【第1篇】个性女孩作文1100字-小学四年级作文
我们班有四组女生：a——嵩山学校，b——泰山学校，c——衡山学校，d——华山学校，加上我的王晶——n面馆。因为我是n面派，交了不少朋友，但是一个朋友被其他朋友排挤。
她长得很一般，皮肤像非洲人，短发很有精神。
也许她冒犯了他们。大家看着她，挑她的毛病。我有时候也会这样。上课的时候，女同学总是分组聚在一起玩，或者聊点什么，故意孤立她。而她只能一个人坐在座位上，或者看书，或者做作业。在学校的时候，她不会主动和同学说话，但是她很孤独。但她其实是一个活泼的小女孩，一个细心的小女孩，一个善良的小女孩。
那天早上还是阳光明媚，但是到了11月，孩子说的时候脸色就变了。傍晚，天气突然冷了下来，阴沉沉的。乌云正一步步逼近这座城市，逼近.远处传来一声闷雷，几朵乌云破云而出，化作豆雨滴。这些闷雷也打破了教室里的寂静.下课铃响的时候“丁玲玲——”尖叫了起来，但只听到那些古怪的小桌椅在动。我竖起下巴，呆呆地看着外面的大雨。这时我的左肩被重重拍了一下，激动的跳了起来。回头一看，她咧嘴一笑，傻乎乎地冲我笑了笑，说：“喂，小王！一起去吧！”我一脸难过，说：“你还能笑。看看外面的大雨。我还是不知道怎么回家！”她指着我的头说：“笨蛋，我有伞！”“你有吗？”“是的，我们一起回家，反正我们是要上路的。”“真的？”“胡说！快走。别磨蹭了！”她把我拉起来，飞快地收拾好书包，给我背上，像一个细心体贴的小姐姐。我们携手下楼。她一垂下手臂，书包就灵巧地滑了下来，一把银色的伞到了她的手里。她打开伞，我赶紧躲了进去。伞下有很多悄悄话：“你最想成为班上谁的同桌？”“你！”“真的？”“当然！”“今天作业那么多，老师是不是疯了？”“也许吧。”“你觉得我们老班怎么样？”“还不错！”
在岔路口，她左转，我右转。她坚持要送我回家。我笑笑拒绝了。一只脚跳出伞，轻轻小跑了一会，转身和她握手，她的身影在我的视线里越来越小，直到完全消失.她那么善解人意，乐于助人，我不明白为什么她和班上的女生差距那么大。一起快乐的学习，一起快乐的成长，不好吗？我曾经告诉她，班上很多女生都在说你的坏话。她头一甩，一根新鲜的碎发在风中飞舞，她平静而略带伤感的回答来了：“我不管，你走你自己的路，让别人说去吧！”
没错！不——，——！永远微笑着面对生活中阴云密布的日子！这是我的好朋友兼同学孙辉告诉我的人生哲学！
广东省湛江市霞山区湛江农垦第一小学4年级：王晶200173
【第2篇】个性女孩600字
我是一个走自己的路，留着黄色长发的女生。哎，真奇怪，我的朋友都是黑头发。为什么我的头发是黄色的？于是，我淡淡地想：我是不是本来就生在欧洲，卖给中国了？我手心相对，祈祷上帝能给我一个答案。一秒，两秒，三秒。“轰隆隆”打了一个超级雷，比原子弹还厉害。看来上帝被我激怒了！
都说长头发的女生特别安静，我是例外。我扎了个马尾辫，和朋友跑出去打网球。天黑了我才玩，发誓不回家。
我有很多爱好，比如街舞，轮滑，电脑，跆拳道。唉，数不过来，但仔细一看，这些爱好似乎都与“我是女生”相矛盾！是啊，哪个女孩会喜欢这些？但是我喜欢！我喜欢随着音乐跳充满活力的街舞；喜欢和朋友在烈日下打网球，然后笑着擦汗；喜欢坐在电脑前，对着键盘就是一阵挠；我喜欢不打伞在雨中跑得淋漓尽致；喜欢。
