【第1篇】读书汇报会既《海底两万里》有感作文400字-小学四年级作文
暑假里，我读了很多书，比如《海底两万里》
《绿野仙踪》，《水孩子》，《奇妙的数王国》 …其中《海底两万里》让我受益匪浅。
这本书主要讲的是法国生物学家阿罗纳教授航海的故事。这个故事是由1866年发生的一件奇怪的事情引起的。当时，许多帆船在海上发现了一个大“海怪”。为了海上安全，美国出动船只追捕“海怪”。跟踪者后来掉进水里，被海怪救了出来。他跟随海怪走遍世界，历尽艰辛和风险，探索海底的秘密。这本书包含了很多科学知识，也详细描述了海洋中的动植物，内容非常丰富。也让我了解了一部分海底地理和地质的知识。作者用惊心动魄的波折写出了情节，人物形象生动，结局却出人意料。由此，我意识到作者就像带领我进行一次迷人的海底之旅。
这个暑假在书海中旅行，我很开心。我会在业余时间读更多的好书。
初三：邵
小学其他年级同类作文
五七中队“与书为伴”读书汇报会
女：各位家长，各位老师。
m:亲爱的同学们。
还有：大家好！
女：高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
男：是的，书是人类精神的食粮！
女：金书无价！
男：书如朋友，一定要慎重选择！
女：人生没有书，就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟！
男：读万卷书，行万里路！
女：同学们，你们有没有注意到我们刚刚背了关于什么的名言？
(书上的名言。)
是的，读书使人明智！
男：读书让人明白！
组合：57中队“书友”读书报告会现在开始！
(主题介绍)
女：同学们，我们57中队自发组建了蜂读队、百灵鸟读队、萌芽文学社等等。请向蜂读队的同学汇报！
(报告中)
女：小蜜蜂读书队的同学，看了那么多书，感受了那么多，真让人羡慕。你真了不起！
男士：现在，同学们，让我们放松一下，好吗？请大家一起唱《读书郎》这首歌！
(合唱)
女：同学们，唱完优美的《读书郎》，云雀班的同学们该展示才华了！他们背古诗，收集关于读书的名言和喜欢的对联，渴望尝试！让我们以热烈的掌声欢迎百灵鸟小队！
(报告中)
m:感谢百灵鸟团队的报道。三百首唐诗我真的很熟悉。我不会写诗，也不会唱歌！唐诗宋词是中华民族悠久灿烂的传统文化，经常被人吟诵，可以增加我们的文化底蕴。让我们肚子里有一些真正的知识。现在，请欣赏诗歌朗诵《书》，欢迎！
(报告中)
女：同学们，书的力量是无限的。但是仅仅从课本上学到的知识是不够的。因此，我们应该阅读更多有意义的课外书籍，以丰富我们的知识，并在课堂上营造一种学术氛围。
男：没有，来了一群满口成语的同学。他们迫不及待地想展示出来。同学们，欢迎他们！
(报告中)
女：看完书，肚子里有知识，要用。所以，阅读和写作是我们七班五年来的亮点。我们班悄悄成立了萌芽文学社。今天他们也带来了自己的作品，大家一起欣赏吧！
(报告中)
男：谢谢。我相信，没有你们平时的努力，就不会有今天的成就。难怪李春晓、马帅等同学的作文会登在报纸上。多么辛苦的工作，多么大的收获！
女：看着学生们的主动阅读，我们的书香课堂和校园还会远吗？
是的，就在刚才，学术班和学术校园向我们招手了！俗话说，知识就是财富。刚才四个队的同学上台在附赠书的活动中汇报了自己的阅读和写作情况。真的很独特。输赢难啊！
女：同学们，听了他们的汇报，你们怎么看？我们的成长离不开老师的教导，离不开从书本中汲取营养。
m: i无法忘记在阅读课上老师为我们朗读《爱的教育》的情景。在教室里，学生们聚精会神地听，时而点头微笑，时而默念，受益匪浅。同学们，让我们牢记“书是人类进步的阶梯”这句话，在书海中快乐旅行，天天与书为伴！让我们57中队的每一个学生沐浴在学术的氛围中！
结论：57中队“书友”读书报告会到此结束。
（五年级，1200字）
精彩的读书汇报会
精彩读书报告会
树枝上的鸟儿眨着眼睛，仔细听着；窗外的虫子屏住呼吸，仔细看着它；教室里的学生有时开心地笑，有时聚精会神地听。原来我们班正在开一个精彩的读书报告会！来，坐在我身边，让我们好好享受吧！
首先是中文系代表凯莉，她穿着整洁的校服，手里拿着准备好的材料，明亮的眼睛闪着智慧的光芒。她带着自信的笑容站在讲台上，大声说：“我最喜欢的书是《海底两万里》，它给我呈现了一个美好的世界……”嘉莉的叙述条理清晰，有趣。学生们认真地听，教室里非常安静，甚至可以清楚地听到时钟的滴答声。话音刚落，观众立刻想到了雷鸣般的掌声。
然后是刘悦，他被称为“小书虫”。她戴着一副近视眼镜，一条乌黑发亮的马尾潇洒地摆动着。她自信地走上讲台，深深地吸了一口气，滔滔不绝地说：“《红楼梦》是我最喜欢的经典……”刘悦的一位同学轻松优雅地谈到精彩的部分时非常激动。学生们听得津津有味，玩得很开心。
读书报告会开得如火如荼，竞争上台的学生络绎不绝。现场非常热闹。上去的学生有些紧张，有些有答案，有些开玩笑.
