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五年级下册落花生作文

发布时间:2021-09-20 13:24:17 查看人数:61

【第1篇】读《落花生》有感作文700字-小学五年级作文

翻到语文书《落花生》,一篇充满启蒙的文章,深深吸引了我。《落花生》这篇文章让我对花花评价很高。它深刻地改变了我的思想,让我对这个启蒙的世界有了新的认识和感受。让我想知道其中的奥秘,挖掘出其中的哲理句子。

文章《落花生》写道:许地山和哥哥爸爸一起尝花生,讲花生的好处。许地山和他的兄弟认为花生的好处是:好吃,能榨油,便宜。父亲认为花生的好处是无声无息,不做作的。虽然它不好看,没有漂亮的外表,不能高高挂在树枝上,也不能让人一见钟情,但它把所有的好处都奉献给了土壤中的人类。许地山听懂了父亲的话,说了一句很有哲理的话:“那么,人就应该是有用的人,而不是只讲体面,对别人不好的人。”这句话,让我有了一个新的目标,成为一个有用的人。

我在电视上看到了《寻找最美乡村教师》,但是我觉得每个老师都是最美的。我不是说你一定要搞大事救人。只要你关心照顾好身边的每一个学生,你永远是他们心理中最美的。老师,一个辛勤的园丁,把我们原来的幼苗培育成大树。当我们无助的时候,老师会伸出手来帮助我们。老师生病的时候,还是忍着痛坚持给我们上课,无论如何也不会放弃给我们上课。他们很棒,再努力也算幸福。教师正在为社会做出贡献。对我们来说,他们什么都吃。他们幸福,我们也幸福。当我们面带微笑的时候,他们的心里比什么都开心。

随着文字《落花生》,我重新发现了一个新的谜团:做人的第一要求是做一个有用的人,从身边的小事做起,默默的帮助别人。这样,大家都想和你做朋友。只有当你成为一个完整的人,你才能谈论道德问题,不管你是多么伟大的天才。

【第2篇】美--读《落花生》有感作文300字-小学五年级作文

耶!它的外形不动,不像苹果、石榴、桃子,它把鲜红翠绿的果实高高挂在枝头,让人一看就喜欢。它被深埋在地下,依靠土壤中的养分生存。等它成熟了,一下子分不清有没有果实,但一定要挖出来才知道。所以,花生真的一点好处都没有。但是,有花生。但是有饱满可口的心。虽然丑,却默默无闻的奉献。这就是花生的性格。做一个默默无闻,不做作但很有用的人。

花生讲述了我们在收获季节与父亲的对话。虽然很简洁,却把我带入了沉思。

现代社会,很多人追求美好,但都忘了:才是最重要的。像花生,应该是对别人有用的人,像诺贝尔,居里夫人。他们把一生都献给了科学事业,他们是现实的‘花生’。

耶!~我们要让美像花生一样在心中生根发芽开花结果。

【第3篇】落花生美容记作文600字-小学五年级作文

骆华生美女姬

一天,花生遇到了石榴和苹果。苹果看见花生,对石榴小声说:“你看我们的壳多光滑多亮,你看对面的……”花生听了他们的对话,脸红了,很快伤心地跑了。

花生心想:我总是因为这个壳被其他果蔬嘲笑。不行,我得去整壳。于是花生走进果蔬美容店,对整容医生说:“医生,请把我的皮肤弄得像苹果一样!”于是,花生忍受着剧痛,接受了手术。不一会儿,镜子里出现了一张崭新的脸。花生看着自己原本坑坑洼洼的身体,现在却光滑明亮,心里很不高兴。

秋收时节,农夫的叔叔来到地里挖花生,铲子不小心碰到了花生壳。如果说以前的花生有厚厚的“铠甲”,那它们一点都不害怕,可现在的外壳太脆弱了,这一铲让花生痛得尖叫,真的难以忍受。花生只好冲到果蔬美容院,大喊:“请把我变成一个硬壳又厚的石榴!”