在家里，我唯一的伴侣是超级可爱的小猫。我经常摸着它的毛想：我上辈子也是猫？我给她取名雪花。说真的，我越看越觉得它可爱，耳朵小而灵动，眼睛大而黑，特别是这张脸，像个孩子。哇，雪花，我好喜欢你！
雪花只靠近我。它看到我就冲上来，蹲在我肩膀上。所以，无论我走到哪里，都有一只猫和我在一起。我爸妈看到我们的“人猫组合”忍不住笑了。
【第3篇】小学四年级作文：我的个性同学
我有一个非常私人的同学，——吴玉杰。他刷着头，有一张瓜子脸，有一张看到就想笑的脸。身材瘦小，但力气很大。他很乐观。他遇到什么事，都说没什么大不了的。不是天塌下来了。他也很调皮，经常恶作剧。他很喜欢没事找事。他看到一个人，就打他或者踢他，让我想起那个课外活动。
我记得那次课外活动，老师让我和吴玉杰自己组织起来练习射击。我组织了女孩，但只有男孩，他们还在那里。我跑过去说，“吴玉杰，让他们排队！”然而，吴玉杰说：“我让他们排队，他们不听我的，除非你叫他们过来，我会让他们重新排队。”说完，他打了我的胳膊。我听完有点生气，说：“说话就说话，不要老是动手脚，我组织男生也不用叫你。”然后，我也给他回复了。吴玉杰也很生气，说：“我喜欢这个，什么！”我彻底激怒了他，说：“你这么爱找事！”现在，我和吴玉杰的“战争”爆发了。我们两个，抱着我一句话，谈着谈着，差点打起来。幸好还有其他人，不然我们两个真的打起来了。
这是我性格的同学，一个乐观，调皮，喜欢没事找事的男同学。
【第4篇】彰显自身的个性作文700字-小学四年级作文
我们每个人都有自己独立的个体，有自己独立的思维和想法。我们应该是一个能展现自己个性的人，想别人想不到的事，做别人做不到的事，不想被世界埋没。我们要思考自己的长处，展现自己的个性。“只有导演，寸短。”不管你是什么样的人，总会有独特的地方。
有一个故事，一个朋友请另一个人给她介绍工作。男人问：“你会怎么做？”被问到的人摇摇头。他说：“我什么都做不了。”介绍他工作的人说：“你总有自己独特的地方。总有适合你的工作。会画画吗？”男人低下头说：“没有”男人又问：“你成绩怎么样？”他低下头，什么也没说。介绍他工作的人递给他一张纸和一支笔，让他写下自己的名字和地址。他接过来，认真写了起来。介绍工作的人看到她写的字，说：“虽然别的你不知道，但是你写的名字很好听，这就是你赢的地方。”一个人总有适合他的工作。只要他表现出自己的个性，对社会有价值，就不会被埋没。
李白的诗里有一句诗“天赐之才，任其用！旋一千块银子，全部回来！"让我们知道真相的是，当一个人出生在这个世界上，总会有他的立足之地。每个人都有自己的独特，所以开心，知道自己的错误不应该被自己的平庸所抛弃。有的话说：有字长，没字短。如果你不展现自己的个性，别人必然会看到你的独特性。只有展现个性，才能显得平庸。
然后当你远离这个浩瀚的东西的时候，你会奇怪为什么花那么美。为什么大海这么蓝。青山为什么这么绿？看到鸟和兔子不一样，地和天不一样，只是因为生而不同，才显示出它们独特的个性。那为什么花有香气，草没有这编花所展现的个性，让人分辨出花和草的区别。
在这个世界长大，我们不想成为任何人。我们需要做自己，了解自己独特的个性。我们不是一个也不是另一个，成为独一无二的自己。
【第5篇】我有我的个性作文300字-小学四年级作文
