【第1篇】记评选小传人讲解员之后作文700字-小学五年级作文
小后裔解说员选定后，
当我回想起几周前，回想起这张纸的时候，心里觉得欣慰，但又有一种惆怅和悲伤的感觉。
我记得，几个星期前，一片寂静的时候，我在家里练习准备选拔赛的稿子。这场比赛对我来说很重要，我非常喜欢。希望，希望，终于盼到了选拔日期。这一天中午，我满怀信心，准备在这里“秀才华”。轮到我演讲的时候，我的心就像十五个打水的水桶，原本的信心一下子就没了。紧张局势出现了，我不知道该怎么办。看完之后，我立刻放松下来。终于得知自己是二级解说员。这一天回家，躺在床上想：这次考了个二等讲师，还不错，但是还是很不错的。但这时我又想：二级解说员永远是二级解说员，当然比三级解说员好，这不是成功，而是失败.
那天我想了很多。直到今天，我才真正意识到，虽然我在这次活动中不是最棒的，但我很努力，参加这次活动的目的一方面是锻炼自己，另一方面是获取更多的知识。我能不能当选都无所谓。这次被选中了，说明我成功了。但这并不是完美的成功。只有不断努力，不断进步，才能超越自己，攀登更高的阶梯。
在以后的训练过程中，我会更加努力。面对我，无论是风，雨，还是阳光，我都会永远记得，我超越自己并不难。只有这样，我才能心安理得，无愧于胸前的红领巾，无愧于我出生长大的河姆渡。
失败如药，成功如蜜。当我们可以不经历跌宕起伏而轻松品味成功时，成功的甜蜜只会在入口处逝去；但当我们在各种磨难之后尝到成功的甜头，那种甜头会渗透到我们的血液里，永远不会被忘记。
记者：
502级
古隆凌
【第2篇】错过讲解试卷作文500字-小学五年级作文
记得我上完语文第四单元四天过去了，课后管理的时候老师还要讲解试卷。但是那天下午，我只需要打一针疫苗。
那天，我真的很着急。虽然我在班里得了第一分——98.5，但也犯了两个错误。我不能停止填补漏洞。我没办法，只好厚着脸皮去语文老师办公室，让她单独帮我讲解试卷。
毕竟是分开解释的，我就赶紧说了。很多问题只讲了答案，没有讲过程和解题方法，以至于有些问题我没听懂。老师居然对我说：“没关系，你考的这么好，不用担心。”
本来没去没去，但老天真是不给面子。老师讲解试卷的时候，还扩展了很多其他的题型，解题方法，解题思路等例子。据说这些题都是名题，期末考试可能要考！
就是这样。第二天交卷的时候，卷子上写满了红字，我的卷子只有苍白，没有笔记。更气人的是。组长好像不知道我没有参与讲解试卷，而是让我把他们昨天做的笔记再抄一遍在试卷上，一定要全部抄下来。不能减。
哦，对我来说真的太难了。不仅错过了讲解纸，还得记笔记。要知道，光是看同桌的字就头疼。但是没办法。我只能坚持下去，继续抄上面的笔记。看着同桌得意的眼神，真的很后悔。
(编辑：丹丹)
【第3篇】我讲解，我成长作文400字-小学五年级作文
2008年，我光荣地成为嘉定夫子庙的小讲解员。当老师告诉我这是好消息时，我高兴地欢呼起来。
第一次解释的时候，对来自世界各地各行各业的游客总是很害羞，心如鹿撞。但是我渐渐发现大家对我都很友好，好像可以偷走我的心，都配合我的“工作”。大家静静的站在我身边，认真的听着，脸上带着微笑，并没有因为我是小伙伴而轻视我。虽然有人偶尔会问一些问题，有时候我也答不上来，但我还是很喜欢这份工作。
经过无数次练习，我讲解的更加流畅，对孔子的儒家思想也有了更深的理解。看着孔子穿着皮衣跑步，拄着拐杖，头上顶着小山，心中一种敬畏之情油然而生。面对一代宗师孔子的塑像，我仿佛穿越了时间隧道，看到一群戴着皇冠穿着长袍唱着诗的孔子.
我解释，我长大了，我在解释中获得了很多知识；我解释，我成长，我在解释中快乐；我解释，我长大了，我学到了很多历史故事。不知不觉，我慢慢走进了孔子、儒家、历史.
我解释，我成长！
【第4篇】记评选小传人讲解员之后作文700字-小学五年级作文
小后裔解说员选定后，
当我回想起几周前，回想起这张纸的时候，心里觉得欣慰，但又有一种惆怅和悲伤的感觉。
我记得，几个星期前，一片寂静的时候，我在家里练习准备选拔赛的稿子。这场比赛对我来说很重要，我非常喜欢。希望，希望，终于盼到了选拔日期。这一天中午，我满怀信心，准备在这里“秀才华”。轮到我演讲的时候，我的心就像十五个打水的水桶，原本的信心一下子就没了。紧张局势出现了，我不知道该怎么办。看完之后，我立刻放松下来。终于得知自己是二级解说员。这一天回家，躺在床上想：这次考了个二等讲师，还不错，但是还是很不错的。但这时我又想：二级解说员永远是二级解说员，当然比三级解说员好，这不是成功，而是失败.
