小学四年级作文与阅读

发布时间：2021-05-12 11:15:15 查看人数：29

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【第1篇】阅读《成语故事》有感作文150字-小学四年级作文

成语是汉字的精华，每个成语都有一个动人的故事。

“吊梁刺股”“映火”告诉我要好好学习，不要“玩物丧志”“学而无术”；做事不能“快，快”，要“循序渐进”；和朋友“同甘共苦”、“同舟共济”；对待别人“与人为善”，而不是“居心不良”。

感谢《成语故事》教会了我这么多道理！

四年级：夏

小学四年级作文与阅读

【第2篇】亲子阅读心得体会作文1000字-小学四年级作文

亲子阅读，即父母和孩子一起阅读，也包括父母指导孩子阅读。亲子阅读可以开阔孩子的视野，发展孩子的智力。孩子从小接触适合自己年龄特点的好书，可以培养孩子对书的兴趣，进而从对书的兴趣中激发孩子学习文学的欲望，对孩子后续的学习非常有利。

书是一颗小种子。当父母把它种在孩子心中，用耐心浇灌，小种子就会迸发出生命力，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。阅读是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动，也是我们获取知识、开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最可贵的习惯。古语有云“书有金屋，书有颜如玉”。在这里，我想和大家分享一下我和孩子读的有趣的东西。

从我们二小学提倡亲子阅读开始，我们就一直坚持和孩子一起看课外书。通过一段时间的亲子阅读，不仅孩子进步很大，我也受益匪浅。

孩子们渴望了解这个世界。书籍为孩子们打开了认识世界的窗口，不仅丰富了他们的知识，也激发了他们对知识的渴望和探索自然奥秘的兴趣。我们的父母注重为孩子创造一个良好的阅读环境，让孩子安心地投入学习，养成认真提取好词好句的习惯，久而久之就能感受到文学作品的真谛。学到的单词和短语可以丰富孩子的阅读和说话文章，使文章变得优美，被别人喜欢，孩子得到别人的欣赏，自然激发了他们好学的兴趣。

当父母给孩子读一些故事或内容时，让孩子发挥想象力，告诉他们故事中的人物可能会如何发展。这是一种富有想象力的阅读方法，是培养孩子创造力的重要途径之一。孩子天生好奇，充满各种幻想，书籍是满足这些欲望的最好媒介。当孩子们熟悉了书的内容，我们作为父亲和母亲，就和孩子们一起扮演不同的角色去读故事书。这种阅读不仅可以让孩子享受阅读，还可以培养他们良好的阅读习惯，提高他们的注意力。

我发现通过亲子阅读，孩子平时的说话理解能力有了明显的提高。有时候，他的演讲会让我们大吃一惊。我从来没想过他的话能爆成一些不寻常的句子，问他是从哪里学来的。他总是骄傲的说是书上的。

总之，作为家长，和孩子一起玩耍，一起阅读，是提高孩子素质的一种方式。非常感谢学校组织这样的亲子阅读活动。亲子阅读让我能够和孩子很好的交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了他们之间的距离。而孩子会在知识的海洋中开阔眼界。让我们通过亲子阅读为孩子点亮一盏明灯，让他们的未来越来越光明！我想我以后会和孩子一起坚持这个习惯。

四年级：陈幸妤123

【第3篇】阅读好时光作文100字-小学四年级作文

暖风吹过

听看书的声音

中午阅读时间开始

我们拿起了书

有厚的也有薄的

有故事书和文学书

书香弥漫校园

结尾铃声突然响起

扰乱我们书籍的宁静

我不情愿地合上书

期待下一次与书的约会

【第4篇】一次阅读课作文700字-小学四年级作文

有时像玉盘，有时像镰刀，有时挂在山腰，有时落在山腰。这是什么？呵呵，猜对了，对，是月亮。今天的阅读课，题目是《月亮》。可以说说关于月亮的传说、故事、好文章或者资料。

