【第1篇】音乐课上的风波400字
星期三，2009年10月21日是晴天
今天的音乐课，老师微笑着兴致勃勃地弹钢琴，学生们陶醉在美妙的音乐中。我们在大力唱歌的时候，老师的钢琴突然停了下来，脸色由晴转多云，板着脸生气地说：“谁拿着喷壶来喷水的？”这时，教室里一片寂静，学生们面面相觑了一会儿，偷偷看了老师一会儿眼睛，但没人回答。于是老师让所有拿着喷壶的同学站起来，却看到有几个同学站起来像被霜打的茄子。老师用严厉的目光扫过这些学生，发现江楠和老师最亲近，所以她是最大的嫌疑人。
在老师审问之前，东健站起来对老师说：“老师，事情是这样的。这个喷壶是焦温温的。她借给江楠玩。结果江楠玩的时候不小心把水喷到老师脸上了。”江楠的脸一下子红了，低下头，带着沮丧的表情对老师说：“老师，我错了，原谅我，以后我一定不会再犯这样的错误了。”老师叹了口气说：“不会再发生了。坐下。”一场风波终于平息了，我们班美妙的歌声又响起来了。
【第2篇】音乐课1000字
你知道这幅对联在哪里吗？“勤做园丁。”对了，这是学校。在学校里，有和蔼可亲的老师，有天真活泼的同学。我们在知识的海洋中遨游，探索深刻的哲学和真知，锻炼健康的身体，唱着响亮动人的歌曲……一周五天36节课：语文、数学、英语、品德、美术、体育、科学、劳动技能、音乐、班底……我喜欢这些课！今天是星期三。让我给你看看我们的音乐课。仔细看——
上午第四节课是音乐课，“丁……”铃响了两次，班级还是很吵。不信？你看：有的同学在和同桌说话，很开心，有时候还会发出奇怪的声音；有的同学拉着窗帘，又踢又挥着手，仿佛孙悟空在天上大闹！纪检委站起来，开始管理班级秩序。然而，不是他说话，就是她插嘴。哦，你玩“地鼠”吗？音乐老师从楼底冲到楼上，高跟鞋格格作响。“排队！”老师气喘吁吁地走进教室，把我们赶出去。
楼下的同学也不闲着，往前挤，然后挤。他们不时会得到一两个白眼和几声巨响。“你干什么！”，“为什么！”.推着下楼。
走进音乐教室，男孩们仍然很吵。老师“温和地”生气了，她让我们女生出人头地。男生眼里全是“羡慕嫉妒恨”，女生则是傻笑。
走进教室，班级安静了下来。“同学好~”“老师好！”，“发音练习走~”、“——”……就在我们努力练习的时候，班主任杨走了进来。学生的声音由大变小。显然，学生们害怕唱歌，有点紧张。杨老师走后，我们又放松下来，开始唱歌。然后，老师开始教新歌，“摇摆小铲子，啦啦啦啦啦……”学生们沉浸在歌曲的旋律中，久久不能自拔，于是老师开始教唱歌。起初，学生们在许多地方唱得不好。老师拨通后，学生们一个个都学完了唱新歌。老师还反复夸我们“维酮！”。接下来老师带我们欣赏了《踏雪寻梅》 《冬天的故事》等歌曲。
铃响了，我们回到教室。该吃饭了！这是我们的音乐课。喜欢吗？
【第3篇】一节音乐公开课_一节音乐课作文300字
今天上了一节公开课。对我来说，这个公开课和其他公开课很不一样。这位老师是国外新加坡人。她有一双大眼睛和黑框眼镜。她胖乎乎的，看起来很善良！
我们早上看书的时候，她像语文老师一样过来给我们念歌词。让我们试着用和她一样的结构来说句子。对我来说，这是一种模仿句子的方式，这样我们就可以自己编歌词了。我认为这种教学方法不仅可以积累模仿句，还可以让我们学会自己写歌词。所以，从一开始我就觉得她像个语文老师，这是她最独特的一点。
除了在课堂上跳舞，她还为我们弹钢琴。不过我觉得她上半年一直保持着语文教学的状态。看来学好语文真的很重要！
让人高兴的是，我们班听完公开课，因为表现突出，发了一根棒棒糖，我是语文组组长，得了两块糖！
真想再听一遍好老师教的音乐课！
【第4篇】音乐课上的风波作文400字-小学四年级作文
