【第1篇】感受盲人400字
同学们，你们知道盲人的世界是什么样的吗？今天我们来玩一个关于盲人的游戏！
感受盲人的世界！
我的老师给我们玩了一个为盲人画画的游戏。老师让我们先把眼睛蒙上，我觉得一缕光都看不见。然后，我听到了小鸟和雨声，我觉得我的耳朵很敏感。过了一会儿，我听了老师的指示去画画。怎么画？老师让我们先画一栋房子。我认真的画着，心想“我怎么画的？”
我在上色的时候就想“怎么上色？”我真的感受到了生活在黑暗中的困难。我迫不及待想看我自己的画，但是老师不让我们看，我快死了。老师终于让我们脱了布。眼前一亮。我们看到了自己的画。突然，学生们哄堂大笑。原来我们的画太丑了。我认为盲人的生活并不容易。
其实老师玩这个游戏是为了让我们体验盲人的生活。以后看到盲人，不要嘲笑他们，要帮助他们过马路等等。在他们得到我们的帮助后，他们会尽快得到一双可以看到多彩世界的“眼睛”。
【第2篇】体验盲人作文400字
体验盲人作文400字
秦老师给我们布置了一个专题——，体验盲人周末的生活。妈妈说：“你可以体验20分钟！”20分钟，没什么，一部动漫的时间会过得很快。
我用手机订了20分钟，然后让爸爸用毛巾盖着。哇，怎么变成晚上了？我该怎么办？对了，玩我最喜欢的运动——踢毽子。首先，我把身体靠在墙上，摸索着寻找运动用品包。走路一般要走十步，今天走到柜子前面要两三分钟。我蹲下身子，在柜子上仔细摸了摸，好不容易才找到。但是包里的东西太多了，我找了很久才转向羽毛毽子。但是每次踢都只能踢一脚然后落地。我发现了落地的声音，慢慢往前走。我的脚在地上不停地来来往往，花了很长时间才找到毽子。
“盲人”踢毽子好像太难了。为什么不把沙发上我心爱的娃娃收拾一下，和他们合影留念，我心想。来到沙发前，我把三个枕头收好，然后找出三个大娃娃，安顿好，在中间塞了几个小娃娃。好不容易整理完，刚想坐下休息一下，手机闹钟响了。终于解放了，心里叫好，恨不得把毛巾解开。我一看，哇，简直是“天下奇观”。熊娃娃居然被猴娃娃盖着，居然有两个给我摔到地上，真是委屈他们了。
盲人的生活真的很辛苦，每一步都要非常小心；一切都很艰难。我们生活在一个五彩缤纷的世界里，这真的很幸福！从现在开始，我必须保护我的眼睛！
体验盲人作文400字
记得四年级的一个下午，——的第二节课快要结束的时候，老师说了一句话。老师说，第三节课，我们应该玩一个游戏，体验盲人的生活。我和同学喊了一声“好！”。
第三节课，我们早早下去改革。老师来了，老师说有几个要求。老师完成要求后，我被蒙住眼睛，什么也看不见。凭记忆只能走两步。然而我很快就迷了路，只好小心翼翼的向前走了几步。我心想：我好像被什么东西绊倒了。我又小心翼翼的向前走了一步，哈哈，真的是一步！我觉得。感觉在沙漠里找到了水！
我上台阶后，向左碰，向右撞，想撞上墙之类的东西。我很幸运。我撞了一面墙，从旁边走过，走了一会儿就碰不到了。我想我一定到了小门口，凭记忆又走了一遍。突然，不知道撞到了什么，惊呼了一声。“东西”回答，我不知道。我摸着墙走进教室，寻找台阶。我想我一定是第一个去教室的。然而我看到的时候，座位上有几个同学在说笑！
那个下午真的是一个有意义的下午！让我体会一下盲人的艰辛。
体验盲人作文400字
周五老师布置了一篇作文：体验盲人。
我心想：盲人要经历什么？当我在街上看到每个盲人的时候，他们的手上就多了一根棍子！没想到他们的生活会这么不方便。通过这次盲人的经历，我给盲人做了360度的大改变！