上周老师为我们准备了这个任务。我在家里拿出了《月亮问答》这本书，仔细找了起来。我发现了很多关于月亮的知识。啊，月球上没有嫦娥和玉兔，但是有环形山……好吧，就这一段！接下来，我开始练习阅读。到了学校，老师让我们把要找的资料整理一下。

我们很期待。最后，第二节课，关于月亮这个话题的讨论开始了。徐昕是第一个上台的。许昕高兴地走上讲台，但走到讲台后，他紧张地忘记了要告诉大家的知识，支支吾吾一句话都说不出来。学生们在台下静静地等待着。徐昕在台上不知所措，手指不停地来回扭动，脸涨得通红。时间流逝，老师笑着说：“没关系。看来徐鑫太紧张了。下去好好准备，好吗？”徐鑫点点头，然后郁闷地下了车。

接下来是吴鹏卓，他羞涩地双手背在身后登上讲台：“同学们好，今天我给大家讲一个月亮的传说。天地帝的女儿看到大地的黑暗，就挖出自己的右眼扔向天空，变成了太阳。她挖出左眼扔向天空，变成了月亮。她把珍珠项链扔向天空，变成了一颗星星.

下一个是贾柯，说话很好听…

贾柯吐字清晰，句子流畅。

通过这门课我学到了很多知识。

【第5篇】阅读日作文700字-小学四年级作文

学习没有坦途。没错，读书破千卷，转眼间就是周五的读书日了。今天我们班每个同学都早早来到学校等7点40分的读书活动，早起的同学主动为班里打工。大家都很自觉，教室里几乎没有声音。

阅读活动开始了。我先选了作家罗大力的故事书—— 《假话国历险记》。这本书里有一个叫莫莉的小男孩。他的声音很大。为什么？是因为他只需要打电话，整个村子都被他吵醒了。有一次学校老师点名。他喊名字的时候大声喊：“来！”砰的一声，黑板和窗户被打破了。老师差点以为是别人干的，但那是因为茉莉声音太大了。几次类似的事件后，大家都把他当成巫师，茉莉决定离开这里。

于是他进入了谬误之国，起初他并不知道谬误之国的起源。但是他从三条腿的猫那里得知：“躺着的国家被一个岛统治着，所以他修改了所有的字典……”阅读时间早上结束，转眼间到了上课时间。

数学课我们学了小数点和分数，语文课我们学了互联网的起源和作用，英语课我们学了如何利用时间。中午吃完，老师告诉我们一个好消息，——。中午我们会去学校新装修的图书馆看书。当我们听到这个好消息时，我们很兴奋。

当我们进入图书馆时，环境是如此美丽和安静！我首先选择的是夏洛克福尔摩斯的冒险故事。我拿出来，开始在电脑桌前看。其中一个是关于史密斯先生邀请拉达尔先生参观他的雕塑，他还要求他在这里呆一个晚上。半夜，史密斯先生听到雕塑室有裂缝。穿上睡衣去雕塑室就好。当他再次看到拉达尔先生偷雕塑时，两个人迅速打了起来。史密斯先生的狗紧紧地抓着史密斯先生，拉达尔先生趁机逃走了。第二天，福尔摩斯唠叨着对小屋的调查，说史密斯先生的衣服是这样的，因为拉达尔先生换了睡衣。

