【第1篇】蜡烛作文100字-小学三年级作文
上面全是灰尘，我把它拿到厨房，用打火机点燃。
我可以在它散发的烛光下做作业，看书，吃饭…
这一刻，我想到蜡烛无私地奉献我的生命，照亮我，就像我的老师一样。一切为了人民。
这让我想起了那句话：“！”多么令人钦佩！
【第2篇】蜡烛赞作文350字-小学三年级作文
以前偶尔停电的时候，我妈会点几根蜡烛。
我喜欢在家点蜡烛的感觉。蜡烛的光照亮了房间，就像童话世界一样。
我坐在桌旁，看着蜡烛，看着它们一点一点燃烧。它无怨无悔地燃烧着自己，这种无私奉献，不求回报的精神，很像我们的老师！
看着蜡烛的身体变小，它的生命即将结束。落下的红宝石蜡水是它含泪的微笑吗？在最后的一丝，是那么的灿烂，那么的无私，那么的美好！
它用有限的生命变成无限的力量照亮我们。就像我们老师一样。老师把所有的知识传授给我们，教育无数的学生，带领他们走向成功之路。
蜡烛熄灭了。家电继续正常运转，蜡烛慢慢被人们遗忘。但是我永远不会忘记蜡烛的精神和老师教给我们的知识！
(导师：孙定国)
【第3篇】蜡烛燃烧的秘密_科学小实验作文400字
下课后，学生们一个接一个地坐下，只看到老师拿了一个包，包里有一个瓶子、一支蜡烛和一个打火机。同学们都惊呆了：语文课为什么带这些东西？
看到我们一脸迷惑，老师神秘地笑了。话不多说，先用打火机点燃蜡烛，小火苗“突然”长得像松树一样快。然后，老师倾斜蜡烛，在桌子上滴了几滴油，轻轻地把蜡烛压在上面。最后，老师用瓶子盖住了蜡烛。突然，小火焰不再那么活泼了。
就在小火苗要熄灭的时候，老师突然把瓶子拿了下来，小火苗又欢快地跳起了舞。老师又把瓶子盖上，没有再把瓶子拿下来。小火焰慢慢变小，仿佛失去了生命和活力，渐渐熄灭了！学生们大吃一惊：“怎么回事？”我也是满腹疑惑。
后来我回家跟我妈说了这个魔术。我妈问我：“你知道怎么回事吗？”我摇摇头，然后我妈说：“蜡烛需要氧气才能燃烧。当瓶子盖住蜡烛时，蜡烛会慢慢熄灭，因为蜡烛会烧掉里面的氧气。”听了妈妈的解释，我知道了火焰燃烧的秘密。
我真的很想快点长大，多学点这样的知识。
【第4篇】写事作文400字 蜡烛
一听到停电的消息，同学们都很激动，我也不例外。我喜欢在蜡烛的灯光下学习。也许昏暗的灯光感觉很浪漫，或者我可以躲起来玩。
拿出打火机，点燃蜡烛。可能灯芯太小了。刚亮的时候只有微弱的光。渐渐的，它融化了周围的蜡，火也渐渐的亮了起来，中间形成了一个凹槽。从侧面看，火照在蜡烛上，晶莹剔透。火焰越烧越高。风一吹，从左往右跳，就像一个翩翩起舞的美人；就像淘气的孩子扭动着身体，扭动着姿势，摇着头，摇着头。
我盯着它，看着它燃烧，看着它缩短。蜡油默默地滚下来，滚在书上。它，又缩短了一截。明知道死亡的时间快到了，它还在原地燃烧。台灯和日光灯总是很受欢迎。而这只小蜡烛只是锁在柜子里，需要的时候拿出来应急。但是，在这种微不足道的条件下，它还是那么努力，那么认真。
蜡烛，灰尘掩盖不了它的本性？我死也忘不了它的精神。它无怨无悔的燃烧着自己，却实现了很多同学的梦想；蜡烛，它照亮正义之路，让不多的学生误入歧途；蜡烛，作为圣人，值得学习。
它就这样默默陪伴着我，难道我不应该努力吗？
我拿起书，在烛光下仔细看，和同学一样。
【第5篇】一生平凡的“蜡烛”400字
蜡烛是我们生活中非常常见的日常用品。大家都知道他们很便宜。可能有人会奇怪：我为什么要写一只普通的蜡烛？原因是：我觉得它有一种无私奉献的精神。
它照亮自己，也照亮别人，不求回报。他的精神也让我想起了我们的老师——，人类灵魂的工程师，默默为我们付出的老师。我们的老师每天都早早来到学校，教我们做人的道理和丰富的知识。晚上，他们忙着写教案，教我们新知识。