我有我的个性。
周士毅
我的脾气就像天气，说出来就变。可能这就是我的性格吧。
在学校，我经常和同学吵架。其实我也知道这是不对的，但是我一直想为自己而战！被别人调侃后不反击，那那些人就无法无天了！
另外，我还有一个特点：喜欢多管闲事。我不知道这是好习惯还是坏习惯。总之，只要我看到别人有困难，我能解决这个问题，那我就尽力帮他。如果别人在课堂上讨论什么，我有时会告诉他们不要说话，但有时我会忍不住和他们说话。
我也喜欢参与其中。比如一个地方被一大群人围着，我肯定会跑去看看我在干什么。如果大家一起踢球，我不行，我还是会和他们踢几脚。
这就是我的性格。你的性格是怎样的？和我一样特别吗？
【第6篇】小学四年级作文：个性女孩
我们班有四组女生：a——嵩山学校，b——泰山学校，c——衡山学校，d——华山学校，加上我的王晶——n面馆。因为我是n面派，交了不少朋友，但是一个朋友被其他朋友排挤。
她长得很一般，皮肤像非洲人，短发很有精神。
也许她冒犯了他们。大家看着她，挑她的毛病。我有时候也会这样。上课的时候，女同学总是分组聚在一起玩，或者聊点什么，故意孤立她。而她只能一个人坐在座位上，或者看书，或者做作业。在学校的时候，她不会主动和同学说话，但是她很孤独。但她其实是一个活泼的小女孩，一个细心的小女孩，一个善良的小女孩。
那天早上还是阳光明媚，但是到了11月，孩子说的时候脸色就变了。傍晚，天气突然冷了下来，阴沉沉的。乌云正一步步逼近这座城市，逼近.远处传来一声闷雷，几朵乌云破云而出，化作豆雨滴。这些闷雷也打破了教室里的寂静.下课铃响的时候“丁玲玲——”尖叫了起来，但只听到那些古怪的小桌椅在动。我竖起下巴，呆呆地看着外面的大雨。这时我的左肩被重重拍了一下，激动的跳了起来。回头一看，她咧嘴一笑，傻乎乎地冲我笑了笑，说：“喂，小王！一起去吧！”我一脸难过，说：“你还能笑。看看外面的大雨。我还是不知道怎么回家！”她指着我的头说：“笨蛋，我有伞！”“你有吗？”“是的，我们一起回家，反正我们是要上路的。”“真的？”“胡说！快走。别磨蹭了！”她把我拉起来，飞快地收拾好书包，给我背上，像一个细心体贴的小姐姐。我们携手下楼。她一垂下手臂，书包就灵巧地滑了下来，一把银色的雨伞到了她的手里。她打开伞，我赶紧躲了进去。伞下有很多悄悄话：“你最想成为班上谁的同桌？”“你！”“真的？”“当然！”“今天作业那么多，老师是不是疯了？”“也许吧。”“你觉得我们老班怎么样？”“还不错！”
在岔路口，她左转，我右转。她坚持要送我回家。我笑笑拒绝了。一只脚跳出伞，轻轻小跑了一会，转身和她握手，她的身影在我的视线里越来越小，直到完全消失.她那么善解人意，乐于助人，我不明白为什么她和班上的女生差距那么大。一起快乐的学习，一起快乐的成长，不好吗？我曾经告诉她，班上很多女生都在说你的坏话。她头一甩，一根新鲜的碎发在风中飞舞，她平静而略带伤感的回答来了：“我不管，你走你自己的路，让别人说去吧！”
没错！不——，——！永远微笑着面对生活中阴云密布的日子！这是我的好朋友兼同学孙辉告诉我的人生哲学！
【第7篇】个性女孩作文1100字-小学四年级作文
我们班有四组女生：a——嵩山学校，b——泰山学校，c——衡山学校，d——华山学校，加上我的王晶——n面馆。因为我是n面派，交了不少朋友，但是一个朋友被其他朋友排挤。
