【第1篇】数学日记作文100字-小学五年级作文
十月一日是国庆节，中华人民共和国成立于1949年10月1日，今天是2005年10月1日，2005-1949=56，中国已经过了56岁生日。
国庆节，爸爸妈妈带我去肇庆和贝贝的哥哥姐姐一起玩。共乘坐3辆车，第一辆车4人，第二辆车3人，第三辆车5人，1 1 1=3。4 3 5=12，有12个人。早上9点，我们从广州出发，因为堵车，肇庆已经13点了，13-9=4，一路走了4个小时。
数学真的很有趣。生活无处不在。
【第2篇】我的数学老师作文600字-小学五年级作文
“教师是人类灵魂的工程师；老师是勤劳的园丁，精心培育幼花。”每当我想起这些赞美老师的话，我就会想起我们的数学老师李老师。
快看！她来了，留着黑色长发，一张张媛媛脸，穿着时髦的衣服。她是李小姐。
李老师虽然平时沉默寡言，但上课很生动。有一次，李先生想教我们“遇到问题”，但是黑板上写的是“碰撞问题”。同学们都笑了，纷纷给李先生指出问题，但李先生说：“没什么问题，本来就是‘碰撞问题’。”之后，李先生拉过一个同学，让他站在讲台的一端，站在另一端。然后他让那个同学想自己来，大喊：“开始！”同学大摇大摆走过去，李老师也进步神速。最后李老师和同学在讲台中间相遇，李老师把同学拉到自己面前说：“现在，我们相撞了。”之后同学们都哈哈大笑起来，同时也学会了一种解题思维。
还有一次，我们全班又没能在考试中取得满意的成绩。中午，李先生来到教室给我们讲解试卷。谈到比较大的和比较小的题，李先生看了看我们的试卷，发现这个题我们很多人都有错。有些人甚至填写了大于号和小于号，所以李先生对我们说：“口左，大于号，口右，小于号。”这句话让我们发笑，也让我们记住了这些知识。
李小姐，你为我们付出了这么多。你就像一盏灯，为我们照亮未来。你想要一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人。李小姐，我爱你！
当阳实验小学五年级：郑慕海
【第3篇】生活中的数学1200字
数学，无处不在，与生活息息相关。只要我们愿意，到处都能找到它的身体和影子。周日我和妈妈来中国电信充话费，看到最新的“e6套餐”。我妈问我：“我们固定电话月租费15元，来电显示费6元，市话每分钟0.1元，国内长途每分钟0.3元；我的小灵通月费(含来电显示费)9元，crbt每月6元，市话每分钟0.15元，白天国内长途0.3元，晚上9点到第二天早上7点0.2元。现在中国电信推出了“我的e家”服务，建议我们使用“e6套餐”捆绑固定电话和小灵通进行计费，每月最低消费46元，其中20元是两部电话的月租，crbt和来电显示的功能费，26元是话费。用了这个套餐，市话每分钟0.15元，白天国内长途每分钟0.25元，晚上9点到第二天早上7点每分钟0.15元。你觉得我们应该选择这个套餐吗？”听完我觉得：我的固定电话每个月打10个左右本地电话，每次2分钟左右，每个月打10个左右国内电话，每次3分钟左右，小灵通大概也是这样。如果把两部电话所支付的费用计算出来，与“e6套餐”中的电话费比较，你能算出哪一部更具成本效益吗？于是，我在心里默默地算了一下：两种电话的月租费，来电显示费和铃声费总计15﹢6﹢9﹢6﹦36(元),固定电话拨打的市话大约是102﹦20(分钟)一个月。国内长途约103=30(分钟)，300.3=9(元)一个月，固定电话月话费2 9-11(元)；小灵通通话约102=20(分钟)，或200.15=3(元)，国内长途约103=30(分钟)。白天打电话10分钟左右，晚上9点到第二天早上7点20分钟，收费10 0.3。两种话费11 10=21(人民币)，之前的月租费、来电显示费、彩铃费加起来是36 21=57(人民币)。如果按“e6套餐”计算，一个月本地通话时间1022=40(人民币)，电话费400.15=6(人民币)话费400.25 200.15=13元，一个月话费6.13=19元。前面月租20元，20.19=39元比46元少。按46块钱算，比起前面57块钱，经济实惠多了，所以买e6套餐经济实惠。我高兴地把结果告诉了妈妈，妈妈夸我是个聪明的孩子。美国教育家沃尔特科特内斯说：“语文学习的延伸等于生命的延伸。”那么数学学习不也是这样吗？