如果没有电灯，我们有蜡烛。然而，即使没有它，我们也会陷入黑暗，什么也看不见。同样，没有老师，我们的生活也会陷入黑暗。老师就像蜡烛，会毫无保留的给我们所有的知识；记得开学的时候，央视播出了《开学第一课》，有一位70岁的老师参加了节目。她已经教了1000多名学生。老师像蜡烛一样，为别人照亮了前路，却牺牲了自己。
蜡烛那么普通，却又那么伟大。
【第6篇】赞美蜡烛作文300字
赞美蜡烛作文300字
从小到大我最佩服的就是蜡烛。
它照亮别人，牺牲自己。当它带给我们光明的时候，我们有没有想过它正在一点点融化？没有。但它甚至没有说一句抱怨的话，而是默默地奉献给我们所有人。
有些蜡烛不是这样的。点着了就出去了。你知道为什么吗？他们害怕一旦被点燃，过一段时间就可能永远消失，所以只考虑自己的利益，不顾别人。这让我鄙视他们。
其实有些蜡烛和我们人类一样，也有无私奉献的精神。比如：交警的叔叔阿姨，不管天气多冷多热，他们总是站岗。他们的精神值得我们学习。
蜡烛虽然小，但比自私的人大得多，所以我想我们应该从现在开始向蜡烛学习，长大后，我们可以为国家贡献自己的力量。
【第7篇】蜡烛与台灯500字作文
从前，一个家庭里有一支蜡烛和一盏台灯。
一天晚上，主人打开台灯，房间立刻变得明亮起来。台灯骄傲地对蜡烛说：“你看，我还在扮演一个大角色，但是你的光还没有我的身体大？”
蜡烛不以为然，默默等待展现自己的机会。
过了一会儿，突然停电了，台灯灭了，主持人又点燃了蜡烛。虽然光线很弱，但它可以照亮整个房间。
台灯一看到，他就开始慌慌张张地为自己的缺点找借口：“我.我怎么了成这样，我要是没怎么了，你这小蜡烛，等着叫吧，看我不对比你。”
“你.你不能强词夺理。一切都要合理。而且，我们还是提倡低碳生活，节约资源。”
台灯被蜡烛弄得说不出话来。不得不盯着蜡烛。
这时，蜡烛说话了：“虽然我的光很小，但我可以一直照亮每个角落。你虽然先进，但一旦停电，你就什么都不是了。”
一阵电闪雷鸣过去了，电一直没来。台灯有点压抑。渐渐地，他似乎明白了一个道理：一切都不是完美的，所以你不能总是看到自己的优点和缺点，但你应该互相学习，互相学习。慢慢的缺点会少，优点会多。
这个故事告诉我们，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点，取长补短，否则永远吃亏。
【第8篇】《蜡烛》读后感_三年级读后感300字
”甚至在这一点上，老太太也没有说话，只是抬起眼睛，看着那些站着的脱下帽子向他们深深鞠躬的人；然后，拉直她的黑色大围巾，颤抖着走了……”
老妇人此时虽然没有说话，但心情极其复杂，有对烈士牺牲的哀悼，也有对红军战士的敬意。因为她饱受法西斯侵略，对侵略者恨之入骨，渴望解放与和平。她对这些为南斯拉夫人民的幸福献出了一生的战士们表示了极大的敬意，于是她向红军战士们庄严而又深深地鞠了一躬。
在被炮火烧毁的土地上，在弯曲的铁器和燃烧的树木之间，南斯拉夫母亲唯一珍爱的东西——她的结婚蜡烛——仍然是一个苏联青年坟墓上的一个亮点。
这根蜡烛不会熄灭。它象征着母亲与儿子深厚的友谊——它是人类最好的情感，不分国界，情同母子。它会永远燃烧，就像母亲的眼泪，就像儿子的勇敢，如此不朽。
【第9篇】蜡烛作文500字-小学三年级作文