她长得很一般，皮肤像非洲人，短发很有精神。
也许她冒犯了他们。大家看着她，挑她的毛病。我有时候也会这样。上课的时候，女同学总是分组聚在一起玩，或者聊点什么，故意孤立她。而她只能一个人坐在座位上，或者看书，或者做作业。在学校的时候，她不会主动和同学说话，但是她很孤独。但她其实是一个活泼的小女孩，一个细心的小女孩，一个善良的小女孩。
那天早上还是阳光明媚，但是到了11月，孩子说的时候脸色就变了。傍晚，天气突然冷了下来，阴沉沉的。乌云正一步步逼近这座城市，逼近.远处传来一声闷雷，几朵乌云破云而出，化作豆雨滴。这些闷雷也打破了教室里的寂静.下课铃响的时候“丁玲玲——”尖叫了起来，但只听到那些古怪的小桌椅在动。我竖起下巴，呆呆地看着外面的大雨。这时我的左肩被重重拍了一下，激动的跳了起来。回头一看，她咧嘴一笑，傻乎乎地冲我笑了笑，说：“喂，小王！一起去吧！”我一脸难过，说：“你还能笑。看看外面的大雨。我还是不知道怎么回家！”她指着我的头说：“笨蛋，我有伞！”“你有吗？”“是的，我们一起回家，反正我们是要上路的。”“真的？”“胡说！快走。别磨蹭了！”她把我拉起来，飞快地收拾好书包，给我背上，像一个细心体贴的小姐姐。我们携手下楼。她一垂下手臂，书包就灵巧地滑了下来，一把银色的伞到了她的手里。她打开伞，我赶紧躲了进去。伞下有很多悄悄话：“你最想成为班上谁的同桌？”“你！”“真的？”“当然！”“今天作业那么多，老师是不是疯了？”“也许吧。”“你觉得我们老班怎么样？”“还不错！”
在岔路口，她左转，我右转。她坚持要送我回家。我笑笑拒绝了。一只脚跳出伞，轻轻小跑了一会，转身和她握手，她的身影在我的视线里越来越小，直到完全消失.她那么善解人意，乐于助人，我不明白为什么她和班上的女生差距那么大。一起快乐的学习，一起快乐的成长，不好吗？我曾经告诉她，班上很多女生都在说你的坏话。她头一甩，一根新鲜的碎发在风中飞舞，她平静而略带伤感的回答来了：“我不管，你走你自己的路，让别人说去吧！”
没错！不——，——！永远微笑着面对生活中阴云密布的日子！这是我的好朋友兼同学孙辉告诉我的人生哲学！
广东省湛江市霞山区湛江农垦第一小学4年级：王晶200173
【第8篇】个性“布丁”作文700字-小学四年级作文
我的邻居有一只名叫布丁的狗。
如果说狗的形状，你会忍不住赞一句：“好一只外星狗”。这只狗有黑白相间的条纹，强壮而苗条的身材，短而灵活的四肢，黑色而可怕的眼睛，潮湿的鼻子，温暖而小巧.它和普通的狗有很大的不同，的确是相当的异类。
如果说这只狗的脾气，太可怕了。这狗性格火爆，有炸弹般的爆发力。每一张活生生的脸都出现在他的视野里，他会发出刺耳的尖叫。如果有人来避躲，狗会追求胜利，人心慌的时候会幸灾乐祸，撤退。但是，如果他有时候心情不好，他是不会停止想咬你的。
如果你说狗怎么吃，它可以有自己的方式。由于这只狗大部分时间都在我们的院子里游荡，它喜欢在院子里挑选一些温和的宠物。要挑战嘴里叼着好食物的鸡和猫，这只狗只需要扔一只手，这些温顺的动物mm马上投降，乖乖地端上食物。对狗狗温柔的形象既不礼貌也不顾忌，吃了两三秒就能结束。