【第4篇】提高我的数学很英语成绩700字
目前我们班数学英语108分以上的人很多。我的数学和英语成绩在100到107之间。我很羡慕他们。为什么他们会做比较难的题，而我不会？
原因是英语试卷上阅读题多，而我平时阅读量少，他们阅读量多，理解能力差，阅读速度慢。作文很多。我经常做一些奇怪的事情。不懂英语就犯错误，翻译能力差。有一些问题可以通过听短文来判断。平时听磁带少，理解能力差。我听对话，回答问题很轻松，不知道该问什么。其他人经常听英语磁带和阅读英语文章。我以前英语好是因为以前考试靠的是聪明，现在靠的是勤奋。虽然我出去学英语，但是比别人差。我会多听磁带，在语境中理解，多看随笔，多练习翻译，这样才能学好英语。数学试卷上计算题多，数字位数多，不准确。除法需要试商，试商需要估计，不准确。百分比最多要算到小数点后四位，有时候进位让位不准确。平时用计算器算，以后要多在家练习，思维反应慢。其他人在二三年级的时候就把口算背下来了，我那时候太懒了。有些应用问题步骤多，容易出错。制作条形图时，我应该用尺子仔细平均分数。如果我不小心，我就点错了位置。有时候要背概念。我的记忆力很差，但是这些单词很短，所以我学得很快。我不用在家做作业，但是我不怎么复习。
魏昱和我一样。她期中考试数学只有106分，结果是115分。她哭是因为害怕回家让她多学习。她回家也没签名字，也没注意方法。小晏婴在英语考试中只得了104分，得了116分。小晏婴去玩闫学，英语老师骂了她，还去看望她。
【第5篇】小学五年级作文：有趣的数学课
前几天，学校推出了“家长开放日”。其中，屈的父亲上的数学课是我记忆最深刻的。
屈叔叔是一名教师。他走上讲台，神秘地说：“这个课的题目我暂时说不出来。下课后，谁猜对了，谁就有可能得奖！”
然后，他教了我们一些七年级和八年级的数学知识：数字和代数，掷硬币和掷骰子的可能性等。然后，他让我们猜这节课的题目。
“数与代数？”“不完整。”“可能性？”“它也不完整。”“数字的发展？”“猜错了！”一个接一个的回答被屈叔叔无情拒绝。就在他准备宣布答案的时候，我赶紧举手认为最有可能的题目是说：“数学的奥秘？”
“恭喜你，答对了！”瞿叔叔接着说：“这里有一个硬币和一个骰子。可以选一个。如果是硬币，投一个反，两个正；如果是骰子，两次之和为7。做了就有奖。”我没有犹豫选择硬币，因为硬币的可能性是八分之三，而掷骰子的可能性只有六分之一！
我颤抖着拿起硬币，第一次，反过来！第二次，是！学生们高呼：“正——就是正——！”在他们的喊声下，第三次，是！同学们欢呼起来，瞿叔叔笑着递给我一套日记。我说：“谢谢叔叔！”走下讲台。
最后几分钟，曲叔叔用电脑抽奖：我们飞快地亮出我们的学号1——63，我们大喊：“三个——两个——一个！”号码停在53号，53号学生居然上台领奖——。要知道，中奖的概率只有六十三分之一！
这真是一堂有趣的数学课！
【第6篇】一堂特殊的数学课作文500字-小学五年级作文
一门特殊的数学课
2011年的一天，我毅然像往常一样走进教室。曾经笑过笑过的同学，在这一刻变得那么严肃，让我很惊讶。我看着讲台，哦！原来我们数学老师在抄题！怪不得今天这么严重！
