【第1篇】数学小论文：巧用加减同一数字计算作文500字-小学四年级作文
数学王国里有无穷无尽的知识和奥秘。只要开动脑筋，善于思考，我们就会把数学中的问号变成感叹号！
周日，当我在家做江苏郑娟的时候，我被一个非常有趣的话题卡住了。需要一个简单的计算方法，标题如下：1999 999*999。我对这个问题感到困惑，所以我不得不向父亲寻求帮助。爸爸看了一眼，说了个999号。我愣了一下，突然恍然大悟，我很快就算出了这道题。现在，我将带你一起经历这个过程。
1999 999*999
=1999-999 999*999 999
=1000 999*1000
=1000*(999 1)
=1000*1000
=100000
做这个题目，首先要审视清楚，理性思考。999这个数字在这个问题里很特殊。能否用来做文章才是关键！能否考虑同一个公式前后加减同一个数的结果？结果我在这个公式前后加减999后，发现思路会清晰，操作会简单一些。由此我得出如下结论：同一个公式前后加减同一个数，公式的结果不变。在今后的学习和生活中，我们会遇到大量这样的问题。只要动用聪明的大脑，在思维的海洋中畅游，巧妙划分数字，抓住重点，简化复杂问题，就能得到意想不到的结果。
同学们，让我们一起努力，加油！
讲师：张老师
【第2篇】计算机与未来的教育600字
21世纪是高科技的世纪，也是信息的世纪。计算机教育已经成为现代教育的重要组成部分。随着高科技的发展，作为小学生，我们有必要学好计算机。
所以计算机与未来的教育有着非常密切的关系。为了我们的未来，我们应该学好计算机。
在当今高科技时代，电脑已经成为不可抗拒的因素。电脑可以代替人类做很多工作。电子计算机的发明是人类文明史上跨世纪的一页。电子计算机可以模拟人类的一些思维活动，是人脑功能的延伸。计算机将人类带入信息社会。以教育为例。现在，你可以用电脑教学，比如“网络教学”、“远程教育”。而且学习上有什么困难可以咨询网上老师，网上和同学讨论学习问题。这时，电脑就成了你忠实的伙伴。
此外，如果教师使用计算机教学，还可以使学生学习书本上没有的知识，生动地展示课文中表达的含义，不仅开阔了我们的视野，而且使我们对计算机有了更深的理解，也使旧的教学方法得到了更新。
在未来的世界里，学生也许可以坐在网络教室里，听老师讲课，手里操作电脑，在教室里非常活跃。所有的学生都更加重视听课，老师也认真地用电脑教学。那该多好啊！
计算机是一门高深莫测的课程，等待着我们去探索。我们会在这个宝库里学到更多的知识。“不劳无获”，学好计算机不容易，但有它的乐趣。
总之，计算机在未来的教学中起着非常重要的作用。
【第3篇】《电子计算机与多媒体》读后感400字
这学期，我学习了一篇题为《计算机与多媒体》的课文。
本文告诉我们，从第一台只能用于计算的计算机“埃尼阿克”，到现在的高科技计算机，只花了几十年，却奇迹般地繁衍了几代人。这篇文章还提到了多媒体，既可以当电视，也可以当录音机，还有说话的功能。人类将它们与计算机整合在一起，使人类能够在家中获得来自世界各地的新信息。
看了这篇文章，感觉和作者一样。计算机发展迅速。它在不断前进和发展。它走进了很多人的家，帮助我们轻松地做自己想做的事。它已经成为社会中不可或缺的重要角色。计算机的未来发展是不可预测的，但可以想象，它将发展得更快、更广泛，成为人类历史上的一次腾飞。
【第4篇】未来的电子计算机800字
随着人们生活水平的提高，电脑已经走进了每一个家庭。然而，有时电子计算机不能满足人们的需求；因此，我想发明一种新型的电子计算机。
你有没有因为网上购物没有银行卡而给邮局寄钱的经历？这种新型计算机彻底解决了这个问题。主机下面有个插座。你只需要在这个插座里放入现金，配合电脑上的软件，就可以制作出一种“虚拟银行卡”。可以用“虚拟银行卡”直接付款，不用去邮局寄钱！