星期三，2009年10月21日是晴天
今天的音乐课，老师微笑着兴致勃勃地弹钢琴，学生们陶醉在美妙的音乐中。我们在大力唱歌的时候，老师的钢琴突然停了下来，脸色由晴转多云，板着脸生气地说：“谁拿着喷壶来喷水的？”这时，教室里一片寂静，学生们面面相觑了一会儿，偷偷看了老师一会儿眼睛，但没人回答。于是老师让所有拿着喷壶的同学站起来，却看到有几个同学站起来像被霜打的茄子。老师用严厉的目光扫过这些学生，发现江楠和老师最亲近，所以她是最大的嫌疑人。
在老师审问之前，东健站起来对老师说：“老师，事情是这样的。这个喷壶是焦温温的。她借给江楠玩。结果江楠玩的时候不小心把水喷到老师脸上了。”江楠的脸一下子红了，低下头，带着沮丧的表情对老师说：“老师，我错了，原谅我，以后我一定不会再犯这样的错误了。”老师叹了口气说：“不会再发生了。坐下。”一场风波终于平息了，我们班美妙的歌声又响起来了。
山东省昌邑市第一实验小学四年级四班傅木瑶
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【第5篇】一节难忘的音乐课作文500字-小学四年级作文
“哦，——有音乐课！”当我看到方老师拿着一本音乐书走进教室时，学生们不禁欢呼起来。方老师站在讲台上微笑着对同学们说：“今天我们要去多媒体教室。”话音刚落，大家就冲进了多媒体教室。小读者们，你们会发现那种场景很有趣。
方老师走进多媒体教室，大声对学生说：“今天我们要学一首蒙古族的歌曲，那就是《那达慕之歌》。”老师一按按钮，立体音响上立刻播放出了美脆甜甜的《那达慕之歌》。在美妙的歌声中，我觉得自己仿佛就在那里。我看到自己已经穿好衣服，踏上一匹高大威武的马，走进宽敞的跑道。枪声一响，大家互相追逐，奋勇向前，冲到底。害怕失去。直到音响的声音戛然而止，我才从联想中清醒过来。方老师说：“我唱一句，你唱一句，好不好？”我们说，“嗯，好吧。”于是，我们和方老师唱了一遍又一遍。还没有，我们都可以流利地唱歌。方老师又道：“现在我们来学跳舞。先是这边，然后是这边，最后是这边……”。
“丁——”，铃声响起，音乐课就要结束了。然而，学生们仍然在唱歌和跳舞.拒绝离开很长一段时间。最后大家都依依不舍的离开了。
多么难忘的音乐课！我永远不会忘记这一天。
【第6篇】音乐课的烦恼作文400字-小学四年级作文
今天我们盼星星盼月亮，最后盼音乐课。
一上课，音乐老师就问：“你在排队等下周四的歌唱比赛吗？”“不——是——”学生们异口同声地回答。“那我今天给大家安排阵型。”
娱乐圈委员赶紧请来了班主任张老师，两位老师决定采用梯形队形，一半男生一半女生，这样男女都可以整齐和谐。老师选了我们最喜欢的歌《种下太阳》。
队形安排好了，音乐老师提议让孪生姐妹华和约翰杨领唱，而是文娱委员，合唱应由她指挥。我该怎么办？还是改了命令，同学们一起想到了苏紫佩。苏紫佩曾经是二年级合唱团的指挥，老师就让苏紫佩去试一试。
音乐响起，苏紫佩指挥，所有人都笑了。他的手总是向前摆动，而不是侧向摆动。奇怪的方式让每个人都很开心。
看来苏紫佩不适合指挥，音乐老师只好回到指挥，主唱换成了韩。这个班真的很麻烦，但是大家都很开心，因为我们参与的很开心，唱歌也很开心。
"我有一个美好的愿望，长大后播种阳光."教室里响起欢快的歌声，我知道我们每个人都有明媚的阳光。
讲师：张毅夫
【第7篇】难忘的音乐课400字
今天，我们的最后一节课是音乐课，我们的音乐老师将教我们唱我们学校的校歌。56860 . 66666666666
下课后，老师说：“用不了多久，我们要举行一次合唱，选两首歌，其中一首是我们的校歌《梦想从这里起航》。所以，希望大家都能好好学习，大家能做到吗？”我们异口同声地回答：“是的！”