第二年秋天,花生又成熟了。因为变成石榴皮的花生太重了,一串花生果聚在一起,农夫的叔叔费了好大的劲才把它们拔了出来,反而把花生的茎拔了下来。痛苦的花生是哑巴。吃黄连——分不清。花生又来到果蔬美容院,要求变回原来的样子。换回原来的花生就容易多了。叹了口气:“还是做好自己吧!虽然我长得不好看,但是很有用!”

这个故事告诉我们,每个人都有自己的优点,所以不要模仿别人。

宝:五年级

【第4篇】落花生作文700字-小学五年级作文

花生是豆科植物,优质油料品种之一;又称“落花生”或“长寿果”。花生果实分为豆荚,通常有大、中、小三种,有茧状、串珠状、曲棍状。茧状一般有2粒种子,珠状和曲杆状一般有3粒以上。

这时会有人问:“怎么种花生?”要知道花生药分为四个部分:品种选择、整地、播种、浇水。

所选品种应经过审定和推广,生育期适宜,成熟期相对提前,株型紧凑,结荚集中,抗旱性强,对叶斑病相对抗性强,理化指标符合绿色食品花生的要求,主要有唐油4号、白沙1016、大巴山、鲁花12号等。

秋收后,留茬,秋翻,耙压做新垄。准备好覆盖有塑料薄膜的土地,使底部宽度为70-80厘米,边缘表面为65-70厘米,在边缘之间做一个20-25厘米和15厘米的小埂,以便取土播种。

播种时间。春季5厘米土层地温稳定在12时,可播种珍珠豆花生。4月底至5月初,地膜覆盖栽培可稍提前7 ~ 10天。播种方式。垄作:沟深约5厘米,视土壤水分而定。先施种肥,然后等距离播种,每穴两粒,均匀覆土;压抑。覆膜栽培:有两种方法:先播种,再覆膜,先播种。先播种后覆膜可以机械或人工完成。机械播种可以完成整地、施肥、喷洒除草剂、播种、覆膜、压土等工序。手工方法,在畦边平行开两个40cm的沟,沟深4 ~ 5 cm,畦边两侧留13 ~ 15 cm。先在沟内施种肥,然后在每个穴内等距离种两粒种子,使肥种隔离,均匀覆土,使畦面中间略凸稍曲,表面整齐,土要分细。然后每667平方米喷洒除草剂乙酰胺40 ~ 60毫升,喷洒水50 ~ 75公斤。如果土壤湿度不好,我们应该增加水量,均匀喷洒,以保持土壤湿润。最后采用机械或人工覆膜,要求薄膜和边框表面牢固无皱,两边积土压实薄膜。最后在播种带的膜面覆土,形成宽10-12厘米,高6-8厘米的小垄。

花生一生耐旱,一般不需要浇水。但对于基肥不足、土壤肥力较差的花生田,应根据育苗情况适量加水,一般为每亩7-8公斤。

淮河5级:1122334455667

【第5篇】读《落花生》有感作文700字-小学五年级作文

翻到语文书《落花生》,一篇充满启蒙的文章,深深吸引了我。《落花生》这篇文章让我对花花评价很高。它深刻地改变了我的思想,让我对这个启蒙的世界有了新的认识和感受。让我想知道其中的奥秘,挖掘出其中的哲理句子。

文章《落花生》写道:许地山和哥哥爸爸一起尝花生,讲花生的好处。许地山和他的兄弟认为花生的好处是:好吃,能榨油,便宜。父亲认为花生的好处是无声无息,不做作的。虽然它不好看,没有漂亮的外表,不能高高挂在树枝上,也不能让人一见钟情,但它把所有的好处都奉献给了土壤中的人类。许地山听懂了父亲的话,说了一句很有哲理的话:“那么,人就应该是有用的人,而不是只讲体面,对别人不好的人。”这句话,让我有了一个新的目标,成为一个有用的人。

我在电视上看到了《寻找最美乡村教师》,但是我觉得每个老师都是最美的。我不是说你一定要搞大事救人。只要你关心照顾好身边的每一个学生,你永远是他们心理中最美的。老师,一个辛勤的园丁,把我们原来的幼苗培育成大树。当我们无助的时候,老师会伸出手来帮助我们。老师生病的时候,还是忍着痛坚持给我们上课,无论如何也不会放弃给我们上课。他们很棒,再努力也算幸福。教师正在为社会做出贡献。对我们来说,他们什么都吃。他们幸福,我们也幸福。当我们面带微笑的时候,他们的心里比什么都开心。

