后“花”落在一个同学手里，同学上讲台抽签，有人喊：“画个圈诅咒你。”有人在喊：“倒霉，倒霉。”结果她画了一个“用屁股写字”，看！她可笑的外表使她的脸变红了。
第二轮，教室爆炸。老师用黑板擦拍黑板，“咚，咚，咚”，学生们很快就通过了。也有同学直接往我们这边扔“花”。突然响声停了，“花”就落到我手里了。我喃喃自语，我抽烟是好运气还是坏运气？我慢慢走上舞台，犹豫不决，最后抽了一根狠毒的，真是倒霉！“请戴上少女发夹。”我顿时脸红了，只好戴上发卡，四处走动。真对不起！
通过这个游戏，我了解到写作并没有那么死板，可以从玩中学到东西。
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【第3篇】击鼓传花作文300字-小学三年级作文
丁玲玲，上课了。老师说他会教我们玩游戏。游戏的名字是传包裹。我很开心，迫不及待想知道游戏规则。老师给我们介绍了游戏规则：先选鼓手，再打鼓，然后传大红花。如果鼓停了，谁有大红花谁就给大家看节目。
后来，老师让杨龙打鼓。游戏开始了，我看到所有的同学都盯着大红花，好像都和大红花有仇。当时心里很紧张，怕我上去表演。老师听到后，马上把大红花递给陈文，陈文把大红花递给身后的学生。鼓声不停地传来传去，大红花在陆洋手里，杨璐要上台表演。他快步走到讲台上，为全班同学学了两声狗吠。他学习很好，同学们都给他热烈的掌声。
这个特别的班级在我们的笑声中结束了，但是我们的心仍然沉浸在游戏的快乐中很久了！
【第4篇】小学三年级作文：击鼓传花
递给我一个300字的包裹
今天老师笑着走进教室说：“今天让我玩个游戏叫传包裹。”全班都很开心，好像要去跳舞一样。
游戏规则比较简单。老师在面对黑板的讲台上咚咚，台下的学生有条不紊的递过一束花。当鼓声停止时，无论是谁把手伸到桌子上，都会在平台上得到一个惊喜。
“敲，敲……”音乐响起，我紧张的心怦怦直跳。突然，我前面的同学以闪电般的速度传给了我。感觉自己拿着一个巨大的炸弹。我赶紧把这个“巨大的炸弹”递给身后的一个人，长叹了一口气。
哈哈，第一个“幸运儿”诞生了。小玉画了一个蓝色的瓶子，他小心翼翼地抽出纸。老师说，请大声朗读单词。小玉念道：“学吠三声。”小玉不情愿地叫了三声，高高兴兴地拿着赢来的战利品回到座位上。
音乐继续，比赛变得更加精彩。过了一会儿，第二个“幸运儿”出现了。小玉拿出一张小纸条，像吃鸡腿一样念着。他立刻假装用右手捡起鸡腿吃了起来。他带着礼物离开了。
这个游戏很有趣。
【第5篇】击鼓传花作文400字
我在作文课上玩了一个有趣的游戏，叫做“传递包裹”。老师先给我们详细讲了游戏规则，然后带了玩游戏的道具——一朵“花”和几个音符。所以我们按照老师说的轨迹传下去了。
第一轮开始，教室里的热闹气氛仿佛冲破了屋顶，大喊：“啊，啊，啊。”最后“花”落在一个同学手里，同学上讲台抽签，有人喊：“画个圈诅咒你。”有人在喊：“倒霉，倒霉。”结果她画了一个“用屁股写字”，看！她可笑的外表使她的脸变红了。
第二轮，教室爆炸。老师用黑板擦拍黑板，“咚，咚，咚”，学生们很快就通过了。也有同学直接往我们这边扔“花”。突然响声停了，“花”就落到我手里了。我喃喃自语，我抽烟是好运气还是坏运气？我慢慢走上舞台，犹豫不决，最后抽了一根狠毒的，真是倒霉！“请戴上少女发夹。”我顿时脸红了，只好戴上发卡，四处走动。真对不起！
通过这个游戏，我了解到写作并没有那么死板，可以从玩中学到东西。