今天，我读了很多书，学到了很多知识。

四年级：20100102

【第6篇】我爱阅读,我爱图书馆作文700字-小学四年级作文

我爱看书，图书馆是我放飞梦想的地方，图书馆是我有大梦想的地方，是图书馆让我喜欢读书。

我记得有一次，我第一次去学校图书馆。当时我不太喜欢读书。然而，我一到图书馆，就好像来到了一个书的世界。每一本书都对我说：“来读我吧！我太棒了！”我随便拿了本书，看了不到五分钟。我被它的内容深深吸引。我记得故事大意：从前有一个乔朗，他射了一只很好的箭。有一次，他看到一只大鹏抱着一只鸟在天上飞。乔朗马上拿了一支箭，想射。大鹏连忙说：“饶了我吧！以后我会帮你的！”乔朗道：“那就放了鸟！”这只鸟飞走了。大鹏拔了一根羽毛给娇郎，说：“需要帮忙就吹下来，就行了。在回家的路上，一辆华丽的马车来到了山脚。马车上坐着一位公主。公主和她的一行人在山里散步。突然，一只狮子跳了出来。宫女兵一见就把公主丢在路上逃命。乔朗一见，立即掏出箭来，向狮子射去。狮子中枪了！公主看到英俊的乔朗，害羞地说：“亲爱的战士，请留下你的名字！公主从发髻上取下一根金凤凰枝，递给他，说：“我有两根这样的凤凰枝。今天我给你一个。拿去，在宫里向你父亲求婚。我叫玫瑰公主！”几天后，乔朗拿着金叉去宫里求婚。宫殿太远，乔朗去不了。这时，乔朗想起了公主的话，吹灭了自己的羽毛，一只大鹏像闪电一样出现在他面前。乔朗道：“请带我入宫！”大鹏带着乔朗来到皇宫，乔朗把金叉给皇帝看。看到金叉后，皇帝同意了公主和乔朗的婚事。就这样，公主和乔朗在一起了，从此两人相爱了。

虽然这个童话没有什么精彩的地方，但是我被他深深的吸引了，就是他让我喜欢读书，就是他让我有了一个当作家的理想，我们学校的书我看了很多，每一本都深深的吸引了我！所以我爱看书，我爱图书馆。

【第7篇】阅读能摆脱平庸能够改变命运作文500字-小学四年级作文

读书最大的原因是为了摆脱平庸。如果一个人在年轻的时候饱受平庸之苦，那么以后就很难摆脱平庸。

什么是平庸？平庸是一种消极的谋生态度。平庸的人无所缺，却没有外界的辉煌感，没有人类历史的深邃感，没有终极道德的神圣感，没有生命意义的丰富感。要摆脱平庸，就要学习，要“灌溉古今”。世纪老人冰心说：“好好读书，好好读书，好好读书。”这是一个明确的声明。只有书籍才能给你广阔的空间和长久的时间，给你展示无数智慧和愚昧与丑陋的美丽对比。等你成年了再去补这么好的东西，真可惜。最好从十几岁开始。早一天，会有更精彩的人生；一天之后，又是平庸的一天。

书籍也是人类文明的成果；它是储存知识的宝库；是我们进步的阶梯；是全世界的营养。没有书的生活就像没有阳光的地球；没有书的智慧就像没有翅膀的鸟。只要我们愿意学习，就可以学到几千年的人类文明知识。试想，如果没有书籍来传播前人积累的智慧，在当今时代还会有卫星在太空遨游吗？会有电脑供我们浏览互联网吗？

今天，我们，生活在阳光下的年轻一代，应该尽最大努力展翅高飞。同学们，让我们用考试的眼光来看书，以书为友，向书学习。让一缕书香陪伴我们，让我们走出平庸，改变命运。

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【第8篇】阅读之章非我莫属作文400字-小学四年级作文

阅读这一章属于我

今天，黄老师在课堂上开展了“鹰争奖牌”活动。我想我可以得到一个“阅读章节”。我爱看书，作文也写得很好。

有一次，我在家看书，急着小便。我偷偷拿起一本书，迅速躲进厕所，边看边尿。过了很久，爸爸生气地说：“你是不是躲在厕所里看书？我告诉过你，在厕所看书不好。”我回答：“很快，很快。”但是我还是没出来。我父亲终于生气了。他像一头凶猛的狮子冲进厕所，看到我手里有本书，想没收。我用我特有的“哭”的伎俩来软化父亲的心。我含泪看着他，他终于被我制服了。