随着文字《落花生》,我重新发现了一个新的谜团:做人的第一要求是做一个有用的人,从身边的小事做起,默默的帮助别人。这样,大家都想和你做朋友。只有当你成为一个完整的人,你才能谈论道德问题,不管你是多么伟大的天才。

【第6篇】《落花生》的细节作文500字-小学五年级作文

今天是星期二。我兴冲冲地走进教室,一丝不苟地听老师讲课。终于布置好作业了,傻眼了。老师让我们查资料。应该查什么?当我翻开《落花生》课的语文书时,老师说:“这篇课文有两个不同于其他作文的细节。为什么我父亲很少来参加节日?为什么我父亲要我们做有用的人?”我期待语文书,挤出材料的关键词。我苦苦思索,终于想到了——徐的父亲。

放学后,我匆忙回家。爸爸做饭的时候,打开电脑搜索信息。“许地山的父亲许,是一位爱国诗人,进士出身,是一位深受人民爱戴的好官员。甲午战争爆发后,他带领日本人民在台南忍受危机,进行自卫。他把多年积蓄全部用作官俸,忠诚的反对派被日本鬼子入侵。台湾省被日本侵略后,他不想被人征服,于是尽快举家迁往福建陇西。许地山十四五岁的时候当上了广东省三水县知县,一家人就住在衙内大院里。他们家的后花园有半亩空地。许地山的妈妈建议种花生。正文是这么说的。一般来说,我父亲总是和他的妻子和孩子住在一起。但由于徐南英公务繁忙,很少有时间和家人在一起,所以假期会被邀请。”“《落花生》是用花生的生长特性来解释做人的道理。这种写法叫借喻。我父亲希望孩子们能为国家做出贡献,尽快消灭敌人。”

看完之后才知道原来是这样!

【第7篇】做一个默默无闻、无私奉献的人——读《落花生》有作文400字-小学五年级作文

看了这个张文《落花生》,回味无穷。

正文《落花生》中,许地山描述了一个收获节的晚上,他品尝花生,和家人讨论花生的场景。通过许地山的话,告诉我们一个道理:人应该是有用的人,而不是只讲体面而对别人不好的人。“读到这里,让我想起了荷花。它没有优雅的风格,只有绿叶。无私的衬托出五颜六色的荷花。

花生好吃,可以压榨,便宜。大家都喜欢。但它的果实埋在地下。它把一切都献给了人,默默无闻地埋在地下。

是的,默默无闻无私奉献,多么崇高的精神!正是这种精神让我想起了清洁工。无论刮风还是下雨,他们都像往常一样打扫街道。没有他们,我们就不会住在这么干净的地方。

再看看自己,不要捡地上的垃圾;周末,我每天早上睡懒觉。

长大后,我会是一个默默无闻,无私的人!

陈江小学五年级:蔡子芳

【第8篇】《落花生》的细节600字

今天是星期二。我兴冲冲地走进教室,一丝不苟地听老师讲课。终于布置好作业了,傻眼了。老师让我们查资料。应该查什么?当我翻开《落花生》课的语文书时,老师说:“这篇课文有两个不同于其他作文的细节。为什么我父亲很少来参加节日?为什么我父亲要我们做有用的人?”我期待语文书,挤出材料的关键词。我苦苦思索,终于想到了——徐的父亲。放学后,我匆忙回家。爸爸做饭的时候,打开电脑搜索信息。“许地山的父亲许,是一位爱国诗人,进士出身,是一位深受人民爱戴的好官员。甲午战争爆发后,他带领日本人民在台南忍受危机,进行自卫。他把多年积蓄全部用作官俸,忠诚的反对派被日本鬼子入侵。台湾省被日本侵略后,他不想被人征服,于是尽快举家迁往福建陇西。许地山十四五岁的时候当上了广东省三水县知县,一家人就住在衙内大院里。他们家的后花园有半亩空地。许地山的妈妈建议种花生。正文是这么说的。一般来说,我父亲总是和他的妻子和孩子住在一起。但由于徐南英公务繁忙,很少有时间和家人在一起,所以假期会被邀请。”“《落花生》是用花生的生长特性来解释做人的道理。这种写法叫借喻。我父亲希望孩子们能为国家做出贡献,尽快消灭敌人。”

看完之后才知道原来是这样!