【第6篇】击鼓传花游戏作文600字-小学三年级作文
班会上，老师说：“同学们，今天老师给你们做了一个游戏，是我们祖先玩的，现在传给你们了。这个游戏叫传包裹。”说完，学生们跳了三英尺高。
老师接着说：“这朵‘花’递给了谁，你应该按照纸条上告诉你的去做？这张纸条让你很难做到。”有的同学心里好像很紧张，像十只兔子在跳，心里“怦怦跳”，跳得越来越快；有些同学似乎很好奇，想知道这篇论文写的是什么。有些学生看起来很开心，不在乎上面说了什么。
比赛开始了，老师把“花”放在桌子上，打鼓的时候，我马上把它们递给周。随着鼓声越来越快，我的心跳也越来越快。差不多一分钟后，“花儿”又回来了，鼓声停止了，结果到了徐涛的手里。徐涛的脸突然变得像红苹果一样红，这对徐涛来说是非常不幸的，但对我们来说，我心中的一块石头最终落在了更实际的地方。当徐涛紧张地打开纸条，读道：“大声说出你的名字，你会得到一份礼物。”同学们一听，都叫了一声“哇”，感觉很简单。所有人都嫉妒他，他太幸运了。徐涛大声说出了自己的名字，老师拿出一个礼盒，给了徐涛一个写着“祝你平安”的罗玲，并拿出两片牛肉干，一片塞到嘴里，一片放在手里。此时，我想，如果是我，该有多好！我好羡慕！
第二轮，又开始了。过了一会儿，它传播到了沈懿。这时，鼓停了。沈懿立即把“花”扔给徐明宏。他原本以为自己逃走了。没想到纸条上写着：“你会卷进你的前后。两个学生。”沈懿仍然无法逃脱这一点。最后他们三个贴了一个pos，让我们哄堂大笑，我的肚子也痛了。
三年级：刘童
【第7篇】击鼓传花作文500字-小学三年级作文
今天下午作文课，老师神神秘秘的拿出了两个项目，鼓和羽毛球。她让我们猜猜这两样东西能玩什么游戏。
老师的话音刚落，教室沸腾了。学生说一句话，我说一句话。我们都赶紧举手猜测。结果没人猜到。游戏的名字是传包裹。随着鼓声，羽毛球依次在学生手中传递。当鼓声停止时，谁拿到球，谁就上台表演节目。听了老师的话，我激动得想看学生表演。
咚咚咚的鼓声响起，比赛开始了，我的心怦怦直跳，快要跳出来了。羽毛球从郭洋洋迅速飞过一位同学。一次，两次，三次，四次.鼓声越来越快，羽毛球越传越快。所有人的眼睛都随着羽毛球快速转动，看它会落在谁的手上。当球传给我时，我迅速把它传给了赵。鼓声突然停了，教室里顿时哄堂大笑。前排的同学转过头看着她，期待她为大家表演。赵方毅把球带到讲台上，为大家唱了一首《让我们荡起双浆》，我们情不自禁地跟着唱了起来。
做完一天的作业，让我们开怀大笑.游戏结束了，歌声甜美。我真的很期待下次在传递包裹的时候球会落到我手里。我要给大家背一段英语。
【第8篇】有趣的击鼓传花作文450字-小学三年级作文
今天，我们班举行了传递包裹的游戏。
课后，老师准备了一个鼓和一朵花。老师宣布：“我们来玩一个叫传包裹的游戏。规则是鼓一响就开始撒花。鼓停了，人就上来画个音符，表演哪个节目。”比赛开始的时候，老师敲鼓，我们一个一个的传花。鼓停了，花落在罗瑞奇手里。罗瑞卿上台抽了一张纸条。他傻笑了一下，突然脸红了。老师让他振作起来！他不好意思地傻笑，我们给他响亮的掌声。“咚、咚、咚”鼓声再次响起，我慌慌张张地把花递给我。忽然，鼓声停了，落在罗瑞奇手里。他走上台抽了张纸条，画了“哭”。他直接哭了，然后迅速回到座位上，我们再次给他鼓掌。花儿到了我手里，我的心怦怦直跳，花儿到了我手里，我赶紧把花儿递到北平，生怕它来找我。我想：“如果说到我，我可能表现不如这些学生。”