我是一个小女孩，不仅爱看书，作文水平也不错。我发表了三篇作文。我家的书都要被我烂了。古人云：“读万卷，文如神。”从书中，我明白了这个道理。

还有一次，我和妈妈走在路上。我环顾四周，突然看到一家书店。我停下来，冲进去，迫不及待地拿起一本书。“哇，这里书真多！”我沉醉在书海里，再也不想去了。直到我妈妈走完路，给我买了几本书，我才会离开。

同学们，怎么样，读书的那一章一定是属于我的！

【第9篇】小花猫的阅读作文400字-小学四年级作文

小花猫的阅读

有一天，小花猫听说读书可以使生活更加精彩，丰富生活，充实生活。小猫一听，开始读“流口水”，丰富自己枯燥的生活。他马上去奇奇书店买了一本《三国演义》回家看。他看着看着里面的字叹了口气：吕布的武力真好。好像世界上除了赵云，没有人能和他抗衡。当他合上书的最后一页时，仿佛还沉浸在另一个世界里，仿佛看到了曹操和刘备互相厮杀。

他爱上了“读书”。

今天，小花猫去奇奇书店买了一本《地球的奥秘》。起初，小花猫对科学感兴趣，但今天有一本关于科学的书，他放不下。他一点一点地读着《圣经》，探寻着地球的奥秘。当他看完这本书，当他知道地球的核心是6000的时候，他吓了一跳！当他知道我们地球的位置在一个完美的地方，它就不会像火星那样，在水形成之前，它就会变成一缕青烟，他就不会像海王星那样离太阳那么远，在找不到阳光的时候暗自庆幸。

这样，小花猫的知识变得非常丰富，这也使他的生活更加精彩、充实和充实。呵呵，我就是这个可爱的小花猫！

【第10篇】我的阅读成长史作文600字-小学四年级作文

我的书架上摆满了我爱看的书，都是我今年买的新书，因为我曾经是一个不爱读书的小女孩，读书改变了我。

最近刚看完一本书《木偶奇遇记》，《女生的秘密聚会》。他们的故事非常生动，深深吸引着我。有时候忘了看时间吃饭。当木偶们拯救他们的父亲时，我被他们的精神所吸引。在无边无际的大海中，木偶们正在努力寻找他们的父亲。我也被女生爱护树木的精神所吸引。他们让我觉得读书比看电视更快乐，书里的精彩场面在电视上是看不到的。

有时候会不自觉的进入故事，把自己变成故事里的一个角色。认识了很多新朋友，经历了很多磨难，最后欧文成功了。有些书可以反复读，对我越来越有好处。在书中，我可以找到一些平时解决不了的问题，找到他们的答案。我的知识越来越丰富。

当我遇到一个陌生的单词时，我会想这是什么，怎么读。如果我不知道，我会向我的“助手”字典求助。然后我会找出这个单词的意思并记住它。做完这个我会把这个字写几遍，能默读完我才会放弃。如果我看完这个故事，我会找出中心句，理解意思。有时候，如果我的理解和它不一样，我会在旁边写上自己的意思。要想把一本书读好，一定要全神贯注，认真，用心，才能记住。一本书至少要看三遍，第一遍留下印象，第二遍看不懂的地方，不懂的地方会仔细思考，第三遍看有没有遗漏。

阅读可以给我们带来大量的知识，也可以让你充实故事…

【第11篇】自主阅读作文700字-小学四年级作文

自主阅读已经成为小学生必不可少的一部分。“自主”就是自己做一件事，不被别人提醒；“读书”就是用心去思考，用眼睛去看，心脑结合的过程，理解和揣摩的过程；只有在这样的前提下，才能称之为“读书”。所以，把“自主”和“阅读”结合起来，就是用心、用脑慢慢消化一篇文章，理解它的意思，表达自己的体会。

每天中午做完作业，学生们就会拿起书本津津有味地读。看，有的拿着动物小说，有的拿着百科全书，有的拿着儿童文学.总之，同学们都抱着自己喜欢的书，舍不得放下。比如动物故事的粉丝赵瑞杰和许岩，分别看了一本书《金蟒蛇》和《野马归野》。当然，我也是动物故事的粉丝。我手里拿着一份小昭给我买的《虎娃金叶子》，但是我在教室里什么都听不见。