一天晚上，突然停电，应急灯来不及充电，房间一片漆黑。我该怎么办？晚上的作业肯定会毁了。但我想起橱柜里的蜡烛在上次停电时还没有用完，于是我小心翼翼地摸索着，寻找现在唯一的“光”。我用打火机点着，房间突然亮了。我完成了我的作业，它即将被蜡烛旁边微弱的灯光毁掉。我在专心看书的时候，不时听到“哧”的声音，烛光不停的晃动。我用手仔细摸了摸，很烫。我小心翼翼地用笔套捡起它的“眼泪”，放进它的“眼睛”。只听见蜡烛又爆了，房间里的灯突然亮了，仿佛在对我说：“孩子，你赶紧做作业，我给你最柔和最美好的光。”我继续埋头写作业。很快，电来了，蜡烛的生命也就这样结束了。看着皱巴巴的蜡烛头，我突然明白了“春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛都会哭掉烛芯”这个词。蜡烛自己燃烧，却照亮别人。这时，老师出现在我的脑海里。老师就像蜡烛，默默无闻地培育着这些祖国的花朵。
一次意外的停电让我明白：做人要像蜡烛，在有限的生命里放出一点热量和一点光亮，给人温暖和光明。
【第10篇】电灯与蜡烛作文600字-小学三年级作文
一盏漂亮的电灯放在整洁宽敞的桌子上。它头上有一个像太阳伞一样的天蓝色面纱，里面插着一个米色灯泡。它腰身结实，身材苗条，外形美观。每到夜幕降临，它总会发出银白色的光芒，照亮整个房间。骄傲的电灯自以为是世界上最伟大的东西，经常嘲讽放在桌角的蜡烛。
“看看我，多神奇！”灯对蜡烛说：“我漂亮又实用，你呢？”！它看起来很土，只发出一点点光。还在桌子上占位置，废物，有什么用！”电灯趾高气扬地说。
“轻哥，我真的没有你漂亮，也没有你踏实。”蜡烛谦虚地说，“但是想想看.
“够了，闭嘴！”电灯不耐烦地喊道，“有什么好想的！我比你强！”
“你为什么这么说？咱们好好相处，吵什么！”蜡烛说。
“我羞于和你在一起，你算什么！”电灯说：“总有一天，你会消失得无影无踪！”
蜡烛忽略电灯。
一天晚上，电灯又想炫耀了。这时，它的灯泡突然闪了三下，然后就不亮了。暂缓片刻，房间里一片漆黑。——原来是断线了。整个房间笼罩在黑暗之中。小师傅拿出不知名的蜡烛点燃。蜡烛立刻照亮了房间和傲慢的电灯。但它非但没有为此炫耀，反而说：“我的光太暗了，没有你的亮。我惭愧，不能为人类做出更大的贡献。”蜡烛点完了，默默燃烧自己，直到生命之火熄灭，然后悄然离开这个世界。
电灯很感动，心想：我要像蜡烛一样，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，脚踏实地为人类做贡献。
福建省漳州市龙溪师范学校附属小学三年级王一淳：
【第11篇】蜡烛和老鼠作文800字-小学三年级作文
这是一个僻静的村庄，人们在深夜睡着了。深蓝色的天空中漂浮着一片厚厚的灰云，遮住了明亮的月亮和明亮的星星，地面漆黑一片，只有几盏微弱的灯。
在一个房间里，一只老鼠从角落里的一个洞里探出头来，周围一片黑暗和安静。“真是天赐良机，”老鼠暗暗说道。“我今晚真的想吃一顿饱饭。”于是他拖着长长的尾巴，沿着墙跑进厨房，肆无忌惮地寻找食物。但他找遍了整个厨房，一粒米也没找到。所以它以为房间里可能有食物，就赶紧爬了进去。但他一踏进去，就看到一道强光，吓得他躲在柜子后面。过了一会儿，它慢慢地探出头来，看清那是一只点燃的蜡烛。咦，旁边有一盘蛋糕。老鼠咽了咽口水。他想马上出去吃饭，但他害怕蜡烛的强光。于是他低声说：“蜡烛人，帮帮我，赶紧把火扑灭，别浪费生命！”蜡烛看见老鼠，轻蔑地哼了一声，说：“你再出来偷东西，我就不让你得到。如果你不快点离开，主人醒来时你就会被杀死。”这时传来主人翻身的声音，把柜子后面的老鼠吓退了。没有声音的时候，它又探出头来，对着蜡烛说：“人，人，你不能总是那么正直，你要懂得转弯。