这个游戏可以训练我们的速度、反应和表现能力。
讲师：刘文欣
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【第9篇】击鼓传花作文400字-小学三年级作文
打鼓和传递花束的游戏[打鼓时]
民族小学三班和六班
张馨予
在今天的班会上，我们有一个传递包裹的活动，学生们在教室里笑啊笑。
这个活动是在老师的命令下开始的。随着鼓声，大红花传到了学生手中。当鼓声停止时，谁落入花的手中，谁就表演一个节目，谁也不许拒绝。李老师大喊：“准备出发！”肖鑫挥舞着一根小木棍，高兴地敲着鼓。大红花在学生手中很快就过去了。忽然鼓声停了，花落在小枫手里。晓凤拿着花站起来说：“我不会表演。”我赶时间，就赶紧冲他喊：“喂，小冯，你叫得像狗叫还是鸡叫。很像！学生们听了我的提示，都很兴奋。他们催促小冯来。李先生也用鼓励的眼神看着他，我则给他打气。他终于答应了，说：“我不擅长学习，请不要嘲笑我。”于是，他双手捂着耳朵，向前弓着背，喊了一声“汪汪”。诚然，每个人都忍不住大声欢呼，给予热烈的掌声。他也很会像真正的公鸡一样啼叫，大家又为他鼓掌。
这次专题班会在我们的笑声和笑声中结束，但我们的心仍然沉浸在长时间的快速活动中。
【第10篇】有趣的击鼓传花500字
“快过去！赶紧传！”这声音是从哪里来的？哦，是教室里传来的小橙光。
今天，王先生走进教室，向我们宣布了一个好消息，就是玩传递包裹的游戏。这时，一些学生跳了三英尺高，一些学生准备好了。然后老师宣布了这个游戏的规则，就是一个人打鼓，其他人递花。
鼓手是谁？学生们渴望成为鼓手，最后老师选择了刘东亮。
刘东亮走上讲台，准备把黑板敲成鼓。比赛开始了。第一个同学把花递给第二个同学。第二个同学迅速把花扔给第三个同学，就像拿冰块一样。这种情况一直持续着，刘东亮的鼓声越来越快，很快就传到了我的耳朵里。我心想，如果是我怎么办？“花”还是到了我手里。我赶紧传给下一个同学，他不知道传哪里，然后传给我。我很紧张，说：“你应该尽快把花传给下一个同学。”他慢慢把“花”递给下一个同学。这时，我的心石掉在了地上。终于，“花”落到了张浩坤的手里，刘东亮的鼓声停止了。张浩坤上台抽奖，抽出一张纸，上面写着“扭屁股”。学生们哄堂大笑。他的左扭右扭让面无表情的王老师笑了。
这个游戏真的很有意思！
【第11篇】击鼓传花?（李瑞应）作文300字-小学三年级作文
今天，我们全班玩了一个独特的传递包裹的游戏。
游戏规则是鼓停了，谁有花谁就表演一个节目，但必须依次经过；必须传给另一个人。
游戏开始的时候，看到老师拿着笔砸门(注：笔当鼓锤，门当鼓，文具盒当花)。所有的学生都屏住呼吸，静静地盯着铅笔盒。谁收到铅笔盒就像得到一个烫手山芋，很快就传给了下一个学生。看到“花”要到手了，我很紧张。我想：花很快就会来找我。敲门声停止了怎么办？花儿飞快地向我蔓延，我也飞快地向身后的同学蔓延。这时，敲门声停止了，我们放声大笑。那位同学表演完节目后，我们玩了几个游戏，我们都玩得很开心。
原来，递包裹讲究的是快速反应能力。
俗话说，关注生活，处处学习！
【第12篇】有趣的击鼓传花游戏600字
《六盘水时报》三年级一班冯
今天老师让我们玩一个刺激的游戏，就是传包裹。游戏规则如下：让人用红领巾蒙住眼睛敲鼓，然后让我们一个个把“花”递过去。当鼓声停止时，“花”会到达某人那里，那个人会背诵古诗词或唱儿歌。如果有人把“花”掉在地上，那么那个人也会表演。