班上有很多“书虫”！王开元就是其中之一。他手里拿着一份《儿童文学》！看他的入迷程度，看到一半就会笑出声来。

但是，推荐好书，交换好书的内容是很有必要的。看，主持人郑潇拿着笔记本问学生们问题。比如《昆虫记》的作者是谁等等。这个问题太简单了，同学们踊跃回答。我觉得这种班会很好，因为既能增长知识，又能让学生在书中讲述自己的经历，提出问题，一举两得。为什么不可以？

从周一到周四，图书馆将迎来“图书风暴”。高尔基先生说：“书籍是人类进步的阶梯”。另一个人也说：“一本书不借就不能读。”这句话的意思是，不借书就不认真读。是的，看到同学们徜徉在书海中，不得不佩服说这句话的人，从而明白这句话的意思，所以我喜欢独立阅读。

书籍是人们知识的源泉。阅读是增长知识的好帮手。我喜欢阅读，更喜欢独立阅读。

浙江省宁波市宁波江东中心小学中山校区4年级康：

【第12篇】读《必考阅读》有感作文500字-小学四年级作文

关于阅读《必考阅读》的思考

赵世超，第一实验学校四年级二班

自从《必考阅读》年看了牛顿的故事，我就被他的行动感动了，他为科学事业做出了很大的贡献。

我看他的故事的时候，他为了科学实验忘了吃饭睡觉，他那种饥渴的读书态度打动了我。再看看我自己，我的读书态度和牛顿前辈很不一样。牛顿努力学习，我只是草草一瞥。每当一本新书出现在我眼前，我就会抛弃旧书，扑向它。嚼着美味的新书。当我再借一本更新的书时，我会把书放在手中，拿起新借的书，快速阅读。我脑子里只有一个想法：我需要多读书，让朋友们可以去查阅。所以我只快速阅读，以至于读过的书几乎没有留下什么印象。

牛顿经常为他的工作和实验开玩笑，因为他太投入了。但我犯错是因为我粗心。记得那一次，因为忘了做英语作业，在学校被英语老师打了一顿，回到家被爸妈反复批评，被罚一周不看电视不玩电脑。哥哥回来批评了我好半天，好多朋友都笑我。前后被批评了五次！由于没有其他亲戚，我的情况会更糟。现在想想，牛顿对科学研究是绝望的，他的坚持和努力精神让我震惊。

我们应该学习牛顿的奉献精神和对科学的一丝不苟的关注。作为我们的学生，我们应该同心同德地对待我们的学习。

教官崔美茹

【第13篇】阅读节作文600字-小学四年级作文

阅读节

书籍，知识启蒙之门，人类无形的翅膀；是的，一本书，一杯清酒，一首动人的诗；书，余味无穷的过剩剂。盼星星，盼月亮，终于盼到了我们的读书节。

最让我难忘的是买书的活动。先不说我有多开心。我们来看看有哪些书：最能表达学生思想的《马小跳》系列，敢于打破神秘的查理九世，同桌开怀大笑的朋友。看到我睁眼，我一下子就涌进了书海，扔掉了一起买书的喜雨。

我左手一只鸡，右手一只鸭。我左顾右盼，围着书架跑，围着书摊溜达。我等不及要全部买下了。新宇找到我的时候，我已经满载而归，她却两手空空。她看着我的捂脸书，灵机一动，似乎想到了什么。然后她惊呆了，疯狂地叫道：“哦，我忙着找你，忘了买书。现在肯定只剩下一些无聊的货了，你。你真是重书轻友！”说完，就消失了。