【第9篇】做人的品质——读《落花生》有感600字

学了《落花生》,觉得受益匪浅,学到了一个很重要的道理。

《落花生》本文主要写的是“我”和父亲在毛婷花生收获节的对话。父亲问作者,花生有什么好处?他还说“花生不好看,但是很有用”。作者终于明白了道理,说人要做有用的人,不要做对别人不好的正派人。这是全文的中心,它告诉我们:“我们要对社会有用,不要只注意外表等外在的东西,实用的东西才是好的。

生活中也有很多例子。有的人出门前总是打扮得漂漂亮亮的,但这样的人在职场上很容易被淘汰;有些人平时穿便衣,工作最辛苦,工资低,但是很重要,人类离不开他们。比如到处都是环卫工人,每天早起摸黑干活,认认真真地扫除路上的灰尘和最后一片落叶,只能被人鄙视,唾骂,拒绝。没有他们,我们的家将被垃圾覆盖和掩埋。这些人难道不值得我们尊敬和敬佩吗?

花生让我想起花生花。花生花和花生一样丑,但花生花在一颗花生中占据最重要的位置。花生花很有用。没有一朵是空花。少了一朵花生花,就少了一颗花生。可见花生花也有花生的特性。

让我们记住这个道理!花生性格的人以后会赢得比赛,爱虚荣的只会被淘汰!这是我看完《落花生》的感受。

【第10篇】读《落花生》有感500字

今天看了《落花生》,才知道一个人外表漂亮是不够的,最重要的是内心漂亮。(开头一定要写收获和启示,一定要写全篇。)

课文讲述了一家人努力种植花生,母亲非常高兴,所以她过了一个收获节。父亲很忙,没想到会来。一家人坐在后院的茅草屋里,品尝和讨论花生。我父亲教我们要像花生一样。花生不好看,但是很有用,质量值得学习。人应该是有用的人,不是正派的人,但对别人不好。(注意人前后必须一致。从父亲对“我们”的教导来看,我觉得父亲是想让“我们”学习花生不求名利,默默奉献的精神品质。人不应该只谈体面,要做有真本事,内心世界美好的人。

有的同学每天只知道打扮的漂漂亮亮,不顾学习,得到的是大家在他背后的议论;而有些同学,即使她不漂亮,但素质不错,也能受到大家的欢迎。我们班的班长宋世利就是一个很好的例子。她不算很漂亮,但是内心很美,学习成绩也很好。我们在学习中遇到了困难,她会一直热情地帮助我们;如果教室里没有老师,我们吵闹,她会主动维护纪律…

同学们,记住,你们应该是有真本事,内心世界美好的人!

【第11篇】我要做个有用的人_《落花生》读后感400字

看完《落花生》,内心久久不能平静。作者通过亲身经历和对生活的感受,在文章中体现了深刻的哲学和美好的感情。我很喜欢清新自然的文风。

文章内容如下:作者家后院有半亩空花生。收获花生后,有一个收获节。吃花生的时候,爸爸讲了很多关于花生的有价值的事情。教孩子如何做人。

我对文中父亲的话深有感触。他说:“它的果实埋在地下。不像桃子、石榴、苹果。”这句话让我感受到了爱。

“花生不好看,但是很有用。不要只做一个对别人不好的正派人。”价格也便宜,可以广泛使用。很好吃,可以榨油。

所以,我们要像花生一样。虽然不好看,但是很有用。那么,人应该是有用的人,而不仅仅是对别人不好的正派人。

看了这篇文章,简单的语言和深刻的内涵让我思考了很多。我也想学习花生的价值,做一个真正对社会对人有用的人。

作者:王予波

【第12篇】读《落花生》有感700字

有一种植物,总是秘密开花,在黑暗的土壤里结果。虽然每棵树都很少结果,但它有可能发展成新的生命.这种植物是花生。

花生,这样一个普通的名字,这样一个熟悉的名字,把自己埋在潮湿的泥土里,没有美,没有香味,只有一件褐色如土的外衣。但是,这个平凡的东西已经不能再平凡了,却能结出无数丰硕的果实,给人甜蜜的礼物!