现在这个世界上谁不是在为自己打算呢？只要你把火扑灭，我就能填饱肚子，你就能救你一命。为什么不呢？”听完蜡烛的话，他把腰抬得更直了，说：“如果每个人都像你这么自私狡猾，世界早就被黑暗笼罩了。你不必浪费口舌。我不会让你成功的。”蜡烛点完了，扫了一眼鼠标，头上的火焰跳动起来。老鼠恨恨地说：“好，我看你怎么变成一滩水！”虽然它是这么说的，但是它心里很着急，因为马上就要天亮了。蜡烛还在自己燃烧，慢慢的身体随着滴落的鲜红的蜡烛泪越来越短。老鼠开心地笑了：“等你死了，看你能拿我怎么办？”蜡烛很快消失了，只有一缕缕青烟在空气中慢慢消散，外面还有几只乌鸦。天亮了，主人在床上打了个哈欠，老鼠立刻逃得无影无踪。
世界上有些人像老鼠一样自私，永远生活在黑暗中，而另一些人则手持蜡烛，坚持自己的信仰，宁愿牺牲自己来换取世界之光
【第12篇】电灯与蜡烛200字
俗话说，脚短，寸长。
一天，电灯骄傲地对蜡烛说：“我很棒！人不能没有我，因为我聪明，不怕风，干净。
蜡烛低下头，自言自语道：唉！我的亮度低。风一吹，火就灭了，不干净。
晚上突然停电了！
突然，房间里一片漆黑。这时，蜡烛从抽屉里跳出来，点燃，闪闪发光。电来了！电灯看了看桌子，发现蜡烛没了！只见几滴蜡油，才恍然大悟。
从此电灯再也不敢骄傲了。
【第13篇】吹蜡烛作文400字-小学三年级作文
吹灭蜡烛
江山实验小学三班陈郁安
今天是周六，我来到欢乐谷快易作文教室，给我带来了知识和快乐，上了一节有趣的作文课。
早上第二节课，当我们听到吴老师说我们要玩另一个有趣的游戏，——吹蜡烛，我们都高兴地跳了起来。
第一个上台的人是坐在我旁边的周晓涵。只见他走到讲台桌前，来到老师指定的位置。他白打了几次，只好无精打采地回到自己的位置。然后我也穿着blackpink上台。我吸足了气，用尽了力气，也没有吹灭蜡烛。我沮丧地回来了，像一个沮丧的球。
接下来，全班同学都没有打败这只小蜡烛，但是柴，当它离成功只有一步之遥的时候，蜡烛的火焰似乎已经吹灭了，但有一会儿它倔强地站在那里，似乎在和我们作对。为了让我们体验成功的喜悦，老师把桌子的距离从一米移到半米。下课的时候，我和同学一起吹，我们立刻吹灭了蜡烛。我开心的笑了，我竟然打败了这只骄傲的蜡烛。
写完这篇作文，我想告诉自己，吹蜡烛这个游戏不难，不放弃就一定会成功。
【第14篇】紫外线灯与蜡烛500字
一次意外的停电让紫外灯认识了蜡烛，成了好朋友。
他们每天都在一起，但是有一天他们吵起来了。紫外线灯骄傲地认为自己是最漂亮的，但蜡烛不服气地说：“虽然我没有你漂亮的紫衣，但是当家里停电的时候，我离不开人，你呢.哼！没有电就不能用。”
他听了紫外线灯的话，笑着说：“虽然停电的时候人家记不住我，但是我的生命比你的大，我可以反复使用。另外，我可以通过空气杀菌，治疗皮肤病，但是你除了照明没有什么特殊作用。而且，用了之后，我的人生就要去西方了。”然后他摇摇头哈哈大笑起来！
听完蜡烛，我沉思了一会，平静地说：“虽然我的生命短暂，但我在有限的生命里尽了最大的努力为人们工作，把我所有的光和热都给了人们。我死了也不后悔。我想人们不会忘记我的。”
他们刚才的争论被老奶奶听到了，老奶奶笑着走过来说：“别争了，你们有你们自己的角色，我离不开你们俩。”奶奶说，把紫外线灯和蜡烛手拉在一起，他们又成了好朋友。
【第15篇】蜡烛和电灯作文250字
蜡烛和电灯作文250字
在古代，人们的心中总是赞美蜡烛的默默奉献和无私。然而，随着科学技术的发展，人们发明了一种“电灯”。蜡烛对电灯很不满意，因为电灯的光可以照亮每个角落，而蜡烛只能发出微弱的照明光。现在主人已经把它存放在角落里，只作为停电备用。