一放学回家，我就让妈妈带一双鞋和一条红领巾。我妈先是用红领巾蒙住我的眼睛。突然眼睛一黑，前面一片迷茫。我妈把鞋子放在床边，让我自己找鞋穿。我渐渐摸索着往前走“碰！”我不小心撞到墙了！我心想：“哎，我在自己家总是碰壁。我也看不起街上的盲人。他们虽然残疾，但从不放弃，而是勇往直前。我们呢？”我们可以看到美丽的街景，美丽的电视和明媚的阳光。我们都很健康，但不努力学习。我觉得丢人！
后来我戴上红领巾，在一张纸上写了两个字：你好，一睁眼这个字就歪了，写的一点都不好，更别说考试了，连普通的作业都过不了！
这时候我心里很不好受：盲人是残疾人，但能顽强的活下去。我们有这么好的学习环境，但是我们学习不努力，不知道什么时候开心！
以后，我一定要好好学习！
体验盲人作文400字
应该轮到我带她四处逛逛了。我还用布子蒙住了眼睛。哦，瞎了真的不好。为什么睁开眼就这么黑？比我想象的要黑很多！真的为那些盲人暗暗叫苦。“右转”，王旭则下了命令，我突然想起来我是在体验盲人。跟着她上楼下楼散步，却伤到了我。我什么都看不见。我觉得我可能每走一步都是空的，尤其是上下楼的时候，我可能会摔倒。可翻了，我赶紧甩开布子。我再也不会经历盲人了！
这次经历让我懂得了保护眼睛，珍惜生命。
体验盲人作文400字
今天我们学习了课文《触摸春天》，让我很感动。它讲述了一个小女孩安静地热爱和珍惜生命的故事。春天来了，虽然她不能静静地看到春天的美景，但她可以触摸到最美的春天。看到这个故事，一定想知道盲人的世界是怎样的，盲人是怎样生活的。老师还让我们体验盲人。
放学后，我和王旭泽等不及了。我们都想在学校体验盲人。她的第一次经历，我的第二次经历。当对方经历时，他们告诉对方行走的方向，他们的眼睛被布子遮住了。
规则商定后，我们就开始。先是王旭泽被蒙住眼睛。哦，这次我真的瞎了。我说走的方向，看着她往前摸索，真的很想笑，可是想起来就那样闭上了嘴。
体验盲人作文400字
今天作文课，我们玩盲人。活动规则是蒙住眼睛，从位置开始，走到前面的桌子，倒一杯水，然后回到自己的位置，即使任务完成。
第一次经历是在朱星宇。当他被蒙住眼睛时，我真的很担心他。我看见他拿着杯子，小心翼翼地摸着面前的桌子和水壶，但他不敢倒水。水壶和杯子歪斜了，但是一滴水没有倒出来。学生们被逗乐了，哄堂大笑。最后，他下定决心要倒水，但水突然就满了。水流到他的手上，然后流到地上，引起学生们一阵大笑。
终于轮到我了。蒙住眼睛的时候眼睛黑黑的，真的很紧张。我端起杯子，小心翼翼地摸了摸面前的水壶。我先把手指伸进半个杯子里，才开始倒水。但是，因为我太努力了，水还是出来了。我带着水往回走的时候，左边的桌子撞了一下，右边的桌子撞了一下，最后差点撞到墙上。同学们又哄堂大笑，然后我就觉得不对劲了。我凭感觉摸到了一张桌子。我把手伸进桌子洞里，摸了摸我的眼镜盒，才知道我找到了自己的位置。
在这次经历中，我了解到盲人过得很辛苦，以后我会尽力帮助他们。
【第3篇】我当时一回盲人作文600字-小学四年级作文
我曾经失明过
扬州育才实验班杨静200711
我们都有一双明亮的眼睛，可以看到世界上很多美好的东西，但是盲人什么也看不见，所以我有一个想法，如果我曾经失明，我会有什么感觉？
