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小学生作文讲解四年级

发布时间:2021-08-03 14:12:18 查看人数:90

【第1篇】我为动物奥运会的讲解词作文1100字-小学四年级作文

女士们,先生们,第三届动物奥林匹克运动会即将开始。

你看,体育馆里,广告满天飞,彩旗迎风飘扬。观众席里,有鸟有山,有唱有笑。操场上,威武的美洲狮,纤细的斑马蝗虫,可爱的熊猫,活泼的袋鼠,憨直的帝企鹅,等等。他们转过头,挥舞手臂,弯腰踢球,为比赛做准备。

安静,安静,哦,游戏马上就要开始了。第一个项目是助跑跳远比赛。看,看,裁判熊猫先生在台上。熊猫先生开始报名:

"请欢迎袋鼠先生,头号选手."袋鼠先生高昂着头玩耍。他很自信。他似乎有一个计划。他深吸一口气,喊道,啊!袋鼠开始了,它跳了起来,哇!它跳了18米,18米!太神奇了。

"请欢迎二号选手跳鱼先生代表鱼参赛."跳鱼来了。看,跳鱼多牛逼啊!哟!开始了。嗯,开始有点慢。好吧,它跳了。哇!10米,它跳了10米,刚好比袋鼠矮8米。他的亲戚朋友为他的祝贺鼓掌,因为这已经是跳鱼的好成绩了。

“那就请三号选手斑马蝗虫来玩吧。”斑马蝗虫在玩。它在同一个地方自信地跳了几下,似乎很平静。注意,开始了,哈!它跳了起来,它的起飞很美。让我们看它以慢动作再次起飞。看,它用它纤细的后腿踢了出去。天啊,太酷了,它在空中划出一道美丽的弧线。然后轻轻飘下来。啊,哇,跳了36米。斑马蝗虫跳了36米,是袋鼠的两倍。太不可思议了,太刺激了。斑马蝗虫暂时领先。

"请欢迎4号选手帝企鹅先生代表鸟儿们."帝企鹅摇摇摆摆地走上操场,挺起胸膛,似乎有点紧张。奥委会为它准备了一个小池子,它将从里面跳出来。接下来就看它能跳几米了。哇!它跳出了游泳池。天哪,它只跳了5米。它又跳了。唉,真让人失望。这次结果还是5米。这是它跳远的极限。

"请欢迎五号选手到跳远大师火箭蛙."“嘎嘎,嘎嘎,嘎嘎!”火箭蛙喊了几声,很自信。哦!你看,观众席大部分座位都被火箭蛙占了。火箭蛙的亲戚朋友里好像有很多青蛙。所有人都为此欢呼。哦!火箭蛙准备出发,出发的动作有点难看,但是它的跳远呢?哦!看,看,它跳了。天哪,太不可思议了。跳过沙坑,裁判认为没犯规,结果有效。

哦!女士们,先生们,最激动人心的时刻来了,第三届动物奥运会的助跑和跳远成绩出来了。跳鱼和帝企鹅获得勇敢奖,袋鼠获得第三名,斑马蝗获得银牌,火箭蛙获得本届奥运会助跑和跳远金牌。

好了,这个节目到此结束。请明天同一时间继续看。再见。

小学生作文讲解四年级

【第2篇】我是小小讲解员

我是个小评论员

炎热的暑假,我参加了浙江自然历史博物馆的一个小讲师培训班,一度沉迷于当讲师。

我说的是恐龙场景。首先,我们在课堂上认真做笔记,从网上收集关于这些恐龙的信息,然后整理写好自己的解释稿,再看几遍,记在心里。我不禁在想:写一个解说稿这么复杂,做一个好的译员很难。

上课的时候老师带我们练普通话,背绕口令,给老师同学模拟讲解。

最后,我会去现场给前来参观的观众和朋友讲解。刚开始很紧张,声音有点颤抖,忘了自己在哪,真的很尴尬。慢慢的,在老师和观众的鼓励下,我放松下来,胆子也越来越大,每次讲解都更加流畅,声音也越来越大。

我一共得到了七条观众留言,通过了解说员考试,拿到了红色证书。这并不容易!下次我可以去自然历史博物馆当恐龙解说员!我也想学习每个场景的介绍。欢迎大家听我解释,给我宝贵的建议。

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运动会讲解词

也许流星并不罕见,

但是当它燃烧的时候,

留给世界最美好的回忆!

也许笑脸并不罕见,

但是胜利的喜悦,

世界总会有精彩的一刻!

如何在不经历风雨的情况下看到彩虹,

不经历困难怎么能成功?

运动员们,

不管你,

成功或失败,

掌声将永远为你响起,

鲜花将永远献给你,

胜利永远属于你,

运动员们,

加油!

(六年级,100字)

奔马图讲解

1941年,抗日战争处于敌我相持阶段。第二次战役我们输了,长沙被日寇占领了。当时正在办艺术展筹钱的徐悲鸿,听说国难临头,心里很着急。连夜画《奔马图》表达自己的焦虑。

徐悲鸿的奔马体态轻盈,无论是精神还是形体,无论从正面还是侧面看,都极其传神合体。跑步的马,头抬起,尾巴抬起,蹄子腾空,动作自由奔放,既让人有力量感,又刺激人的神似。飞奔的马只有一条腿站在地上,却能巧妙地保持平衡,解决支撑主体形象的问题。这种飞行中的即时图像令人难以置信,其高超的设计理念甚至在今天也令人惊叹。

最神奇的是飞奔的马没有笼头,没有鞍镫,没有缰绳。它跑得飞快,鬃毛被风吹了回来;它跑得太快,尾巴上的毛都被风吹散了,看起来很蓬松。它跑得太快,鼻孔大张着,一直在喘气。它好像飞出画纸,从假马变成真马,向我们跑来。这种微妙的艺术处理具有浓厚的中国画特色和风格。

徐悲鸿画的马给我留下了深刻的印象,因为它成了民族精神觉醒的象征:中华民族是不可战胜的。同时也象征着飞得很快的中国。

(六年级,400字)

我是小小讲解员

我是个小评论员

炎热的暑假,我参加了浙江自然历史博物馆的一个小讲师培训班,一度沉迷于当讲师。

我说的是恐龙场景。首先,我们在课堂上认真做笔记,从网上收集关于这些恐龙的信息,然后整理写好自己的解释稿,再看几遍,记在心里。我不禁在想:写一个解说稿这么复杂,做一个好的译员很难。

上课的时候老师带我们练普通话,背绕口令,给老师同学模拟讲解。

最后,我会去现场给前来参观的观众和朋友讲解。刚开始很紧张,声音有点颤抖,忘了自己在哪,真的很尴尬。慢慢的,在老师和观众的鼓励下,我放松下来,胆子也越来越大,每次讲解都更加流畅,声音也越来越大。

我一共得到了七条观众留言,通过了解说员考试,拿到了红色证书。这并不容易!下次我可以去自然历史博物馆当恐龙解说员!也想学习一下每个场景的介绍,欢迎大家听听我的讲解,给我宝贵的建议。

(小学二年级,)

小学生作文讲解四年级

我是个小评论员炎热的暑假,我参加了浙江自然历史博物馆的一个小讲师培训班,一度沉迷于当讲师。我说的是恐龙场景。首先,我们在课堂上认真做笔记,从网上收集关于这些恐龙的信息,然后整理写好
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