老师先教了我们第一段，歌词是：古老的联盟之地，联盟之地。有盛开的艳丽花朵.我们班还有一个很搞笑的同学。老师让我们用假声唱，他却用真声唱，声音很大。老师让学生暂停，对同学说：“你声音太白了。你知道大白的声音是什么吗？你用真实的声音唱出来。你知道吗？”他点点头，老师让他坐下。
老师还教了我们一个可以用来区分真声和假声的方法：手指轻轻按在耳朵后面。用真声就不会沉在那里。反之，如果用假声，就会沉在那里。
我喜欢我们的校歌《梦想从这里起航》，因为它代表了我的梦想。
【第8篇】有趣的音乐课作文350字-小学四年级作文
有趣的音乐课
我喜欢充满知识的语文课，可以画出美丽图画的美术课，但我最喜欢的是有趣的音乐课。
那天，音乐老师微笑着来到教室。王老师说：“我们今天玩一个传递包裹的游戏好吗？”我们班的同学听说要打游戏，就一跃三尺高，说“好吧”。王老师先把规矩说了一遍：一个人背对着同学，后面的同学就把我手里的小红花从第一个传过去。鼓声停止后，谁拿着红花，谁就表演一个节目。表演结束后，这个人会上台打鼓。你明白吗？学生们异口同声地回答：“我明白了”。比赛正式开始。同学们赶紧把花递给下一个同学，怕最后都落在自己手里。鼓手又一次都说停了，其中一个没反应，只好上台表演。
时光飞逝。过了一会儿，无情的铃声响起。一堂有趣的音乐课过去了，所有的学生都很开心，太开心了！
【第9篇】一堂有趣的音乐课作文500字-小学四年级作文
“丁玲玲——”响了，音乐老师带着铃声走进教室，却看到了她
带了两根竹竿，大家纷纷议论，热情地猜测着音乐老师要干什么。
这节课，我们学习了竹竿舞的一些基本动作。”老师宣布道。我们把
桌子和椅子向两边靠拢，在中间留下一个开放的空间。老师在两边各放一根竹竿，让
两个同学用“开合开合开合”的节奏敲打竹竿，看他们默默配合
齐老师满意地点点头，自己跳了起来，裙子优雅地摇摆着，看我们进去
滚开。
之后，老师让两个学生展示他们的技能。我躲在黑暗中，我的心“扑通扑通”
跳，以为老师不叫我，幸好老师叫陈新荣和吴志雄。陈新荣动作轻巧。
像一只可爱的小蝴蝶，但她很害羞，跳跃后半抿着嘴，带着羞涩的微笑，一
抽完烟，跑回座位。吴志雄笨手笨脚的，像一只跳舞的熊，最后，他被抓住了
这一脚，引得我们哄堂大笑，连他自己也“嘿嘿”干笑两声。
老师让黄安立再跳一次。她跳得那么开心，那么活泼，像淘气一样
鹿，连音乐老师都说她跳得很好。她带着幸福的微笑回到座位上。
这时，我突然觉得铃响了，我感到“难过”，不
偏偏音乐老师张口要说什么，只好放弃。
多么有趣的音乐课啊！
【第10篇】爆笑的音乐课600字
浮躁的气息飘满了我们的教室。我们都觉得这个音乐班很无聊。我们厌倦了唱歌。为什么我们不尝试新鲜的东西？呵呵，这次徐先生好像猜到了我们的想法。在这次唱得好的情况下，他给我们播放了所谓的‘新鲜歌曲’。这一次，我们来了精神，唱歌老师不得不答应我们。
不管听起来是好是坏，老师手里拿着遥控器直奔我们班最火的一首《江南style》。我当时很无奈，但是没办法。同学们都很喜欢这首歌，我就看着男生们头皮硬硬的在讲台上跳得那么凶，心里觉得很好笑。我故作镇定说：“‘骑马舞’本来是同学们为了适应这种可怕的情况而改编的！”我默默地看着老师手里的遥控器。这时，我们班强力推出一位资深选手：史。石尴尬的笑着走上讲台，在我们面前蹦蹦跳跳的走了两步。一阵笑声过后，他匆匆离开了舞台。