一天晚上，突然停电了，主持人点燃了蜡烛。蜡烛骄傲地看着没有点亮的电灯，充满了骄傲和自豪，对电灯说：“电灯，虽然你是高科技，但是没有电就不会发光。”。而我，只要主人需要，我随时准备着。
蜡烛当时就笑了，很开心！面对蜡烛的笑声，电灯一片寂静。
第二天晚上，蜡烛准备用弹弓攻击电灯。电灯小心翼翼地提醒蜡烛：“蜡烛，别执迷不悟。你我互补。每个人都闪耀着赶走黑暗使者的光芒。你会……”蜡烛打断了它。因为蜡烛此时拉开了弓，子弹射穿了电灯的黑丝，电灯就再也不亮了。但是当小主人来做作业的时候，灯再也服从不了手指领，静静地挂在那里。于是小主人点燃了蜡烛，但是微弱的灯光让小主人在看资料的时候感觉很累。蜡烛看起来很悲伤。他们虽然愿意化为缕缕青烟照亮黑暗，却再也满足不了人们的需求，后悔自私的不良行为。
耶！事物的存在是互补的，不是矛盾的，但相互统一和谐才能创造更美好的明天。
蜡烛和电灯作文250字
我们现在都知道，科学技术非常先进。所以现在我们都用明亮的电灯，我们已经把旧的、破旧的蜡烛扔出了云层。
所以电灯特别受尊重。灯光开始闪烁。慢慢对蜡烛说：“蜡烛！蜡烛。你这么大了，留着你有什么用？看我多有用。”蜡烛悲伤地流下了眼泪，但它仍然坚强地站在破旧的桌子上，过着平静的生活。
一个星期以来，蜡烛头上的灰尘越来越多，但每个人都来给它洗澡。还有电灯，主人每天擦的干净漂亮，电灯也是喜气洋洋的。它经常嘲笑蜡烛无用和肮脏。电灯说：“看！我的光多亮，你的光多暗，一点都不好用。
最后，家里一旦停电，灯就不能亮了。主人拿出破旧昏暗的蜡烛，点燃了火。
这时，蜡烛谦虚地对电灯说：“水有它的长处和短处，并不意味着傲慢。”电灯羞于听到蜡烛的声音。
蜡烛和电灯作文250字
从前，在一张漂亮的桌子上有一盏漂亮的电灯和一支普通的蜡烛。电灯感觉他们家比蜡烛好，所以很骄傲，经常拿蜡烛开玩笑。蜡烛谦虚，永远沉默。
有一天，电灯傲慢地对着蜡烛说：“看看你，你好丑，看看我，多美，我比你亮多了，即使在漆黑的夜里，也让人觉得像是白昼。而且，我家的东西比我漂亮！你算什么，还和我站在一起，你不配！”蜡烛说：“我承认我丑，但我也能为人类做好事。”电灯接着说：“你的光太暗了，你的主人写字都把眼睛弄坏了。你有什么用？”蜡烛没理他。
有一天，电灯的按钮坏了，主人只好点燃蜡烛。蜡烛没有怨言，只是默默的让自己燃烧。第二天早上，当所有人都醒来时，蜡烛已经献出了生命，变成了一个小小的蜡池。
看完这个故事，我才知道，任何事情都有它的目的，无论是美好的，丑陋的，奢华的，还是简单的。不丑不简单也没用。蜡烛也值得学习。我们每个人都应该有一颗谦卑的心，在自己的岗位上做好自己的事情，作为学生努力学习，作为农民努力耕作，作为工人努力生产，作为警察认真维护社会秩序……只有这样，社会才能进步和发展。
蜡烛和电灯作文250字
有一次，蜡烛和电灯为了一件小事吵了起来。蜡烛骄傲地说：“我有很棒的技能，因为我非常环保。”电灯也不示弱，说：“你一烧，就经过黄鹤。不如我。我比你聪明。”蜡烛反驳道：“但是你不环保。”电灯怒不可遏，说：“那你也不亮了。”边上的打火机开口了：“你们都有优点也有缺点。你总是说别人的缺点。为什么不说别人的优点？”
蜡烛和灯光，看着我，我看着你，都在羞愧地笑。
蜡烛和电灯作文250字
当我们谈论蜡烛和电灯时，我们都可以想到光。他们见面会怎么样？
