【第1篇】我的后桌同学作文350字-小学三年级作文
我在后桌的同学是个男孩。他戴着一副眼镜，看起来很优雅。他平时不爱说话，很克制，但也会一鸣惊人。我经常和他讨论学习问题。每当我问他不懂的问题，他都会思考一会儿，一边思考一边写在草稿纸上。一般短时间内他会把问题解决，然后把整个问题的思路讲清楚，总让我一觉醒来，赞不绝口。
在数学课上，老师喜欢问一些棘手的问题，让我们绞尽脑汁去思考。一般的问题都是在老师提问之后。当全班的气氛平复下来，大家都默默思考的时候，我身后传来一个响亮的声音：“老师。”是我的同桌，他总是站起来，然后流利地回答老师提出的棘手问题，然后满脸笑容地坐下。当老师问更难更难的问题时，他会比平时多花一点时间，然后在沉默中发出声音，完美地回答。
这是我的后桌同学，一个聪明人，他能学到很多知识，让我进步。他真的是一个非常好的人。
小学其他年级同类作文
我的后桌
我现在小学五年级，我的后桌现在换成了鲍。
我的后桌从小就有远见。我们给他起了个外号“带他回家”，说起来真有意思。“他很胖，就像胖企鹅很可爱一样，所以很多人都想带他回家。”
眼睛大，肉肥，手有弹性。
每次考试他几乎都是跟我们借东西。真的，他心里在想什么？家里这么有钱，为什么不多买点？真是让人猜不透。
他多嘴，有时会讲一些幽默笑话。有一次，他说家里很穷，买不起暖气，只好烧钱取暖。
他有一副水汪汪的眼镜，我们都买了同样的钢笔。一旦我把两支笔摆好位置，他马上就知道那支铅笔是他的，那支铅笔是我的。
他戴着一副眼镜，就像一个老师觉得他很严格，我们就成了他的学生。停止他的长篇大论。
每次语文老师让我们读课文，他总是在后面的桌子上转过头和他一起读。每次他来学校，他总是像企鹅一样大摇大摆。
他不知道怎么听写中文，就问后桌，我跟他差不多。所以我的成绩一般和他差不多，相差2，3，4分左右。当然这边期末考试也差不多。
他是我最好的朋友之一。上次去挖蚁巢，也是一起去的。
六年级：姚宏基
（六年级，500字）
我的后桌
我现在小学五年级，我的后桌现在换成了鲍。
我的后桌从小就有远见。我们给他起了个外号“带他回家”，说起来真有意思。“他很胖，就像胖企鹅很可爱一样，所以很多人都想带他回家。”
眼睛大，肉肥，手有弹性。
每次考试他几乎都是跟我们借东西。真的，他心里在想什么？家里这么有钱，为什么不多买点？真是让人猜不透。
他多嘴，有时会讲一些幽默笑话。有一次，他说家里很穷，买不起暖气，只好烧钱取暖。
他有一副水汪汪的眼镜，我们都买了同样的钢笔。一旦我把两支笔摆好位置，他马上就知道那支铅笔是他的，那支铅笔是我的。
他戴着一副眼镜，就像一个老师觉得他很严格，我们就成了他的学生。停止他的长篇大论。
每次语文老师让我们读课文，他总是在后面的桌子上转过头和他一起读。每次他来学校，他总是像企鹅一样大摇大摆。
他不知道怎么听写中文，就问后桌，我跟他差不多。所以我的成绩一般和他差不多，相差2，3，4分左右。当然这边期末考试也差不多。
他是我最好的朋友之一。上次去挖蚁巢，也是一起去的。
（小学六年级，）
我的后桌
我的后桌是个女孩。她的名字叫邢。她学习不好。她总是不好意思和同学一起玩。她性格很强，又大又壮，又小，早知道了。
我特别喜欢帮助别人，但是不知道怎么去帮助她。每次考试都是她让我这么做，但是老师说不给别人看对别人有害，就给她看了。每当她每次考试都让我给她看，她就考不上。但是如果我不给她看，她会给我发短信，但是如果我不回复她，她会说我不帮她。我跟她说我没帮你，我跟你说你成绩不会再提高了。每次上课，我总是偷偷看她，不管她是不是认真听讲。如果她在玩，我会提醒她，然后回头认真听。每次下课，我总是和她还有我们上一届的一个尖子生一起去操场教她背书，但是她听不进去。
有一次，我有一篇提高成绩的文章，我给她看，她却看了。之后每节课她都认真听。每次考试前我都和她背书，看考试资料，资料很多。我也告诉她考试的时候不要东张西望，姿势要端正，不要走神，每道题都要看，一题不漏。从现在开始，她每次考试都打电话，比每次都高。
希望同学每次都能长高。我觉得她应该想办法学习。
（五年级，300字）
