【第1篇】我们的班级作文500字-小学四年级作文
我们学校是百年名校，虽然没有其他新建学校漂亮。但是，我还是觉得我们学校很漂亮，尤其是我们班的教室。
我们班是410班，位于第二教学楼四楼右侧。走到我们教室门口，走到教室中间。就在它的前面是一个黑色的大黑板，上面有一只海鸥和四个新单词。意味着多思考，想出新方法。黑板的一边是一台教学用的电视机。黑板的正对面是一张长方形的板报。
黑板报纸上有团队活动的照片，也有科学家发明的科学照片。还有一个栩栩如生的小动物，用剪刀剪出不同的形状。黑板报的两边，我们来追来追去，比明星是谁贴的最多。另一边是我们班干部的照片。
左边是我们的图书馆角，是我们借书读书的地方，是丰富知识的海洋。
右边是我们的生物角，那里有杜鹃花、仙人掌、仙人掌……其中，仙人掌是我这里最喜欢的，因为仙人掌是一种奇特的热带植物，生命力顽强。盆栽仙人掌不妥协，性格很让人吃惊。不管有没有水，也不管天气冷不热。它从不关注它。只要生根发芽，它似乎在说：“这里太棒了，让我们在这里成长吧！”在这里，我也想学习仙人掌不屈不挠的精神，无论是顺境还是逆境。他们都以坚强的意志生活和学习。
这是我们多彩的教室，哦！我喜欢我们的教室。
北海市小学4年级： 申嘉03
【第2篇】我们的班级作文500字-小学四年级作文
我们学校是百年名校，虽然没有其他新建学校漂亮。但是，我还是觉得我们学校很漂亮，尤其是我们班的教室。
我们班是410班，位于第二教学楼四楼右侧。走到我们教室门口，走到教室中间。就在它的前面是一个黑色的大黑板，上面有一只海鸥和四个新单词。意味着多思考，想出新方法。黑板的一边是一台教学用的电视机。黑板的正对面是一张长方形的板报。
黑板报纸上有团队活动的照片，也有科学家发明的科学照片。还有一个栩栩如生的小动物，用剪刀剪出不同的形状。黑板报的两边，我们来追来追去，比明星是谁贴的最多。另一边是我们班干部的照片。
左边是我们的图书馆角，是我们借书读书的地方，是丰富知识的海洋。
右边是我们的生物角，那里有杜鹃花、仙人掌、仙人掌……其中，仙人掌是我这里最喜欢的，因为仙人掌是一种奇特的热带植物，生命力顽强。盆栽仙人掌不妥协，性格很让人吃惊。不管有没有水，也不管天气冷不热。它从不关注它。只要生根发芽，它似乎在说：“这里太棒了，让我们在这里成长吧！”在这里，我也想学习仙人掌不屈不挠的精神，无论是顺境还是逆境。他们都以坚强的意志生活和学习。
这是我们多彩的教室，哦！我喜欢我们的教室。
北海市小学4年级： 申嘉03
【第3篇】小学四年级作文：我们的班级
我们学校是百年名校，虽然没有其他新建学校漂亮。但是，我还是觉得我们学校很漂亮，尤其是我们班的教室。
我们班是410班，位于第二教学楼四楼右侧。走到我们教室门口，走到教室中间。就在它的前面是一个黑色的大黑板，上面有一只海鸥和四个新单词。意味着多思考，想出新方法。黑板的一边是一台教学用的电视机。黑板的正对面是一张长方形的板报。
黑板报纸上有团队活动的照片，也有科学家发明的科学照片。还有一个栩栩如生的小动物，用剪刀剪出不同的形状。黑板报的两边，我们来追来追去，比明星是谁贴的最多。另一边是我们班干部的照片。
左边是我们的图书馆角，是我们借书读书的地方，是丰富知识的海洋。
右边是我们的生物角，那里有杜鹃花、仙人掌、仙人掌……其中，仙人掌是我这里最喜欢的，因为仙人掌是一种奇特的热带植物，生命力顽强。盆栽仙人掌不妥协，性格很让人吃惊。不管有没有水，也不管天气冷不热。它从不关注它。只要生根发芽，它似乎在说：“这里太棒了，让我们在这里成长吧！”在这里，我也想学习仙人掌不屈不挠的精神，无论是顺境还是逆境。他们都以坚强的意志生活和学习。
这是我们多彩的教室，哦！我喜欢我们的教室。
【第4篇】我们的班级作文500字-小学四年级作文
我们课后的消遣就是“打架杀人”。嘿，有一些战斗，但没有杀戮。就这样，男生打女生，女生打男生，打啊打。在别人眼里，我们就像一盆散沙，但遇到困难时，我们会给他们鼓励和建议。
记得有一次，我们全年级举办了一个“阅读优秀班”比赛，然后全年级最差
这个班是我们班。碰巧老师生病了，没有老师来代课。我们不得不依靠自己。我们同意让班长做“小老师”，然后让英语老师帮我们收集关于阅读的信息。
就这样，我们成为了四年级的“优秀阅读班”，我们很开心。我不敢相信就这样
，却引来了一个悲伤的局.
