【第1篇】借书风波
今天阳光明媚，白云可爱，天气非常清新。昨晚种的草，今天也长出了一个小绿芽。一阵风吹来，花变得更亮了，大树的叶子更绿了，一些鸟儿在树枝上啁啾。
我一大早就去上学了。我以为我是第一个到达的，但我发现一个人坐在座位上看书。我眯着眼睛看着它。原来是我的好朋友小雨。
我走到她面前，坐下，把手搭在小玉的肩膀上，笑着说：“把书借我！”
小雨看了看，说：“我还没看完呢！”我知道小玉不会借我，就奉承她说：“一会儿，就一会儿。”
我看着她，还是坚持不给。我撅着嘴，大声对她说：“你真小气，一会儿都不借。这是朋友吗？”
她还气呼呼地指着我说：“你真小气！每次有人找你借橡皮擦，你都把那么小的手指给别人。每次有人向你借铅笔，你就借给别人一支黑色的木笔.你做什么我都知道，说我小气。你甚至不吝啬。”
我看了她一眼后，就盯着她看，好像能从她眼里看出一些秘密。我说：“即便如此，这些我都写在日记里了。你怎么知道的？哦，我知道。你一定是课后看了我的日记。”
小雨说：“我看我看到的。无论如何，你不能对我做任何事。我也看到了，看的很清楚。你给我的时候，我才懒得浪费我宝贵的时间，看没有价值的东西。”
我从椅子上站起来，用食指指着她，大声说：“你这个看别人日记的不忠无理的人。我要和你分手。”我想说什么就说什么。
她也站起来，叉着腰，瞪着我说：“分手就分手。反正我朋友有很多事要做，你不会被落下。在我眼里，你只是一只来自蚁族国家的小蚂蚁。”
我生气了，立马跑到她桌前，抓起书直接扔进垃圾桶。这本书在空中画了一条美丽的线。
她哭着跑出教室，什么也没说。我知道她一定告诉老师了。
我不知道该怎么办，所以我只是坐在我的位置上。
我知道，小玉和我，两个形影不离的朋友，因为一件小事分手了。很遗憾，但是太晚了，就这样吧。
【第2篇】关于放风筝的作文300字 广场的风筝
星期天早上，当春天明媚的时候，我和我爷爷、哥哥去广场放风筝。
当我们到达广场时，我们看到广场上已经充满了笑声和欢笑。他们有些人坐在岩石上休息，有些人在拍照，有些孩子在玩游戏。我和哥哥恨不得把风筝拿出来，但是我怎么跑，怎么放线都不高，就问爷爷，爷爷说：“你要顶着风跑才能飞得高。”我照爷爷说的做了。果不其然，当风筝飞得很高的时候，我迎着风往前跑，但是当我把它放在中间的时候，风筝开始慢慢落下来。我赶紧又往前跑了几步，然后猛拉绳子，风筝又升了起来，好像在逗我开心。我只看着自己放风筝，却不知道天上有很多风筝。你看到“蜻蜓”和“蜜蜂”跳得很美，“奥特曼”和“大角怪”面对面，好像马上就要打起来了。
不知不觉就到了中午，我们拿着风筝高高兴兴回家吃饭。
【第3篇】小九寨风光——绿树
古老的荒山
神奇的鸟
带着神秘的种子
种子已经发芽了
充满群山的昕薇
孙爸爸每天都来参观
雨水妈妈经常来水昕薇
冯春修女悄悄地来给昕薇梳头
昕薇，嗯
甜蜜地成长
长成这片绿树
从现在开始
这片壮丽的绿色森林
让鸟儿在这里有一个快乐的家
让孙公公露出一张红红的笑脸
让雨露汇成叮叮当当的小溪
让冯春妹妹得到最漂亮的舞裙
它也使人忙碌
在这里休息，赞美
【第4篇】小学三年级作文：这场暴风雪
到目前为止，全国各地都受到暴雨、大雪、冻雨等恶劣天气的袭击，导致许多地方大规模停电、交通中断，我们的旅游计划也泡汤了。我和妈妈看了新闻。它说，“这种灾难性的天气是世界性的。伊拉克下了500年来的第一场雪。美国和日本也有暴风雪，英国交通瘫痪。”一位专家说：“这是一种拉尼娜现象，会导致冬天极寒，夏天极热，地球温度失衡。是全球变暖造成的。”我问我妈妈，“为什么全球变暖仍然会导致暴风雪？”“你会看到电影《后天》。”
我带着问题下载了《后天》，又看了一遍。内容大概是这样的：“在全球变暖的背景下，以美国为代表的地球日。”我终于明白了问题所在：全球变暖导致南极冰雪融化，大量淡水注入海洋，而地球的温度则由海洋暖流控制。一旦海洋中淡水和海水比例失衡，海洋暖流就会消失，地球温度急剧下降，进入冰河时代，人类就灭亡了！
没有！人类不会灭亡！因为人类是团结的，假设在这场暴风雪中，由于交通中断，深圳派出的估计500万人只剩下108万，还有几十万人留在火车站。但是深圳各级领导都很关心他们，给他们吃的，给他们水的，给他们安排住宿。为了尽快恢复供电，湖南很多工人冒着被大雪弄断电线的危险，有的还献出了生命.