热烈欢迎吴越、陈、张上台，说女人有点夸张，但她们的勇气和舞姿真的让我不得不称她们为‘女人’。他们在讲台前跳舞，真的让我眼花缭乱。起初，陈跳的时候有点不好意思。然后，看着身边的两个人跳的那么猛，他一点也不尴尬。呵呵，他们跳得那么可爱，那么有力，根本没有听到上课的铃声。随着舞曲戛然而止，学生们直到下课才反应过来。他们都唱着歌走出了教室。
这种枯燥的音乐课因为这种“江南风”而变得生动起来。
【第11篇】音乐课感慨作文500字-小学四年级作文
今天真的是745。因为今天音乐课，班里有几个调皮的男生闹得很大。铃声响了两次，但他们没有停止制造噪音。班长叫他们安静。虽然班长喊嗓子，但是没有任何效果。愤怒的班长脸都红了。这时，老师来了。她看着吵吵闹闹的班级，愤怒地喊道：“安静！"大家一下子停了下来，老师还没停。她还在生气：“你给我抄音乐书，从1单元到4单元！”哇，真多。我没出声。为什么要抄？我来学校学习，不是给老师当出气筒！很快，我发现很多人和我一样不满意。毕竟吵架的只有10个人。为什么要罚全班？不公平！
现在有的老师真的很不称职。有时候找不到结果，真的不好发泄在我们全班身上。如果老师不高兴，我们学生会不会觉得舒服？经常有这样的事情：老师心情不好，带着情绪来上课。如果一个学生不能回答一个问题，他必须问他的父母什么的，这让我们很困惑。我们不知道该怎么办。我们能想到的只有老师那张不确定的脸，让我们很难受！
在此，我提出强烈抗议！同时，劝那些老师不要把情绪发泄在学生身上。学生就是生命。他们来学校学知识，不是给你出气筒，也不是惩罚你！
【第12篇】音乐课上的风波400字
星期三，2009年10月21日是晴天
今天的音乐课，老师微笑着兴致勃勃地弹钢琴，学生们陶醉在美妙的音乐中。我们在大力唱歌的时候，老师的钢琴突然停了下来，脸色由晴转多云，板着脸生气地说：“谁拿着喷壶来喷水的？”这时，教室里一片寂静，学生们面面相觑了一会儿，偷偷看了老师一会儿眼睛，但没人回答。于是老师让所有拿着喷壶的同学站起来，却看到有几个同学站起来像被霜打的茄子。老师用严厉的目光扫过这些学生，发现江楠和老师最亲近，所以她是最大的嫌疑人。
在老师审问之前，东健站起来对老师说：“老师，事情是这样的。这个喷壶是焦温温的。她借给江楠玩。结果江楠玩的时候不小心把水喷到老师脸上了。”江楠的脸一下子红了，低下头，带着沮丧的表情对老师说：“老师，我错了，原谅我，以后我一定不会再犯这样的错误了。”老师叹了口气说：“不会再发生了。坐下。”一场风波终于平息了，我们班美妙的歌声又响起来了。
【第13篇】我喜欢的一节音乐课作文400字-小学四年级作文
我喜欢的音乐课
金堂县槐口第一小学义凌星4.3班
音乐是美的，大自然的音乐是最美的！
“叮”，上课铃响了，我们都依依不舍地走进了教室。
那节课是音乐课，碰巧下雨了。
吴老师说：“今天我们不学书上的歌，让我们感受大自然赐予我们的最原始最美好的歌！”之后他让我们趴在桌子上，我们轻轻闭上眼睛。教室里静悄悄的。对，对！清脆的雨滴在我耳边响起。滴答滴答。“听到了吗？大自然给我们的音乐多美啊！多脆啊！”
不知不觉，我不知怎么的慢慢睁开了眼睛。哇！虽然是白天，但可以是接近傍晚的感觉。窗户前，薄薄的雾像薄纱一样飘出窗外。有种神秘的感觉！
“咚，咚”“雨点的声音越来越清晰了！”
因为雨越来越小，我们可以隐约看到雨滴在“纱”里自由移动。”丁“在雨中，我想象着：余姐姐翩翩起舞，轻歌曼舞。姿势那么美，清脆悦耳的歌声让周围的一切都那么安静。
“丁”。下雨的时候，我们放了学，雨总会停的。
我永远不会忘记大自然给我们上的最清晰最优美的音乐课！
小学其他年级同类作文
一节难忘的音乐课
“铃儿响叮当，铃儿响叮当……”下课铃响了，我们都跑进音乐教室坐下来，准备一堂快乐的音乐课。
