【第1篇】课堂小插曲作文100字-小学四年级作文
总评：学校生活也是丰富多彩的，就连这位同学文章里描述的“擦黑板事件”也很有趣。从写作的角度来看，作者在描写场景时，刻意把握动作和神态，突出人物心理，采用对比描写手法，使全文清晰，人物性格鲜明。
《闽南同学少年》专辑导师：吴小婷
星期一早上，第一节课是数学课。我们像往常一样静静地坐在教室里，等着老师来上课。
(“插曲”和“歌唱”之前的平静，然后嘈杂形成了强烈的对比。)
过了一会，数学老师来了。他走进教室，扫视了一下教室，嘴角露出一丝微笑。然而，就在数学老师的脸快要“绽放”出一朵“山茶花”的时候，他的眼睛却盯着写满字的黑板，全班顿时震惊了3354。我今天没擦黑板！哎哟！我该怎么办？数学老师严厉地问：“今天谁负责擦黑板？站起来！”俞志凯悲伤地站了起来。心里不禁浮上一丝同情，心想：余志凯真可怜！我遇到了这个“虎英雄”，一时半会没被叫死真奇怪！
(我简洁的写了当时的气氛，我的同情为剧情的展开铺平了道路。)
余志凯用蚊子般的声音说：“哦.啊.是.英语字母表中第九个字母.不.拥有.揉着……”他还没说完，数学老师就喊了一声：“余志凯！”然后，一串“口水喷”从数学老师嘴里冒出来：“余志凯，你怎么总是这么健忘？看看你，你忘记擦黑板了。“智慧”在哪里？嗯？所有四年级小学生！还这么健忘，就给你起个外号叫‘健忘伟人’……”
(这位数学老师也很幽默，这段话给全文增添了趣味。)
再看看余志凯。他低下头，什么也没说，一动也不动。他的眼睛半睁半闭。他大概已经进入了“半睡眠状态”！当数学老师最后一串“连珠炮口水”被“发射”时，余志凯立刻振作起来，抬起头来。书包掉在地上，他跑到讲台上，迅速拿起黑板擦。当他准备擦黑板的时候，他听到数学老师像饿狼一样尖叫。56860 . 68686886861
“俞志凯！耳朵有问题！我现在可以请你擦黑板吗？"“哈哈哈哈.”全班顿时哄堂大笑，但余志凯的嘴却变成了“o”形，呆呆地看着我们.
(从“半睡眠状态”到“立即精神焕发”再到最后的“嘴巴成了。”
'
“o形”，这种对“余志凯”的刻画真的很传神，全文嘎然而止，真的让人回味无穷。)
小学其他年级同类作文
课堂小插曲600字
这是一节数学课。王老师正在谈论体重测量。王老师在讲高潮。大家都认真听着。王老师说：“像你这样的孩子，女生发育比男生快。”刚说完，老师一肚子女生的“干杯”，我们说：“切，怎么了。”老师抬起头说：“所以，大部分女生都比几个男生高。”突然，教室沸腾了。老师抬头说：“安静，安静。”教室安静多了。突然，角落里传来一个声音：“老师，可是为什么我比大多数女生都高呢？”大家看到的是我们班的“笑王”林中成。他的话已经引起了下面很多“观众”的窃笑。老师幽默地说：“我没把你当男生，所以这是理所当然的事！”老师的话吸引了全班同学的笑声，有的甚至“仰天大笑”。林钟成的表情是最丰富的：先是笑，然后就不笑了，好像吃了2斤巴豆，他说尽一切可能：“我是男生，不是女生。”但是大家都能听，大家都在笑。谁要是从外面看，就觉得我们班的人都走火入魔了！老师拍着手说：“好了好了，这只是上课的一集。”好了，我们继续上课，大家都安静了。
过了一会儿，“铃铃贝尔……”结束了，我说，“课这么快就结束了。”
课堂插曲不仅能让我们在紧张的课业中放松片刻，还能让我们学到更多。
（小学三年级，）
课堂小插曲
何生，我想听听你的回答。老师笑了笑，让最后一个同学坐下，小声说。
何胜自然地站了起来。“然后让老师把问题再说一遍。”“——”传来了何胜同桌带着沫的笑声。何生光看起来像泡沫。老师脸上的笑容凝固了，但还是很好脾气的回答道：“唐宋八大家有多少是唐朝的，他们是谁，有多少是宋朝的，请详细说明。”带着沫，我默默为何生捏着杖，心里祈祷，何生，你这个问题答错了就给我们打分，你一定要知道！
何胜的眼睛假装漫不经心地瞥了一眼桌子上铺着泡沫的教室笔记本。“有……”何生的声音很亮，“好！没错。请坐。”老师赞许地把目光转向何生。何胜打了一圈，坐了下来，又躺在桌子上。“我看不见。”以沫笑着说道。“你会有这样一个‘困难’的问题。”带着泡沫友好的嘲讽。“感谢某人桌上的笔记本。”何胜不屑地看着沫。沫一愣，赶紧合上笔记本。
“苏，你回答这个问题”班主任不知道什么时候出现在舞台上，认真的看着她。“啊？”我心里默默吐槽，和何伟说话。还是听到老师提问。真的.“啊，什么，回答问题。”班主任一直不苟言笑，上课讲段子的同学一直都是严惩不贷。“咳咳。”何伟压低了声音，“关于这次家长会的意见。”“我认为家长会有帮助."看着何胜飞快地抹着沫，他赶紧答道. "好吧。坐下。“幸好班主任绕过了她。
“是啊。你等等。”下课后，他带着沫追上了何胜。何胜停下来，幽幽地看了她一眼，又把篮球转过去，尴尬地笑得满脸泡沫。“谢谢。”“呵呵。”何生对她表现出无所谓的态度，绕过她向操场走去。
看着何胜满脸泡沫的背影，他叹了口气，怎么会有这样的同桌？何生，我一定要和你搞好关系，帮你提高学习！
（六年级，600字）
课堂小插曲
数学课上，何老师在讲称重。
何老师在讲高潮，大家都认真听着。何老师说：“孩子喜欢你，女生比男生发育快。”刚说完，老师一肚子女生的“干杯”，我们说：“切，怎么了。”老师抬起头说：“所以，大部分女生都比几个男生高。”突然，教室沸腾了。老师抬头说：“安静，安静。”教室安静多了。突然，角落里传来一个声音：“老师，可是为什么我比大多数女生都高呢？”大家看到的是我们班的“笑脸之王”何家辉。他的话已经引起了下面很多“观众”的窃笑。老师幽默地说：“我没把你当男生，所以这是理所当然的事！”老师的话吸引了班里所有同学的笑声，有的甚至笑了。林钟成的表情是最丰富的：先是笑，然后就不笑了，好像吃了2斤巴豆，能说什么就说什么：“我是男生，不是女生。”但是大家都能听，大家都在笑。谁要是从外面看，就觉得我们班的人都走火入魔了！老师拍着手说：“好了好了，这只是上课的一集。”好了，我们继续上课，大家都安静了。
过了一会儿，“铃铃贝尔……”结束了，我说，“课这么快就结束了。”
课堂插曲不仅能让我们在紧张的课业中放松片刻，还能给我们一个长久的体验。
（五年级，500字）
