【第1篇】紧张的期中考作文300字-小学四年级作文
半个学期过去了，我们进入了紧张的复习阶段。
考试前的周六，父母给我布置了很多复习作业。星期五我完成了老师布置的作业。我想在星期六玩得开心，但是我父母的作业占用了我所有的时间。
妈妈买了一些文件给我做。我觉得“不劳而获”会大大增加自信。鼓励自己超越娄、
考试那天早上，我二话没说就去了教室，交了作业，收拾好书包，拿起语文书认真看了起来。试卷发下来的时候，我闭上眼睛，深呼吸三次，轻轻对自己说：“字迹清晰，答案齐全，考题清晰。”然后睁开眼睛，想想爸爸妈妈说的话，深呼吸，开始看卷子。一开始，我淡定的拿起笔，写下名字，开始答题。
答完卷子就开始查。我先检查了一下有没有什么小事情做，然后看了看对错，最后交了卷子。
这次考试我很紧张，一开始浪费了一点时间，但也很放松。考卷的时候觉得紧张，考完试就放松了。
【第2篇】兴奋又紧张的演讲比赛
激动而紧张的演讲比赛
今天是一个特殊的日子，我的心总是怦怦直跳。是什么让我既兴奋又紧张？原来是“学雷锋，爱走路”的演讲比赛。我很兴奋，因为我可以再次在舞台上展示自己的精彩，但我很紧张，因为我急于准备，我害怕我会忘记我的话。
我的姐妹们做了很好的演讲。轮到我上台的时候，我深吸一口气，调整好自己。雷锋活在我们心中……我把自己的理解和感受融入到演讲中，忘记了身边的一切。哎呀！中途忘词了。我该怎么办？我灵机一动，很快就收到了下面这句话。好在观众中的人没有意识到。说到底，我是因为不熟练而“卡住”了，但这并不影响我的表现，所以我在演讲中很自信。
我觉得我的感情是真诚的，我对这个演讲很满意。下次我会让自己更熟练，更有准备。
【第3篇】紧张的计时赛作文500字-小学四年级作文
作文课刚结束，老师就和我们一起玩了紧张时间试玩——，称了称气球。这是什么游戏？挺新鲜的。
我看到老师吹了四个带着笑脸的气球，为我们做准备，说：“每个圈里，不许人出圈，球不落地，时限一分钟。”我想：那我就能赢了，不就是两个气球吗？老师大叫：“开始！”我只是喜欢另一组的萧pk。激烈的竞争开始了。我抬头盯着气球，双手来回摆动。气球似乎在跳舞。我认为称气球很容易。然而，这时，气球似乎正对着我。过了一会儿，它飞回来了，向前飘去，让我很着急。气球上的笑脸仿佛在嘲笑我：“你这么大，连一个充满空气的球都比不上。真是个傻瓜！”我生气了，就来回抓着，往左边伸，往右边打，逼着两个气球打近一点，啊！终于控制住了，我们的队员都在为我呐喊加油！但是几秒钟后，一个气球就在我不注意的情况下躺在了地上，唉！我输了。我只坚持了20秒，而我的对手，还拿着气球，看到我输了，高兴得不知道怎么形容。结果他30秒就打败了我.
唉！不容易啊！原来小气球比我好！不要小看！
讲师：余县儒
陕西省浦城电力学校四年级：乔瑞哲
【第4篇】紧张的迎面接力赛作文600字-小学四年级作文
11月4日，我们全校在学校田径赛场举行了一年一度的秋季田径运动会。
秋季田径运动会开幕式后，精彩的比赛层出不穷，其中最激烈的是正面接力赛。
接力赛是每个年级组组织的，几乎每个班每个人都参加，每个人的积极性都很高。操场上，喊着“加油，加油……”一个接一个。
接力赛年年进行，紧张的场面令人激动。
五年级比赛刚结束，我们四年级的同学也不甘示弱，很有准备地站在了起跑线上。
听了裁判老师的命令，站在起跑线一端的六名学生，手里都拿着指挥棒，眼睛盯着前方，手臂不时来回摆动，双腿互换，向另一端跑去。六个学生互相追逐。一会儿他在前面，一会儿他在后面，还有一会儿他并排跟在后面.转眼间，他们跑到另一端，迅速把接力棒递给对面的学生。接过指挥棒的学生向后挥了挥手，冲了出去。参加比赛的学生来来去去，像穿梭一样。
终于轮到我了。我接过同学递给我的指挥棒，像箭一样飞了出去。我用尽全力，迅速跑到另一端，把接力棒交给对面的同学。
突然耳边有个声音掉了棍子，在想哪个班的学生掉了棍子？当我看到不是我们班的时候，失败的是我们隔壁班。我觉得他们肯定完了，为那个同学流汗。
谁知道，那个同学说晚了，然后很快，很快拿起指挥棒，飞快的跑了出去，竟然超过了以前的同学！
“太好了！”我忍不住为他鼓掌。学生们也不停地为他加油。
比赛仍在紧张地进行，欢呼声、笑声和喊声在学校操场上久久回荡.