人类也是明智的，我们应该保护我们的环境，修复我们的地球！
【第5篇】“兜风”作文250字-小学三年级作文
今天阳光明媚，中午酷热难耐，但一想到叔叔要骑摩托车带我和妹妹回家，我就很开心。
大约一点钟，我们骑上摩托车，出发回家。凉爽的风让我很舒服。然而，风似乎有点大，甚至把我心爱的帽子吹走了。我叔叔停下了车。我飞过去接，又上了车，才继续往前走。这一集让所有人都笑了。
过了一段时间，我和妹妹顺利到家，这次“骑行”非常愉快。
吉林通化市梅河口市山镇中心学校三年级：李金童
【第6篇】假如风有颜色作文100字-小学三年级作文
如果风有颜色，我希望是蓝色的。蓝色的风将把我们的周围变成一片广阔的海洋。我们是海里快乐的小鱼，自由自在的游泳，快乐的玩耍。蓝色的风，像蓝色的天空，我们是天空中快乐的鸟。
如果风有颜色，我希望是绿色。绿风一吹，大地绿了，我们仿佛走进了密林。
如果风有颜色，那么世界会变得更美好，更光明。
【第7篇】小学三年级作文：扬起理想的风帆
我经常看着灯泡想：爱迪生是怎么发明灯泡的？他为这个理想付出了多少努力？我想：他们都扬起了理想的风帆。
我觉得电动车，摩托车，汽车，手机等。这些高科技是怎么出来的？我听我妈说，这些都是发明家用自己聪明的脑子创造出来的。
因此，我决心成为一名伟大的发明家。
我打开手机壳，发现电池、sd卡和手机卡是必不可少的。我还爬到汽车、摩托车、电动车下面，看看它们是怎么做出来的。最后我得出了一个“很棒”的结论，这些东西都是组装好的。
我想了想，哎！那些拼图和变形金刚不都是拼在一起的吗？于是我甜甜地对妈妈说了句好听的，妈妈终于受不了我的甜言蜜语，终于同意给我买了。
回家第一件事就是看我的“宝贝”拼图。我等不及要把它拼在一起了。我花了很长时间才把它拼起来一点点，所以我想我最好明天把它拼起来！但我觉得不能就这么半途而废，于是就静下心来用了一天，终于拼起来了。
我认为如果你想成为一名发明家，你仍然需要继续努力。我一定会让理想的风帆飞翔。
【第8篇】呵，春风作文400字-小学三年级作文
哦，春风
泽国小学三班陈帅波
春风像一个裁缝一样来到这个世界，为地球日夜工作。他看到大地变绿了，春风剪下了柳树的“长发”，杨树的“辫子”，桃花的粉笑脸……真的是“剪刀般的二月春风”。
在春风，我看到满山遍野的绿色，群山变成了单独的森林，从远处看，就像一片树木的海洋。沉睡了一个冬天的田野也醒了。绿色，掀起绿色的波浪。公园里的草伸出头来，又尖又绿，就像诗集里的春风和绿江南岸。
走在春风，我闻到了花香，桃花绽放成粉红色的朝霞。油菜花还没到田里，油菜花的香味还很远。蜜蜂采集蜂蜜，走出油菜田。一些蝴蝶在追我。也许我的身体闻起来太香了。
在春风，我听到了风的笑声，孩子们在公园里放风筝。天空中有一只“鹰”。它好斗的爪子很可怕。孩子们一边跑，风筝越飞越高，孩子们喊着：“看，风筝越飞越高。”孩子们咯咯直笑。
春风，以其湿润、充满活力和诱人的香味，真的像二月的剪刀。
【第9篇】风景优美的泰山300字