老师抄完题后，问我们问题。他指着一个问题对我们说：“这种类型的问题最容易让学生犯错。所以每个人都要把考题的意思说清楚，千万不要粗心大意，否则成绩会下降。然后我会问一个问题，”他环顾四周，最后大声说道，“万军，告诉我，我该怎么处理这个问题？”看完之后，我看了我的回答。他听着说：“不，坐下！”说完，他宣布了这个问题的答案，并做了解释。这时，铃铃的上课铃响了，老师说：“我们继续下一节课，下课。”过了一会儿，又开始上课了，这次老师又问我：“这道题我该怎么做？”我还是说了我的答案，这次他失望又不满地说：“还是不对，坐吧！”他说着，仍然像刚才一样宣布了答案，并解释。然后，他强打起精神说：“打君，你今天已经犯了两个错误了。”也许你觉得这只是批评，但我从他的眼神中可以看出，作为一个学生，他不应该犯这个错误。
从此，我决定慢慢改正这个错误。只有这样，我才能成为一名优秀的学生。
【第7篇】我爱数学思维训练作文500字-小学五年级作文
据说学习奥数的孩子都是思维活跃、反应迅速的聪明孩子。于是，我带着好奇心和求知欲走进了奥数的世界。那时候我才大二。为了在奥数上入门，我看了很多关于数学思维训练的书。一开始我觉得太难学了。爸爸妈妈鼓励我，耐心的告诉我，学习奥数会对我的思维和解题方法有帮助。于是，在父母的鼓励下，我踏上了克服奥数难题的征程，开始了我真正的奥数生涯。转眼间，经过三年的数学思维训练，我的思维变得敏捷了，解决问题的思路也拓宽了。我能用我学过的方法解决难题，我在课堂上解决书本上的数学问题也越来越容易。为了考我的奥数学习，四年级的时候参加了全国希望杯数学邀请赛，获得了全国铜牌。五年级上半学期，我报名参加了“上海第九届中央杯数学思维大赛”。我很重视这次比赛，在家里做了很多比赛题，也在相关题目上下了功夫。及时向学校教学楼的老师请教他们不懂的难题。最后我得了三等奖。
三年的奥数学习让我掌握了解决难题的方法，尝到了成功的喜悦。虽然过程苦中带甜，但努力终于有了回报。上周日参加了“全国数学希望杯邀请赛”五年级决赛。我知道今天的成绩离不开我自己的努力和学校教学楼老师的指导。在即将到来的数学中期质量评估中，我一定要再接再厉，以优异的成绩，回报母校老师们无微不至的培养和关怀。
【第8篇】数学真奇妙——读《特别要命的数学》有感600字
看了《特别要命的数学》这本书，突然发现数学很奇妙！
这本书用有趣的漫画取悦我们的读者，用详细的文字描述和精彩的短篇故事把我们带入一个有趣的数学世界。
比如《有趣的魔方》，几何老师芬迪教授告诉我们，多米诺骨牌有很多种，可以拼成很多种形状。比如《水池问题》有三个不同的问题：买护栏，买地砖，买优质池水。它告诉我们，这三个问题需要不同的条件才能为这个池购买合适的材料。我最喜欢关于三维世界的解释。它说二维世界的人可以看到一维世界的人；三维世界的人可以看到二维世界的人。同样，生活中也有人能看到我们的四维世界。我觉得不可思议，感叹数学的神奇。
数学很奇妙，它的一些秘密我们人类可能不知道。即便如此，这本书已经给我带来了一些数学的奥秘。我很开心，因为我第一次这么喜欢数学。我甚至开始学数学。我一口气看完了这本有趣的书，回头又品了一遍。我发现还有一些以前没有发现的小知识。
这本书让我更加热爱数学。爱它的神奇；爱它的乐趣；我喜欢它带给我的快乐！现在我有了一个新的阅读目标，就是凑够钱买所有关于数学的书。第一，培养我对数学的兴趣；第二，让我在作业的困扰下笑出有趣的数学！
数学很精彩！
【第9篇】我的数学老师作文500字-小学五年级作文
我的数学老师。
老师就像勤劳的园丁，无忧无虑地浇灌着我们；老师就像蜡烛，燃烧着我们，照亮着别人。她是我心目中最美最亮的星星。
