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四年级作文可敬的老师

发布时间:2022-05-28 21:30:11 查看人数:90

【第1篇】可敬的老师作文350字-小学四年级作文

我们的老师曹是一个辛勤的园丁,精心修剪着娇嫩的花朵;我们的老师曹是蜡烛,照亮别人牺牲自己;我们的曹老师是春蚕,心薄如丝,默默奉献。我们曹老师还是个可敬的老师!

我记得有一次,班上一个同学在玩的时候把头撞到墙上。突然,那个同学的头上开始流血。曹老师正好路过,看到了。他二话没说,立刻带着同学去了医院。医生看到同学受了重伤,就在同学头上缝了几针。如果实在受不了,就出去给同学买了些营养补剂。过了一段时间,医生包扎好之后,你就放心了。你的行为深受同学们的称赞,同学们都说你热爱生活。

老师,您为我们默默奉献了您的青春和知识,您努力了!

山西省孝义市吕梁青年路小学4年级宋:

【第2篇】可敬的老师作文350字-小学四年级作文

我们的老师曹是一个辛勤的园丁,精心修剪着娇嫩的花朵;我们的老师曹是蜡烛,照亮别人牺牲自己;我们的曹老师是春蚕,心薄如丝,默默奉献。我们曹老师还是个可敬的老师!

我记得有一次,班上一个同学在玩的时候把头撞到墙上。突然,那个同学的头上开始流血。曹老师正好路过,看到了。他二话没说,立刻带着同学去了医院。医生看到同学受了重伤,就在同学头上缝了几针。如果实在受不了,就出去给同学买了些营养补剂。过了一段时间,医生包扎好之后,你就放心了。你的行为深受同学们的称赞,同学们都说你热爱生活。

老师,您为我们默默奉献了您的青春和知识,您努力了!

山西省孝义市吕梁青年路小学4年级宋:

【第3篇】可敬的老师作文500字-小学四年级作文

可敬的老教师

2008年5月12日下午,汶川民主中心小学的学生正在上课。在高一的教室里,袁文婷老师生动有趣的话语不时地让学生们开心地笑起来。

突然,地面摇晃起来,日光灯剧烈晃动。“地震,快跑!”袁老师一边喊一边把学生推出门外。教室里的尖叫声和哭声很吵,很多孩子被突如其来的灾难吓得坐不住,无法站起来跑。瘦瘦的袁小姐抱起孩子就往外冲。她一次又一次冲进教室,踩在摇晃的地上,抱着一个又一个孩子。当她最后一次冲进去的时候,三层的教学楼倒塌了,一块很重的水泥板重重地砸在袁老师身上。晚上10点,当救援人员艰难地把混凝土板抬走的时候,他们面前的场景让人泪流满面:袁老师虚弱的身体下还藏着她的学生,但此时此刻,袁老师永远闭上了明亮的眼睛。袁老师走了,留下了她救的13个学生。

人本来就是死的,或者重如泰山,或者轻如鸿毛。袁小姐走了,走路稳,比泰山还重。我知道她一定是去了天堂,带着和她一起走的同学,升旗,做操,读书,写字…

在这次大地震中,有很多老师是这样的。灾难发生的那一刻,老师都把学生当成自己的生命。由此我想到了我的老师们:张老师、杜老师、年轻貌美的傅老师、体格健壮的王老师……我知道如果这里发生地震,我的老师们会伸出手臂,弯下腰,用生命保护我们。

老师,你是我最佩服的人!

【第4篇】辛勤的园丁,可敬的老师作文700字-小学四年级作文

“同学们,今天我们一起学习吧……”站在讲台上,我们的语文老师是——位老师。是她美丽的声音把我们带进了知识的殿堂。

张先生个子不高,圆脸,大眼睛,小嘴巴。她笑起来像一朵盛开的花。

我们的老师张是一个勤奋的园丁,他细心地修剪我们,细心地滋润我们。一次,放学后,我回到家,发现我铅笔盒不见了。我怀疑是在班里,因为我家在学校,就赶紧赶回教室,发现张老师正坐在讲桌前专心批改我们的作业。我惊呆了。张老师看到我,用甜甜的笑容掩饰着疲惫,对我说:“以后不要大意,快回家吧!”我的眼睛模糊了,我含着眼泪点点头.