【第5篇】紧张一刻作文500字-小学四年级作文
今天是一个特殊的日子，因为晚上我要去绍兴大剧院参加一个钢琴独奏会，不仅钢琴家会为我们演奏，我们这些孩子也会在舞台上表演，接受钢琴家的建议。那一刻，我每天都在练习那首歌——《再会》。这首歌不好说，也不好说。有时快，有时慢，难以控制。但是和我之前拍过的六级音乐比起来，简直是小菜一碟。
下午，我妈妈和教钢琴的李老师陪我去了大剧院。老师耐心地教我如何在舞台上表演。我当时并不紧张，但是到了晚上，我的心脏开始跳动。
时间过得很快，演唱会瞬间就开始了。先是一个钢琴家表演，然后我们的孩子上台表演，我排第三。终于轮到我上场了。我快步走向舞台，向观众深深鞠躬。然后坐在钢琴前开始弹《再会》。当时我并不紧张，脸上一直保持着笑容。因为钢琴家坐在我旁边。子弹打完，全场掌声雷动。钢琴家微笑着对我说；“好吧！非常好！希望你以后继续努力，一定会更好！”观众再次鼓掌。别提心里有多高兴了。
终于，我完成了这场表演，然后我放下了心。我当然自我感觉良好。
tuleyi
第4类(14)
【第6篇】紧张的时刻
紧张的时刻
“丁咚丁咚”，伴随着平稳而有节奏的钟声，是时候大考了！二(2)班的葛老师走上讲台，给我们监考。我心里一直在提醒自己：“不要紧张，认真考试，认真审题，考完试！”但是，我该怎么放松呢？当时如果有人把针掉在地上，我们当然能听到。
我的心怦怦直跳，白纸都发出来了。我很快就把问题答完了，突然被一个问题难住了。我皱了皱眉，想了很久，还是没有想出来。我又开始冷静、全心全意地思考这个难题。我回忆起老师上课讲这种问题的场景，一切都有回报。终于想出来了。我愉快而迅速地把答案写在了纸上。
时间过得飞快，很快，考试铃声响了，我砰的一声把试卷交给了老师。
这一次，真的可以说是一个“紧张时刻”！
【第7篇】紧张又激动作文300字-小学四年级作文
春天阳光明媚，天气晴朗。我们校园运动会的各种体育比赛已经开始了！
运动场充满了激烈的竞争气氛，尤其是接力赛。我们班十男十女分成两组，面对面站成两排。只听枪声一响，第一个男同学像箭一样向前飞去。他稳稳地把接力棒传给了我。我跑起来像一辆充满汽油的赛车，汗水像小溪一样顺着额头流下来。我们用两根棍子把对手甩在后面，接着是第三根和第四根棍子，第五根和第六根棍子。一班渐渐和我们平起平坐，我的心一下子提到了嗓子眼。拉拉队喊：“加油！加油！伴随着这一声欢呼，我们班的十五棒开始加速。干得好！六十七棍还把对手扔了。全班都很兴奋。最后一个学生拿着棍子，像一头矫健的小鹿，信心满满地冲向终点。
获胜后，我们班的同学第一个到达终点，全班笑得很开心。我偷偷看了看老师。啊，许老师也在笑，发自内心的笑，因为我们班这么团结友好。
【第8篇】小学四年级作文：一次非常紧张的语文考试
今天早上，第一节课，我们进行了第一次语文单元测试。
老师发试卷的时候，我很紧张，心想：有什么题目是我没见过的？试卷发给了我。我仔细看了看题目，不难。我认真做了，第一到第六题都是基础题。这些简单的问题回答完之后，我的心就轻松了。第七个问题是一个带“如”字的成语，很久没想起来了。你为什么不看看你旁边的那个？我看着涂文轩的试卷，眼睛盯在上面。结果我想了一下，抄不到别人的问题。就算抄了别人的题，也得了100分，也不是我的真实水平。咚咚，铃声响了，心里越来越紧张。只剩下最后一节课了。突然想到后面还有个阅读题目和作文题目。没有出路。先写读书作文吧，少丢分。
下课后，我已经完成了我的阅读和作文。我不情愿地把试卷交给了老师。