泰山的风景很美。春天是绿色的。从远处看，它像一棵参天大树。泰山上的水清澈透明。你可以在水里洗手。如果你早点爬泰山，你可以在山顶看到日出。从山顶往下看。哇！真的很美。树木一棵接一棵的生长，可以看到泰山十八盘。还可以看到被爬山虎缠绕的岩壁和悬崖下的云彩。仿佛在天上。风景很美。坐缆车观光的话，可以看到树林里的小溪，正在奋力爬山的爷爷，十八盘上的人，还有树林里藏着的很多巨石，这些都是你要仔细寻找的。回头一看，“独五山”的巨石就孤零零的在那里。巨石后面有一座城堡。我不知道是谁建的。泰山，一个不能忘记回归的地方。
【第10篇】木船风波500字
陈明和我是好朋友。有一天，我们把手工组做的小木船拿出来玩。陈明不小心弄坏了我的小木船。在争端中，陈明再次践踏了它。我很生气。我抓住他的小木船，用力扔在地上。小木船马上就坏了，他眼泪都快下来了。他喊道：“你给我的船付钱。”我不屑一顾。
晚上，我躺在床上，脑子里想着这件事。我仔细想了想，觉得他没有错。他很粗心，但我是故意的。我被指责太小气。他会原谅我吗？我想了想，不知不觉就睡着了。
第二天，我起了个大早，又做了个小木船，来到了陈明佳身边。陈打开门后，他递给我一只小木船。我很惊讶。“昨晚，我想过了。我错了。我会赔偿你的木船。我们和好吧。”我低下头说：“嗯，这也是给你的小木船。以后我们还是好朋友。”当我把小木船递给他时。
【第11篇】关于写事的作文400字 海珠湖放风筝
今天天气很好，阳光明媚。我们一家五口去海珠湖玩。
我一进海珠湖花园的大门，公园里就挤满了人和树。有许多阿姨在卖风筝，许多孩子在玩风筝。还让我妈给我和我姐买了一个。我的风筝是一只美丽的蝴蝶。我姐姐的风筝是一只可爱的喜羊羊。我们迫不及待地想试试风筝。弟弟也想玩，但是不会说话，嘴里只会念“粑粑”。我看了他的心思，他也想去放风筝。因为他个子小，我让爸爸只给他买一个草莓气球，他已经笑得很开心了。
我抱着风筝拼命往前跑，可是它就是飞不高，叭的一声掉到了草地上。我看着别人的风筝飞得很高，心里很难过。这时，妈妈来了，说："只要你跑到有风的地方，风筝就能飞得很高。"我试了试，风筝真的飞到了蓝天。
下午，海珠湖的天空成了风筝的“海洋”，各种形状的彩色风筝飞来飞去；有些像凶猛的鲨鱼；有些像咆哮的雄鹰；有些像壮丽的蝴蝶；有些就像美丽的美人鱼…
五点半，我的家人带着一种不情愿的心情离开了海珠湖。
【第12篇】调皮的风
初夏的一天早上，冯的母亲对冯说：“我妈这几天要去姨妈家。你能帮我妈妈照看一下这个地方吗？”“妈妈，可是我什么都不会！”“孩子，你已经长大了，你应该试着用你的能力去帮助那些需要帮助的人。”说完话，在风接茬之前，母亲就无影无踪地飞走了。
风不知道谁需要帮助，就沿着山川慢慢搜索。风看见河岸上低垂着头的柳树，它想，我可以让它精神焕发。当风刮得很大时，柳树充满了能量。然而，摇曳的树枝吓跑了停在树上的鸟儿。
风又来到草地上，看到一个小女孩在树下看书。她想，我可以让她冷静下来。风刮得很大的时候，小女孩很凉爽，但同时，小女孩的书被吹得满地都是。
风又来了明明家。明明的妈妈就这么晾着衣服。她想，我可以让衣服干得更快。风一吹硬，衣服就干了，但是到处都被吹走了。