我们想庆祝一下。我们打算给每人10元钱买一些零食在语文课上吃。
征得大家同意，我们找了两个跑得最快的飞毛腿去逛街，怕让别人知道。
下课铃响了，这两个飞毛腿怎么还没上来？大家都有点着急。这时我们听到脚步声，以为是飞毛腿回来了，但打开门一看，“是副校长。”大家异口同声地说。过了一会儿，飞毛腿回来了，副校长看到飞毛腿的狼狈，生气地说：“你们俩都给我上了14节课。”我们震惊了。
小学其他年级同类作文
我们的班级300字
时间过得真快。我已经上二年级了。在2 (3)班这个大家庭里，我觉得很温暖。老师像母亲一样关心我，31个学生像兄弟姐妹一样互相帮助。我有很多话要对你说。我想对同学说：谢谢你们支持我，帮助我，信任我。非常感谢。我想对老师说：谢谢各位老师。当我遇到困难时，你耐心地引导我。当我犯错时，你严厉地批评我，让我知道什么该做，什么不该做。没有你的精心培养，我不会取得优异的成绩。非常感谢大家的支持和鼓励。我会好好学习，成绩更好的向你汇报！
（小学二年级，）
我们的班级
说到我们中队的名字，是大家智慧的结晶。班会上，队员们为了让班级有一个响亮而独特的队名，提出了建议，最后决定成为“白鸽梦”中队。因为“白鸽”是队员们最喜欢的小动物，它象征着和平、友谊和自由；每个队员都梦想着自己能像一只小鸽子一样在天空中自由飞翔，长大后在广阔的世界里实现自己的梦想。于是，快乐行动正式开始。
开展丰富多彩的活动是我们中队的特色。这一年，我们中队组织了各种活动。节日庆典、主题班会、小鹰假日团队活动、中队特色活动等。丰富的活动吸引每个团队成员的参与，有趣的活动让每个人都乐于参与。吹口琴是我们班的特色之一。演奏者非常喜欢这种乐器，经常利用业余时间进行训练。这学期还参加了杨浦区器乐比赛，获得了集体组三等奖。在该校“六一”营火晚会上，为全校师生家长表演了《剪羊毛》和《莫斯科郊外的晚上》两首曲子，受到了高度赞扬。另外，我的舞技也不逊色。我排练的少儿集体舞节奏感很强，动作整齐，队形多变。整个舞蹈洋溢着孩子们朝气蓬勃、奋发向上的精神，获得了学校艺术节“金孔雀”奖。上学期，我们还成功地在学校和年级组举行了以“中国人很了不起”、“奥运健儿很了不起”、“永远在我心中”为主题的团队会议。在活动中，团队成员从各种来源收集信息，并从互联网、图书馆等地方搜索内容。每个小组成员还出版了一份有自己主题的电脑小报，并在教室的学习花园里展示给每个人学习。班干部认真写台词，主持人认真读，组员兴致勃勃地排练节目，在活动中展示自己的能力。另外，我们10分钟的班会和红领巾播报也很有特色，形式多样，内容新颖，还获得了我校优秀红领巾播报的称号。在“科技节”活动中，我们开展了“奇思妙想”的创作活动，团队成员展开想象的翅膀，开始实践和体验创新的乐趣。利用身边可用的东西，设计了一些好的环保创意，比如多功能文具盒、自动垃圾桶、可变笔、轻型车、多功能车，其中两个获得了学校的金点子奖一等奖。结合环境保护，我们利用假日团队的活动进行了环境调查，并通过观察、访问和收集数据了解了我们居住社区周围的环境状况。队员们深刻认识到环保要从身边做起，节约了日常生活中文具的使用，用手帕代替纸巾，用水壶自带饮用水，学会了垃圾分类的技巧。通过中队的活动，队员们紧张的大脑得到了适当的休息。它活跃了学习气氛，增进了学生之间的友谊，增加了团队成员的自信心和成就感，使团队成员获得了真正的快乐。
快乐学习
学习是团队成员的首要任务。为了让团队成员在学习中体验快乐，享受成功的喜悦，他们把目标对准了团队成员