你有没有在上网的时候不小心断网，看不到最重要的内容？这台新电脑彻底解决了这个问题。电脑中的网络系统采用了全新的浏览方式。彻底抛弃了旧的“被动浏览”方式，采用了“主动浏览”方式。老的浏览方式是问服务器你要浏览哪个页面；但这种新方式完全不同。只要连接到网络，系统就会在后台将每个网站的内容下载到你的电脑上，这样即使断开网络，你也可以继续浏览网站。
你有没有在写重要文件的时候，因为突然停电，电脑没电，把文件全丢了？在这种电脑上，这已经不是问题了。每两秒钟，电脑会自动将内存中的内容保存到硬盘上。这样电脑在断电前一到两秒钟把内存的内容转移到硬盘上；通话结束后，将硬盘的内容转移回内存，然后将电脑恢复到断电前的状态。
当你不得不在电脑上处理重要的事情时，你浪费过时间吗？说实话，用这种电脑完全可以解决这个问题。这种电脑配备三核cpu，是电脑史上继双核cpu之后的又一次重大改革；同时还配备了先进的2g内存，1024m显存的高端显卡，最好的声卡，专业的驱动，让你在不卡的情况下完美享受！
你觉得我设计这样的电脑是不是有点异想天开？但我相信，在不久的将来，这种电脑一定会研制成功，只要我好好学习各种知识，我的梦想一定会实现的！
【第5篇】第一次去计算机教室600字
今天下午第三节课是我期待已久的“信息技术”课，因为这门课要正式接触计算机了！
准备上课！刘老师早来了五分钟，因为老师想让我们早点到计算机教室。但是学生们不领情，在教室里打闹，直到下课铃响。刘老师首先说，电脑教室里一定要听指令，进去一定要穿鞋。然后让大家去电脑教室。他一到教室门口，老师就说要穿好鞋套，不点名不能进。点名开始了，学生们一个个进去了。听到我的名字，兴致勃勃的走了进去，没想到座位是最后一排，真的给人泼了一盆冷水。当名字结束后，老师让我们打开它。我按下主机上的开关，屏幕亮了。就在我迷迷糊糊盯着屏幕的时候，突然，老师让我们玩打字游戏。我听到了消息，别提我有多开心了！我心想：你又可以玩游戏了！看到一个捡苹果的游戏，我点了一下，心想，我会认英文字母。打字对我来说就是小菜一碟！我开始了游戏。我按了左边一个键，右边一个键。前两个苹果收到了，后面的一个没收到。最后我用的电脑被刘先生控制，关机。不仅我，我的同学都被控制了。只有两个学生的电脑没有被控制。我心想：他们真了不起！我要向他们学习！就在我思考的时候，铃声响了，我们不得不忍痛离开这里。
我喜欢今天的“信息技术”课！
【第6篇】计算机惹的祸作文700字-小学四年级作文
2007、6、26
每次做完数学作业，我都习惯用电脑检查，尤其是对于简单的计算公式，更注重用电脑检查是否准确，这对保证作业质量会起到一定的作用。
后来觉得直接用电脑写作业更快更方便，看到爷爷不在就用它帮忙写作业。今晚一道数学题遇到了麻烦。这个问题是：234分钟=()分()分。
因为习惯用电脑完成，知道一小时等于60分钟，所以输入234，然后输入&符号，然后输入60，按=，3.9很快就会出现。所以我很相信电脑的正确性，就直接把这个数据填在括号里改成：234分钟=(3)分(9)分。
我查作业的时候爷爷问我，这个答案对吗？我很自信的说：“正确”。爷爷说再检查一遍！我漫不经心地说：“绝对正确”。爷爷让我再做一次。我把电脑拿出来，数字正好是3.9，就骄傲的给爷爷看，让他自己看。但是爷爷根本不看，表情很严肃，就命令我恢复。我只好老老实实的还原，按照答案加起来才189分钟。这一刻，我很担心。爷爷45分钟问我在哪里，我答不上来。后来才知道进位的错误不一样，因为电脑是十进制的，而时间的转换是十六进制的，所以有错误。该死的电脑这次给我添了这么多麻烦，暴露了我所有的秘密。