大家都在责怪风，给它起了个外号，“调皮风”。风很郁闷：其实我想做好事帮助人，只是没有很好的分寸感。如果你再给我一次机会，我相信我会做好的。
【第13篇】放风筝作文200字 放风筝
今天下午，我和哥哥去体育场放风筝。我们选择了彩虹风筝。在天上飞一定很美。
因为我们是第一次放风筝，技术不是很好，风筝也没有别人高。我们试了几次终于飞了起来，但是不到一分钟就掉下来了。
所以每次风筝落下都要总结原因。我们一直努力，最后，风筝终于飞高了。我们很开心。我们已经掌握了放风筝的技巧。风筝飞得越来越高，我的心被带到了天空，自由地飞翔。我们通过努力证明了自己的力量。——风筝能飞得高！
新的一年，让我们带着梦想高飞吧！
【第14篇】暴风雨交响曲500字
有一天，我在家看书。突然，天黑了。我知道要下雨了。不一会儿，风“呼呼”地响起来，把树吹得左右摇晃。好像很痛苦。树叶“沙沙沙”的声音就像在说：“风姐姐，别吹风，我好疼！”柯枫姐姐，别理它，继续做自己的事。雷“轰隆隆”把佛放在鼓上。路人发出“蹭蹭”的脚步声，有的匆匆赶回家，有的为了不被雨淋感冒，有的可能赶回家去收挂在阳台上的衣服。汽车“叭叭”地响了起来，似乎在催促人们。
过了一会儿，我“啪啪”地爬起来，像豆子一样落在满是灰尘的地上，溅起水花。眨眼间，倾盆大雨“猛扑”而下。像在天河敲了一个洞，雷声震耳欲聋，闪电奶奶在天空中劈出一道白光。雨宝宝正在快乐地跳舞。过了一会儿，雨渐渐小了，“滴答”的声音真好听。
终于，雨后，鸟儿在枝头歌唱，人们又笑又欢呼：“雨终于停了。”这部交响曲已经圆满结束了。这首交响曲多美啊！
【第15篇】三个风筝的命运700字
从前，有三只风筝，第一只非常骄傲。第二只风筝和第一只风筝很不一样，因为它很自卑。第三只风筝就在两者之间，不骄不躁。虽然他们的三只风筝性格不同，但是他们有一个共同的梦想，——环游世界！
一天，他们上路了。走了几步后，我遇到了一只兔子。兔子问第一只风筝：“你能做我的朋友吗？”第一只风筝说：“你有红眼病。如果感染了我，谁负责？”兔子问第二只风筝：“你能做我的朋友吗？”第二只风筝说：“我配不上你。”兔子摸了两次钉子，很失望。他问第三只风筝：“你能做我的朋友吗？”没想到，第三只风筝欣然同意了。
又走了一段路后，他们遇到了一只臭鼬。臭鼬问第一只风筝：“你能做我的朋友吗？”第一只风筝说：“你太臭了，我不会和你做朋友了。”臭鼬问第二只风筝，“你能做我的朋友吗？”第二个风筝还是那句话，——。我配不上你。臭鼬非常沮丧。他问第三只风筝：“你能做我的朋友吗？”第三只风筝同意了。
没想到，他们又看到了一只豹子。
就这样，他们遇到了许多动物，第三只风筝交了许多朋友。当然，对于这些朋友来说，它必须让猴子牵着风筝线，这样他才能和他的朋友一起去。这些动物包括人类(人类也是动物，只是高等动物)，斑马，羚羊，狮子，老虎，鹰，鸟，对于这些朋友来说，它必须慢慢走。这样，他就再也见不到第一只风筝和第二只风筝了。
