【第1篇】斗蛐蛐作文400字-小学四年级作文
蟋蟀可以唱歌，可以像房子一样生活，最重要的是，它可以用来娱乐。
周六，我去果园抓了两只蟋蟀。我仔细看了看，发现它的身体大约有20毫米长，呈深棕色。头上长着一对长长的触须，比它的身体还长！它有三条腿。前面一对腿粗而长，中间一对略粗而长，后面一对不仅粗而长，而且还有很多小刺。公蟋蟀有两条又小又细的尾巴，而母蟋蟀有三条尾巴，中间最长的一条像横着写的“山”字。
斗蟋蟀是一种非常有趣的游戏。中午看电视的时候，突然看到两个人在打板球。我不由自主地把两只蟋蟀放在地上，两只蟋蟀打了起来。两只公蟋蟀一见面就怒不可遏。他们往后一坐，浑身发抖，互相示范，然后迅速扑向对方，像蜜蜂一样撕咬。我看到12条腿蹬在地上。此时正是他们智勇双全相持阶段。过了一会儿，终于有一个坚持不下去了，迷路了，逃了。另一只蟋蟀兴奋地叫了起来。
打板球多有趣啊！
江西省寻乌县城关小学四年级：顾璇
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斗蛐蛐
我拿出我的黑霸王放进去，却看到他的蟋蟀渐渐向我走来。我拿起猫步，命令他避开。我以为拖得很累之后，我就在进攻了。过了一会儿，他很累了。我的黑霸见时机到了，立刻跳起来狠狠的在他背上咬了一口。不久，他的蟋蟀死了。
哈哈，终于赢了。
（小学五年级，）
斗蛐蛐
昨晚在野外抓到两只蟋蟀，经常听人说“两只蟋蟀水火不容，会形影不离。”嘿，我为什么不把他们放在一个盒子里，看他们打架！
到家后，我立即拿了一个盒子，把它们放在里面。我找到另一根树枝，在它们面前晃来晃去，想惹恼那两只蟋蟀。太热闹了！我左右摇摆，但他们就是不为我倾倒，就是不打架。我想：这两只蟋蟀为什么不打？最后用一根树枝把它们连在一起，我想：呵呵！这次不要打了！正如我所料，他们打得很激烈。俗话说：“两虎斗必有伤。”我看见更大的蟋蟀(豹)跳了起来。他似乎被小蟋蟀(老虎)惹恼了，仿佛在说：“好！小子，你敢惹我，看我能不能咬你！”之后就跳上了阿虎。于是一场激战开始了。阿宝咬了阿虎一口，但阿虎咬不动。它跳了起来，触手笔直，仿佛在说：“小子，敢下来就下来，你在我背上能干什么！”但是豹子就是下不来了。阿胡只咬了一口，就看到头左右摇摆。想必他是想把豹子扔下去，但是豹子紧紧的抓住阿虎，猛的咬了他一口。阿虎的触手被咬掉，脚被咬了。我的胃被咬了。阿胡躺在地上等着死神降临。阿宝的可乐坏了，从一边跳到另一边！庆祝你的胜利！
从这场激烈的蟋蟀大战中，我明白了，无论我做什么，都要了解自己的大脑，想出一个完美的解决方案，才能轻松成功！
（二年级，500字）
斗蛐蛐
“吱！吱！哎！”蟋蟀在草丛中不停地尖叫。“嘘——”我向谢心祥做了个保持安静的手势，然后迅速出击，抓了一个。
再抓一只，你就能打板球了，我高兴地想。
夏天，广场的树林和草坪里有那么多蟋蟀，到处都是！和新乡没关系的时候喜欢去广场抓蟋蟀。这次刚来的时候抓了一个。
这时，另一只大蟋蟀在我旁边跳进了草丛。我赶紧把刚刚抓到的那只交到谢心祥手里，然后悄悄走到刚才那个大蛐蛐面前。我慢慢靠近它，然后跳上去抓住了它。
现在有两只蟋蟀。我拿出一个妈妈不用的旧碗，放在里面。
没想到他们竟然如此水火不容。他们一见面就想打架。一个用“太极传”，一个用“飞腿”。几轮下来，他们只打成平手。
我们很高兴看到它，但他们两个都是“嗖！”突然从碗里跳出来，飞进草丛，消失了。
这一天，我们玩得很开心！
（小学三年级，）
