【第1篇】我们的教室作文300字-小学三年级作文
我们教室在水南小学教学楼三楼，宽敞明亮。
你一走到门口，就能看到一张醒目的班牌：三年级一班。当我走进教室时，我看到桌子和椅子分成四组，整齐地放在中间。教室两边都有透明的窗户，阳光和空气可以透过窗户，让我们感觉更舒服。前面是老师的讲台和一块大黑板，讲台下面有一套多媒体设备！上课时，老师打开电脑，降下屏幕，精彩的画面出现在我们眼前，把我们带入了课文的美好情境。讲台的左边是我们的书角，同学捐的书整齐的摆放在那里。教室后面有五颜六色的黑板报，黑板报两侧有阅读展示台，贴着学生写的优秀作文和大家编的小报。
在这样的教室上课，我觉得很开心，很开心。
讲师：李芬
【第2篇】我们的教室作文200字-小学三年级作文
教室中间是老师的讲台，讲台后面是一块黑色黑板，上面插着国旗，上面还写着“求真务实，严谨创新”。
教室里有排列整齐的桌椅。班上有六十一名学生。我们每天都在这里学习。
教室后面有一个大黑板，我们可以在这里学到很多书本上没有的知识，比如名言、歇后语、好词好句。
教室左右两边有九个窗户，左边墙上有《小学生守则》，右边墙上有很多照片。从这里，我们可以看到他们的技能，一些跳舞，一些弹钢琴，一些拉二胡.
这是我们的教室。欢迎光临！
【第3篇】我们的教室作文500字-小学三年级作文
总评：——教室我们可爱的家，多么熟悉善良的地方！透明的玻璃窗，整洁的桌椅，黑板“像一片黑色的农田”.留下了许多童年的足迹，陪我们度过了许多快乐的时光。
一提到课堂上的写作，我就觉得学生的爱油然而生。这种真挚的感情怎么表达？
首先，直接表达自己的感受。比如开头的“我们教室宽敞明亮，我喜欢这个教室”，结尾的“在这样的教室里学习我觉得很开心”，呼应了开头，直接表达了我对教室的热爱。
其次，把情感融入到对景物的描写中。比如“黑板就像一片黑色的农田，老师在那里播下知识的种子，我们每天都在收获知识”，既描述了黑板的特点，又蕴含着作者的热爱。
怀着真挚的感情，如何按照观察的顺序有条不紊的写下文章？观察的顺序通常分为两类：时间顺序和空间顺序。比如先介绍教室的特点，然后从中间到外围依次介绍桌子、椅子、黑板、书柜、讲台。这就是我们在很多文章里看到的“换台阶换风景”的写法。
很多同学都会有这样的苦恼：如果大家都写课堂，会不会写一样的东西？这就是观察角度的问题。角度应该是新的，比如板书是一样的，但是如果用类比或者其他修辞，总会不一样。
取得了真挚的情感，清晰的组织，新颖的视角，还担心在我们的课堂上写不好吗？
【第4篇】我们的教室作文300字-小学三年级作文
我们教室在水南小学教学楼三楼，宽敞明亮。
你一走到门口，就能看到一张醒目的班牌：三年级一班。当我走进教室时，我看到桌子和椅子分成四组，整齐地放在中间。教室两边都有透明的窗户，阳光和空气可以透过窗户，让我们感觉更舒服。前面是老师的讲台和一块大黑板，讲台下面有一套多媒体设备！上课时，老师打开电脑，降下屏幕，精彩的画面出现在我们眼前，把我们带入了课文的美好情境。讲台的左边是我们的书角，同学捐的书整齐的摆放在那里。教室后面有五颜六色的黑板报，黑板报两侧有阅读展示台，贴着学生写的优秀作文和大家编的小报。
在这样的教室上课，我觉得很开心，很开心。
讲师：李芬
【第5篇】我们的教室作文250字-小学三年级作文
暑假期间，我们学校加固了建筑，比其他学校晚开学近半个月。当我们终于盼到学校开学的时候，一走进来就发现学校和教室都是全新的。