有很多老师教过我，比如善解人意，勤奋好学，爱说话爱笑，……我现在五年级，我叫我的数学老师梁玲，为人温柔体贴，教学认真负责。她有一张健谈的嘴，戴着一副眼镜，像个女医生。
有一次期末考试到了，我没学习，其他同学都在紧张学习。我在那边看漫画书，考试开始了。我“刷”了一下，就搞定了。看其他同学汗如雨下。我嘲笑他们，说他们是大傻瓜。那是我的粗心。做完就把试卷盖好，然后看漫画书。过了一会儿，那些学生还在专心写作，该交卷了。我冲上去交论文。
几天后，该发试卷了。老师说：“有的同学考了90多分，有的同学只考了60到70分。”。我兴高采烈，默默想：我肯定考了90多分，哈哈。谁知道呢，既然我只考了65分。下课后，老师让我去她办公室，她安慰我说：“我这次考得不好，但不是每个人都能随随便便成功的。所以我才不哼，认真听。
我还记得老师对我说的话：“失败是成功之母”。这句话在我心里永远不会忘记！
【第10篇】围棋，让我提高了数学成绩700字
在我的办公桌上，有很多数学和围棋的奖项。这提醒我，围棋和数学是紧密联系，相辅相成的，两者都是相应的融合和提高。
第一，计算能力的提高。
围棋需要更多的计算，项数，形势优劣的判断，转换的得失，每张参考图的分析判断都需要更多的超空间想象力和计算能力。比如常用的象棋格言“金角银边草肚”和“围棋十招”，就是通过计算角、边、腹等处相同数量的棋子所围成的区域数来解释的。
数学是以计算为基础的。我的口头计算和计算能力都很弱。经过几年的围棋训练，我的口算几乎没有漏过，大大提高了计算速度，大大减少了错误。举个例子，有一次爸爸问我，一根绳子对折，然后中间剪断，会变成几根绳子。我闭着眼睛想了一会儿，想对了。
第二，思维的多样化。
围棋的腿筋经常有各种变化，锻炼我的思维能力。同样，数学上的一些问题可以用多解来解决，我在这方面比较得心应手。
第三，细心习惯的培养。
在围棋中，“一着不慎，满盘皆输”。在一盘棋中，几乎每一步都需要判断和计算。稍有疏忽就有可能输掉一场战斗，甚至一盘棋。
同样，数学题都是一环扣一环，环环相扣，前面出错，后面徒劳无功。比如上周我在家里做《奥数》的时候，出现了一个问题，就是前面出错，导致后面都出错。后来考试的时候发现。
第四，增强记忆力
学习围棋可以增强一个人的记忆力。我以前很难记住一个数学公式，但现在记住一个长公式对我来说是小菜一碟。我数学成绩的快速提高和go关系密切，go的确是数学的孪生兄弟！
围棋被人们称为“思维的体操”。从布局到最后一盘棋，棋的生死，形势的优劣，最后的胜负，都与数学有关。
围棋提高了数学能力，数学增强了围棋的战斗力。我已经逐渐把围棋和数学融为一体了！
【第11篇】一次特殊的数学测试800字
一天，我们的数学老师正在上课，还剩五分钟，我的大脑开始有点迟钝，这时老师突然从讲台上拿起一个白色的纸一样的东西。“嗯？-今天没有口算比赛？”我想：“你为什么送报纸！”我就是想不通要不要想一想！试卷过来了。看到的时候并没有让我抓狂：“太简单了！”“写名字，扣试卷，”老师说。“我想最快考前五，”老师又一本正经地说。“三，——，二，——，一，——！”我看到学生们开始不停地写。老师催促：“我要前五名，赶紧写。”听老师的声音很平静，却不知道老师背后有“阴谋”！过了一会儿，交卷的同学冲上前，有的急得用鞋底滑过去了。教室里不时传来：“我先来的！”“我先来的！”“我先！”“我先！”这时老师说：“一、二、三、四、五，好了，别来了”。这时我发现老师在冷笑。那12345人还在打手势“是——”。后来老师给我们这些没交卷的人看了试卷的最高要求。“哇！”教室里“啊，——”的尖叫声此起彼伏.原来老师是想培养我们的审题能力！试卷上方还有一道题。我和一、二、三年级的同学都在快速的拍照，没有人认真的审题，所以没有人发现试卷上面的问题：先把每道题的加号改成乘号，再把减号改成除号。“天哪！把简单的问题换成复杂的问题，没完没了！给我五分钟。再快也完不成！”“所以，提前完成的同学都错了！”“不仔细检查，结果可想而知……”唉！我做过类似的“天才试卷”！我气得在床上来回打滚。我怎么会再犯同样的错误呢？虽然我的老师和父母多次提醒我要摆脱浮躁和草率的问题，但我在思想上并没有认真对待。通过这节课，我想在思想上关注他们，彻底摆脱自己浮躁马虎的毛病，认真审题。