然而，这些动物也帮助他环游世界。例如，有一次，毛毛正在下雨，突然下起了大雨。他知道他承受不了雨的重量，他会被压垮的。另外，下面还有一个湖。他知道自己要死了。这个时候，下面有什么东西来稳住自己。啊，是一只鸟？
就这样，第三只风筝在——年实现了环游世界的梦想。
小学其他年级同类作文
农村风情
乡村习俗
农村不缺美景，只缺一双发现美的眼睛。只要你用心，就会看到让你流连忘返的风景。
有一年寒假，我们一家人来到了静宁县的一个村庄——集头乡。去一个阿姨家玩。鸡头乡的房子洋溢着浓郁的乡土气息。往远处看，真的是“我们看着环绕你村庄的绿树，以及外围群山的淡蓝色”。当我们走得更远时，我们看到山脚下有一条小溪。小溪里的水非常清澈，我们可以清楚地看到小溪底部的小石头。溪边有个小沙滩，沙滩很干净，不留痕迹
杂物，好像清洁工用水洗过一样。
我们沿着小溪来到我姑姑家。阿姨家很热情。他们叫我们去她家吃一顿丰盛的农家饭。丰富的农家饭包括自己做的豆腐，自己种的蔬菜等等。他们也杀了自己的鸡。阿姨做的豆腐很香，真的让我们回味无穷。
乡村习俗是如此清新舒适。远离繁华浮躁的城市，这里是宁静的天堂，美丽迷人，会带你回归自然。
（二年级作文，）
画风筝_小学写事作文400字
今天下午美术老师说：“同学们，让我们在这个班里放风筝吧！”
在画风筝之前，我们准备了空白的布、水彩笔、勾线笔、铅笔和尺子。第一步，我想了想要画什么，想到了图案。第二步，我在空白的布上画了一只风筝。画的风筝好像在白布上说：“小主人，快把我放上去。”我画了一个小孩，小孩好像在说：“来和我一起放风筝吧。”我画了几棵草树，草被风吹着，仿佛在说：“小主人，我们一起跳舞吧！”我又画了一个又大又圆的太阳。太阳就像一个大火球。我还在蓝天上画了几朵白云。多美的蓝天啊！我看着自己画的风筝，心中充满了喜悦。第三步，我把画的风筝命名为“美丽的风筝”。风筝终于拉起来了，我对好朋友说：“我们一起放风筝吧！”好朋友说：“好！很好！太好了！”我说：“周六周日一起放风筝吧。”好朋友说：“是的。”
我喜欢我的风筝。你喜欢画风筝吗？
作者：马树新
导师：任平、陈毅、刘米涵
（二年级作文，）
校门口的“风景线”——垃圾
你知道我们学校门口的“风景线”是什么吗？那是垃圾。
垃圾严重损害了我们学校门口的校园形象。又占地方，搞得学校大门* * * * * *堵。最近，垃圾经常在我们学校门口游荡，这使得“纸屑满天飞”。垃圾有很多缺点。比如在学校门口扔果皮的时候，骑自行车的家长会不小心被果皮绊倒。由于垃圾占用空间，学校门口经常挤满了人。
这时，一位家长骑自行车来接孩子。我在他的车前发现了一个果皮。我真的很担心他会滑倒，但他完全无视了。果然不出我所料，轮胎滑了，车和人一起掉了出来。我看到他，马上跑过去帮他和车，把果皮扔到抽屉里。显然，垃圾对我们的影响很大。看到这里，我不由自主地捡起垃圾，扔进抽屉。
我向前走了几步，然后回头看。啊！结果出乎我的意料。我刚捡垃圾的地方又堆满了垃圾。
垃圾为什么光顾我们学校大门？不是因为学生乱扔垃圾。真的希望垃圾小业主把垃圾扔进垃圾箱，让学校大门干净整洁。
同学们，不要再乱丢了！
（五年级，400字）
