【第1篇】小学四年级作文：吹泡泡
早上妈妈给我买了一瓶泡泡水和一个吹泡泡的管子。粉红色的液体，像草莓汁一样，有淡淡的甜味，会让你神清气爽。我等不及要用泡泡水和管子吹泡泡了。
“呼”我屏住呼吸，轻轻吹了吹。泡泡像孩子一样，从喷嘴里跳出来，好像在争夺食物。泡泡一出来就变得五颜六色，好像一件一件的穿新衣服，一会儿红衣服，一会儿绿衣服，一会儿白衣服，很调皮！我抬头仰望天空。突然发现天上飘着一个小泡泡。白云姐姐用身体映出白色的小泡泡。一阵风吹来，小泡泡继续被风吹得向上飘。过了一会儿，小泡泡停了。蓝天把它映成蓝色，白云把它映成白色。多美啊！我仿佛听到了小泡泡骄傲的声音：“我是第一个爬上天空的小泡泡！”
我还在绿树中发现了小气泡的痕迹。有一个小泡泡爬在树叶上晒日光浴，有一个小泡泡抓着树枝睡觉，有一个小泡泡在树叶间穿梭，却被一朵刺花不小心刺破，绿色的树叶反射着小泡泡，让它们变成绿色。
我还在墙上发现了小气泡的痕迹。墙上，一个小泡泡挂在半空中，好像要掉下来一样。还有一个小泡泡想飘到楼顶，却被刚好挂在半空中的泡泡碰到了。两个小泡泡是没有办法融合的。灰色的墙壁反射出小气泡，使它们变成灰色。
吹泡泡很好玩！
【第2篇】吹泡泡糖作文600字-小学四年级作文
我们老师真的很独特。前两个作文要么泡茶，要么夹弹珠。今天，我们又要吹泡泡糖了。
一上课，老师就给我们每人一块泡泡糖。我得到的是动态可乐味。我喜欢它漂亮的外套，——，红黑相间，搭配绿色的“比比”字，很漂亮。就在我着迷的时候，教室里传来一阵骚动。“我要纯葡萄味的。”“我想要一种充满活力的可乐味道。”.原来有同学想换和老师口味不一样的泡泡糖。
我们迫不及待地撕掉包装纸，把泡泡糖放进嘴里。我们左啃右啃，嘴巴鼓鼓的。教室里不时传来“扑扑”“扑扑”的声音。快看！邵一阳毫不费力地吹出了一个泡泡。起初，泡沫又厚又小。他不停地往气泡里吹气，气泡渐渐变大，变得透明。大泡泡引起了同学们的注意，大家都目不转睛地盯着，赞不绝口，我好羡慕。不知道是邵一阳供气不足，还是泡泡丢人，只听到“啪”的一声，泡泡破了，卡在他的鼻子和下巴上，像一只长胡子的山羊。每个人都笑得前仰后合。再看看李贻伟。他鼓着腮帮子使劲吹，脸变红了，但是泡泡在顶着他。以他吹的方式，只有大豆那么大的超级小泡沫。我们的老师呢？也好不到哪里去。工作半天没见一个泡泡影。别忙着说别人，我会展示我的才华。我先把泡泡糖压扁，压在舌尖上，然后轻轻吹进去。我成功了，还吹出了西瓜大小的泡泡。看着同学羡慕的眼神，我好骄傲。
老师还邀请了几个学生上台表演。魏源自愿走上讲台，最初是想展示自己的才华。结果泡泡没看到泡泡糖就吹走了，让我们哄堂大笑。
吹泡泡糖很好玩，试试吧！
【第3篇】吹泡泡作文250字-小学四年级作文
丁——开始上课。我带着愉快的心情走进教室，坐在我的位置上。老师说：“今天写个游戏作文。”老师让我们猜弹什么，“啊，是吹泡泡。”
老师先递出一瓶像手电筒一样的红色泡泡水。我右手拿着瓶子，左手拧开盖子，看到了一个8字形的泡泡把手。我把泡柄蘸了蘸水，然后拿起来，把泡柄放在嘴边，鼓起脸颊，撅起嘴，轻轻吹了吹。小泡泡像淘气的孩子一样蹦出来。