爷爷很认真的对我说：用电脑查或者复检数学是可以的，但是不动手实践直接用电脑完成作业是一种投机取巧的行为，学校和家庭都不允许，因为这不能提高计算水平，还会阻碍一个人智力的发展，产生懒惰的性格。
这是一个深刻的教训。爷爷的话给了我很大的启发，让我知道没有简单的学习方法。只有增强动手实践的意识，多动脑，善于学习，才能提高解题、计算、校核的能力。
【第7篇】农村妇女计算机培训忙作文1000字-小学四年级作文
————社会调查报告
从20世纪到21世纪，在这么短的时间内，我们人民的生活又发生了翻天覆地的变化。
现在科技发达，但是中国农民科技文化素质低，致富能力不强。据统计，不到5%的农民接受过职业技术培训，约85%的农民工初中以下文化程度。
为了让农村人学会电脑，湖州市计划生育指导站开展了“农村妇女电脑初级培训”活动。还好我奶奶是那里的计算机老师，我也去那里调查过。
在农村，哇！田野是绿色的，水是清澈的。每家每户都住在一栋新楼里，这是一栋自己盖的小屋。我们走进一所房子，哇！好美！就像城市一样。我问了几个村民，有的回答说：“你问我村里的变化？嘿，多好的变化啊！以前到处都是坑坑洼洼，道路泥泞。村口是个臭水塘，房子门口是个污水沟，臭死了。以前大家都要捂鼻子。现在没事了，村里的角落铺水泥路，家家户户接自来水，门前种花草，连蛛网般的电线都重新竖直；村口的池塘现在满是鱼和莲花，非常漂亮。每天早上和晚上，许多人来这里娱乐、健身和聊天。城里人的生活环境都一样吗？”还有人说：“我们石屏村也成了陇南最美的村庄之一。村民的家使用了自来水，厕所变成了抽水马桶。我们可以去村里的休闲广场散步，在健身运动区打一种中国传统太极拳(太极拳)，打乒乓球，拉单杠，去村团的图书馆和阅览室看书看报.我们真的过着城里人的生活。"
上课前，教室里挤满了人，大多数是40多岁的女性，有些人还带着孩子。他们坐在电脑前，看着那么多按钮，慌了。他们一直让老师问这个问那个，老师太忙了。是什么让人们如此喜欢电脑？我问其中一个阿姨，她说：“我家有电脑，是最新版的！我忍不住看孩子们在电脑上玩游戏。听说电脑很厉害，可以上网。在网上，你可以看电影，检查新品种的衣服，看新闻，和别人聊天，玩游戏.我家是服装厂，就是为了学习，做很多生意。”我还告诉他们，电脑上有金山打字，宠物连连看…各种东西，大脑信息量大，功能齐全，解决了人们学习、生活、工作中越来越多的问题，带来了更多的便利和快捷。可以帮助人做很多事情：打字、编辑、绘图；上网可以获取很多知识，开阔眼界，增长见识；电脑还能听音乐，让人感觉很轻松……看来农村人对高科技还是挺有热情的。“嗯，现在开始上课。先说电脑的各个部分：显示屏、主机、键盘、鼠标……”
小学其他年级同类作文
计算机1000字
随着信息的出现和逐渐普及，信息对整个社会的影响逐渐上升到绝对重要的地位。信息量、信息传递速度、信息处理速度、信息应用程度都呈几何级数增长。信息技术的发展对人们学习、掌握和应用知识提出了新的挑战。由于计算机技术和网络技术的应用，人们的学习速度正在加快，也就是说，从数字处理时代到微型计算机时代到网络时代，学习速度越来越快，这就要求我们的管理模式适应新的特点和新的模式。[1]新科技革命的另一个重要产物是几大经济增长。从1955年到1968年，从1969年到1973年，日本的经济增长率高达10。41和9。4%，其增长率是西方发达国家年均增长率的两倍以上，使日本成为世界第二大经济大国，创造了战后第一个经济快速增长的奇迹；20世纪60-80年代，韩国、新加坡、台湾省和香港发展迅速，成为新兴工业化国家和地区，被称为经济奇迹。称之为亚洲四小龙。