拿着一摞书来到收银台，问：“老板，这么多书多少钱？”“嗯，——，不多，打三折，算你50！”老板是个中年妇女，“50！不多，48元，卖不卖？”我学了我妈的拿手好戏，——议价，“哦？这么小就能砍价，但我已经打折了。老板有一种“谢绝讨价还价”的傲慢语气！"这时，新宇买了本书回来了. "新宇。”我斜眼看着辛雨求救。我以为她会答应，她却甩甩头说：“别这样！”“好啊，你只是重书轻友！一起买书有什么不好？你对他们两个都不满意。不是吗？我说的时候，新宇像大蒜一样点了点头，擦了擦脸上的唾沫。最后我们胜利地回到了家。

我喜欢读书节，买书更喜欢读书节！

福建省宁德市福安市世晓阳泉校区：级的希望与现实

【第14篇】生活因阅读而更快乐作文600字-小学四年级作文

每当我捧着一本好书，翻开书的扉页，墨香扑鼻而来。我迫不及待地想感受阅读的宁静和快乐。

有一次，在老师的指导下，我学习了一篇文章《烹饪书》，这让我和小作者都很好奇：“书怎么能‘烹饪’呢？”读爷爷的话时，我恍然大悟，好书好文章，只有通过反复的阅读和品味，才能读得透彻透彻透彻，这就是所谓的“烹饪书”。只有“熬书”才能“写得神乎其神”！老师还告诉我们，特别是学古诗词的时候，反复吟诵，精炼的文字就会转化成画面……所以，我被古诗词的魅力深深吸引。朗诵的时候，我一直沉浸在诗人的诗《与月独酌》里。我仿佛为李瑟娥李清照的眼泪；闻一闻李商隐的情感……常常，我为他们的早生感到惋惜！

在阅读中，我感到充实，在阅读中，我寻找成长的快乐。每当成绩不理想的时候，都是书本安慰我“失败是成功之母”，于是我有了再次奋斗的勇气，我因为变得坚强而快乐；当我想放下书去玩的时候，它提醒我“天下兴亡，匹夫有责”。于是我实现了自己的使命，为梦想而努力。我变得充实而快乐，因为我这辈子有一个梦想。

我长大后想当老师。这是我的小梦想。我会给他们讲书里神奇的故事，让书成为他们的好朋友，引导他们健康蓬勃的成长.窗外，皎洁的月光陪着我在一个安静的小木屋里看书，想着书里的情节，同时也想着我的小梦想。星星不时地向我眨眼睛，伴随着那本书香的书，我睡着了.

城西小学四年级：柳岩

【第15篇】我爱阅读作文300字-小学四年级作文

我爱看书。

我最喜欢凭感觉看书。

读书是一次奇妙的心灵之旅，让我沉迷其中。假期保证了我喜欢阅读。

跟随文本中人物的脚步，我仿佛来到了事件的“现场”，看到了他们看到的场景，体验了他们的经历，经历了他们的悲欢离合，从而更好的了解文本中人物的发展变化。每当我静下心来“潜”进去，就觉得小作者来找我，讲故事，讲感受，通过他们的文章理解作者真正想表达的东西。我理解并关注文字所蕴含的生命热度。文字充满魅力、才华、思想和抱负.这些东西隐藏在文字里，文字不会自动出现，反复阅读后成为自己奇妙的精神旅程。