泡泡有圆的，有大的，有小的，有红的，有紫的，有蓝的，看起来五颜六色，美极了！我情不自禁地在泡沫的海洋里快乐地跳舞。
这个班让我很开心！
四年级：2538771051
【第4篇】小学四年级作文：吹泡泡
早上妈妈给我买了一瓶泡泡水和一个吹泡泡的管子。粉红色的液体，像草莓汁一样，有淡淡的甜味，会让你神清气爽。我等不及要用泡泡水和管子吹泡泡了。
“呼”我屏住呼吸，轻轻吹了吹。泡泡像孩子一样，从喷嘴里跳出来，好像在争夺食物。泡泡一出来就变得五颜六色，好像一件一件的穿新衣服，一会儿红衣服，一会儿绿衣服，一会儿白衣服，很调皮！我抬头仰望天空。突然发现天上飘着一个小泡泡。白云姐姐用身体映出白色的小泡泡。一阵风吹来，小泡泡继续被风吹得向上飘。过了一会儿，小泡泡停了。蓝天把它映成蓝色，白云把它映成白色。多美啊！我仿佛听到了小泡泡骄傲的声音：“我是第一个爬上天空的小泡泡！”
我还在绿树中发现了小气泡的痕迹。有一个小泡泡爬在树叶上晒日光浴，有一个小泡泡抓着树枝睡觉，有一个小泡泡在树叶间穿梭，却被一朵刺花不小心刺破，绿色的树叶反射着小泡泡，让它们变成绿色。
我还在墙上发现了小气泡的痕迹。墙上，一个小泡泡挂在半空中，好像要掉下来一样。还有一个小泡泡想飘到楼顶，却被刚好挂在半空中的泡泡碰到了。两个小泡泡是没有办法融合的。灰色的墙壁反射出小气泡，使它们变成灰色。
吹泡泡很好玩！
【第5篇】吹泡泡糖作文1200字-小学四年级作文
一个万里无云的周末，时代之星特色教育学校的梁老师组织我们玩吹泡泡的游戏。梁老师首先让六个同学做动作，让他们咀嚼、吹气、吞咽、憋气。最后他们做完这些动作，老师叫人打游戏，没人敢上去。“不上来的不后悔！”这时，梁老师说，听到这句话，我和另外三个同学主动请缨上去了。这时我心里想：“什么事不做就会后悔！”结果我真的没有后悔——老师给了我们一个泡泡糖，所以！梁先生叫我们吹泡泡糖，比谁大…
刚才只是热身。原来精彩的比赛才刚刚开始。这时，梁先生给我们全班发了一个泡泡糖，然后把我们分成三组，这样我们就可以比赛了。比赛分为两轮。第一轮从各组中选出吹泡泡糖最多的，然后在第二轮进行决赛。第一轮比赛开始了，我们第一组的所有成员都走上了领奖台。然后，我们开始剥离气泡的包装外壳。结果我一看，是黄泡泡糖。然后，我把泡泡糖放进嘴里，开始用力咀嚼。慢慢地，我嚼出了热带水果的味道。多甜蜜啊！过了一会儿，我开始用力吹泡泡，但是当我开始吹泡泡的时候，因为我没有把口香糖嚼好，泡泡糖砰的一声碎了。这时我们组的庞佳夕吹出了一个大泡泡，让我目瞪口呆。突然心里很着急，就把泡泡糖压扁，包在舌头上。好大的泡沫！“让我们全班无话可说。——他是我们组吹泡泡最大的一个。我有点不服气，但是不行，只好沮丧地回到座位上。对第二组的成员进行了比较。他们都意气风发，快步跑上了领奖台。从他们的脸上，我看到了他们的自信，但不知道他们打得好不好。这时，他们每个人都剥掉泡沫的外壳，放进嘴里，开始用力咀嚼。过了一会儿，吹了又吹，吹出了一个大泡泡。结果，再也没有人能吹出这么大的泡沫了。期末考试开始了，每个人都有一个计划。首先是李第一个吹大泡，旁边的庞佳夕也不甘示弱，开始吹。结果吹了，还是没有李大。最后李浩然也开始吹了，不过不是很幸运，吹了就破了.