当我来到教室门口时，原来的铁门变成了一扇崭新的木门。我推开门，看到墙上穿着一件白大褂，一条黄裙子，真好看！给我一种新鲜的感觉。我一抬头，窗户很清晰，像一条干净的河，柔和的光线透过玻璃照进来，很亮。课桌摆放整齐，像方阵的士兵一样欢迎我们回到学校！怎么能不在乎这么漂亮的教室呢？
现在我们每天都能在教室里听到我们阅读的声音。
【第6篇】我希望我们的教室是……作文900字-小学三年级作文
我们有自己的教室。
是一个有门窗，长方形黑板，59张桌椅的教室。值班的学生经常打扫教室，擦亮窗户。我们的书包，学习用品，老师的教课书都在。
我们非常喜欢我们的教室。然而，有时候，我希望我们的教室和现在的不同。
我希望我的教室在草地上。这样，草是我们的教室，马是我们的桌椅，树是我们的平台。下课后，草成了我们的天堂，我们在草地上快乐地玩耍。
我也很希望我们的教室就在神奇多彩的水池附近。就这样，我们一边上课，一边偷窥着五彩缤纷的水池的美妙景色，课后就更不用说了。全班同学肯定会围着彩池看彩池的美景，也许连老师也会被吸引。
我希望我们的教室是一架名为“光速”的航天飞机。这架航天飞机以光速飞行，设备也很齐全。有卧室、卫生间、出租车、餐厅、客厅、休息室，让我们边学习边飞。现在是金星，现在是水星，现在是冥王星，现在是海王星，现在是。课后，你可以在外面自由飞翔，或者在月球上跳跃。也许你能看到外星人。
特别希望我们的教室是魔法教室。你不必自己做所有的作业。说一句咒语，你的铅笔就会自己飞起来，帮你做作业。如果没有学习用品，你只需要说另一个咒语，在最后加上你想要的学习用品。学校用品会马上放在你的桌子上。哇！那该多好啊！
我也非常希望我们的教室是一艘潜水艇，这样我们一拉开窗帘，就能看到水下世界的许多动植物。课后，我们可以穿上便携式潜水设备，在海里和这些动物玩耍。你可能害怕这些动物会伤害你，但是不用担心，因为这些潜水设备有特殊的功能，可以让这些动物非常温顺，你也不用担心听不懂这些动物的语言，因为潜水设备有翻译功能。
我也希望我们的教室在天上。上课可以听到小鸟的声音，下课可以和小鸟一起玩。
我很希望我们的教室在一辆大卡车里，里面也有司机。我们可以在课堂上去任何我们想去的地方。
但是，想了想所有的幻想，我最爱的教室还是我们现在的教室，因为在这个优越的教室里，我们可以安心学习，自由梦想。
【第7篇】我们的教室作文200字-小学三年级作文
我们的教室
我们教室前面有一块新的长方形黑板。它的颜色是黑色的。老师每天都在黑板上为我们播撒知识的种子，留下汗水。教室左边的墙上挂着一台电视机，教室后面有一张板报，上面贴满了学生画的图片和手写的报纸，以及我们通过努力在各科取得的良好成绩。教室的左边有四扇明亮的窗户。阳光透过玻璃照在我们身上，很温暖！教室的右边是一堵白色的墙，墙上贴着学生们手写的报纸。教室中央有八排整齐的桌椅。我们每天坐在椅子上认真听讲，努力学习。
在这么好的教室里学习，我们是多么幸福啊！我爱我的班级，我爱我的教室！
【第8篇】我们的教室作文400字-小学三年级作文
我们的教室
新泰市青云实验小学三年级一班李若怡
今天早上，阳光明媚的时候，爸爸送我去上“简一作文”辅导班。
我觉得作文课一定很好看。走到座位坐下来观察前方的风景。