如果提到这只狗的生活习惯，绝对属于贪小便宜，兢兢业业，忠于职守的类型。他平时白天在自来水厂院子里(我家就住在自来水厂)跑个没完，高兴的时候就去随地大小便。以这种替代方式，他宣布它为他的领地。如果大院里有轻微的骚乱，他会尖叫几声以示报警，让人觉得很有意思。但到了晚上，布丁同志还是忘了休息，尽职尽责地完成了自己的看家任务。每当夜深人静的时候，都会不时听到布丁同志的“美丽”之歌，让我每天都在它的哭声中睡去，在它的哭声中开始新的一天。撞车！
看，一直都是这个德行。即使我有时候会尽力去细细开导它，它还是各奔东西，我可爱可恨的个性布丁！
砀山师范小学四年级：杨子轩
【第9篇】秋天也有个性600字
我的秋天美丽、富饶、快乐、清新。我喜欢秋天和她的蓝天。喜欢她硕果累累的成就；喜欢她跳舞的叶子；我喜欢她凉爽的气候。夏天不闷热，冬天不寒冷。
来到乡下，沿着乡间小路漫步，寻找我的秋天。走在田野里，首先映入眼帘的是一排排整齐的高粱。微风吹过，高粱人摇着火红的头向我表示亲切的问候，向我炫耀她丰满的脸庞，预示着又一个丰收年的到来。望着眼脚下，有一株枯黄的小草，让我想起了古诗词“平原上苍茫的小草，随季节来来去去”。野火不会把它烧光，春风的吹可以让它复活。“我由衷地敬佩这个小生物顽强的生命力，期待她重新穿上新的绿色衣服。草地上，稀疏地散落着几朵蒲公英。风一吹，毛茸茸的小白毛就带着无数幻想飞舞。
沿着穿过田野的小路走，来到一条小河，沿着河边走。河里不时有几条可爱的小鱼。运气好的话还可以分组吃小虾。我还记得夏天的时候，我和爷爷总会在河里抓很多黑泥鳅，回忆起那段时光我很开心。
河边有一棵挺拔的杨树。爬到杨树上，靠在她身上，透过树冠看蓝天和淡淡的云。呼吸着杨树林的新鲜空气，清新自然，让我陶醉，深深无法自拔。捡几片落叶，扔到河里，让它们带着我深深的思念飘走。
我爱秋天，我爱她清脆的秋天。爱她的蓝天；爱她的秋风；爱她的金大衣；爱她丰满的美。啊！美丽的秋天，这是我的秋天，我个性的秋天。
【第10篇】我的个性名片400字
xx年5月12日，星期四天气：晴朗
每次看到大人拿着自己的名片，我总是羡慕。今天终于有了自己的个人名片！
今天下午放学回家，我下定决心要做自己的个人名片。嗯？为什么大厅里这么安静？安静到可以听到针掉下来的声音。先不说3721，攻击人格卡！想了想，终于决定做一张星形的个性名片。
生产开始了，先准备一些东西，比如白纸、彩笔、彩纸、剪刀、胶水、彩色闪光笔。我先在白纸上画一个星星，然后用剪刀剪下来，然后用闪光笔在背面画一遍。好了，金光闪闪的效果出来了，真好看！然后，我用彩笔在名片上写下自己的名字、学校、班级、地址、联系方式、qq号、爱好、座右铭，贴上自己的小照片！嗯，经过努力，我的人格卡终于诞生了。欢迎来我家！
做完个人名片，终于明白了“先苦后甜，先付出后收获”的意思！
【第11篇】四狗个性500字
米歇尔普拉蒂尼的农场里有四只狗。狗狗好可爱，我都喜欢。都有自己的个性！
狗小黑：
小黑满身黑发，特别听我的米歇尔普拉蒂尼。他是四只狗中最听话的。刚开始有点怕！如果你多和它玩，它会把你当好朋友。我曾经在我的抚摸下睡着了。哈哈，太可爱了，我都要爱死了！
狗大黄：
大黄是婊子，也是农场的好狗！可以有点脾气，但是在我的米歇尔普拉蒂尼的召唤下，我立刻变成了一个宠儿，有时候我在我的米歇尔普拉蒂尼身边撒娇。让我告诉你一个小秘密。大黄是小黑的同伴，前几天生了四只可爱的小狗。