晚上，我拿起红领巾，遮住了眼睛。突然发现天已经黑了，所有美好的东西都消失了。我觉得面前的路是那么的没有尽头，我的心灵感到恐惧和无助。我东摸西摸，最后上了厕所，然后准备洗澡。我一进浴缸，就踩到一个又长又硬的东西，摔倒了。突然，我感到头上的许多小星星在转动。过了很久，我终于醒了。我解开头上的橡皮筋，头发就散了。我把头发泡在水里，然后开始抹洗发水，感觉的时候没有感觉。我恼了，大叫：“妈，妈，我的洗发水呢？”我妈妈听到这个消息，给我找到了洗发水。原来我刚才踩了洗发水一脚把它踢走了。我胡乱往头发里挤洗发水，然后洗出来。妈妈看见我，大叫：“鬼！”琢磨着，我问我妈怎么回事。妈妈说：“你自己找吧。头发里有洗发水，水，肥皂水。怎么洗？”“因为我现在是‘盲人’，我自己看不出来。”只听见妈妈在喊。我对妈妈说：“妈妈，请帮帮我。”于是，我和妈妈一起去了趟洗手间，在妈妈的帮助下，我终于顺利的洗好了头发。
漫长的十分钟终于过去了，我终于知道盲人在受苦。也许我们似乎有一些简单的事情，但是盲人却要花很多钱去做。我们应该更多地帮助盲人，让他们的生活不那么困难。我相信，只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美好的地方。
讲师：熊海通
【第4篇】我当盲人作文600字-小学四年级作文
盲人对这个词并不陌生。在我们的日常生活中，我们随处可见盲人。我们看到的盲人，都是拄着拐杖一步一步小心翼翼地走着。我们都有明亮的眼睛，能清楚地看到大自然美丽的颜色，但盲人几乎做不到这一点。在盲人眼里，世界似乎永远是黑暗的，没有任何光明和美好。为了生活，他们只能通过触摸、嗅觉和听觉来感受大自然。
为了更好的了解盲人，我曾经体验过盲人世界。当我让妈妈用干净的手帕遮住眼睛时，突然，我的眼睛完全黑了，看不到任何光线。我试着走了几步，但是刚往前走了两三步，就感觉身体失去了平衡，摔倒了，摔断了皮肤。我妈劝我不要再经历了。但是我觉得破一点皮没什么大不了的。那些盲人每天都生活在这样的世界里，更容易摔倒。想到这，我决定坚持下去。于是我从地上爬起来，继续我的盲人之旅。走了一段时间后，我没有再摔跤，主要是我掌握了身体平衡。走路比较好。盲人工作时是什么样的？这时候我妈让我送一盆满满的菜到厨房。因为眼睛被手帕蒙着，看不清路，也看不清方向，所以每走一步总想往前走，却不小心撞上了大门。这次门没毛病，只是额头撞出一个大包，流了血。我手上的脸盆自然掉在地上，东西撒了一地，我只好让我妈帮我收拾。
盲人的生活经历深深打动了我。作为一个四肢健全的正常人，我们应该更加重视帮助盲人。盲人过马路时，主动帮助；当你在生活中遇到困难时，主动帮助盲人，做一些力所能及的事情，让他们感受到社会主义和谐社会的温暖，感受到我们共同拥有一个美好的世界
【第5篇】盲人画画作文450字-小学四年级作文
西区集一关御街
盲人绘画
今天罗老师让我们画画。她没有那样画，而是闭着眼睛画。当时我很好奇。我说：“你闭着眼睛怎么画画？”老师请石城上来，他自信满满的走上来，大摇大摆的。他画了一个长脚和短脚的人。他想画头发，但是画成了胡子，我们都笑了。石城睁开眼睛，震惊地看到这一幕，看到了一幅非常丑陋的画面。
老师让我们自己画。罗老师给了大家一张纸。我画了一朵花，一个圈，圈上还有一朵花。
我们每个人都应该爱护眼睛，少玩电脑，帮助盲人。我们每个人都有两只眼睛，只要一只眼睛近视，就不容易恢复。写作业的时候要保持正确的姿势，爱护眼睛！
老师的评价：