精彩的比赛开始了。听了老师的吩咐，敲鼓的同学们开始兴奋地敲门。他们不停地用双手敲门，像两只“小蚂蚁”一样在鼓上跳舞。鼓声大作，学生们立刻紧张起来，开始一个个挪动。“花儿”一朵一朵蔓延开来，有的惊慌失措，有的学生着急。“马上就来了，别拦着我！”这一刻，我紧张到失控。突然，“花儿”一下子就向我扑来，我赶紧向身后的同学走去。这一刻，我心中的一块石头终于落地了，于是我深深地舒了一口气，紧锁的眉头也松了许多。只听鼓声刚落，就看见“花儿”落在江天的书桌上。江天信心满满的站了起来，好像准备好了。我看见江天拿起书，在上面读儿歌。看完后，大家都报以热烈的掌声。这时我心想：“你读的儿歌不错，我真羡慕你。”鼓手也笑了.过了一会，他只听老师吩咐：“游戏结束！”这个游戏不仅给我们带来快乐，也锻炼了我们的反应能力。我喜欢，下次再玩！
【第13篇】击鼓传花作文450字-小学三年级作文
“哈哈哈.”老师家不时传来一阵笑声。这是怎么回事？
原来今天我们去了作文兴趣班。玩着传递包裹的游戏。游戏规则如下：老师打鼓，我们拿着毛茛递花。当鼓声停止时，谁有花，谁就必须表演节目。
“咚，咚，咚……”比赛开始了，花像剑一样从同学的手心穿过。当我拿到花时，我迫不及待地把它们递给了旁边的刘佳欢。正在这时，鼓声突然停止了。我旁边的刘佳欢获得了一等奖。我很高兴，真是千钧一发。老师让刘佳欢“画”出——表演节目，刘佳欢小心翼翼地抽出一个：“请表演小熊舔手掌。”我看到她有点不好意思地伸出手，用舌头舔了舔。她看起来真的像只熊。这让我们笑了。
“敲，敲……”游戏又开始了。鼓点越打越快，学生们把它们扔来扔去。羽毛球在空中划出美丽的弧线。随着“咚”的一声，鼓声停止了。李志康这次获奖了。但是他一点也不紧张，他在傻笑，他实际上是在做模特。我看到他从大厅的一边向我们走来，扭着屁股，最后摆姿势，鞠躬，看起来很酷。这是课堂气氛的高潮，笑声此起彼伏。有的同学笑倒在地，有的同学笑得捂肚子。
今天的比赛我们玩得很开心！
【第14篇】击鼓传花作文300字
递给我一个300字的包裹
今天老师笑着走进教室说：“今天让我玩个游戏叫传包裹。”全班都很开心，好像要去跳舞一样。
游戏规则比较简单。老师在面对黑板的讲台上咚咚，台下的学生有条不紊的递过一束花。当鼓声停止时，无论是谁把手伸到桌子上，都会在平台上得到一个惊喜。
“敲，敲……”音乐响起，我紧张的心怦怦直跳。突然，我前面的同学以闪电般的速度传给了我。感觉自己拿着一个巨大的炸弹。我赶紧把这个“巨大的炸弹”递给身后的一个人，长叹了一口气。
哈哈，第一个“幸运儿”诞生了。小玉画了一个蓝色的瓶子，他小心翼翼地抽出纸。老师说，请大声朗读单词。小玉念道：“学吠三声。”小玉不情愿地叫了三声，高高兴兴地拿着赢来的战利品回到座位上。
音乐继续，比赛变得更加精彩。过了一会儿，第二个“幸运儿”出现了。小玉拿出一张小纸条，像吃鸡腿一样念着。他立刻假装用右手捡起鸡腿吃了起来。他带着礼物离开了。
这个游戏很有趣。
【第15篇】击鼓传花_有趣的游戏作文400字
在今天的课上，老师和我们玩了传递包裹的游戏。
老师说：“游戏规则是这样的：我要请一个同学打鼓，然后准备一个塑料花，从第一排传下来。只要鼓手把鼓停了，谁路过花就上台表演。
学生们急忙举手，因为他们都想打鼓。但是老师阻止了范红立，所以范红立微笑着走上舞台。