【第12篇】数学小能手作文600字-小学五年级作文
“哪个问题不会再发生了？”我们班的李昂在数学上可谓“天下无敌”。如果你解决不了他的数学题，去问他，他就能告诉你真相，让你蒙混过关。
记得有一次，老师说：“大家都要准备好数学器材，马上上课考试！”每个人立刻变得忙碌起来，有些人把他们的餐具放在桌子上，有些人还在翻数学书。真的是“临阵退缩，不开心就是轻”！但是里昂把电器准备好之后，就坐在那里闭上了眼睛。
开始考试并不难。三下五除二会杀光所有的题。但是最后两个方程问题可以让我们担心，有的同学皱眉沉思；有的学生在草稿纸上做数学，有的根本不写，就在那里玩尺子。但是里昂仍然坐在他的办公桌前，有时会托着腮写作.过了没多久，他什么也不像，仔细看着试卷。他似乎已经写完了问题。我想：里昂有没有得到什么“数学宝典”？你能这么快做好这道题吗？
我做完了最后一题，却想不出倒数第二题。再次看着李昂，他用纸吁了口气，偷偷笑了笑。看来他一定是消灭了“敌人”，但我们的堡垒却被“敌人”打散了。
下午老师说“这次只有里昂是对的，最后两道题只有里昂是对的。”后来才知道，是因为他平时练了很多题，所以才这么厉害。我们都很羡慕他。
利昂在我们班真的是个“数学天才”，我们都应该向他学习。
北京市丰台区南苑一小学5 (4)班陶梦石——
北京市丰台区南苑镇小学五年级陶梦石：
【第13篇】去补习数学作文250字-小学五年级作文
期末考卷发了。我得了82分，心情很沉重。回家的时候，给父母看成绩单的时候，心里忐忑不安。果然，我爸妈第一句话就是：“我这次怎么变得这么坏？看来我的手机要被没收了。”我坐在椅子上，久久不肯说话。我妈说：“既然我考不好，那就去补习班吧。”听到这里我更难过了，但是想想，做家教可以提高我的水平，也是一个好办法。
我和同学一起去了数学老师家。我们来的时候，老师先让我们把假期作业捡起来，让他批改。然后我们拿着期末试卷慢慢分析了一遍又一遍。暑假作业批改完后，我们听老师讲错了地方，自己拿回桌子批改。
现在每周二周五我都会去补习班。为了下学期学好，我一定要加油。
【第14篇】9．我们新来的数学老师作文400字-小学五年级作文
因为我们班的数学老师病了，学校让五班的张老师给我们上数学课。
张老师在上课前向我们做了自我介绍。我边听边看她，只看到她在微笑，语言风趣，像个细心的主持人，开诚布公的介绍着什么。从老师的介绍中，我知道她姓张。张老师也真诚的说愿意做我们的朋友，希望我们能做他的朋友，和她一起好好学数学。
今天老师给我们讲了分数乘法的应用。张老师讲课的时候，让枯燥的数学变得有趣，让人学起来轻松愉快。做题的时候因为粗心犯了错，把“36”当成了“30”。张老师兴致勃勃地说：“不要以为抄错号不重要。苏联有个宇航员写错了号，导致航天飞机无法返回地面，最后失去了生命。”我一听就认真改正了。张老师讲课非常认真仔细。他一遍又一遍的讲，时不时的问同学：“你懂吗？”等大家都懂了再谈下一个问题。
老师，第一节课你教我做什么都要认真。他很好，不能马虎。谢谢老师。
【第15篇】数学总结500字
数学