玉姐，你在文章里不仅写了同学在舞台上怎么画，还写了你画了什么，很好！但是内容可以更丰富！
【第6篇】盲人作文100字-小学四年级作文
今天，在我意识到盲人的痛苦之前，我失明了一次。
今天放学回家，在路上走着玩着，碰见迎面而来的盲人。我当时说：“你瞎了眼，却敢撞见本叔叔。你想死。”瞎子说：“现在的孩子越来越不懂事了。他们打老人也不说对不起，我眼睛都瞎了。”我说：“反正我觉得你冒充我是不对的。我认为你违反了法律。这次我饶了你，快走吧。
七年级：徐磊
【第7篇】体验做盲人作文400字-小学四年级作文
一直以来，我认为盲人即使失去了眼睛，似乎也能看到东西，因为他们每走一步都走得很坚定。直到今天我才意识到我错了。原来瞎子的每一步都走得那么辛苦，背后付出了那么多的艰辛。
前天晚上，我很早就完成了作业，因为今天我们老师让我们回家体验一下失明。老师说我们至少要经历30分钟。
晚饭后，当我尽快找到一块干净的黑布时，我让妈妈帮我把黑布绑在头上，蒙上眼睛。蒙上眼睛后，我觉得眼前一片漆黑，仿佛进入了深渊。你走得又深又轻。
我试着先从卧室走到客厅，让妈妈给我计时。我小心翼翼地走着，但还是左右颠簸.
盲人的生活经历深深打动了我。作为一个四肢健全的正常人，我们应该更加重视帮助盲人。盲人过马路时，主动帮助；当你在生活中遇到困难时，主动帮助盲人，做一些力所能及的事情，让他们感受到社会主义和谐社会的温暖，感受到我们共同拥有一个美好的世界！我深深钦佩盲人坚强的毅力和积极乐观的生活态度。你也可以贡献_
【第8篇】盲人摸象作文500字-小学四年级作文
一个周六的下午，我来到作文班学习作文。下课后，老师对我们说：“今天，我们没有作文课。我们来玩个游戏叫‘盲人摸象’”。听了老师的话，我们高兴得跳啊跳。
首先，我们来听听老师的游戏规则：两个人要瞎，其他人要当大象，盲人要在指定的位置抓一头大象。如果一个盲人抓不到大象，那个人永远是瞎子。大象只能在指定的位置躲避盲人。老师讲完规则，就带我们去楼下的空地玩。
我们来到空地上，老师问：“谁想瞎？”这时有两个男同学主动要求举手，于是老师拿来一块布遮住了两个男同学的眼睛。
开始玩游戏，老师喊，所有的大象都走进了规定的盒子。有些大象很胆小，躲在角落里不出声，却在心里想，来，你来抓我，你还在做你手里的动作。有的大象胆子大，从盲人胳膊下走过，有的则时不时用手摸摸盲人的头。第二轮盲人摸大象，两个盲人一开始就纠缠在一起，一个男同学说抓到了一头大象，脱下布一看原来是自己人。笑起来真的很伤同学的胃。
游戏结束了。今天的游戏《盲人摸象》在我脑海里留下了深刻的印象！
评论：全文思路清晰，过程具体，动作描写细致，是一个观察力敏锐、敬业的人。
导师：徐芳
【第9篇】体验盲人生活作文500字-小学四年级作文
体验盲人的生活
安徽省全椒实验小学四(7)班陈思豪
昨晚看完电视介绍一个生活很强的盲人的故事，想体验一下家里的盲人生活。
我让妈妈用红布把我的头扎起来，遮住眼睛。我突然觉得眼前一黑，有点晕。短暂休息后，我开始试着穿衣服。我心里忐忑不安，生怕把裤子套在头上闹大笑话，出丑。经过一番努力，我终于穿好了衣服。但是我妈告诉我，我的衣服里面穿反了，我要把袖子翻过来。在妈妈的帮助下，我又穿上了衣服。
然后，我试着下楼。在楼梯上站了很久，不敢迈出第一步，怕踩空了脚，掉在地上。我试着摸索扶手，紧紧握住，小心翼翼地挪动双脚，慢慢向前走。每走一步，我心里都咯噔一下。我的脚像沙袋。花了我半个小时十几秒。