“喂！”花儿开始蔓延。过了一会儿，鼓声停止了，花儿落入了徐磊的手中。他甜蜜地走上舞台，用手捂住脸。大家都劝了他之后，他终于把手放下，然后左右扭动，逗得同学们哈哈大笑。
现在，花到了我的手里，我很快就把它们传播给了别人。终于过了这一关。我不知道这些花什么时候到达韩笑。他找了个搭档，上台表演了一个精彩的小品，逗得我们哈哈大笑。
最后，老师请罗雨欣、徐玉娇和沈表演了一个舞蹈《金孔雀》。今天的课结束了。
我感受到了当时同学们幸福快乐的心情。我希望我们的学习每天都有进步，上一段楼梯！
小学其他年级同类作文
击鼓传花作文450字
击鼓传花作文450字
今天，我们玩传递包裹的游戏。游戏规则是：玩的时候一定要用手拿着，不能给任何你想要的人；一定要按照老师安排的顺序。鼓停了，谁花谁就在前面表演。
我们开始玩。我们用座垫当花，老师在前面打鼓。我心想，我绝对不会去前线表演。老师停下来，我把花递给菊董浩。当时我心跳很快，但是还有三轮。我能怎么做呢？我的心还是放不下。
这一次鞠浩东咚咚，我们都不坐了。我们都兴高采烈地站着，环顾四周。真的很有趣。我们的桌子都歪了。花传到了胡玉身上，胡玉不小心把花扔了。我们都大喊：“胡雨，胡雨！”胡雨别无选择，只能讲个笑话。
又一轮开始，胡雨撞墙。这次我很着急，但是当胡雨不再撞墙的时候，花落在我手里，我输了。我给他们讲了一个谜语，他们都猜对了。打鼓的时候敲了一会，突然就停了。回头一看，是在侯贤坤手里度过的。他来到前面。他不能说话。老师看着他说：“我给你讲一个。”于是老师讲了个笑话，逗我们笑。
这个游戏很有趣。座垫在教室里像鸟一样飞来飞去。我们高兴得又喊又跳。
击鼓传花作文450字
今天我们玩了一个游戏，传递包裹。规则是：一个人打鼓，剩下的人传花，鼓停了，谁花了就表演节目，然后再打鼓。玩的时候不能扔掉。扔了就算违规，讲个笑话。
一开始，老师打鼓。因为没有鼓，他敲了敲墙。他没有用花，而是用了座垫。比赛开始了，班级很安静，我的心情很紧张，生怕鼓到了我就停了。每个人传播都很快，生怕传播到自己身上，我也不例外。
鼓声停了，“哇”的一声太棒了，花儿不在我手里，却在鞠浩东手里，那块挂在天上的大石头(换成了“空气”)扑通一声落到了地狱(换成了“地面”)。居董浩背诵了一首古诗《小池》
当鼓声响起时，我们继续比赛。游戏过程中，老师讲了一个笑话，很搞笑，把全班都逗笑了。
递包裹真好玩。它不仅锻炼了我们的视力和听力，也锻炼了学生之间的合作。
击鼓传花作文450字
今天作文课，老师带领我们玩传包裹的游戏。这是一个一个人碰壁，其余人递花的游戏。在比赛过程中，你要手牵手通过，不能落下，输的人要表演节目。
比赛马上开始了。老师敲了敲墙，没有敲。我们经过鲜花，鲜花被垫子代替了。鼓声响起，学生们都很着急，四处张望，生怕坐垫落入他们手中。这一刻，我的心像一块大石头，很重。鼓声终于停了，坐垫落到了胡雨的地方。这一刻，我心中的大石头落了下来，心情轻松了许多。胡雨表演节目，我们笑得前仰后合。
过了几分钟，鼓声又响起来了，这一次胡雨撞墙了，侯贤坤输了，但是他不会说话，老师就帮了他。老师的笑话让我们笑了。
这个游戏真的很好玩，它不仅可以训练我们的观察能力，还可以训练我们的反应能力，所以我们应该经常玩这种游戏。
击鼓传花作文450字
今天作文课，老师笑着对我们说：“今天我带同学去玩一个有趣的游戏，——传包裹！鼓一停，谁落在花手里，就表演一个节目。”“好！”每个人都兴奋地欢呼起来。老师找了个垫子当“花”递给我，然后转身用黑板擦敲黑板。