狗灰色：
格雷是一只贪婪的狗。只要没有吃的，就在那里装可怜。有一次我看的好可怜。当我给它一块肉的时候，它用了2秒的时间以最快的速度吃完，没有留下一根骨头。哎，你说狗这么馋，农家菜就不能被它的大胃口吃光吗？
狗黄啸：
黄啸是里面最凶猛的狗。当我经过他身边时，他大声吠叫。它让我很难受。还好被链子锁着，不然我就要咬它了。但是，如果你很凶，农场就不会有小偷。这只看农场的狗真的很尽责。
狗有不同的性格。它们是非常可爱的狗。我喜欢他们。
【第12篇】剖析诸葛亮人物个性作文600字-小学四年级作文
分析诸葛亮的性格
关于阅读——中《三国演义》的思考
你知道诸葛亮吗？三游草堂，草船借箭，空城计.他的故事早已家喻户晓。我也看了《三国演义》。现在我给大家讲讲诸葛亮。
诸葛亮，字孔明，人称卧龙。他是三国时期著名的政治家和军事家。他戴着一条黑色的丝带围巾，手里拿着一把羽毛扇，隐居在隆中。刘备打理山寨，诸葛亮被刘备的行为所感动。他开始出去协助刘备，修建蜀汉室。
诸葛亮指挥过无数精彩的战役，我很佩服他。从他对新领域的燃烧中，我感受到了他的聪明和机智；从他的草船上借箭，我感受到了他的匠心；从东风赤壁之战，我感觉他的期待如有神助；从空城，我感觉他不怕危险.所以，我觉得他真的是一个战略家。
有一个故事最让我发笑，那就是“出甘装神”。他派人冒充自己的样子，让魏军晕头转向，最后打败了他。诸葛亮再一次用他的聪明打败了魏军。
在我眼里，诸葛亮不仅有军事天才，而且善于用人。华容道上，他故意派关羽守大路，放曹操走。其实诸葛亮是想保持三国鼎立，所以蜀国就借此机会充电。想一想，如果雇不到人，还能有这么好听的草船借箭的故事吗？诸葛亮也很会演戏，比如哭周瑜，巧借东风，让对方摸不清虚实。
但是，聪明人三思而后行，就会犯错误。诸葛亮派马谡守街亭，却失守街亭。诸葛亮见马谡很聪明，不知道他是纸上谈兵。马谡战败，诸葛亮用人失败，蜀国灭亡。在空城弹钢琴是多么无奈啊！
我有时候会想，如果不是马谡镇守街亭，三国历史会是什么样子？谁来统一中原？
【第13篇】有个性的我500字
一张圆圆白白的脸，一双精致的大眼睛，醒目而闪亮。目前高鼻梁是生命的呼吸通道，非常独特；下面，有一张樱桃般的小嘴，口若悬河……你看，这就是我的——冯。一想到男生，你会想到一个活泼开朗调皮的男生吗？嘿！这就是我。只要仔细观察就会发现，除了这些，我还喜欢上网。我最自豪和喜欢的是投篮.记得那一次，我在参加投篮大赛的时候，我和搭档有——手，我们信心满满的上了战场，迅速抢断！像风一样快，让我越拍越狠。别人看的时候啊！多快啊！然后，对手失去了信心，最后，我赢了！场上顿时一片欢呼！但是，我的粗心真的让我很头疼。记得有次数学考试闹了个大笑话，我拿“9”当“6”，拿“3”当“2”。说英语的时候，我把“熊猫”说成“胖”，把“猴子”说成“茅坑”，所以我妈总是锻炼身体。喜欢就赶紧和我交朋友！
【第14篇】最有个性的狗作文300字-小学四年级作文
我爱狗，也爱世界上所有的狗，但我最喜欢的是我所在社区最有个性的狗。