老师是一支蜡烛,燃烧着激情,点燃着希望。有一次,我们全班普遍写作不及格。老师想了多少好办法?最后老师对我们说:“同学们,告诉大家一个好消息。以后如果在每篇作文后面写‘发表’,请把作文发到邮箱里……!嘿,这是什么?哦,它应该给我们一份报告!就因为报纸,老师的灯亮到深夜!老师知道电脑对眼睛和皮肤不好,但对我们来说,我们坚持!

老师,春蚕,细致如丝,默默付出。有一次,我们一个同学不小心磕破了头,张先生马上带着同学回学校门诊。为了不耽误我们的课程,他特意给我们换了一个班,不让我们落后任何一个班。

老师就像母亲,对学生很细心。学校再次举办活动,张老师孜孜不倦的帮助我们排练,组织,指导我们!当我们成功时,她会为我们加油;当我们失败的时候,她安慰我们,鼓励我们,陪伴我们,让我们的童年充满快乐和喜悦。

老师,您辛苦了。我想送你一首歌表达我对你的敬意:“感恩的心,感谢你陪伴我一生,让我有勇气做自己,感恩的心,谢谢你,”

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可敬的老师

我上一年级的时候,有一个老师,老师——多。我很喜欢她,因为她有一双水汪汪的大眼睛,随时随地看着我,仿佛在对我说:“琦琦,好好学习。余老师相信你。”

余老师是我的启蒙老师。我一年级的时候很调皮。我喜欢在课堂上回头。有一次,我正要回头,余老师看过来。我看着她黑暗明亮的眼睛,感到内疚。然后我立刻转身面对黑板,认真听老师讲课。

于老师的眼睛明亮而遥远。有一天,我在教室外面和同学玩。突然,我不小心从楼梯上滚了下来,腿上有一个大伤口。我很痛苦,害怕流血致死。结果于老师闪电般冲出教室,把我抱到医务室。过了几天,我发现余老师手上有一个小洞。我问余老师:“余老师,疼吗?”余老师笑着对我说:“不疼。”我看着余老师的眼睛,微微笑了笑。于老师带我们从一年级到三年级。整整三年,有很多感人的事,我三天三夜都讲不完。

现在俞老师没有教过我们,但是她那双明亮的大眼睛永远在我们心中,永远不会被忘记!

双流县实验小学刘芳琦

讲师:卢永玉

(六年级,450字)

我可敬的老师

俗话说:“一个人没有好老师成长,就是一个隐藏的罪犯。”老师是你陷入黑暗的灯塔,他是我成长的灯塔。

陆老师个子挺高,头发里藏着一点白发。他那认真的陆老师挺高的,头发里藏着一丝白发。他严肃的眼神让我们肃然起敬,手掌布满了皱纹。我喜欢鲁先生和他独特的教育方法。爱他认真的教学态度,遇到这么好的老师我感到无比幸福。

我记得开学的前一天,我们在教室里等新的数学老师。当我们看到窗外一个高大的身影迈着矫健的脚步走进我们的教室时,我们又惊又喜:——实验小学副校长路捷,竟然是我们4 (1)班的数学老师!在那堂课上,鲁老师给我们讲了很多道理。陆老师的教育方法很独特:新课前他会坐在讲台上,我们自己把课本上的习题——写出来,就是自学。已经过了一半的上课时间,陆老师会对学生的学习情况进行检查指导。只有把课本上的习题写完,才能得到习题。做完练习后,我们可以带他们去见鲁先生。老师通过考试后,我们可以做下一个练习。他教我们如何学习。陆老师还让我们每天背《弟子规》,《论语》,让我们明白了做人的道理。经过一个学期的努力,许多学生提高了成绩,学到了很多做人的道理。