我求妈妈不要尝试。摘下眼罩，我松了口气，我的眼睛是如此明亮明亮。
通常我们看到的盲人，都像正常人一样坚定的走在汽车来来往往的街道上。经过这次亲身经历，我充分认识到盲人的生活艰辛，不禁对盲人坚强的毅力和积极乐观的生活态度引起我深深的敬佩！同时，我也下定决心，作为一个健康的人，要为了一个美好而崇高的理想而努力学习，努力生活！
【第10篇】盲人画画作文400字-小学四年级作文
西城区吉一石城
盲人绘画
刚开始画画的时候很紧张。学生们没画就笑了。
我画了一笔之后，同学们都笑了，我心里忐忑不安，想：也是这样才画的多。画了几次手都是大拇指，不知道头在哪里。我的表情好奇怪，不知道自己在画什么。不知道想画什么？画完之后很紧张，就大胆的画了。画完之后，我就在担心会不会好看。罗老师打开我的布，我看着很丑，一手长一手短，一腿短一腿长，长到身体的另一边。我心里知道画画也是需要经验的。我也知道盲人失明是很痛苦的。我们应该帮助盲人，保护他们的眼睛。以后少玩游戏，看远一点的东西，保护眼睛。
老师的评价：
成成，你已经详细描述了在舞台上画画的过程，不过你可以在文章开头仔细想想！注意你的字迹！
【第11篇】盲人和导盲犬的故事作文1400字-小学四年级作文
有一天，一个盲人带着导盲犬过马路，一辆大卡车失控冲了过来。盲人当场死亡，导盲犬死在车轮下守护主人。
主人和狗一起去了天堂的大门。
一个天使拦住他们，尴尬地说：“对不起，现在天堂只剩下一个地方了，你们其中一个必须下地狱。”
大师一听，急忙问道：“我家的狗不知道什么是天堂，什么是地狱。我能决定谁上天堂吗？”
天使轻蔑地看着主人，皱起眉头。她想了想说：“对不起，先生，每个灵魂都是平等的。你要通过比赛来决定谁上天堂。”
主持人失望地问：“哦，什么比赛？”
天使说：“这个比赛很简单，就是从这里跑到天堂门口，谁先到达目的地，谁就能上天堂。不过，不用担心，因为你死了，你就不再瞎了，灵魂的速度和身体无关。越简单善良的人，越快。”大师想了一下，同意了。
天使让主人和狗准备好，并宣布比赛开始。她满心以为主人为了进天堂会拼命往前冲，谁知道主人一点也不忙，慢慢往前走。
令天使惊讶的是，导盲犬也没有跑。它跟随主人的步伐，任何一步都不肯离开主人。天使恍然大悟：原来这只导盲犬已经养成了多年的习惯，总是跟随主人的行动，在主人面前守护主人。该死的主人，就是利用这一点，让他的狗在天堂门口停下来，就可以轻松赢得这场比赛。
天使看着这只忠诚的狗，感到非常难过。她大声对狗说：“你为主人献出了生命。现在，你的主人不再瞎了，你也不用领着他走了。跑上天！”
然而，无论是主人还是他的狗，仿佛没有听到天使的话，仍然慢慢地走着，仿佛走在街上。
果然，离终点几步远，主人给了一个口令，狗乖乖地坐下，用轻蔑的眼神看着主人。
这时，主人笑了，转过头对天使说：“我终于把我的狗送上天了。最让我担心的是，他根本不想上天堂，只想和我在一起.所以我想帮他决定，请好好照顾他。”
天使愣住了。
主人若有所思地看着他的狗说：“能够通过竞争来决定真是太好了。只要我让他多走几步，他就能上天。但是它陪伴了我这么多年，这是我第一次可以用自己的眼睛去看它，所以我忍不住想慢慢走，看一会儿。如果可以，我真的希望看着它永远继续下去。但当天堂到来时，它应该去那里。请爱护它。”