花生是这样,人不也是这样吗?不,也有很多人在岗位上像花生一样,总是默默付出自己的一切!

“教师是世界上最高尚的职业”,这是一位现代名人说的。你不觉得老师是花生吗?他们总是坚守岗位,努力工作。为了培养祖国的未来,他们默默奉献自己,用尽所有的努力,全心全意地养活我们,送走一批老同学,迎来一批新同学。他们那么努力,却没有怨言,只是想培养更多更好的栋梁。现在,他们满头银发,脸上布满皱纹,这就是他们辛勤劳动的见证!

当时,当徐虎的名字在中国响起时,他不是一个普通的英雄吗?他没有出众的外貌,没有惊人的东西,也没有伟大的成就。他在平凡的岗位上默默无闻的投入了十年,却是这样一种“味道”,带给千家万户温暖,带给千家万户欢笑!这不就是平凡中的伟大,渺小中的伟大吗?

朋友们,不要以为只有强者才是伟大的。其实平凡中有伟大,也有渺小,但就是这么宏伟伟大。平凡和渺小也有伟大和伟大。

【第13篇】落花生作文150字-小学五年级作文

五年级的时候,我学了一篇关于花生的文章,教会了我一个道理。它让我们成为有用的人,不是正派的人,但对别人不好。这句话可以让我明白,外表美不重要,但心灵美才是最重要的。外表美,灵魂丑。人生有什么意义?

朱五年级:

【第14篇】落花生800字

花生是豆科植物,优质油料品种之一;又称“落花生”或“长寿果”。花生果实分为豆荚,通常有大、中、小三种,有茧状、串珠状、曲棍状。茧状一般有2粒种子,珠状和曲杆状一般有3粒以上。

这时会有人问:“怎么种花生?”要知道花生药分为四个部分:品种选择、整地、播种、浇水。

所选品种应经过审定和推广,生育期适宜,成熟期相对提前,株型紧凑,结荚集中,抗旱性强,对叶斑病相对抗性强,理化指标符合绿色食品花生的要求,主要有唐油4号、白沙1016、大巴山、鲁花12号等。

秋收后,留茬,秋翻,耙压做新垄。准备好覆盖有塑料薄膜的土地,使底部宽度为70-80厘米,边缘表面为65-70厘米,在边缘之间做一个20-25厘米和15厘米的小埂,以便取土播种。

播种时间。春季5厘米土层地温稳定在12时,可播种珍珠豆花生。4月底至5月初,地膜覆盖栽培可稍提前7 ~ 10天。播种方式。垄作:沟深约5厘米,视土壤水分而定。先施种肥,然后等距离播种,每穴两粒,均匀覆土;压抑。覆膜栽培:有两种方法:先播种,再覆膜,先播种。先播种后覆膜可以机械或人工完成。机械播种可以完成整地、施肥、喷洒除草剂、播种、覆膜、压土等工序。手工方法,在畦边平行开两个40cm的沟,沟深4 ~ 5 cm,畦边两侧留13 ~ 15 cm。先在沟内施种肥,然后在每个穴内等距离种两粒种子,使肥种隔离,均匀覆土,使畦面中间略凸稍曲,表面整齐,土要分细。然后每667平方米喷洒除草剂乙酰胺40 ~ 60毫升,喷洒水50 ~ 75公斤。如果土壤湿度不好,我们应该增加水量,均匀喷洒,以保持土壤湿润。最后采用机械或人工覆膜,要求薄膜和边框表面牢固无皱,两边积土压实薄膜。最后在播种带的膜面覆土,形成宽10-12厘米,高6-8厘米的小垄。

花生一生耐旱,一般不需要浇水。但对于基肥不足、土壤肥力较差的花生田,应根据育苗情况适量加水,一般为每亩7-8公斤。

【第15篇】落花生读后感

《花生》的作者是许地山,主要讲种植和收集花生。然后我妈提出了一个丰收节,并做了准备。丰收节的时候,爸爸和我们边吃边聊花生的好处,透露出花生默默奉献不求名利的性格。

文中说你要像花生一样,做一个真实的人,不要做一个好看但没用的人。这样的人在生活中经常能见到。比如建筑工人,没有华丽的服饰,没有崇高的地位,没有做过什么举世闻名的事。然而,他们用勤劳的双手建造了无数宏伟的建筑。这难道不值得表扬吗?