通过这个游戏，我学会了做事要有耐心，要有团队精神，做某些事情不要用蛮力，要用点脑子，学会用技巧。
第二轮有两个同学经过精心“制作”，咬出了一把“刀”和一个长方形。
第三轮，每个学生做饼干。每个人拿到饼干后，都会认真思考，小心翼翼地咬出难以咬出的形状：一些咬出五角星，一些咬出一个人，还有一些咬出一把枪.最后老师判断最难做的形状：手枪、五角星、雨伞都在最佳之列。“超级制作”结束了，同学们还沉浸在游戏的兴奋中.
贵州省六盘水市钟山区时代之星特殊教育学校时代作文四级(二)班四年级：六盘水市实验小学四年级六班冯
【第6篇】吹泡泡作文900字-小学四年级作文
总评：这篇作文虽然不是特别新颖，但是因为是讲孩子的，所以读起来非常真实有趣。如果能详细描述人物的言行举止和心理活动，从而进一步表现出作文课的趣味性，会更加活跃。另外，希望作者在以后的作文中注意句子的简洁性。具体意见见正文。
评论员：吴小婷(小学高年级教师)
今天作文课，老师发泡泡水，我们在教室吹泡泡。老师还没说完，就有同学迫不及待的拿起老师送的泡泡水吹了起来。(表现了得到泡泡水后的喜悦和渴望，符合孩子的心理特点。)
我也不甘示弱。我拿起那瓶泡泡水，拧开盖子，拿出棍子，蘸了一点泡泡水，轻轻吹了吹。五颜六色的泡泡(突然)涌了出来，有的像花，有的像苹果，有的飞在天花板上，有的掉了下来。(利用“一些”的分类描述手法，展现出气泡在读者面前飞舞的场景，写出气泡飞舞下落的动作细节，会很精彩。)
一些调皮的学生故意躲在别人身后，在别人的头发上吹泡泡水，让他们(紧接着，一场“自卫反击战”活泼地开始了)。学生发起反击，你吹我我吹你。(整个教室都成了战场。)每个学生都被吹得遍体鳞伤。(即便如此)一些无辜的学生被吹得遍体鳞伤(泡泡水)。(真的)有点像落汤鸡，所以教室成了战场。很好玩，很刺激，最后大家的泡泡水都用完了。一起冲进客厅洗手。激烈的战斗过后，我们不得不回到教室(座位)准备写作文。但是我的心久久不能平静。(对于孩子来说，吹泡泡的魅力真的很大；“头盖骨”这个词用得很形象。如果能把握住人物的动作，用比喻句来描述，整个“战争”就会变得更加活跃。“每个学生都被吹得遍体鳞伤，一些无辜的学生也被吹得遍体鳞伤。”这句话前后重复，因为“每一个学生”都包括“一些无辜的学生”，所以你只能选一个。)
嗨！今天运气真不好。没有吹别人，反而成了落汤鸡。还不够，但是学到了很多经验。我相信我下次会赢得一场大胜。等等看吧！(看来作者的内心真的是“久久不能平静”。下次会是怎样的“战争”？让我们“拭目以待”作者的精彩之作。)
【第7篇】吹泡泡作文400字-小学四年级作文
我拿了一瓶洗洁精和一碗水，往碗里倒了点洗洁精，然后用筷子一起搅拌，还没搅拌好，碗里就冒出了泡泡，晶莹漂亮。
搅拌后，我用吸管蘸了蘸，用力吹了吹，但并没有我想象的那么大，而是很多小气泡，但这些气泡并没有让我失望。我看到他们在颤抖，在上升，然后他们被拯救在一起，就像一朵银色的花，在阳光下看起来五颜六色。突然中间一个气泡爆炸了，剩下的气泡碎了，落了个空。因为这些小家伙上岸前都去见上帝了。我呆了几秒钟，心想这是多么难得的泡泡舞啊！
我又用力吹了。我不知道，但看到的时候，不知不觉就吹了一个怪物！它慢慢的把自己肥胖的身体往上拖，可能是因为太重了，没走多远就掉下来爆炸了。