说完这些话，主人给了狗一个前进的命令。在狗到达终点的那一刻，主人像羽毛一样坠入地狱。当他的狗看到它时，它很快转过头去追他的主人。后悔的天使张开翅膀追着他，想抓住导盲犬，但它是世界上最纯洁善良的灵魂，它的速度远远快于天堂里所有的天使。
所以，导盲犬又和主人在一起了。即使在地狱里，导盲犬也会一直守护着主人。
天使在那里站了很久，喃喃道：“我从一开始就错了。这两个灵魂是一体的，不能分开……”
【第12篇】当一回盲人400字
今天老师布置了一个很特别的作业——失明一次。学生们很震惊，但我和他们不一样。我觉得；只是瞎一次，有什么大不了的。我不怕。但是，亲身经历之后，我才知道，这并不容易。
今天晚上回到家，我做了作业，关了灯，开始了30分钟的黑暗体验。
刚开始我不适应这么黑暗的环境，此刻天已经黑了。后来慢慢适应了，能看到一些东西的轮廓。突然，我的头碰到了什么东西，于是我大叫；谁敢摸国王的头出来送死？没人回应，我就摸着往前走，好像又有什么东西碰了我，我大叫；哦，救命，有鬼。谁来帮帮我。不料，我身后传来“啊”的一声尖叫，吓了我一大跳。过了一会儿，30分钟到了，我突然睁开眼睛。后来才知道，妈妈拍了拍我的肩膀。
才过了30分钟。盲人一辈子见不到光，太可怕了。我们必须保护视力，不要失明。
【第13篇】盲人卖唱500字
今天，阳光明媚，万里无云。我妈带我去南湖公园玩。我们走着走着，突然听到不远处传来钢琴声。原来十字路口的路边有一些盲人在唱歌。
他们有五个人，其中歌手是一个盲人男孩。他又黄又瘦，下巴尖尖的，嘴唇薄，像个营养不良的小草。但是他优美高亢的歌声让他的脸上充满了自信。男孩旁边是一个有着明亮大眼睛的侏儒。他坐在一架旧电子琴旁边为青少年弹钢琴。少年的右边是一个抱着健康孩子的盲女，正在吃一块黑馒头。女人的左边是一个中年男人。他的出现让人感到悲伤和凄凉。他的两只眼球都没了，只剩下两个空的红眼窝。他不时眨眨眼，用手擦去眼眶里流出的泪水。我似乎感觉到了他身体和内心的痛苦。不一会儿，周围就吸引了不少人。谁能对这种情况不动情呢？
一个老奶奶往他们的小盆里放了两元钱，我也拿出五毛钱买烧饼放在他们的盆里。就这样，小盆里的钱越来越多。
只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的地方。这些盲人不仅为自己赚了一点收入，还用自己的一点小才华给大家带来了快乐。他们就像燃烧的蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人。
【第14篇】体验盲人作文300字-小学四年级作文
我的经历终于开始了。我小心翼翼地抬起右脚，像乌龟一样慢慢离开地面，然后慢慢测试周围是否安全。感觉安全后，在朋友的鼓励下，我犹豫要不要卖掉我的第一步失明。随着时间的推移和对黑暗的逐渐适应，我的勇气越来越大。
第二天，我又试着走在街上。刚到街上的时候，听到车的声音就害怕，怕有危险。我的手在空中摸索，步伐小而慢，腿在发抖。不一会儿一身冷汗冒了出来。即使身后有人，我还是犹豫了半天才迈出一步。在这次经历中，我感觉盲人的生活远没有我们想象的那么简单。他们将在黑暗中度过悲惨的一生。让他们更痛苦的是，从失明的那一刻起，他们再也看不到蓝天碧水，看不到鸟儿和云彩，看不到亲人和朋友的眼睛。
通过经历，我知道盲人活着有多难。然而，他们不会逃避困难，而是勇敢乐观地面对困难。
【第15篇】体验盲人作文900字-小学四年级作文