那天我想了很多。直到今天，我才真正意识到，虽然我在这次活动中不是最棒的，但我很努力，参加这次活动的目的一方面是锻炼自己，另一方面是获取更多的知识。我能不能当选都无所谓。这次被选中了，说明我成功了。但这并不是完美的成功。只有不断努力，不断进步，才能超越自己，攀登更高的阶梯。
在以后的训练过程中，我会更加努力。面对我，无论是风，雨，还是阳光，我都会永远记得，我超越自己并不难。只有这样，我才能心安理得，无愧于胸前的红领巾，无愧于我出生长大的河姆渡。
失败如药，成功如蜜。当我们可以不经历跌宕起伏而轻松品味成功时，成功的甜蜜只会在入口处逝去；但当我们在各种磨难之后尝到成功的甜头，那种甜头会渗透到我们的血液里，永远不会被忘记。
记者：
502级
古隆凌
小学其他年级同类作文
奔马图讲解
1941年，抗日战争处于敌我相持阶段。第二次战役我们输了，长沙被日寇占领了。当时正在办艺术展筹钱的徐悲鸿，听说国难临头，心里很着急。连夜画《奔马图》表达自己的焦虑。
徐悲鸿的奔马体态轻盈，无论是精神还是形体，无论从正面还是侧面看，都极其传神合体。跑步的马，头抬起，尾巴抬起，蹄子腾空，动作自由奔放，既让人有力量感，又刺激人的神似。飞奔的马只有一条腿站在地上，却能巧妙地保持平衡，解决支撑主体形象的问题。这种飞行中的即时图像令人难以置信，其高超的设计理念甚至在今天也令人惊叹。
最神奇的是飞奔的马没有笼头，没有鞍镫，没有缰绳。它跑得飞快，鬃毛被风吹了回来；它跑得太快，尾巴上的毛都被风吹散了，看起来很蓬松。它跑得太快，鼻孔大张着，一直在喘气。它好像飞出画纸，从假马变成真马，向我们跑来。这种微妙的艺术处理具有浓厚的中国画特色和风格。
徐悲鸿画的马给我留下了深刻的印象，因为它成了民族精神觉醒的象征：中华民族是不可战胜的。同时也象征着飞得很快的中国。
（六年级，400字）
参加“小小讲解员”活动有感1000字
快乐暑假又开始了！期末考试一结束，我和父母就开始计划暑假。当然，学习和玩耍肯定是不可或缺的。我妈报了我的绘画班和书法班。我很开心。我最喜欢画画。爸爸答应带我去海边玩。冷静了几天，也打好了几天。但是计划没有变化快。爸爸看了《江苏科技馆第三小口译员》的网上招聘通知，没征求我的意见就给我报名了。我还清楚地记得，那天爸爸下班走进家门的时候，着急地喊了一句：“马琰，我帮你报名‘江苏科技馆小翻译’活动。你要为后天的海选做准备。”“我妈，我爸，你们别跟我讨论，我有点害怕。”我大叫。在家人的鼓励下，我终于同意试一试。听说海选会有才艺展示。看来我要充分发挥自己的唱功和讲故事能力了。为了保险起见，我准备了一整夜。可惜试演期间没有演出。试听只是考察我们的语言表达能力和现场应对突发事件的能力。我很幸运的通过了试镜，进入了特训阶段。培训共五天，主要培训内容有：讲师职业道德及讲解技巧、小型科学表演、科学原理、展厅练习等。在这五天里，我们从上午9点到下午4点在科技馆度过了这段时间。通过培训，我对讲师的工作有了新的认识，基本掌握了讲解工作的基本技能。老师把我们带进了一个科学大厅和一个神奇的世界。他们带领我们详细解释了每个展品，并告诉我们科学原理。通过这些解释，我开阔了眼界，增长了见识。周末，我参加了预赛。面对几位老师，我虽然有点紧张，腿都在抖，但还是流利地完成了“生态走廊”的讲解，独立完成了“神奇紫白菜汁”的科学实验。我顺利通过了预赛，一周的实训即将重新开始。通过这几天的训练和看解说词，在老师的言行中，我意识到作为一个小讲解员，应该有一种服务大众的热情。我感受到了科技的神秘和力量，增强了学习科技知识的兴趣。通过海选，五天训练，预赛，感觉自己长大了很多，自信心和吃苦精神更强了，知道了要想有成绩只能靠自己奋斗的道理。无论我能否成为梦想中的“小评论员”，我都会为之努力，心安理得。
（小学一年级，）
讲解恐龙
今天语文课展示了自己的一技之长，终于有机会展示自己隐藏已久的恐龙知识了。
今天的课是《恐龙的灭绝》。上课的时候老师特意把我叫到讲台上，让我给大家讲解恐龙知识。由于上课时间有限，我只讲了几种恐龙的特点，没有细说。因为我没有细说，老师让对恐龙感兴趣的同学课后多问我。早上很少有人来问我，但是下午有一半同学来问我，让我口干舌燥，但是我很开心。
从这件事我可以看出，知识永远不能白学，它可以给我和别人带来快乐。
（二年级，100字）