我曾经见过两个穿得很时尚的阿姨。他们边走边笑,吃着瓜子,身后是他们扔掉的瓜子皮.看到这种行为真的让人很生气!路边环卫工人的阿姨看到了,悄悄去清理瓜子。我觉得,比起那两位打扮得漂漂亮亮却失去了美丽心灵的大妈,环卫工人卑微默默奉献的大妈,值得我们欣赏。那些只注重外表美而不注重内心美的人,不就是用来观赏的花瓶吗?

人有美丽的外表固然好,但外表的美丽永远比不上心灵的美丽。我觉得默默无闻的付出更有价值,更显着,更值得敬佩。让我们做一个不想外表漂亮,但想内心纯洁,对他人和社会有用的人。

小学其他年级同类作文

读《落花生》有感200字

自从看了《落花生》,收获了很多感悟。看完《落花生》,男主角让我想起了爷爷。他是一位老教师。他从教40多年,为教育付出了辛勤的汗水。他培育了一代又一代祖国的花朵;他每天很早就去上学,从早到晚努力工作。他很努力,从头发到灰鬓,却从不抱怨!

(小学一年级,)

《落花生》读后感1200字

《落花生》是现代著名作家许地山的代表作。讲述了许地山小时候的故事。文章主要由人物对话组成。通过作者小时候爱吃的花生,写出了人生哲理。这篇散文的艺术风格就像花生,质朴自然。全文由第一人称“我”叙述,充满了孩子的兴趣。本文中的对话都是活的口语,没有雕琢和修饰,清晰熟悉,通俗易懂。父亲和孩子的问答都是那么亲切,自然,简单。这就是许地山深厚的艺术功力所在。形容词修饰语很少在整篇文章中使用,只有在有必要使用的时候,才能非常准确地选择一两个。

故事从这种文笔开始。

这个故事发生在一个爱国者的家里。许地山家有半英亩的空地。有一天,妈妈说:“可惜我们的空地已经荒芜了。既然你这么爱吃花生,我觉得还是放开种花生吧。”作者的兄弟姐妹一听,非常高兴。所以,买种子的人没多久就买了种子,翻了田,播了种子,浇了水。就这样,姐弟俩努力了几个月,居然收获了。这是他们没有想到的。现在我妈说:“今晚我们过个丰收节吧。请你爸爸尝尝我们的新花生,好吗?”那天,我妈妈把花生做成几种食物,并告诉我在后院的毛婷过这个节日。那天晚上天气不是很好,但是爸爸也来了,真的很难得。父亲说:“你喜欢花生吗?”孩子们争先恐后地回答:“爱!”“谁能说出花生的好处?”孩子们的回答五花八门,我姐说:“花生味道真美!”哥哥说:“花生可以榨油。”“我”说,“花生很便宜,谁都可以买吃。大家都喜欢吃,这是它的优势。”父亲说:“花生有很多好处,其中一个最有价值。它的果实埋在地下,不像桃子、石榴、苹果那样在枝头挂着鲜红色、绿色的果实,让人一看就觉得可爱。你看到它在地上变矮了。当它成熟时,你不会马上分辨它是否有果实。你一定要挖出来才知道。”

孩子们都说好,母亲点点头。父亲接着说:“所以你应该像花生一样。虽然不好看,但是很有用。”“我”说:“那么,人应该是有用的人,而不是对别人不好的正派人。”父亲说:“是的,这是我对你的希望。”

他们一直聊到深夜。花生做的食物都吃完了,但是父亲的话深深的印在了我的心里。

这篇文章巧妙地运用了借用事物来描述人、详细描述人的写作手法。我们可以从这篇文章中学到一些东西,帮助我们提高写作水平。文章以花生为例,告诉我们——人的一生可以影响一生。他们不能只追求伟大、完美、体面,而忘记别人的经历。所以做一个人,不仅要追求,更要从努力开始,脚踏实地磨练自己,从小事做起,不断提升自己。这样才能成就大事。