我又搞砸了一个。这个泡泡有点特别。里面还有一个小气泡。这个大泡泡就像怀孕的“妈妈”。我用手指轻轻碰了一下。外层的“母亲”似乎是为了保护孩子的荣耀而牺牲的。婴儿也落在铅笔头上被打死了。
然后吹了好多小泡泡，把家打扮成珍珠世界。
【第8篇】吹泡泡比赛作文300字-小学四年级作文
周一早上一上课，季老师就说：“我们这个班来玩吹泡泡比赛，好吗？”老师话音一落，我们高兴地跳了三英尺高。
我们拿出之前准备好的吹泡工具，老师说了规则，比赛开始了。我们用吸管轻轻吹，气泡慢慢升起。有的像糖葫芦，有的像珍珠，有的像葡萄.它们在空中上下浮动，仿佛在快乐地跳舞。第一次没吹爆，然后第二次吹爆，最后吹爆了一个大泡泡，五彩斑斓，美不胜收。
过了一会，老师说：“我们男生女生选一个代表来决定比赛的输赢。”我们的代表一开始没有吹出来，但是女代表吹出来一系列的大泡泡，让我们很焦虑。我们去帮他：有的半蹲着，有的低着头吹，有的高着头吹，最后我们男生打女生。
比赛结束了，我们玩得很开心。
【第9篇】吹泡泡作文450字-小学四年级作文
今天老师带领我们在操场吹泡泡。
我们来到操场，拿出吹管和装满泡泡水的瓶子，先打开瓶盖，把吹管放进瓶子里，蘸一点肥皂水，然后把吹管对准嘴，轻轻吹。突然，吹管里冒出了一连串的气泡。不一会儿，操场变成了泡沫的海洋。因为有太阳，泡泡才有颜色。所有的泡泡都在飞来飞去，像美丽的蝴蝶，五颜六色，美极了！
每个人吹出来的泡泡都很奇怪：有的泡泡是单身，像一个孤单的小女孩；有些泡泡是两个连在一起的，就像一对不可分割的双胞胎.
我和好朋友翁汉宇吹泡泡。有时候我们吹的泡泡比谁吹的多，有时候我们一起追，试着用吹管连起来。我拿起一个泡泡，对翁汉宇说：“你看！”过了一会，翁汉宇捡了个比我大的泡泡。我看了，心想：我一定要捡个比她大的泡泡！所以，我立即“行动”。然而，我一遇到泡泡，它就飞走了。
哈哈，吹泡泡真好玩！
上海市闵行区河北小学四年级雪莉甘
【第10篇】吹泡泡作文150字-小学四年级作文
在我丰富多彩的童年，我玩了很多游戏。其中我最喜欢玩吹泡泡。
下课后，老师让我们带泡泡水和吸管，带我们去操场吹泡泡。我一离开教学楼，天上就飘着五颜六色的泡泡。原来老师让他吹泡泡。我把一根吸管浸入泡泡水中，轻轻吹了吹。三个大泡泡飘了出来。
这些泡沫寄托了我们的希望，飘向远方。
四年级：刘克臣
【第11篇】千姿百态吹泡泡作文300字-小学四年级作文
“我的泡沫最大！”“我的泡沫最大！”今天我们在学校三楼的平台上玩吹泡泡。泡泡又大又小，又长又圆。那个可爱的泡泡在阳光下闪闪发光，变成了一个美丽多彩的泡泡。
最帅的动作是谷迷。她蘸了泡水使劲晃了晃。一串泡泡看起来像一排排的小娃娃，一个接一个。
当然，杨铮和张芝涵并不信服。他们的泡沫是我们当中最大最圆的。他们怎么会输给谷米？他们蘸了泡水，吸了足够的空气，轻轻吹了吹，一个大泡泡升上了天空。
叶恒凯是个捣蛋鬼。总是在金先生的胳膊上吹泡泡，让金先生守口如瓶。
我的泡泡是我自己做的，肯定没有他们的好，但是我一点都不在乎，依旧开心的吹着。吹啊吹，把不开心的事都忘了。
就这样，一个普通的学校被我们变成了泡沫小学。
胡媛媛，乔尔托小学三年级