我看到前面有一块黑板，但是是白色的长方形，里面是白色的塑料，外面是铝合金框架，紧紧的围绕着白板。转过头去，后面是一幅壁画。前面是一棵大树，树上有五个鲜红色的苹果。它的右下方有一只小蜗牛。蜗牛上面有两只美丽的蜜蜂，一只飞得高，一只飞得低，后面有一棵大树，树上有五个苹果。
我又看到左边一个圆窗，亮晶晶的，亮晶晶的。玻璃四周是铁架，窗户上有很多塑料装饰。绿叶上有粉红色的苹果、鲜红色的草莓、紫色的葡萄、纯紫色的茄子和来自黄澄澄的橘子。
我的右侧也是一幅壁画，上面有两朵蓝色的云彩，太阳害羞地露出了半张脸。彩虹矗立在山上，山坡上长满了绿树。树旁有一条蜿蜒的黄土路。
这是我漂亮的教室，怎么样？
讲师：新泰市七星“健一作文”培训中心朱老师
小学其他年级同类作文
我们的教室
我们的教室在教学楼的三楼，西边第二个，那是我们班。
我们一进教室，首先映入眼帘的是一排排桌子和凳子，它们告诉我们要整齐有序地摆放。光滑的桌子上有学生的课本和各种铅笔盒。桌子上有学生的课本和各种铅笔盒。
前面是结实耐用的黑板，形状为长方形，颜色为深绿色，质地为磨砂玻璃。这块黑板很有用。中国老师用它教我们新单词和短语，数学老师用它教我们口算和应用题，英语老师用它教我们英语单词和句子.黑板的两边是《中小学生守则》、《小学生日简章》和胡主席提出的八荣八耻，时刻提醒着我要做一个对社会有用的人。
后面是我们自己的黑板报，标题是《生命花园》，内容丰富，有“评价专栏”、“班星”、“开心一笑”、谜语、作文.
左右两边镶嵌着六个大铝合金窗，每天都被同学擦干净。窗户之间的墙上挂着四句名言，其中爱迪生说过：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。还有马克思说的：一个人可以随着知识而改变.他们一直鼓励我们努力学习
当天就要下雨了，但是阴天的时候，正上方的电灯就亮了，灯光照在桌面上，里外的光线就跟白天一样。
我们的教室非常漂亮。如果你在这里学习，你会喜欢的。
（四年级，500字）
我们的教室
我们的教室非常漂亮。墙上挂着整齐的一排排桌椅、同学画的画和名言。窗帘也很漂亮。
在课堂上，我们认真听讲，认真写作业。
我们的教室就像家一样。夏天有风扇。天热的时候可以扇一下。冬天有暖气。教室里有灯，阴天可以打开。
我们很高兴住在这样的教室里。
六年级：田小龙
（六年级，150字）
看看我们的教室，还是原来的样子吗
看看我们的教室，还是那个样子吗？
离毕业还有一个月
毕业后的第一天
你打算先做什么
你知道吗
你能适应吗
如果
当你想到你再也不能和大家坐在同一个教室。
当你想起和你在一起六年的朋友时，
我再也见不到它了
当你认为我们在同一个教室大声朗读时，
我再也听不见了
当你想起课堂上的老师，
我再也见不到它了
当你想到数学课上的笑声，
我再也听不见了
你能不流泪吗
你能不后悔或不难过吗
“当初，我没有珍惜。作为过去的事，忘了就忘了。”
“现在，分开就像失去了心爱的人，失去了心里的一块肉。”
我当初为什么不珍惜
为什么人们认为这是过去的事了
为什么大家不太记得了
也许，我们不知道
现在，见面很容易
但在未来，“相见”这个词可能会成为一个永久的梦想
让我们再看看我们的教室
让我们记住每个人的笑声
读书的时候记住读书的声音。
岁月可以抹去我们的童年
但是我们无法抹去美好童年的记忆
当儿童节到来时，
让我们一起哭泣，一起倒数
"1、2、3……"
六年级：吴佩雯
（六年级，500字）