随着铃声的响起，读书报告会在同学们的笑声中结束了。学生们仍然想要更多，他们仍然在互相分享他们的阅读经验。
这次读书报告会不仅丰富了我们的学习生活，鼓励我们多读书，还锻炼了我们的语言表达能力，增加了我们的词汇量，真的受益匪浅！
（六年级，600字）
五七中队“与书为伴”读书汇报会
女：各位家长，各位老师。
m:亲爱的同学们。
还有：大家好！
女：高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
男：是的，书是人类精神的食粮！
女：金书无价！
男：书如朋友，一定要慎重选择！
女：人生没有书，就像没有阳光；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟！
男：读万卷书，行万里路！
女：同学们，你们有没有注意到我们刚刚背了关于什么的名言？
(书上的名言。)
是的，读书使人明智！
男：读书让人明白！
组合：57中队“书友”读书报告会现在开始！
(主题介绍)
女：同学们，我们57中队自发组建了蜂读队、百灵鸟读队、萌芽文学社等等。请向蜂读队的同学汇报！
(报告中)
女：小蜜蜂读书队的同学，看了那么多书，感受了那么多，真让人羡慕。你真了不起！
男士：现在，同学们，让我们放松一下，好吗？请大家一起唱《读书郎》这首歌！
(合唱)
女：同学们，唱完优美的《读书郎》，云雀班的同学们该展示才华了！他们背古诗，收集关于读书的名言和喜欢的对联，渴望尝试！让我们以热烈的掌声欢迎百灵鸟小队！
(报告中)
m:感谢百灵鸟团队的报道。三百首唐诗我真的很熟悉。我不会写诗，也不会唱歌！唐诗宋词是中华民族悠久灿烂的传统文化，经常被人吟诵，可以增加我们的文化底蕴。让我们肚子里有一些真正的知识。现在，请欣赏诗歌朗诵《书》，欢迎！
(报告中)
女：同学们，书的力量是无限的。但是仅仅从课本上学到的知识是不够的。因此，我们应该阅读更多有意义的课外书籍，以丰富我们的知识，并在课堂上营造一种学术氛围。
男：没有，来了一群满口成语的同学。他们迫不及待地想展示出来。同学们，欢迎他们！
(报告中)
女：看完书，肚子里有知识，要用。所以，阅读和写作是我们七班五年来的亮点。我们班悄悄成立了萌芽文学社。今天他们也带来了自己的作品，大家一起欣赏吧！
(报告中)
男：谢谢。我相信，没有你们平时的努力，就不会有今天的成就。难怪李春晓、马帅等同学的作文会登在报纸上。多么辛苦的工作，多么大的收获！
女：看着学生们的主动阅读，我们的书香课堂和校园还会远吗？
是的，就在刚才，学术班和学术校园向我们招手了！俗话说，知识就是财富。刚才四个队的同学上台在附赠书的活动中汇报了自己的阅读和写作情况。真的很独特。输赢难啊！
女：同学们，听了他们的汇报，你们怎么看？我们的成长离不开老师的教导，离不开从书本中汲取营养。
m: i无法忘记在阅读课上老师为我们朗读《爱的教育》的情景。在教室里，学生们聚精会神地听，时而点头微笑，时而默念，受益匪浅。同学们，让我们牢记“书是人类进步的阶梯”这句话，在书海中快乐旅行，天天与书为伴！让我们57中队的每一个学生沐浴在学术的氛围中！
结论：57中队“书友”读书报告会到此结束。
（五年级，1200字）