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【第12篇】有趣的吹泡泡游戏600字
你知道我今天最开心的事情是什么吗？实话告诉你！是老师带我们吹泡泡，享受美好和欢乐。首先，老师告诉我们先在教室里玩。“来了，来了。”第一组用泡泡水吹。让我们观察他们。这时，我看到窗边一个小男孩用嘴吹出一个大泡泡。大泡泡是不断变化的，变成一盏小灯笼，照亮每个人，变成一个精灵，和我们握手.“啪”泡泡爆了，小巫师也表演完了。轮到我们吹泡泡了。我左手拿着泡泡水，轻轻吹泡泡。哇！五颜六色，像鸡蛋一样，摇摆不定，我真的很担心打破它.接下来老师让我们在楼下宽敞的院子里吹泡泡，我们冲出教室，跑到院子里。然后，我迫不及待地拿出泡泡水，小心翼翼地吹着，吹出许多泡泡，有的像热气球；有的像大西瓜，心里甜甜的；有的像五颜六色的小镜子；有的像钻石，金光闪闪；有些像蝴蝶，飞入千家万户.快看！它把颜色——改成了红蓝黄。红色是晨光，蓝色是宁静的夜晚，黄色是美丽的夜晚。“啪……”大泡泡破了，变成了一个小泡泡在天空中慢慢漂浮，像一根淡淡的鹅毛，像一个彩球一样绚烂。我又听到了——！小泡泡也破了。它变成晶莹的水珠，亲吻花草，把它们藏在土里。泡泡真的很有意思！
泡泡带给我们快乐和美好。吹的时候是“愿望使者”，帮助我们实现愿望，带走烦恼。我喜欢泡泡！
【第13篇】吹泡泡作文400字-小学四年级作文
我拿了一瓶洗洁精和一碗水，往碗里倒了点洗洁精，然后用筷子一起搅拌，还没搅拌好，碗里就冒出了泡泡，晶莹漂亮。
搅拌后，我用吸管蘸了蘸，用力吹了吹，但并没有我想象的那么大，而是很多小气泡，但这些气泡并没有让我失望。我看到他们在颤抖，在上升，然后他们被拯救在一起，就像一朵银色的花，在阳光下看起来五颜六色。突然中间一个气泡爆炸了，剩下的气泡碎了，落了个空。因为这些小家伙上岸前都去见上帝了。我呆了几秒钟，心想这是多么难得的泡泡舞啊！
我又用力吹了。我不知道，但看到的时候，不知不觉就吹了一个怪物！它慢慢的把自己肥胖的身体往上拖，可能是因为太重了，没走多远就掉下来爆炸了。
我又搞砸了一个。这个泡泡有点特别。里面还有一个小气泡。这个大泡泡就像怀孕的“妈妈”。我用手指轻轻碰了一下。外层的“母亲”似乎是为了保护孩子的荣耀而牺牲的。婴儿也落在铅笔头上被打死了。
然后吹了好多小泡泡，把家打扮成珍珠世界。
【第14篇】吹泡泡真有趣600字
在一个秋高气爽的下午，刘老师写了一篇色彩斑斓、令人心旷神怡的作文，带我们去空地吹泡泡。我的心情像太阳一样明亮，但我很开心！
刘老师给了我们一瓶泡泡水，8字泡泡环，泡泡喇叭。我们轻轻打开泡泡水，用喇叭点着，轻轻吹。五颜六色的泡泡一个接一个的跑出来了，但是很美！
我们吹出来的泡泡好美！它们的颜色五颜六色：粉色、紫色、黄色、绿色……像彩虹一样美丽。它们的形状也不一样，比如椭圆形、圆形、心形……有的两个靠得很近，就像姐妹一样；有的三个挨着，好像是好朋友，一起逛街；旁边还有一系列，像一系列可爱的糖葫芦……有的大，有的小，大的像气球，小的像珍珠。
越吹越兴奋。一些学生吹向大树，一些吹向乌龟，还有一些吹向刘小姐.过了一会儿，空地变成了泡沫的海洋。有的同学伸手去抓泡泡，有的用脚踩，有的用“8”字形的泡泡圈去捡泡泡……这些快乐的泡泡吸引了很多路人，尤其是小孩子。有的孩子看到可爱的泡泡，兴奋得跳起来，不肯牵着妈妈的手回家。那些开心的笑脸印证了我们美好的心情。