(小学六年级,)

落花生课文读后感1200字以上

记得小时候觉得自己写的很好很好看,但是现在看的时候又有了一些其他的体验,就是父母的教育。

在文章中,父亲让孩子们谈论花生的好处。最后他说,还有一个最有价值的东西:它的果实埋在地下,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红色、绿色的果实高高挂在枝头,让人一见钟情。你看它在地上变矮了。当它成熟的时候,你无法一下子判断它是否有果实。你必须挖掘出来才能知道。现在看这句话,感觉有问题。想想吧。埋在地下的时候,别人要去挖,才能知道有没有最值钱的水果。桃子、石榴、苹果挂在树枝上便宜吗?你想隐藏还是辉煌?做事偷偷摸摸还是公开?要知道如果对一个孩子说这话,会对他的一生产生很大的影响,所以作者后来取了“落花生”这个笔名。

其实人以外的东西是没有价值的,好的坏的,有用的没用的,但是人的主体性必须根据对外物对人的有用性来分类。电影《霍元甲》中,田中安野说茶可以分为质和质,而霍元甲认为茶的品质不是由茶本身决定的,而是由人决定的。喝茶是一种心情,茶的品质只是一种选择。这句话真的很有穿透力,很有穿透力。也说明不同的人对事物和事物的看法不同,这也导致了生活的不同。也许这就是为什么张三是张三,李四是李四。

本文中,父亲对孩子的希望是“做一个有用的人,不是做一个正派的人,而是对别人不好”。这句话本身是对的,但是在落花生的文章里,顺带是对桃子的打击,说让人一见钟情的桃子、石榴、苹果,只是体面的东西,对人没有好处。

我觉得,不管哪个时代,人都应该是有用的,正派的人。

附:《霍元甲》中的对话

田中雅野:霍先生这么说,你真的对茶一无所知吗?

霍元甲:不是我不懂,是我不想懂。我不想区分茶和茶。茶就好了。

田中安雄:但是这种茶有不同的品质。

霍元甲:什么叫高?什么是低?

霍元甲:都生长在自然界,没有高低贵贱之分。

田中安野:看来你真的不懂,不然自然高人一等。

霍元甲:王先生说得对。所以在我看来,茶的好坏不是由茶决定的,而是由人决定的。不同的人有不同的选择,我不想做这个选择

田中安藤:哦?为什么?

霍元甲:喝茶是一种心情。心情好的话,茶的品质有那么重要吗?

田中安藤:哦?安业从来没有想过,在王先生看来,世界上有这么多武术派别,所以没有高低之分。

霍元甲:我想是的。

田中安雄:那么,先生,安雄想问一下,既然武术没有高低之分,为什么要参加比赛?

霍元甲:我认为世界上没有高低武功之分,只有练武的人才有强弱之分。我们可以通过竞争发现和认识一个真实的自己,因为我们真正的对手可能是我们自己。

田中恭野:只有通过竞争,你才能了解真实的自己。墨菲先生的意思是最可怕的竞争在你心里吗?

看了《落花生》,感触良多。我很佩服文中的爸爸妈妈和孩子。

正文第一自然段“妈妈说”,“野得可惜。你那么爱吃花生,那就敞开心扉种花生吧”。从“妈妈”说的话里,我知道妈妈很努力,很努力。妈妈也可以在外面买一些花生,但是让孩子尽自己最大的努力去培养孩子,让孩子创造自己的生活去教育孩子。当前页面的第12页

(小学六年级,)

五年级下册落花生作文

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    五年级的时候,我学了一篇关于花生的文章,教会了我一个道理。它让我们成为有用的人,不是正派的人,但对别人不好。这句话可以让我明白,外表美不重要,但心灵美才是最重要的 ...[更多]

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    美来自灵魂。即使你看起来很普通,你也可以让自己变漂亮。看了《落花生》,表达了这种感觉。《落花生》主要讲了这样一件事:一天晚上,作者一家在毛婷讨论花生的好处,聊到 ...[更多]

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