盲人对这个词并不陌生。在我们的日常生活中，我们随处可见盲人。我们看到的盲人，都是拄着拐杖一步一步小心翼翼地走着。我们都有明亮的眼睛，能清楚地看到大自然美丽的颜色，但盲人几乎做不到这一点。在盲人眼里，世界似乎永远是黑暗的，没有任何光明和美好。为了生活，他们只能通过触摸、嗅觉和听觉来感受大自然。
为了更好的了解盲人，我曾经体验过盲人世界。当我让妈妈用干净的手帕遮住眼睛时，突然，我的眼睛完全黑了，看不到任何光线。我试着走了几步，但是刚往前走了两三步，就感觉身体失去了平衡，摔倒了，摔断了皮肤。我妈劝我不要再经历了。但是我觉得破一点皮没什么大不了的。那些盲人每天都生活在这样的世界里，更容易摔倒。想到这，我决定坚持下去。于是我从地上爬起来，继续我的盲人之旅。走了一段时间后，我没有再摔跤，主要是我掌握了身体平衡。走路比较好。盲人工作时是什么样的？这时候我妈让我送一盆满满的菜到厨房。因为眼睛被手帕蒙着，看不清路，也看不清方向，所以每走一步总想往前走，却不小心撞上了大门。这次门没毛病，只是额头撞出一个大包，流了血。我手上的脸盆自然掉在地上，东西撒了一地，我只好让我妈帮我收拾。
妈妈摘下手帕后，我的眼睛亮了。回到房间，我想了很久。盲人走路做事不容易。他们绊倒，撞上钉子，甚至随时随地冒着生命危险。他们大多很坚强，能勇敢面对生活困难，自强不息，做普通人做不好的事情。比如熟悉世界名著《钢铁是怎样炼成的》的俄罗斯作家尼古拉奥斯特罗夫斯基(nikolai ostrovsky)，就是一个盲人。这本书是他在病床上用三年心血完成的小说；还有一个叫海伦凯勒的女孩，她也失去了光芒，但以惊人的毅力，学会了五种语言，写了《我的生活》等14本书。他们能做健康人做不到的事情，并且做得很好，我从心底里佩服他们。
盲人的生活经历深深打动了我。作为一个四肢健全的正常人，我们应该更加重视帮助盲人。盲人过马路时，主动帮助；当你在生活中遇到困难时，主动帮助盲人，做一些力所能及的事情，让他们感受到社会主义和谐社会的温暖，感受到我们共同拥有一个美好的世界！
小学其他年级同类作文
盲人模拟游戏
今天在老师的指导下，我们玩了一个盲模拟游戏。
一回到教室，我们就按照老师的要求拿出红领巾，然后摆好桌子，腾出两条“盲道”。做好这一点，同学们聚在一起，说说老师会怎么玩这个游戏。
老师来了，指示我们分成两队，然后一两个人一组。我被分到a队第二组，比赛马上就要开始了。a队的学生真快！看，“领导”都快拉着“瞎子”飞了。b组的同学看了之后，紧随其后，带着“瞎子”跑了。两队可怜的“盲人”被桌子“弄得伤痕累累”。我也激动起来，心想：“等一下，如果‘领导’走得不够快，我一定要把她推开。”
现在终于轮到我了。我拍了一张以前同学手里的红领巾，戴在眼睛上。我只是迫不及待的往前冲，但一捂，就失去了一大半的信心。但是我还是有勇气往前走。谁知道，我刚迈出一步就撞到了桌子上，让我的“导游”和“哄堂大笑”。我只是有点不平，不敢往前迈一步。在这个黑暗的世界里，我感到无助和恐惧。现在，几乎是“领导”在拖我后腿。我以为“危机”已经过去了，没想到，一个沾满油污的空零食袋又差点让我滑倒。我更害怕了，心想：“这里简直就是‘秒如年’。长“痛”不如短“痛”。去吧，撞墙。”想想吧，我跑得疯了。“嘿。”光听这个戒指，就知道打中了。很奇怪。为什么不疼？摘下红领巾的时候，忍不住自责自己忘记了前面还有一个“向导”。我看到她脸上“爆发”的“预兆”就跑了.