凭借强烈的求知欲、灵活的思维和丰富的想象力，我在课堂上设计了各种阅读活动，如排练课本剧本、诗歌朗诵、故事大王等，增加了他们无穷的乐趣。丰富多彩的活动让学生轻松有效地学习。你会经常看到我们班的队员在课堂上发表意见，分组讨论。课堂上因各种原因未能赢得话语权的球员也可以在小组讨论中自由发言，享有平等的机会。在完全独立的学习中，团队成员真正体会到了学习、创造、收获的快乐。这学期，贾老师来我们学校指导工作，我们班同学在《我不怕“鬼”》教学观摩课中成功地帮助了他，收到了很好的效果
快乐中队成立期间，我一直坚持快乐辅导。每天给他们一个微笑，把民主融入创作工作。回顾过去的一年，团队干部从开始依靠我开始学会了自律和自我管理，团队成员也在这个温暖的集体中快乐成长。作为中队教官，我总是提醒自己做他们的朋友，听他们的声音。胡在班里的行为很差，上课不专心，下课经常打架，在班里影响很不好。在创作《快乐中队》的过程中，我多鼓励他，少批评他，让他逐渐建立起自信。让他当值日班长吧，他很高兴
的；上课不听讲的时候，我会摸摸他的头，笑着示意，他会马上回过神来，专心听讲。此外，我还在班里开展了“快乐援助活动”，用集体力量帮助他，让他感受到集体的关怀和温暖。现在，在大家的帮助下，胡这学期成绩显著，下学期要竞选小干部了。
在大家的共同努力下，我们中队今年5月被评为“杨浦区优秀少先队员集体”。学生们听到这个消息，都热情地欢呼起来。“在快乐中成长，在成长中寻找快乐。”这是我在快乐中队创作手册里给队员们的留言，也是鼓励我和我的队员们在快乐的世界里飞得更高更远，让我们一起快乐的走下去。
（五年级，1800字）
我们的班级
我们班
我们5 (11)班是沧浪实验小学的一颗闪亮的星星。令人眼花缭乱，光彩照人，因为我们班不仅活泼可爱，团结自律，而且为学校做出了巨大的成绩！
我们5 (11)班是一个团结友爱的大家庭。在班主任的带领下，不仅学习成绩名列前茅，而且文明礼貌无处不在。在平时，每个学生都表现出良好的道德修养。大家互相尊重，互相爱护，互相帮助，不断增进同学之间的友谊。
所谓“美丽的语言，春风变雨滋润人心”。说话有礼貌，举止优雅，是中华民族的传统美德。孔子曾说：“不学礼仪，就受不了。”这句话真好！平时遇到老师，我们会主动说“好老师”，让他一天都有个好心情。同样，在与人相处中，我们都是“善于包容”，“善于安慰”，“善于关心他人，关心他人”。让我们纪律严明、彬彬有礼的班级在校园里绽放，让校园充满“爱的温暖”！
啊！真的是“把文明放在心上，塑造美好人格！”
我们班不仅是文明班，组织能力也很强。
记得5.12汶川大地震后，全班马上开了个小讨论会！会上，大家七嘴八舌地聊着，聊着一些为了救同学而献出生命的老师或学生，讲着他们感人的故事。有的同学甚至做幻灯片，哀悼那些伟人！当时有个同学讲了一个特别感人的故事：一个12岁的男孩是地震中的小英雄。他是陈豪，成都玉石实验小学的学生。他舍己救人的精神值得学习。他才十二岁！能在这么小的年纪就做出这么无私的举动，有多少人的内心被触动，有多少同龄的孩子能被激励，是多么感人啊！会后，我们班还举行了募捐活动，大家争先恐后地向灾区人民献爱心。
前段时间，由于太湖“长”蓝藻爆发，苏州市开展了“捐赠鲢鱼、清洁母湖”活动。我们班发现后，大家都想给太湖一份爱。经过酝酿，准备推出“义卖”，希望能传递“爱的暖流”，献出一颗心，让世界充满爱，尽我一点力保护“母湖”。在慈善拍卖会上，同学们非常热情，不仅带来了自己喜欢的物品，还带来了自己的压岁钱，不断提高慈善拍卖价格，有的甚至达到了——60元的最高价。多刺激啊！短短40分钟的班会，全班38名同学成功卖出47件慈善物品，共筹得人民币1053元，全部捐赠给《城市商报》质押点！
我们班就是这样。我们上课认真听讲。下课后，“嘻xi哈哈”，调皮得像只聪明的小猴子；在组织活动时，学生们非常活跃，积极参与。所谓“哪个班不调皮？”“虽然我们班有时候很调皮，但也有它的闪光点。我相信只要我们不懈努力，我们班永远是一颗吸引全校目光的闪亮之星！”
（五年级，1000字）