这只狗大约两个月前来过。他第一次来看我们的时候，后腿蹬地，前腿朝我们扔，一边拉着链子一边叫，把我们吓得魂飞魄散。他进进出出都要转一大圈。现在没事了。当我放学回家时，它向我摇尾巴。但当他看到陌生人和汽车时，他就用他特有的技巧，前腿离地，后腿着地，直到陌生人和汽车离得很远，他才停止狂叫。
虽然狗对我很客气，但我妈一再强调我不要靠近狗。前几天看到他躺在地上，无精打采的。我问妈妈狗是不是病了。我妈说没有，我一直不放心，直到有一天放学，看见他又跟我打招呼，才知道他没病，可能他也想休息吧！
这是我们小区最有个性的狗狗。喜欢吗？
王子龙禹州市下渡万寿宫小学四年级
【第15篇】个性老师作文900字-小学四年级作文
每个人一生都会遇到很多老师，这些老师各有千秋。
我曾经有过这样一个老师：黑发在风中飘动，一副黑框眼镜立在明亮的眼睛前，小巧玲珑的鼻子活灵活现，笑得像花一样的嘴恶毒地批评人，两只小耳朵非常敏感，上课的噪音他们都能发现。她不高，但有点胖。皮肤白皙，表面经常微微泛着红色的光晕。
这位老师是一位很有个性的老师。她对学生极其慈爱和严格。俗话说，“三三三五四”集善良与仁慈于一身。她教过的学生都很喜欢她。她是我一年级的语文老师。她的字端庄大方，认真漂亮，期末评语一丝不苟。第一次看到她在黑板上写生词，我就被迷住了，脖子酸了才回来。她教我们写字的时候，有时会生气地睁大眼睛皱起眉头，有时会欣喜地眯起眼睛。在她的指导和帮助下，我慢慢学会了写好字，养成了认真耐心做事的好习惯。
老师对我们的爱总是严格的。有一次到了午饭时间，老师严肃地说：“我给你们每人舀一大勺吃的。你不能挑选里面的东西。要挑就挑，根本不吃！”全班同学面面相觑，没有挑食的坏习惯。她在家长会上就是这么说的。她所做的一切都是为了让学生们营养均衡，健康成长。
这位性格老师直爽大胆，笑起来像洪钟。有人说她大大咧咧，不像女老师；但是，我觉得她有时候很细致，很温柔，很有爱心。可以说她是一个有厚有薄的人。
记得有一次，我下楼的时候，扶着扶手。没想到，我的手掌被扶手上的一根木刺刺了一下，弄得我两眼流泪。就在我不知所措的时候，善良慈悲的老师及时赶到了。她打电话给我妈，打电话给美术老师，体育老师，理科老师，数学老师求助。大家想了很多办法一起挑我心里的刺；她怕我受伤，神奇地拿出一块糖，亲手剥皮，塞进我嘴里.我妈打电话问，那根刺已经摘下来了，我非但没有觉得苦，反而觉得甜。
爷爷奶奶知道老师的细心。一天下午下雨，学校让家长进教室接学生。站在教室门口，她不厌其烦地提醒过去的每一位家长抓紧伞的把手，生怕伞一打开，她就迎上同学们的目光。老师好细心啊！
你能猜出这个人格老师现在是谁吗？对了，她就是教我一年级的齐老师。她爱她的学生，学生也爱她！
江苏省徐州市星光小学四年级：张平川
小学其他年级同类作文
我个性
人格是一片广阔而深邃的海洋。
个性是一座山峰，起伏的山峰。
个性是悠扬的驼铃。
个性是你在平静的湖中扔进一块小石头时的惊喜和惊喜。
如果你只是惊讶于石头打破了湖的平静之美，却不惊讶于石头造成的涟漪，那你怎么会有个性呢？总是试图让内向的人变得活泼，开朗的人变得沉稳等等，那么“性格”怎么可能有张扬呢？
改变一个人的性格，就像把雕刻精美的玉塔打磨成没有棱角的玩物。
“韩寒”的性格就是张扬！你要改造他吗？转化成一个只会学习的学生，一个没有个性的学生，才能算是真正的人才？没有韩寒独特的个性，怎么看《三重门》 《零下一度》等有个性的优秀作品？如果没有个性宣传，你知道松江二中有个叫韩寒的男生吗？