我从这场比赛中学到，我们必须珍惜现在所拥有的，直到失去才后悔。
（五年级，600字）
读《盲人提灯笼》有感1000字
最近看了一篇文章叫《盲人提灯笼》。这篇文章是关于一个盲人晚上走路时总是带着灯笼。有人问他为什么，他说他拿着灯笼不是为了照亮自己，而是为了照亮其他路人，让别人看到他而不打他，对别人和自己都有好处。
看完这篇文章，我不仅有千千万万的感触。是的，“给别人方便，给自己方便”，你帮助自己，也帮助别人。我们都应该向盲人学习，为别人照亮道路，照亮自己！人往往需要帮助，自然界的一切事物也需要帮助，而帮助也是人经常做的事情。只有慷慨热情地帮助和关心别人，才能得到别人的帮助。
每天放学回家，我和妹妹都会吃一块蛋糕。有一次，我和姐姐在讨论学校发生的趣闻。我们不小心，妹妹的蛋糕掉在了地上。干净的蛋糕在地上滚了几圈后，明显变脏了，好像再也吃不下了。我姐冲过去，拿起蛋糕喊：“这是我最喜欢的蛋糕。还没咬。我该怎么办？”突然，姐姐把眼睛转向我的蛋糕，眼睛一动不动，咽了一口口水，眼睛看着我，好像在期待着什么，让我的心在颤抖。我皱着眉头想了一会儿。给她一些。她太穷了。另外，这是奶油蛋糕。我不能再吃了。不过，真的很好吃.算了，算了，给她点！想了想，我给了她一半：“给，给你！”她接过蛋糕，开始一遍又一遍地向我表示感谢：“谢谢你，姐姐，谢谢你。”说完又津津有味地吃起来。看到它我也很开心。爷爷回家后，姐姐把这件事告诉了爷爷。第二天，爷爷赏了我一顿好吃的点心！还有一次，另一个班的同学忘了带一本道德书，很着急，但我就是拿了这本书借给了她。她在威胁下快乐得像翅膀一样。第二天，我只好向她借书，没有信息技术的书。当然，因为我昨天借给她的书，她也乐呵呵地借给我了。
在漫长的人生道路上，一个人走在黑暗的路上是多么危险。这时候你要点燃自己心中的灯塔，照亮自己，也照亮别人，时刻帮助和关心别人，别人也会帮助你，也就是帮助自己。俗话说“送一朵玫瑰，手会有余香”，大概就是这个意思吧！
（小学五年级，）
当十分钟盲人600字
今天晚上，我用红领巾蒙住眼睛，让妈妈叫我做点什么，因为我想体验一下盲人的生活。
于是，我妈让我从客厅走到厨房，开灯关灯。我摸了又摸，摸到了一张纸。嘿，这是什么？哦，是的，它是一张挂在墙上的地图。我摸了摸地图，继续往前走，然后就感觉到有什么硬的东西和一个门把手。原来这是厨房门。我觉得离灯开关只有一辆电动车了！于是，我满怀信心地向前走，终于摸到了厨房的电灯开关。我太激动了，赶紧开灯，感觉眼前一亮，眼花缭乱，赶紧上了候补名单。任务完成了，我碰了壁，也是这么回去的。
第二件事是在书房背一首古诗。我觉得不难。于是，就像当初一样，我摸着墙走到书房，最后摸着书柜。我高兴地想：我找到书桌了！因为书柜和书桌是连在一起的。但还没等我高兴起来，就感觉胳膊碰了什么东西。只听“啪崩”一声，东西翻了。我吓坏了，赶紧转过身去。原来的水杯翻了，水流到桌子上，弄湿了我的书和纸。我赶紧解开红领巾，和妈妈一起擦桌子。我妈跟我说：“盲人把东西整理好”。擦干水后，我戴上红领巾，开始写诗。我右手拿着笔，左手拿着笔记本，在笔记本上默默写下了诗《山行》。沉默过后，我拉下红领巾，看到自己的字迹歪歪扭扭，可以猜谜语。我忍不住笑了。
从这次事件中，我意识到盲人做事情并不容易，所以我们应该做眼保健操，多看绿色，保护眼睛。如果我们做了，那么我们的眼睛就没事了。
（小学五年级，）