我们玩了，好像也变成了泡泡。随风旅行，飞到马来西亚，台湾省，韩国…
吹泡泡的游戏给我留下了童年的深刻记忆，它给我带来了无尽的快乐。
【第15篇】吹泡泡作文200字-小学四年级作文
吹泡泡
今天老师给我们布置了一个作业：吹我们做的泡泡。
我找到一支钢笔的套筒，然后把洗衣粉拿来，放在肥皂盒里，加一点水搅拌几下，洗衣粉就化了。我小心翼翼地蘸了一点，轻轻地吹了吹。一个奇妙的泡泡从小到大，然后轻轻飘起来。吹的好的话会吹出一个大的。轻轻一波，就慢慢飘起来。如果它用嘴轻轻地吹，它会把它吹得很高。
在阳光下，气泡散发出五彩缤纷的色彩，美得像童话，让人陶醉。当它飞到一定高度时，梦幻般的泡泡无声地破裂了。
你说，这些泡泡中，哪些会飞得很远，哪些会飞到梦开始的地方？
小学其他年级同类作文
吹泡泡
星期天，我和姐姐去森林公园吹泡泡。
我找了一个薄薄的酸奶管和一个小瓶子，里面放了点洗洁精和水，摇了摇瓶子，哈，溶液做好了！用管子蘸一下，轻轻吹一下。啊哈，一个胖乎乎的泡泡诞生了。轻轻一弹，泡泡就飞上了天空。我们追着泡泡跑，很开心。
姐姐吹了一个大泡泡，太阳一照，泡泡立刻变得很华丽。她说：“这是一个太阳能泡沫。”。我不甘示弱，吹了一团小泡泡，我得意地说：“哈哈，吹得满天都是。”。我们谈笑风生，吹出来的泡泡更大更漂亮。
我们分别给吹出来的泡泡命名，银河、中山、外山、牛郎织女、巧克力豆、泰山、喜马拉雅山——个“啪”泡泡一个个爆开，溅到我们脸上。
你看，泡泡的形状不一样。大的像气球，小的像珍珠，系列的像糖葫芦。
哈，可爱的泡泡，你给我们带来了欢乐，也给我们带来了美好的梦想。
五级：塔塔螺丝
（五年级，300字）
吹泡泡比赛
今天，我爸爸给我买了一些松鼠鸡。他们有黄色的嘴和黑色和黄色的图案。从远处看，它们就像失去尾巴的小松鼠。
他们很淘气。有一次，我给他们带了吃的。一只鸡赶紧把脚伸进饭碗里，顿时，脚上全是黏糊糊的面条。我想知道，它是干什么的？我看到它欢快地从米盆里跑出来，踩着到处都是地砖，把它的米脚印印得满地都是。我赶紧对妈妈说：“妈妈，妈妈，快来看，小鸡在画竹叶！”
他们很喜欢我。只要我一拍手，他们就叽叽喳喳围着我转。过了一会儿，他们被我鞋子上的娃娃吸引，开始用嘴啄我的脚，好像在说：“滚开，滚开，这双拖鞋是我们最喜欢的大玩具。”看着他们那么匆忙，我只好脱下鞋子，光着脚看着他们在拖鞋上玩耍。
看，我的松鼠鸡多淘气啊！
讲师：白金平
写出松鼠鸡的可爱，语言生动，想象力丰富。
（小学二年级，）
有趣的吹泡泡——-魏欣羽
有趣的吹泡泡
今天早上，我们在星语教育第九教室上课。上课的时候，张老师说：“我们现在在玩游戏。游戏名字叫吹泡泡。”张老师问我们：“吹泡泡需要什么工具？”突然一个孩子举起了手。他说：“吹泡泡的工具是泡泡水和泡泡圈。”孩子说完，张老师说：“我先请两组人玩。”不一会儿，张先生要了1组和6组。比赛开始了，1组和6组的第一批朋友开始炸了。
他们先拧开瓶盖，蘸了一点泡泡水，最后轻轻吹了吹，吹出五颜六色的泡泡袋，形状有大有小，大小连成一串，像个糖葫芦。他们的数量数不胜数。
今天我很开心，因为我吹出了五颜六色的泡泡。
（二年级，300字）