【第9篇】紧张的心情400字
唉！终于到了宣布朗诵比赛结果的时候了！我看见梁老师出来了，大家都沉默了，盯着梁老师。梁老师说：“比赛结果出来了，第一个进入决赛的是6号！”众人听了，都道：“是谁？6号是谁？”我心想：6号就是我！当时真的恨不得站起来给大家看看6号是谁，但是因为胆小，还是安静的坐在凳子上。余老师看着我忧郁的样子，大声说：“林，是你六号！”6号听到是我大家一脸羡慕，台下的家长同学都为我欢呼鼓掌。
获奖后，最紧张的时刻过去了，心情慢慢平静下来。我回忆了一下赛前的情况：我在等候区，不坐也不站。回头看我的同学，他们用微笑掩饰自己的紧张。为什么我不能？我在深度复习。啊！这次朗诵比赛包含了我很多的喜怒哀乐！
【第10篇】一次紧张的比赛作文400字-小学四年级作文
今天，阳光明媚。石崇小学所有小学生都期待的体操比赛即将举行。
第二节课后，我们四班(一班)的学生在老师的带领下去了操场。我们看到所有的四年级学生都在操场上做心理准备！我们和老师静静地走着，然后老师让我们好好准备比赛。
因为我们的课安排在第三节课，老师让我们看其他课怎么做，手脚往哪个方向走，然后放松，不要紧张。过了一会儿，我们突然听到校长叫我们玩游戏，十五个水桶在打水——的时候我的心都紧张了。但是我看了看周围的同学，精神饱满，站的笔直，让我觉得很害羞。
我开始做练习，同学们开始做的很好，动作整齐，方向一致。评委们看着，连连点头，但不知怎么的，动作越来越难看。特别是第二套——土家族儿童韵律操，很难看。学生的手有的往右拐，有的往左拐，真的很乱。
经过这场比赛，我知道我们必须认真对待比赛，不要紧张，要团结，才能赢。
【第11篇】小学四年级作文：紧张的运动会
星期二，我们学校举行了第62届田径运动会。
运动会有很多项目，包括200米跑、400米跑、投掷垒球、接力赛……但我最喜欢的是跆拳道。当我们同年级的哥哥姐姐们完成广播体操的时候，我们就该展示自己的才华了。我小跑到前面，开始做我们学的花样。做完了，我就开始案板。我以为板子这么硬，能不能切下来？心里好害怕，头都冒汗了。只听老师说：“各就各位，准备开始！”于是他分了，我也分了。我一生气就摔，只听见砰的一声，摔断了。我太高兴了，我真的打破了董事会。其实再难的板子，只要你有勇气和信心，一定能破。精彩的跆拳道结束后，我们又去玩跳球了。跳球非常有趣。我和别人大吵了一架，别人赢了。虽然没赢，但是很开心。
运动会直到下午才结束。这次运动会真的让我们既紧张又兴奋！
【第12篇】紧张而又快乐的时刻作文400字-小学四年级作文
今天星期二，对别人来说可能什么都不是。但是对我来说，和别人不一样，对我来说很重要。因为今天是数学第二单元考试。我们班主任沈先生说：“连续考两个好成绩，你就别想当班干部了。”我已经取得了好成绩。这次又考个好成绩怎么办？也许我不能保住副中队长的位置。怎么办？我要努力，加油，迎头赶上。
第一节课的铃响了。沈老师踏进教室的那一刻，我的心像要跳出来了一样紧张，心里很不安。
在这40分钟里，我努力了，失望了，兴奋了，沮丧了，但我坚持了，我一心想考好，不是考不及格。当我跑了40分钟，我的心脏似乎跳得更快了。我的心一直悬着。直到下午第四节课，我的心才稍微安定下来。特别是沈老师报我——95分的时候，我的心彻底安定了。有些学生得了满分，有些学生得了一位数的分数。那一刻我很紧张，因为我怕自己考不上a。我也很开心，因为我很开心，很高兴自己通过努力取得了好成绩。
