【第1篇】马小跳参加运动会800字
2006年第一场雪后的一个阳光明媚的早晨，育才小学比以往任何时候都更加忙碌。为什么？不用说，今天一定是特别的一天，是的！今天将有一场运动会。让人纳闷的是，这位“跑鸭法”的马小跳，竟然参加了110米栏和100米赛跑这两项极具挑战性的比赛。
很多人认为马小跳会输。不过马小跳并没有因为别人的冷嘲热讽而对比赛失去信心。相反，他鼓起勇气，穿上新买的长钉，来到了100米赛跑。当发令枪“啪”的一响，马小涛冲了出来。大家肯定都知道鸭子跑步的时候腿是伸开的，所以马小跳就跑了出去，左右两边的两个队员的脚正好在他的脚深处被上色了。他们同时倒在地上。更有甚者，两名队员摔倒时不小心撞倒了旁边的两名队员。就这样，一个接一个，九位选手奇迹般的倒下了，只有马晓晓一个人越过了关键点。突然，房间里响起了欢呼声。马晓晓向大家证明了自己是最棒的。现在美丽的女孩夏林果为他鼓掌！
第一场胜利让马晓晓自信了很多，所以对于第二场110米跨栏比赛来说，它呈现出一幅成功的画面。就像和尚的游戏，马小跳开了个好头。发令枪一响，他又冲了出去。第一小节临近的时候，马小跳跳了。没人想到他把脚钩在了横杆上。结果，他摔倒在一条大街道上，让所有的老师和学生都笑了。马小跳不甘心。他像一头愤怒的野牛，拼命奔跑。一眨眼的功夫，马小跳就领先了。因为太激动了，在过最后一根杠的时候撞上了杠，但是杠倒了以后，马小跳没有倒，而是在空中打了一个向前的空翻，一道优美的弧线在人们眼前闪过。当马哮天翻身站稳时，他已经冲过终点线，以0.01秒的优势再次赢得比赛。
这一次，整个人群没有欢呼，而是留下了。班主任秦老师惊得头发都竖起来了。但几分钟后，人群又恢复了开幕式前的兴奋，马小跳喜笑颜开。颁奖时，马乔跳起来拿了一个样品，比吃蜂蜜还甜！
从此以后，每当人们提起马小跳的跨栏知识，大家都会说：“不是110米栏，是110米栏！”
【第2篇】马与汽车的对话作文200字-小学五年级作文
有一天，车对马说：“马哥，你真好。可以吃草，欣赏蓝天绿草，看潺潺的小溪。多好！
马哥莫名其妙地问：“你就不能也这样吗？
车子叹了口气说：“嗨！现在还可以，但是我怕以后蓝草不再那么绿了，人们不再需要我，他们会说我是罪魁祸首。现在不搞环保，说我车尾气太大，改了这个改了那个。人类只是暂时方便一下，方便过后我们就被抛弃了！”
马哥说：“幸好我属于大自然！”
现在我知道了，马是人类最好的交通工具！
【第3篇】小学五年级作文：假如我有一枝马良神笔
如果我有一支神奇的笔，我一定会造福世界，让世界上的人过上幸福的生活。
如果我有一支魔笔，我会给贫困山区的孩子画一栋高高的教学楼，让他们不被寒风吹袭，让他们在温暖的教室里学习。如果我有一支魔笔，我会给穷人画十几件保暖的衣服和被子，让他们在寒冷的冬天也能保暖。如果我有一支来自马良的魔笔，我会为山区的孩子们画一条广阔的道路，这样他们就不用一大早爬山去上学了。
如果我有一支神奇的笔，我会让世界上所有的残疾人都健康。如果我有一支神奇的笔，我会让我的同学家人和我的家人过上幸福快乐的生活。别让他们担心我们这些孩子。
如果我有一支魔笔，我会给每个人画一个精灵，让他们拥有聪明睿智的能力，不被别人歧视。让他们长大后考上理想的大学，孝敬父母，报答养育他们的恩情。
如果我有一支神奇的笔，我会重建一座古老的颐和园，让人们参观它。让所有人天天开心。如果我有一支魔笔，我会画一个让老人健康的“老人活动中心”，让老人和老年妇女健康地生活在活动中心，让他们每天都微笑。
如果我有一支马良的魔笔，我会为爱睡懒觉的人画一只大公鸡，让他们早起。