从1978年到1999年，中国经济连续20年高速增长，创造了战后第三个经济增长奇迹；2009年，中国整体经济实力位居世界第二。自1991年4月以来，美国经济连续增长了104个月。尤其令人惊讶的是，随着经济的快速增长，通货膨胀率和失业率逐年下降，这是一个经济奇迹。自次贷危机以来，美国经济面临巨大困难，导致世界经济下滑。第三次科技革命于20世纪40年代末和50年代初揭开面纱，并一直持续到新的千年。新科技革命的标志是电子信息产业的突破和快速发展，电子信息产业主要包括信息技术、生物工程技术、新材料技术、海洋技术和空间技术五大领域。晶体管和大规模集成电路大大降低了信息传播的成本。由此，人类社会从工业时代进入了信息时代。这些新技术正在从根本上改变我们的社会和经济生活。让我们回顾一下人类在这一时期取得的重大突破：1945年，第一台电子计算机投入使用；1957年，前苏联发射了第一颗人造卫星，开启了太空时代；1961年，前苏联进行了第一次无人飞船登月并取得成功；1969年，阿波罗飞船第一次让人类在月球上留下脚印；1983年，第一台机器人在德意志联邦共和国大众汽车公司投入使用；1989年，互联网出现，一种全新的网络经济迅速发展。
（小学六年级，）
我的计算器
每个学生都有自己的计算器，我也不例外。但是我的计算器和其他同学的计算器不一样。为什么？往下看就知道了。
今天老师布置了一堆用计算器算出来的题。回到家，我开始翻箱倒柜。找什么？计算器！我找了两个多小时，终于在一本小绘本里找到了。我把它放在我衣服最小的口袋里，找到了另一根针。你一定要问，你找针干嘛？按数字键！我找了根针，把小指伸进口袋翻出计算器，然后用针戳了一下计算器，开始写作业。
(还好我对这个计算器很熟悉，知道每个键的位置；如果你是别人，要花半天时间才能找到一个800度凸透镜(专业术语，俗称放大镜)的“人”
我花了一个小时完成作业，开始收拾书包。我记得，老师让我明天带计算器，我就小心翼翼的把计算器用纸包好塞进书包里。
第二天一早，老师让我们把计算器拿出来，但我刚放在桌子上，同桌就以为是废纸，给我扔在地上。这太可怕了，计算器丢了！我赶紧报了老师，老师就开始全班找了(同桌最主动，因为他掉了，正好借此机会“赎罪”，不然也不怪你谢大姐不留情)。终于找到课了？“老师，我找到了谢秋明的计算器。”一个高度近视的同学坐在角落里举起手。太棒了！但是计算器坏了，同桌惨了。
看来我的“超级小”计算器要进博物馆了。
（六年级，500字）
20年后的电子计算机
“丁咚”我从不同的空间回来了！告诉你什么！异空间是一个很奇妙的地方，每个人都会在这里变成一个有魔力的“小仙女”，你想看什么就看什么。但我告诉你，这不是电脑游戏，而是电脑带你去一个不同的空间，在那里你可以战斗和玩耍而不受伤。还有一个惊喜！就是每天可以吃一个王母娘娘的蟠桃！这是电脑最大的功能之一。此外，如果你想在电脑的不同空间之外拥有魔法，这很简单。当你想改变的时候，说“改变吧！我要变成一个拼xx”。但是记得把电子计算机拿出来！因为那是电子计算机的功能！
此外，电子计算机的使用非常普遍。每个人都不可避免地害怕灾难，比如地震、洪水、岩石坍塌.我该怎么办？别害怕，电脑会帮你的。地震或者洪水来了，你只需要打开电脑，周围就会出现一个“防御圈”！台风来了，会挡住台风；地震来了，会把房子举到空中，避免地震的灾难；当洪水来临时，它会把水收集在嘴里，当它被使用时，它会变成干净的水供人们使用.对了，差点忘了告诉大家，电子计算机不再是一台，而是一台，里面装着全世界的书刊内容。购物时只要告诉电子计算机，它就会立即取出你想要的物品。结果店里没有客人。
二十年后的今天，电子计算机拥有成千上万的功能，我坚信，这台电子计算机就是“人人都有”！
（六年级，500字）