【第13篇】紧张中作文200字-小学四年级作文
今天是六一儿童节，学校顺便举办了合唱比赛。我班的歌是《小鸟，请到这里来》。
在优美的伴奏下，我们慢慢地张开了喉咙，一起唱起了这首优美的旋律。
因为我是主唱，我的穿着和别人不一样，是粉色的裙子。好大好紧张。我的歌词记得很牢，没有错。全班同学穿着整齐。我看着老师，看到老师点头，意思是他很满意。
后来因为后面一个同学往西北跑，我忍不住提高声音掩盖自己的丑陋！
终于唱完了，感觉平时5分钟就能唱的歌，居然唱了10多分钟。摸摸背，都出汗了！
【第14篇】我战胜了紧张作文600字-小学四年级作文
在我们成长的道路上，总是需要克服各种“路障”，有时需要克服懦弱，有时需要克服懒惰，有时需要克服粗心……那一次，我克服了紧张。
记得我上幼儿园大班的时候，张老师让我代表班参加上海少儿诗歌朗诵比赛。我感到无比自豪，同时也感到非常紧张：说不好又忘词怎么办？接下来的几天，我在家里做了精心的准备。时光飞逝，游戏的日子来了。带队的王老师给我们穿上漂亮的衣服，化妆，把比赛的号牌挂在后台。我看到许多和我同龄的孩子已经准备好自信地去了。表面上我装作若无其事，内心却紧张得要死。" 18号，xxx！"主持人的大嗓门让我不寒而栗。这么快又有一个人经过！很快就轮到我玩了！怎么办？越想越紧张，整个心都提到嗓子眼了。“30号，xx！”“35号，xxx！”“36号，曹！”最后，主持人念出了我的名字。我闭上眼睛，深吸一口气，深呼吸，然后走上舞台。哇！观众这么多人！我只是设法冷静下来。我不禁又紧张起来。我的心怦怦直跳，双腿不停地颤抖。我咬着牙偷偷给自己打气：别紧张！沉住气，加油！“一只小螃蟹……”朗诵开始了，我的心渐渐平静下来，脸上一直保持着微笑。当我读完最后一个字的时候，台下响起了雷鸣般的掌声。我成功了！我克服了紧张！这一刻，我的心甜如蜜。
通过这件事，我深深明白，紧张并不可怕，只要你有足够的信心和勇气，就一定能克服！
四年级：洛溪
【第15篇】紧张的语文课作文300字
今天是星期四，第二节课是语文。昨天语文老师谭老师布置了一个作业：预习课文和天鹅的故事，不知道是不是预习。我还需要收集关于天鹅的信息，尽量做幻灯片给大家看。我做了这个作业，还做了幻灯片。
在家做幻灯片的时候，想把课文的精彩句子贴在幻灯片上，想了想，老师说天鹅的事，我就不贴了。只贴了一些关于天鹅的信息和图片。
到了学校，老师问：“哪些学生做幻灯片？”我、杜克威、吴世孝都举起了手。老师让我们再做一遍课文。我们没有做任何关于文本的幻灯片。
他们两个炫耀完了，就轮到我了。上台的时候心里打鼓，很紧张。当我读材料时，我不那么紧张了。终于写完了，我松了一口气。没想到同学都给我鼓掌。我太开心了。
今天的语文课真的很紧张很开心！
小学其他年级同类作文
紧张啊运动会
什么？又要开运动会了吗？没有！时间过得真快！结束了！
在之前的比赛中，我出丑了，我很羞愧的想钻到地下去。现在我又要开了！压力很大，快要崩溃了！我害怕那可怕的发令枪，我害怕李老师的眼神和语言。一想到自己一直对得起李老师，就觉得无地自容，满脑子都是愧疚和无奈。我要是刘翔第二就好了！每次起床都打算重新开始，但每次迎接我的都是失败和失望。真的想不爬起来就往地下爬。在同学的鼓励下，我还是无法超越自己！嘿！希望越大，失望越大！我的名字几乎不在学生们为之欢呼的旗帜上。可能都是对我失望吧。我感觉像那面旗，我没有它的副本。
但是我觉得人是不可能愿意落后的！摔倒了还得爬起来。我会尽我所能在这次运动会上取得成绩！