在学习中,我们会遇到很多难题,鲁先生会想尽一切办法去解决。有一次我们做题,遇到一道难题,全班同学都解决不了,就都去问鲁老师,他却让我们先写别的题。一分钟过去了,五分钟过去了,十分钟过去了,一节课的时间过去了。陆老师一直用笔在草稿本上数,直到找到教我们的最好方法。陆老师,你真孝顺!

鲁老师,你是我们心中广阔的宇宙,让我们在无尽的宇宙中遨游;你是一件乐器,让我们用这些音符演奏美妙的音乐;你是我们成长道路上的方向盘,让我们走上一条正确而光明的道路!

(五年级作文,)

一位可敬的老师

受人尊敬的老师

说到可敬的老师,就要数我们的赵老师了。她像春雨一样滋润着我们,让我们在她无微不至的呵护下快乐成长。

光明路小学开学第一天,我走在楼道里,每个教室都传出读书的声音。“嗡嗡”就像一群蜜蜂在采集蜂蜜,“叽叽喳喳”比一百只鸟学唱歌还要好听。但我的心怦怦直跳:“我的老师会是什么样子?”看到赵老师慈祥的目光,我忐忑的心终于平静下来。赵小姐五十多岁,中等身材,棕色微卷头发,衣着得体。我立刻爱上了赵老师。

第一节课是赵老师的语文课。我不敢举手发言,怕老师同学答错了笑话我。赵老师好像看出了我的心思,不时用鼓励的眼神看着我。当我胆怯地举起手时,赵老师连忙问我问题。虽然我的回答很平静,但是赵老师还是表扬了我。我不再紧张,继续举手回答问题。我认为赵先生的讲座生动有趣,非常吸引人。她对课文的分析如此清晰,就像一条清澈的小溪在同学们的心中缓缓流淌。在赵的班上,我总是受到她的感情的影响。她不是演员,但感情的微妙变化就像春末夏初不可预知的云。每一节课仿佛都在我面前打开了一扇窗,让我看到了一个五彩缤纷的世界。从那以后,我就喜欢上了语文,尤其是赵老师的课。

我认真听讲,认真做作业,成绩优异。老师和同学开始喜欢我了。我开始骄傲了。随着对环境的熟悉,同学们在课堂上和我交谈。有一次,赵老师在讲“破坏自然规律的后果”的时候,张明利转头对我说:“杨毅很贱。”我马上回应:“你去接她。”过了一会儿,蓝恩泽踢我。我生他的气。我转过脸,向他挥了挥拳头。然后老师说:“请坐,认真听。”老师用责备的眼神看着我,我严厉的批评让我收回了心,认真听着。后来,我又犯了这样的错误。放学后,赵老师和蔼地把我拉到她身边,摸着我的头,认真地说:“你是个懂事的孩子。上课不说话,可以表现的更好。老师相信你能做到。”赵老师的话像一把重锤打在我的心上。从那以后,我在课堂上认真听讲,努力学习,从而获得了很多知识。

赵老师是我胆小时的鼓励,给我信心;她在我犯错的时候及时批评教育我,就像我迷路的时候指南针一样。我们尊敬的赵老师好像带了很多适合大家的钥匙。她会巧妙地用这些钥匙打开每个人的心扉,让每个学生健康成长。

(五年级,900字)

四年级作文可敬的老师

我们的老师曹是一个勤勤恳恳的园丁,细心地修剪着娇嫩的花朵。我们的老师曹是蜡烛,照亮别人牺牲自己;我们的曹老师是春蚕,心薄如丝,默默奉献。我们曹老师还是个可敬的老师!我记得有一次,班
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