苏老师快步走进教室，笑着说：“同学们！”“站起来！”班长喊道。“好老师。”学生们异口同声地说。“同学们好，”苏老师笑着说，“今天我们要学习歌曲《山谷里的回声》。先享受一下吧。”教室里一片寂静。突然，一种美丽甜美的大自然的声音和伴随的音乐飘进了我的耳朵。我忍不住闭上眼睛。啊！我觉得我在那个安静的山谷里。我像鸟儿一样自由自在地飞向蓝天。我放开嗓子喊：“哦！哦！”山谷中有美妙的回声。突然音乐停了，我被拉回音乐教室。“诺，现在，我弹琴唱歌，你跟着我唱歌。”苏小姐坐在钢琴前，转过头对我们说。实际上太好了，要不了多久我就不会唱歌了！我心里很激动。我们开始学习。我们都努力学习，专心致志。我们都努力学习，努力唱歌。好事多磨。经过几分钟的学习，我和同学唱得都很好。在苏老师的钢琴伴奏下，我唱了这首歌，但心里却有一种自豪感。“叮当，叮当……”铃响了。“下课了！”“站起来！”“老师休息。”“同学们休息一下。”
在这节音乐课中，我不仅学习了歌曲，还感受到了音乐的美和魅力。这一切让我刻骨铭心。
（三年级作文，）
音乐课的风波
音乐课的风暴
老师不在的时候，我们班什么都会。嘿！严重的时候就很可怕。不信？我为你慢慢走。
“都是书。”
音乐课十分钟后，中文系的代表搬了一摞书放在讲台上。十秒钟后，讲台上的书变得乱七八糟。当我走上前去找到这些书时，我看到陈栋偷偷拿走了本的书，并把它们夹在张冰洁的音乐课本里。我想阻止他们，但这颗想看好戏的心不允许。我们在音乐教室里排队，张冰洁开始翻书。当她在教科书上看到某人的书时，她非常生气。她知道是陈栋干的。她什么也没说，拿着书飞了过去。飞歪了，飞到陈栋同桌的头上，脸开始充血，像老虎一样快要发威了，他赶紧把书放下，使劲飞回去，一场书战开始了。双方先扔书，然后是橡皮擦、钢笔、尺子.不管他们扔了什么，他们把教室弄得一团糟。后来两个人都伤透了，筋疲力尽，我却在旁边幸灾乐祸的唱着：“都是书惹的祸……”
“靠背风暴”
我们班的人发明了一种人体靠背，只能用在音乐课上。我们只需要靠在后面，更不用说有多酷了。我们一个个靠在后面。不知道是谁喊出来的：“老师来了。”我们坐得比木板还直…
音乐课的风波真的很壮观。老师不在的时候，是我们自由的时候了~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~
（六年级，500字）
音乐课
今天下午音乐老师说我们明天带一男一女出去一起唱会比较好。虽然我会唱歌，但我不想和男人一起唱歌。然后想做各种事情，比如装病，说哪里疼，有事就请假。但是最后还是被老师抓住了。上完自然科学课，我们来到自然科学教室对面的音乐教室。音乐老师正在弹钢琴。不知道为什么。我讨厌音乐老师，因为她爱打扮，是个只注意外表的女老师。她皮肤挺白，衣服还行，就是声音和语气贱。下课后，他让我们在伴奏下唱国歌。“来，第一组唱”“把我们的热血筑成我们的新长城。”我故意把这首歌唱的不好，惹恼了音乐老师。不出我所料，我是那样唱的。很多人都被我带跑调了，声音稀疏。我再也听不下去了。我不得不开合我的嘴。其实我一点声音都没有，结果音乐老师那个啰嗦的女的还是最会瞎说的老师，骂了我们整整一课。说什么：你已经六年级了，马上就要升初中了。你还是那么稀疏，像以前我六年级的时候，那是我最喜欢表演的时候。你呢？我唱不好一首歌。既然你上课那么随意，我也很随意，态度决定一切。其实我自己也后悔当了老师。初中高中选择读音乐。我请老师在外面学钢琴。我大学也读音乐。大一大二都是必修，但是因为懒，琴很硬，声乐又好，那我就选了声乐。现在，我.
当老师才一个月，现在后悔也来不及了。下课后，我也很佩服。我骂过一个班，还好老师没让我们唱，明天会好一点。哈哈哈！
（小学六年级，）