（五年级，200字）
紧张
女子300米赛跑对我们班来说不寻常。只要我进前三，我们班总成绩第一。站在起跑线上，看着对手跃跃欲试的样子，我的心像抱在怀里的兔子一样怦怦直跳。我必须为我的班级赢得荣誉！虽然我让自己振作起来，但我的腿仍然在颤抖。
“各就各位，准备——！”在裁判的指挥下，我的心一下子就提到了嗓子眼，在射门前第一个冲出去。快跑，犯规！我不得不重新开始，竖起耳朵，斜眼看着裁判。“哒”，一声哑弹，又让我白跑了几步。当我再次回到起跑线时，整个球场一片寂静。我有点心不在焉，不知道能不能打败对手。“平！”枪响了。我冲上去跑向终点线。风在我耳边吹过，有三个选手在我面前拼命奔跑。我想往前冲，但是腿脚无力，加不了力。还有80米，70米.靠近点，靠近点。突然，一个熟悉的“加油”声传入我的耳中。是我同学和徐先生的声音！突然，我激动起来，全身仿佛增添了无穷的力量，脚步也变得更加有力。在奋力追赶冲刺后，我和第三名选手同时到达。冲过终点线后，我一屁股坐在地上，后来被两个朋友放回了班里。
不过15分钟后，比赛排名还没有公布。经询问，第三名有争议。看着徐先生和他的同学们焦急的表情，我的心再次感到不安。我低下头，心里恨自己。虽然老师劝我不要自责，但眼泪还是流了出来。同学们都静静地坐着，谁也不想多说一句话。这时，比赛结果在电台公布了，我获得了第三名。“耶——”在欢呼声中，我被同学抱住，我放声大哭。
现在想想，比赛真的很精彩，很刺激。
【点评】在体育比赛中，选手已经很紧张了，再加上心理压力(只要“我”进入前三，班级总分就会第一)，紧张程度可想而知。从这个角度来看，本文的选材是真实的、典型的、有代表性的。
为了突出“紧张”这个词，作者在跑步前、跑步中、跑步后都做了真实具体的描述。其中对“开始”和“跑完之后”的描写最为戏剧化，“开始”部分非常具体有力地表现“紧张”；“跑完之后”的部分让文章的情节产生了动摇，“张力”让文章读起来很轻松。
几个模仿声音的词用的很准。
（五年级，800字）
紧张的语文考试700字
“失败属于过去，胜利属于未来。”这句话一直记在心里。只有经历了艰难的挫折，我才能变得更加成熟，更加坚强。
记得那天中午烈日炎炎，我们语文老师让我们去考试，听到这个消息，我们不得不更加警惕的学习。一分钟，两分钟，三分钟，终于到考试时间了，等我们准备好考卷就可以做了。我看到我们都时而皱眉，时而眨眼，基本上看起来很担心。“哎，就像老师说的，这是两码事，而且差别很大。”想着想着，“啊，我有问题，我能怎么办？眼看那节课就要结束了，我再不写，就来不及了。”我皱了皱眉头，挠了挠头皮，脸颊绯红，转过头发现同桌好像没有心事，正在开心地写着。“难道我同桌不知道这道题怎么做吗？否则，我会的.嘻嘻。”想了想，没在意。我迅速拿起笔，开始抄写。就在我即将成为“长颈鹿”的时候，我突然发现老师正用那种可怕的眼神盯着我。我一看，顿时缩成缩头乌龟了。“嘿，我能做什么？我想不出来，也抄不出来。”在我一筹莫展的时候，突然在脑海里看到了妈妈甜甜的笑容。她说：“孩子，不要灰心。你要知道，世上无难事，只怕有心人。只要你不灰心，你就能做到。”我一听，就鼓足勇气唰唰地写了起来。写完之后真的是“物有所值”。当我终于写完的时候，我擦了擦额头的汗水。
“叮，叮”的响亮铃声震耳欲聋。在这漫长的一课中，每个人都做到了，认真地想了又想。写完这一切，他们松了一口气。交卷后，他们去尽情地演奏这首好听的歌.
（小学六年级，）