一天，蜡烛和电灯相遇了。那是一个停电的夜晚。骄傲的电灯首先说：“蜡烛哥，你可以像我一样发光，但即使是几千几万盏灯也比不上我。”蜡烛没有示弱。“你能永远发光吗？现在停电了，还能派上用场吗？”“但是停电次数这么少，用的比较多的当然是我。走开！”不服气的蜡烛大声说：“别忘了你的祖先是蜡烛。没有蜡烛，那些自称伟大的科学家能发明你吗？”
咔嚓一声，电来了，电灯亮了，蜡烛却被吹灭了。这时，睿智的老人说：“蜡烛和电灯各有千秋，但也有不足之处。虽然停电可以用蜡烛，但可以随意吹灭；电灯虽然能发出明亮的光，但在停电时是没有用的。孩子，看优点不看缺点，是进步不了的。大家要和睦相处，在岗位上默默工作。你的任务是为人类做贡献，而不是比别人优秀。希望你好好反省自己，成为好兄弟，好吗？”
蜡烛和电灯面面相觑，异口同声地说：“谢谢，谢谢睿智的老人。我们不能互相比较。我们一定要做好兄弟，为人类做出贡献。”
小学其他年级同类作文
蜡烛(转载)
我喜欢蜡烛和它们的光。我赞美蜡烛和它无私的奉献。
物以稀为贵，这是常言，但蜡烛呢？没那么不寻常，它在市场上的价格很低，家家都有，大部分人都不把它当回事，把它放在柜子里的桌子底下，让别人看不见；它有时会被人扔到地上，被一些孩子砍断，被各地的人忽视和鄙视，但它没有怨言，也没有悲哀。
但是如果仔细观察，蜡烛还是挺好看的。它燃烧的时候，头上的小火苗仿佛是公主的头，洁白如玉的身体仿佛是公主美丽的衣裳，顺流而下的蜡珠就是公主的眼泪。
停电时，人们会帮自己点蜡烛。然后，它用生命的身体为人们战斗，直到生命的最后一刻。它在火中获得永生，在痛苦中创造快乐，在奉献中永远感到满足。它默默的存在，默默的死去。它在短暂的生命中给了自己光和热。
由此，我认为：在我们的生活中有很多人是如此的敬业，那就是我们的老师——辛勤的园丁，他们热爱自己平凡的工作，每天早起晚睡，用自己的辛勤汗水浇灌着我们的“小树苗”，直到栽进他们的太阳穴。他们依然坚守岗位，用自己的热量温暖着我们每个孩子的心，用自己的光芒为我们照亮前进的方向，就像蜡烛一样。
以后我也是一个有蜡烛精神的人！
（六年级，500字）
蜡烛，光
蜡烛，灯
在一个冬天的晚上，我在明亮的灯光下看书。
突然只听到“滴答”一声，屋子里好像溅了一桶黑漆。我第一个想到的是——。我需要光！我翻箱倒柜，开始寻找“光”。最后，我在一个蓝色的盒子里找到了一支名为“光”——的蜡烛。我用打火机点燃蜡烛，蜡烛发出微弱的光。一阵冷风吹来，又一阵冷风吹来，蜡烛的火焰被吹灭了。很快，它又直了起来，再也没有出去过。因为它必须继续履行它的职责，我盯着火焰和蜡烛。
这蜡烛不是我们敬爱的老师吗？没错，这只微不足道的蜡烛就是我们的老师！我们的老师桃李满满，但他们从不抛弃一个学生。他们也在尽力呵护培养我们，就像蜡油让火焰燃烧得更旺，却一点一点的耗尽。就是这样。在老师的培养下，我成长为一个成功的人。打坐回来，蜡烛都快燃尽了。老师也是光，是老师的光照亮了我们前进的道路！
（六年级，350字）
制作不灭的蜡烛
今天，刘老师教我们做一个小实验来制作一根不朽的蜡烛。
下课后，刘老师走进教室。老师说：“今天，我带你做个实验，做一根不灭的蜡烛。”当我们听说我们要做实验时，每个人都很兴奋。
老师先拿了几个硬币，蘸上蜡油放在蜡烛下面，这样蜡烛就不会因为水的浮力而掉下来。之后老师往一次性纸杯里倒了些水。水没有变少，就在火焰下面。一开始火焰很小，后来火焰越来越大。怎么回事？
最终，刘小姐为我们解开了谜团。老师告诉我们：蜡烛燃烧时，会有蜡油，因为蜡油在水下，一会儿就浮到表面，所以燃烧的不是水，而是蜡油。
这个小实验，真开心！
（小学四年级，）
