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三年级读课文小学作文

发布时间:2022-02-14 21:16:10 查看人数:32

【第1篇】小学三年级作文:读课文《炮手》趣事

我习惯了预习课文:预习其他项目之前先把课文读三遍。这让我哭笑不得,我不相信你。

今天,我翻开语文书的第101页,把这篇课文读透了。我注释拼音的时候发现,“不对劲。你想读‘禅’还是‘占’?”这时,一个“学习精灵”出现在我的心里。它激烈地对我说:“不,你是个大头!“颤”是一个复音词,包括“颤”和“颤”!笨猪。"

“哦……”我对自己说:“根据课文,你应该读‘打詹’。呃.颤抖?和‘打架’谐音吗?哈哈.笑死我了!好好笑!

【第2篇】读课文《卖火柴的小女孩》有感作文200字-小学三年级作文

卖火柴的小女孩

你真好,

你又这么伤心,

在寒风中,

一年的最后一天,——,

不能在家过年,

但是出去卖火柴。

你抵抗饥饿,

你抵御寒冷,

但是谁在乎呢?

你用了火柴,

灼伤了全世界人民的眼睛。

比赛

尽管你很粗鲁,

但是你很单纯;

虽然你很孤独,

但你是卖火柴的小女孩最好的搭档。

你陪她从生到死,

给她这么大的好奇心。

虽然你很小,

但是燃烧全世界人民的眼泪,

你是卖火柴的小女孩最后的朋友。

【第3篇】读课文《炮手》趣事

我习惯了预习课文:预习其他项目之前先把课文读三遍。这让我哭笑不得,我不相信你。

今天,我翻开语文书的第101页,把这篇课文读透了。我注释拼音的时候发现,“不对劲。我应该读‘产’还是‘占’?”这时,一个“学习精灵”出现在我的心里。它激烈地对我说:“不,你是个大头!“颤”是一个复音词,包括“颤”和“颤”!笨猪。"

“哦……”我对自己说:“根据课文,你应该读‘打詹’。呃.颤抖?和‘打架’谐音吗?哈哈.笑死我了!好好笑!

小学其他年级同类作文

读课文《普罗米修斯》有感400字

《普罗米修斯》,第31课,主要讲述普罗米修斯从阿波罗那里拿走火种给了人类,可惜众神之王宙斯发现了,受到了严厉的惩罚,但最终被赫拉克勒斯救了出来。

普罗米修斯是文中我最敬佩的人。他造福人类的精神深深感染了我。他也不畏强权,勇敢地接过火种。文中有这么一小段话,瓦肯人对普罗米修斯说。感觉火神也很有正义感,只是胆子比普罗米修斯小一点。

还有邪恶的宙斯,严厉惩罚普罗米修斯为人类带火种,把他锁在高加索山脉,让他不能吃不能睡。然而,他没有放弃,派了一只凶猛的鹰来啄他的肝脏。普罗米修斯的肝脏在夜间长出来,以至于普罗米修斯的痛苦无穷无尽。从这个片段中,我感受到了宙斯的冷酷和凶狠。

看完这段文字,我发现了普罗米修斯的高贵品质,自己想出了一个道理:面对权力不要低头,对的就是对的,错的就是错的。简而言之,邪恶是无法战胜的!

(小学四年级,)

读课文《只有一个地球》有感600字

今天,我学习了六年级语文第《只有一个地球》课。本文介绍了一些关于地球的知识,阐明了人类只有一个地球的真理,并告诉我们要认真保护地球,保护地球的生态环境。

文中宇航员看着地球感叹:“我们的地球好可爱,同时又太容易破碎。”这句话让我体会到了地球的可爱和无私,让我感受到了保护地球和环境的重要性。这让我觉得有些人还是为了赚大钱而做一些破坏环境的活动。比如他们随意捕杀野生动物,不顾后果乱砍乱挖,让自由飞翔的鸟儿失去了消息,让原本茂密笔直的树木消失得无影无踪。虽然那些人已经满足了一段时间,或者让自己的钱包鼓起来了,但是如果他们坚持破坏,总有一天,人类美好的家园会毁在他们手中。

虽然我们身边还有很多无知贪婪的人,但相信也有很多好人和智者。这些人肯定是绝大多数,他们会是环保的响应者。只要我们每个人都用爱心保护环境,精心保护我们的地球,作为我们人类生存家园的地球就会越来越可爱。

你看,我们的地球正在老化.听着,我们的地球在哀鸣.保护地球,保护地球上的生态环境,请让我们唯一的生活家园永远绿色年轻!

(小学六年级,)

读课文《普罗米修斯》有感

《普罗米修斯》,第31课,主要讲述普罗米修斯从阿波罗那里拿走火种给了人类,可惜众神之王宙斯发现了,受到了严厉的惩罚,但最终被赫拉克勒斯救了出来。

普罗米修斯是文中我最敬佩的人。他造福人类的精神深深感染了我。他也不畏强权,勇敢地接过火种。文中有这么一小段话,瓦肯人对普罗米修斯说。感觉火神也很有正义感,只是胆子比普罗米修斯小一点。

还有邪恶的宙斯,严厉惩罚普罗米修斯为人类带火种,把他锁在高加索山脉,让他不能吃不能睡。然而,他没有放弃,派了一只凶猛的鹰来啄他的肝脏。普罗米修斯的肝脏在夜间长出来,以至于普罗米修斯的痛苦无穷无尽。从这个片段中,我感受到了宙斯的冷酷和凶狠。

看完这段文字,我发现了普罗米修斯的高贵品质,自己想出了一个道理:面对权力不要低头,对的就是对的,错的就是错的。简而言之,邪恶是无法战胜的!

四年级:我是终点

(四年级,450字)

三年级读课文小学作文

我习惯了预习课文:预习其他项目之前先把课文读三遍。这让我哭笑不得,我不相信你。今天,我翻开语文书的第101页,把这篇课文读透了。我注释拼音的时候发现,“不对劲。我应该读‘产’还是‘占’
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