李白的“既然上天给了人才，就让它被录用吧！旋一千块银子，全部回来！”是个性的张扬；李清照的“生为英雄，死为鬼英雄”是人格的张扬；苏轼“不归之河”的豪情是人格的张扬；李煜的《宛如一条向东流的河》和《几多愁》也是人格的张扬。如果李白变成李清照，苏轼变成李煜，恐怕很多赞美的文章都不会出现，文化的宝库就黯然失色了。
性格的色彩是如此斑驳，我爱它的坚毅，不排斥它的温柔。性格的味道多种多样，我喜欢它的甜，不讨厌它的苦。喜欢判断并试图改变别人性格的人，你自己的性格是怎样的？人家会觉得你好管闲事是不是？你想改变别人的性格，那你还有什么不想改变的？
我不知道自己是活泼开朗，还是冷静沉默，也许介于两者之间！我觉得我既开朗又冷静；我想沉默寡言，不愿意孤独。这样，也许别人会说假深，耍酷。真的没有办法！只好用“走自己的路，让别人说”来搪塞。
有海浪汹涌的时候，也有山峰趋势起伏的时候。为什么人格一定要遵守所谓的束缚？
丰富多彩的世界只有丰富多彩的个性才能创造出来。性格颜色多样，才知道你我之间除了面部差异还有很多不同。
如果有一天，你走在繁华的市中心，看到高耸的大楼完全是一个模型，你会不会很苦恼？你会为千千万万人的感受感到难过吗？如果别人板着脸或者笑啊笑啊，你会叹气吗？只有人格的张扬，才能体现多彩的社会。而那些试图改变别人性格的人不是危言耸听吗？
所以我们需要个性的张扬，我们呼吁个性的张扬！
因为它有海的深度。
因为它有山峰的起伏。
因为它也有骆驼铃的旋律。
六年级：永爱exo
（六年级，1000字）
我家的个性化牌照300字
个性化许可是今年夏天的一个热点，全国各地都有很多讨论。北京、天津、深圳、杭州成为首批试点城市。
我们家刚买了一辆车，也加入了进来。全家人都说我有不同意见。他们有的在网上查资料，有的翻英语词典，打电话问朋友.就像给宝宝取名一样，大家都很忙！我妈建议“fly 008”————很浪漫，我提名“sos 444”————搞笑，我爸喜欢“fbi 007”————全美国特工。最后，因为我们全家都非常热爱运动，我们把我们的车命名为“oly 008”(奥林匹克运动会2008)————庆祝我们的祖国将在2008年举办世界最高的奥运会。
8月12日，我们成功拿到了心目中的车牌，大家心里别提多美好了！
（小学二年级，）
个性化是
今天早上看了一篇文章—— 《个性化是作文的生命》。看完之后明显感觉到了作文的不足。
本文主要论述个性是作文的生命。作文个性化，简单来说就是“自主”、“真实”、“创新”。怎样才能做到这一点，让作文闪闪发光？文章说：一是注意观察，勤于积累；二是写出自己的真实感受；第三，要敢于表达自己的个性，敢于创新。只要尽可能做到这些点，就有可能写出原创的作文。
于是，我想到了我最喜欢的节目，《梦想中国》和《超绝少女》。经过激烈淘汰，能留在台上的选手大多是有个性的原唱。我又想起了我的作文。每次写纸条，内容不全，没有亮点，爱补。这显然与“个性化是作文的生命”不符，这也是我作文不好的原因。
新学期，按照“独立”、“真实”、“创新”的目标，给自己更多的任务，拿更多的笔，多写多练，尽快提高自己的写作质量，为小学入学考试打下坚实的基础。
（六年级，400字）
