【第1篇】我的老师们作文500字-小学三年级作文
二年级的时候，印象最深的是楚老师和邢老师。
楚老师是我们的语文老师，大眼睛，卷发。每当楚老师把答案告诉学生，但我们还是写错了，楚老师就会深吸一口气，觉得自己没有尽到责任，不能把知识传授给孩子。
如果一个孩子100分，楚老师脸上会露出微笑，用鼓励的眼神看着这个学生，希望他能继续努力。
有一次，我去学读书，楚老师的孩子发高烧，但楚老师没有放过我们，尽管他弟弟一直拉着楚老师的裙子说：“妈妈，我头疼。”楚老师没有照顾小弟弟，而是让女儿带小弟弟去医院治疗，留下她给我们写作业。
邢老师是我们的数学老师。她留着长发。每当学生做错作业，邢老师就会把答案完整地抄在黑板上。同学们还在犯错的时候，邢老师总会感叹，好像我们在作业上犯错是她的责任。
如果一个同学成绩优异，邢先生脸上会露出半分笑容，仿佛在说：“老师觉得你应该得满分，继续努力。”
邢老师这几天怀孕了，还是不休息。她每天准时来学校给我们上课。她上学的时候，总是等同学做完作业再回家。
在楚老师的指导下，我的写作水平一天天提高。在邢老师的帮助下，我细心多了，期末考数学100分。
在这些老师的教育下成长，我感到很幸福，我爱我的老师。
武曌省原平市青年街小学三年级
小学其他年级同类作文
我永远不会忘记你们——送给我教过我的老师们
时间就像水，静静地流淌，不经意间带走了六年的小学生活。我内心的依恋和失望无法用语言表达，尤其是和我们一起长大的老师们，永远印在我的脑海里。
我五六年级的时候，班主任是程。她很严格，很直白，有一种亲切感。她有空的时候，经常和大家一起玩。她虽然有孙子，但做事的时候总是那么有活力，还那么有朝气。程老师的字体奔放，非常好看，让我们佩服。她上课很生动，经常伴随着一些动作，让枯燥的语文变得生动有趣。程老师对自己的工作也很负责。她必须仔细调查班上的一切，这样才能公平地解决问题。她在我们遇到挫折的时候积极鼓励我们，在我们“沾沾自喜”的时候，她就来了“嚣张跋扈”，真的像是“慈母严父”的组合。程先生的管理很民主。我们班团队由学生自己主持，板报由学生自己画。每个班级活动都是由学生精心策划的。程老师给我们提供了一个平台，我们可以在这个平台上煅烧成长。
我们的数学老师魏继普从六年级开始教我们，但他成了学生心中的好老师。魏先生的数学课非常生动有趣。我们一节课至少被魏先生逗乐了n次。魏老师的幽默风趣，以及他自己的“主动”(意思是活泼)，让很多原本讨厌数学的同学爱上了数学。魏先生就像一个和蔼可亲的叔叔。他和我们的心之间似乎没有隔阂(这一定是我们没有犯错的时候)。我们和魏先生无话不谈，好像他和我们一样大。魏老师的心里似乎永远充满了童趣，永远不会变老。
我们的英语老师李雪山是个大姐，教我们。李先生温柔迷人，是一个很聪明的懂“美”的老师。她平易近人，什么都告诉她的学生。她总是很温柔，说话很温柔，即使生气也不会大声说话。她以独特的方式教学生，课堂充满幽默。当一个学生上课心不在焉时，她会熟练而及时地运用自己的幽默，让同学在大家的笑声中得到自省。很多人说李小姐的幽默“犀利”。我觉得她就像一条温柔的鞭子，背着我们往前赶！
在我六年的小学生涯中，有很多老师教过我，他们每一个人都对我产生了深远的影响。我永远不会忘记你们，我尊敬的老师们！
（六年级，800字）
我的老师们
在短短的五年学习生涯中，我遇到了很多老师，有我特别喜欢的，也有我特别讨厌的。今天，我在这里为他们写一本小速写本。
李老师
李老师是我们班教的时间最长的老师，和同学感情最深。我们班所有的学生都非常喜欢李老师，她对我们很好。这学期，李老师生了一个宝宝，班上很多同学都去看望她。那天，学生们看到李先生来学校，都围过来问：“李先生，你回来教我们好吗？”"李小姐，你是生来就有弟弟还是妹妹？"“李小姐，……”李老师不知道该回答谁。看，我们和李老师感情够深了！
代课老师舒老师
这学期李先生生了个孩子，舒老师代替我们。舒老师上课很死板，就照着参考书看书；回答问题，你只需要按照参考书里的标准答案去读，否则你会说你的答案不好.渐渐地，大家都失去了回答问题的热情，她痛苦而认真地教我们，说：“同学们！教了四十多年，没见过你这样的学生！#@%$#?$ . "我忍不住在下面嘀咕：“我读了五年书还没见过你这样的老师！”
数学高老师
高老师
上课很生动，性格很豪爽。她从不旁敲侧击，但总是清晰直接地告诉你。这学期李老师请假，高老师更像我们班主任。学生往往更愿意告诉她任何事情。只要她懂一点，就永远不要含糊不清该表扬谁，批评谁。所以，在我心里，高老师有时候看起来就是一个胆大包天的女人。
数学老师李
李老师是我们一年级和二年级的数学老师。我对她的印象已经有些模糊了。我只记得她很爱美。她一年四季都穿着裙子和高跟鞋，摇摇晃晃地在校园里走来走去。这真是一道美丽的风景。
数学老师黄
其实黄老师很喜欢我，但我总是喜欢不了她。她像个念经的老和尚一样去上课，让人眼皮直直的打架，很凶。对全班来说都是一样的标准，努力学习的学生应该像最好的学生一样。她也坚决反对学习奥数成绩好的学生。她说：“学奥数有什么用，而且入学考试不考奥数。”
（五年级，800字）
我的老师们
天亮了，起床洗漱后，拿起我的“希尔牌”书包去上学。
来到教室，拉开凳子，终于把书包塞进了千疮百孔的课桌里。打开数学书，大声念概念，等老师来。
铃声响了，气喘吁吁，拍着篮球的男生准时进了教室。数学老师看到他们后，骂了他们几句，开始上课。她是一位教数学的有经验的老师。她通俗易懂，风趣幽默，喜欢用例子解决数学问题。所有的学生都非常喜欢她的课。然而，老师喜欢在铃响前一秒钟完成作业。这取决于学生的速度和智慧。写得又准又快的可以马上玩，写得慢的会缺课十分钟。经过老师的多次培训，我们班的作业写作速度在全年名列前茅。
第二节课是班主任的课。最近老师采取了“每天考个短，三天考个大”的战术，写了一个又一个考试。每天上课都是她讲试卷，不是她，而是她让同学们讲，每天一个一个讲。同学们好奇当小老师的滋味，于是每天都有同学主动要求。我也去过。当小老师的感觉真好！
第三节课是“弗罗斯特品牌”老板——英语老师的课。因为英语老师对我们一直板着脸，所以我们主动把“老师”这个词改成了“板”。至于“霜卡”，表示她“冷”。英语老师有个习惯。新课前十分钟，选三个学生背上节课的关键词，选三个学生读重点句子。所以大家都把她的课当回事。
第四节课是体育课，体育老师人不错。每次做完体操，都可以自由活动。在炎热的夏天，我们女孩喜欢买一个冰淇淋，站在走廊上，俯瞰打篮球的男孩。
时间过得真快，一个早晨消失了，我的老师诠释了现代老师的可爱。
（六年级，600字）
