【第1篇】观察小蜗牛500字
我听同学说过，下雨的时候会出现蜗牛，但我听后半信半疑。但是好奇心驱使我去探索。
今天终于有了探索的机会，心想：“今天让我看看蜗牛的一举一动。”
雨后，我大胆地跑到酒店花园的樱桃树下(听说这里经常有蜗牛出没)，于是我仔细搜索。突然，草丛中有沙沙的声音。听到这里，我小心翼翼地走到草地上寻找。声音突然消失纯属巧合，我突然觉得很失望。仔细想想：“不经历风雨怎么能看到彩虹？”于是我又找了一遍，一切都有了回报。几分钟后，我终于找到了蜗牛。我拿了一个盘子，把虫子放进去
奶牛被放了进去。令我非常惊讶的是，蜗牛此时已经把头缩回到壳里了。这个小家伙太狡猾了。这次我必须让他把头伸出来。
方案一：第一，我在店里买
我买了一瓶水，倒进盘子里，把蜗牛放进水里，等它伸出来。边倒边想：“水流这么大，你怎么不淹死？”但是就是不探头，一瓶水对它没有影响。第一个计划失败了，我怒不可遏。我必须让它突出来。一个计划不会再起作用了。
方案二：我把盘子里的水倒掉后，
放些菜叶进去。我躺在阳台下观看。我看到小蜗牛听到什么也没发生，就把头伸出来，一遍又一遍地吃菜叶。一会儿就被它吃了几片菜叶。我很高兴方案二成功了。于是我开心的笑了。
【第2篇】蜗牛_观察小蜗牛作文600字
我爱优雅的蝴蝶、胖乎乎的小蚕、威武的螳螂，但我爱走得慢的蜗牛。
我的蜗牛有两对触角，上面的长的是它的眼睛，下面的短的是用来探路的，就像老人的拐杖一样。神奇的是上面的长天线可以拉长缩短，可以左右旋转，可以看到各个方向的东西。蜗牛的触角后面有一个小洞，是它的呼吸孔。蜗牛不像我们人类那样用肺呼吸。它们是软体动物，只能通过呼吸孔呼吸。它的壳下有两个小洞，一个用来排泄，一个用来繁殖。蜗牛用它们的胃足爬行。与人类不同，它们只能用胃足缓慢爬行。蜗牛爬在粗糙的墙壁上，会释放出一种液体，可以让墙壁变得光滑，就像一层润滑油。
蜗牛壳很奇怪：有的像海螺，有的像钻石，有的像旋涡…
蜗牛生活在黑暗潮湿的洞穴里。他们喜欢吃卷心菜叶、莴苣叶和其他幼叶。
看，蜗牛爬到镜子上，伸出触角。他好奇地看着“新蜗牛”，仿佛在说：“你怎么长得和我一模一样？”而那只，它爬上一根，俯下身子，它的两根触角耷拉下来，好像马上就要掉下来了。然后，他身体前倾，伸直身子，好像在问观众喜不喜欢他的表演。然后，它爬到树干下，倒立着玩杂技。在地上的草丛里，几只蜗牛爬在一起，一只爬到另一只的壳上，另一只扭动着看自己壳上的蜗牛。两个人玩游戏。有几个围在一起，好像在商量什么。
这样一个可能的精灵怎么可能不被喜欢？
小学其他年级同类作文
观察小蜗牛
今天星期天，我在我家旁边的花园里抓了一些蜗牛。这些蜗牛有黑的，白的，灰的，然后放在瓶子里。我仔细观察了他们。它伸出可爱的头，爬的地方会有白色的痕迹。后来，我把面包和菜叶放进瓶子里。我发现蜗牛正津津有味地吃着菜叶。我把瓶子放在耳边，听到了沙沙的声音。如果我用铅笔碰它，我的头就会缩回，过一会儿我的头就会伸出来。是不是很有意思？
小蜗牛真可爱。
（二年级作文，）
观察小蜗牛
周六中午抓了两只小蜗牛观察。
我先在桌子上放了一只小蜗牛，在它前面放了一些叶子。小蜗牛动了动，慢慢爬到叶子的另一端，在后面留下一个湿痕，是蜗牛为了保护胃和脚而排出的粘液。它虽然爬到了叶子上，但并没有停止爬行，一直往前爬，完全不吃叶子。我把蜗牛捡起来，放在叶子的左端，但是蜗牛没有吃叶子。我没有灰心，就又试了一次，但是这一次，蜗牛干脆不爬了，站着不动，不管我怎么碰它，怎么推它，它都不动。
第二天吃完午饭，我又开始观察。这次我把两只蜗牛放在尺子上，让它们赛跑。第一只小蜗牛跑得很快，但第二只小蜗牛似乎在悠闲地走着，立刻被第一只小蜗牛追上了。最后第二只小蜗牛丢了，才看到它没动。看起来很沮丧很有趣。我还给“第一名”颁奖！
这两天的观察让我觉得小蜗牛很可爱。生活中有许多有趣的事情，我们应该仔细观察，多思考。
（三年级，300字）
观察小蜗牛
周末，我在社区玩。不经意间，我在草丛旁的水泥地上发现了两只小蜗牛。他们好像刚从草丛里爬出来。我没有踩死他们，而是仔细观察。
由于没带放大镜，我就拿出手机，把蜗牛放大观察，拍照。我仔细观察了一下，蜗牛身上有螺旋壳，头上有四根触须。它慢慢移动，伸出触须，我用手指轻轻一碰，它立刻把头和尾巴缩回到甲壳里。过了一会儿，它又开始慢慢移动了。我看到了它背后的倒影。我摸过了。这是一种粘稠的液体。是它的口水吗？它的嘴长在下面吗？
心里充满了不解，于是回家在网上找了一些关于蜗牛的资料。蜗牛有唾液，可以抑制蜈蚣和蝎子。六七月份热的时候会挂在叶子下面向上升，流涎后就死了。蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴类似于针尖，但它有大约26000颗像线一样的牙齿。蜗牛的小触手中间有一个小洞，也就是它的嘴长着锯齿状的舌头，科学家称之为“齿状舌头”。蜗牛头上较长的触须是它的眼睛，用来寻找食物；较短的天线是鼻子，它能闻到远处的食物。它主要吃植物的叶子，用牙齿把它们锉掉，然后吞进胃里。
嗷！原来这个小蜗牛还有这么多知识！科学太有趣了，我以后一定要仔细观察。
（小学六年级，）