今天中午我妈给我打了五年级六单元的可能性《统计与可能性》。妈妈说：“两个队打篮球，扔硬币决定谁先开球，公平吗？”我说：“不知道。”妈妈说：“当然是公平的，因为几率是50%到50%！”然后，我妈问：“桌子上有两张扑克牌，分别是黑桃a和红心a。小李和小军分别摸一个。谁更容易摸到黑桃a？”我不假思索地说：“因为只有两张扑克牌，概率是50%到50%，所以他们碰的几率是一样的。”我妈开心的夸我说：“孩子，你真厉害！”然后，妈妈又问：“我口袋里有五个白球和六个黑球(形状和大小都一样)。感觉任何一个，都有可能碰到什么球？”我想了想说：“因为一个是5，一个是6，概率是50%到60%，所以更容易碰到黑球。”妈妈听了，高兴地说：“孩子，你学得真快！”最后，我妈问我：“一个立方体的六个面上写着六个数字1、2、3、4、5、6。抛三的可能性有多大？”我不假思索地回答：“有六分之一的可能性。”我妈又夸了我一句：“儿子，我妈不会的题你都可以做。你太棒了。"我说：“其实这些老师都说过。”
小学其他年级同类作文
数学500字
上数学课的时候，不小心看到老师玩的滑梯下面有东西在动，但是看不清楚，也看不清楚。仔细一看，闪的好像是太阳，再仔细一看，原来是一朵花。
耶！实际上，现实生活中有很多东西我们不能一下子看清楚，所以请你多看几遍，这样可能会让你看得清楚、清楚、透彻。
意大利著名物理学家伽利略在参加比萨大学的一项活动时，被教堂顶部的吊灯所吸引。他觉得虽然吊灯摆得越来越小，但每次摆的时间好像都一样。于是，他一直盯着吊灯，用脉冲定律测量吊灯的摆动时间。结果，他终于发现了摆动的等时原理。伽利略不仅做出了这一发现，还为人类做出了许多其他发明和发现，为人类发展史做出了巨大贡献。但是，他的发明和发现离不开【请看几遍。
当你在思考一个问题时，请多看几遍。想认识一个人的时候，请多看几遍。当你失败的时候，请把失败的原因读几遍。当你情绪低落，对什么都不感兴趣的时候，请多看看这个世界。当你成功塑造了自己的梦想，请多看几遍成功的经历。请把这些东西都读几遍。
学会多看，就是什么都学，然后你会惊讶的发现周围的一切都值得多看。
（小学六年级，）
数学课上的伤心300字
有一天是周五，本来第一节课要上数学，就早早的准备好了课本笔记本和笔。
“好老师”。“同学你好，请坐。”“今天，让我们学习新课‘呼唤’。首先，我们将玩一个小游戏“呼唤”.李、田贾、王宏展.学生们一个个被喊，教室里的学生都站了一半。比赛结束了，但是没有人请我参加。我有很多好朋友，但是他们，我突然愣住了，大哭起来，但是我突然忍住了眼泪。我发誓要成为他们最好的朋友，我一定要成为他们最好的朋友！
我想成为他们最好的朋友！我要那一天消失在我的记忆里！
（小学三年级，）
六年级叙事作文400字 数学测验
我在补习班的一次数学考试没考好，在几个本不应该出错的地方犯了错。
回家的路上，我把试卷紧紧握在手中，心里忐忑不安。看着试卷的分数，我仿佛听到了妈妈的批评，我的声音在低声啜泣。回到家，我默默的把试卷放在桌子上，自己站着。我妈看着我，行为很奇怪。当她走过来的时候，她看到她的愤怒在上升。她把一只手放在臀部，用一根手指指着我，喊了一声，‘看看你，你刚刚在一个短测试中得了这个。“你将来会做什么，”我的眼睛红红的，眼泪直打转。
"勒温考多少分？"妈妈放低怒气说。
"9 9 96."我结结巴巴地说。
“什么九十六？你只考了七十五分，整整差了二十一分！”妈妈又指着试卷。今晚不吃饭。我不敢回答妈妈的眼神，只敢偷偷瞟一眼。
这时奶奶走过来摸着我的头说：“下次好好干。”
妈妈，别担心她，没用的。”妈妈对奶奶说。
你出去。”奶奶咆哮着叫了一声。妈妈不能顶撞奶奶，只好离开。
奶奶很认真的对我说：“下次小心点，不要马虎，不然我会生奶奶的气。请先回房间。”我点点头，默默地走向我的房间。
下次一定要好好考试，不要让奶奶妈妈失望。
（六年级作文，）