“咚咚咚……”鼓声响起，比赛开始了。我用了一个反扣篮的动作把花递给了王，王接过花迅速递给了周.这些花在同学们手中传阅。收到花后，每个人都像拿着一个热紫土豆一样，迅速扔给下一个人。但是当我想让花到达我身边时，鼓声停止了，因为我想给你讲一个故事。于是我在心里默默地说：老师，请停在我手里吧！不出我所料，当花到了楚天舒，鼓声戛然而止。哦！没有！我痛苦地想。
楚天舒走到前面，跳了一支拉丁舞。嘻嘻！我觉得她特别像个老太太扭屁股。"这位8岁的女士正在跳舞。"我低声说。幸好他们没听到，不然！他们不太会笑。楚天舒跳完后脸红了，慢慢回到座位上。
“敲，敲……”欢快的鼓声再次响起，学生们沉浸在这种欢乐的气氛中。啊！传包裹游戏真的很有意思！
击鼓传花作文450字
今天我们都玩了一个“传包裹”的游戏。游戏规则：先请一个同学打鼓，其他同学递毛巾。鼓停了，谁拿毛巾谁就上台抽一张纸，用纸上的字造句。
比赛开始时，鼓声响起，毛巾像蝴蝶一样飞了起来。最后我拿到了毛巾。我跑到讲台上，把手伸进纸袋。没想到用力太大，把老师的包打掉了。我把手伸进包里，摸了摸一张纸，立刻伸出手。原来，我感受到了“菜”这个词。我不慌不忙的说：“蔬菜，我不急。”
接下来的比赛变得更加紧张，鼓声再次响起，毛巾到了张雨萌的手，张雨萌跳上跳下走向老师。她把手伸进包里，发现了“僵硬”这个词。张雨萌想，好像真的“冻结”了。过了一会儿，张雨萌说：“硬，馒头在冰箱里冻得很硬。”每个人都拍手。
多好玩的游戏啊！很好玩，可以增长见识。
（四年级作文，）
六一的击鼓传花
儿童节的前一天，我们都开心地迎接自己的节日。那可爱的笑脸，一阵欢快的歌声，多么幸福.
老师说，下午，我们终于要进行传递包裹的活动了，我心里很高兴。
游戏规则是：鼓响时，给旁边的同学送花；当鼓声停止时，不管是谁花费了鼓声，都会上来表演节目。
终于可以开始这个游戏了。激烈的花蔓延开始了。过了一会儿，很快就传到了我这里。好紧张，不知道要不要花传到我身上。
过了一会儿，大红花蔓延到了刘晓林。来吧，就在这时，鼓声又停止了。是她和她的好朋友表演节目的时候了，但是她从来没有开始，她很害羞。孟韩晶道：“刘晓林，别傻笑了。”最后，他们的表演开始了，“袋鼠妈妈，袋鼠妈妈，有一个包，一个包，一个包是为了保护宝宝，哦耶。”哈哈，这个节目让我们笑了。他们跳舞唱歌。这是我今天看过的最有趣的表演。虽然很短，但他们的表演很有趣。这个节目为明天的节日增添了多彩的花边，使它更加美丽。所以，我永远不会忘记这个节目。
填字游戏让我们动脑子，笑话让我们开心，唱歌让我们放松，绕口令让我们动舌头，葫芦丝让我们置身仙境。总而言之，每场演出都很精彩。
明天将是我们的节日。祝大家节日快乐，天天开心。
（五年级，500字）
击鼓传花
今天的课外活动是传递包裹。每个人都开心地围着操场中央的草坪坐着，玩着传递包裹的游戏。
传包裹的游戏规则如下：每个人坐成一圈，其中一人拿花，另一人蒙住眼睛敲鼓，鼓响并传播花，鼓停止花，谁花谁就表演节目。
比赛开始了，小明开始敲鼓，咚咚，咚咚.红花从小红手里传到梁潇手里，又传到小刚手里.
敲.忽然鼓声停了，红花落在小红手上。所有人都异口同声地看着小红。突然，雷鸣般的掌声开始响起。小红很尴尬的站起来说：“那我给你讲个故事。”小红刚讲完故事，操场上响起了一阵掌声。
新一轮游戏又开始了，咚咚，咚咚.
台州市路桥区实验小学二年级梁：
（二年级，300字）