凭感觉阅读，发现好的语言是作者运用生活、想象、知识等获得的。这样的语言充满弹性，充满跳跃和流动的色彩，这样的阅读是一种充满体验和兴趣的活动。

希望我的构图也能融入更多的情感色彩。

小学其他年级同类作文

阅读无字之书------打开心扉，亲近自然

福建省南平实验小学六年级二班

陈硕

讲师：李颖

福建省南平市滨江中路447号甲座904室

353000

“走吧！”经过一天的准备，我终于在父母的带领下，兴高采烈地步入了田园风光。经过半个多小时的颠簸旅程，公交车到了终点站，我们下了车，迎接我们的是一条夹杂着石头和泥土的路，四周是我叫不出名字的小花。一路上我哼着小曲儿，从左到右看着，好奇地看着周围的环境，兴奋地喊着。快乐的味道，像趵突泉里的小泡泡，一个个飘出来，把我的心填满，细小的阳光透过树荫像金子一样撒得到处都是，也把我的心情渲染成了金黄色，一股只有在郊区才有的混着泥土气息的新鲜空气向我扑来，渗透到我的心里。望着远处的群山，我看到群山的绿色就像落在山上的墨水，向两边扩散。深绿色中有淡淡的绿色，让连绵起伏的群山看起来更加生机勃勃。清澈的泉水唱着叮咚的音乐，欢快地向前奔跑。这些都是多叶树木的杰作。从一棵树到另一棵树腾出的山石，像小黄花，点缀在这件深绿色的外套上。在阳光的照射下，薄雾就像一个光环，缠绕在山顶上。整座山被蓝天衬托，显得更加神秘。我凝视着那令人心旷神怡的景色，我的心仿佛受到了大自然的洗礼，把我所有的烦恼都抛到了九霄云外。

我终于收回视线，目光被另一件事吸引。“爸妈，你们看，那东西好奇怪！”仿佛发现了新大陆，我指着农舍前的一个木架子，大声喊道。我妈笑着说：“那是我小时候用来打水的工具，叫‘卷扬机’，是用来从深井里打水的。”我妈仿佛陷入了童年的回忆，说：“小时候我们也为它编过歌谣。我又回头看了看锚机，却发现除了棕色的棍子外，它还被一圈圈的绳子包裹着，绳子下面挂着一个水桶。我从来没有见过这个东西深深地印在我的脑海里，这是我旅行后的第一次发现。走了没多久，发现远处有一片陌生的农田。它就像一个楼梯，就像一块温暖的玉石。在阳光下，它反射出淡绿色的光。我妈开始充当“解说员”，告诉我：“这是梯田。在山脚下种植梯田作物的好处是防止植物被雨水冲走。".我看着简单的农舍，看着绿色的梯田，看着我平时只在书上看过的小牛。我觉得这一切仿佛是一幅色彩斑斓的油画，脱离了城市越来越快的生活节奏，给人一种闲适的感觉，也脱离了城市里五颜六色、眼花缭乱的街道和建筑，给人一种不做作的感觉。与城市相比，那种简单和自然衬托出了这里的独特。

“从一个没有文字的地方读书”，这正是古人教我们从生活中吸收书本上没有的知识。这一次的田园之旅，让我走出了狭隘的生活范畴，走近自然，既放松了心情，又开阔了眼界。这是两全其美的。也让我明白了书不是万能的。有时候书上没有的东西，可以从自然中获得。它需要你真正敞开心扉，走近自然，才能读懂这本无言的自然之书。

（六年级，1200字）

阅读竞赛

2008年11月8日星期六，阅读比赛

今天，我早早来到学校。因为，我今天要上场。

考试前，我心里很紧张。让我紧张的是，如果我进不了决赛，我一定会辜负父母的期望。

当我发试卷时，我不那么紧张了。因为纸上的题没有我想象的那么难。

几天后，比赛结果公布了，但我没能进入决赛。我很难过。

（三年级，100字）

我的阅读故事

从小到大，我最喜欢的事情就是读书。大家亲切的叫我“小书虫”。

我六个月大的时候，妈妈给我买了第一本书。我很不解。这是什么？于是，我好奇地打开了。这是一本关于颜色的书。文字不多，但插图很鲜艳。蓝天、绿草、彩色气球……看着这些精美的插画，我咯咯地笑了。刚接触的时候发现书太有趣了，发现了世界的美好。

从此以后，我会时不时地翻那本书，享受读书的乐趣。不知不觉，书被我“翻”了，书页一页一页的掉下来，我泪流满面。妈妈很快又给我买了一本书，让我很开心。这是一本古诗书，我妈开始教我读古诗。《春晓》，《咏鹅》，《静夜思》……渐渐的，我年轻的时候积累了很多古诗。我发现书太棒了，我学到了很多。