如果我有一支魔笔，我会给没工作的人画火锅店、书店、文具店、超市……根据他们的学历，让他们多赚点钱，养家糊口。我也想画一个牢房，把小偷和贪官锁在里面，让他们反省自己。我还想画一个测谎器，测试一下他们有没有悔改。什么时候有，什么时候出来。但等他们出了牢房，我就画个房子，画个田，让他们自己动手发财。
要是我有一支马良的魔笔就好了！
【第4篇】假如我是神笔马良400字
如果我是一匹魔马，我会为世界上所有的人画一颗善良的心，让他们远离贪婪和自私，他们之间再也不会有战争，让整个世界充满温暖与和平。
如果我是一匹魔马，我会为贫困山区的孩子画希望小学，让他们也能接受良好的教育，让鲜红的丝巾在胸前自由浮动。
如果我是马良，我会为四川汶川的灾民画坚固的房子，让他们受伤的心灵感受到一丝温暖。
如果我是一匹魔马，我会为喜欢电子游戏的孩子画一个宏伟的智慧殿堂，让他们在知识的海洋里快乐地畅游。
如果我是一匹魔马，我会为苦难的非洲人民画很多工厂和医院，让他们摆脱贫穷和疾病，脸上挂着灿烂的笑容。
如果我是一匹魔马，我会在五大洲架起友谊的桥梁，把我们祖国的文化传播到世界各地，让他们感受到这个古老东方国家的神奇和魅力。
如果我是马良，我会在地球和其他星球上画梯子，这样我们就可以在广阔的宇宙中来回穿梭，自由翱翔！
【第5篇】小学五年级作文：跑到马路上 的鸭子
未经许可不得使用电子学位网络稿件
鸭妈妈带着孩子玩了一整天。一天，鸭妈妈想锻炼她的小鸭子们的游泳技能，让小鸭子们早点学会如何逃跑。小鸭子们在母鸭后面整齐划一地排成一行。是' 121，121，1234……'？
突然，一只大熊跑了出来，张牙舞爪。小鸭子们看到这么大这么壮的熊，有点慌了，就没了等级。姜还是老的辣！鸭妈妈很平静，让小鸭子们手牵着手跑。跑了很久，他们跑出了大熊的魔掌。当小鸭子们正要拍手祝贺时，他们抬起头说：嘿，这是哪里？小鸭子把好奇的目光转向母鸭，母鸭不知所措。她从心里涌出一句话：“我们赶紧过去看看那边有什么。鸭妈妈带着孩子上路了。司机们看到这群鸭子有点惊讶，因为路上只有人和车。怎么会有鸭子？就在我准备刹车让鸭子过时的时候，两个精灵从我心里涌了出来，一个小白，一个小黑。小白让司机停车让鸭子先过去，小黑让司机把鸭子碾碎带回家吃。两个小精灵吵个没完，最后司机正义善良的心选了小白，他很开心，小黑愤然离开。司机看着我，我看着你。原来所有司机都选择了善良，并不后悔自己的选择。
鸭子惊讶地发现，人类的心并不坏，而是纯洁善良的。鸭子们立刻抬起头，满心欢喜地过了马路。人们也把鸭子送回家。鸭子感激，可惜人家看不懂它们的表现。
山东省威海市环翠区大蓝寺小学五年级阳光：
【第6篇】骑马and钓作文900字-小学五年级作文
第三届全国青年冰心文学比赛
青铜
骑马和钓鱼
广东省深圳市沅陵小学5 (3)班
独豪者
今天是星期六，这是我的幸运日。因为我曾经想当牛仔，说实话，我想骑马，哈哈哈！嘿！忘了告诉你，我也想当一回渔夫！
来龙华马场，哇！多少马！有棕色的马；有白马；还有黑马.让我眼花缭乱。我想：这次我一定是白马王子，骑白马，哈哈哈！想起来就笑了。然后我有了一个想法。你为什么不上马骑着它感受一下呢？我马上让父亲去找驯马师，把白马拉出来。父亲说：“别着急骑马，让我们大人先骑。孔融七岁让梨。你该不该让一匹十岁的马？”“好吧。”我低着头说。“那你得骑那匹白马，因为我想看看它有多好。”我说。爸爸回答：“没问题！”爸爸穿上一双黑色的马靴，戴上一顶白色的头盔。哇！可以骄傲。爸爸骑在白马上，骑得很熟练，用腿捏住马的肚子，马就会乖乖地跑得更快。转弯时，爸爸握着缰绳向左拉，马就会向左拐。
终于轮到我骑了！我花了很大力气才骑上白马。骑完马，我用力捏了一下马的肚子，它没有加速，反而慢了很多。为了转弯，我抓住缰绳，向左拉。马真的左转了，我开心的哭了。这时，我发现马总是把腿扔在路上。我问教练为什么。他告诉我，是因为很多蚊子在咬它，所以它要用脚赶走蚊子。我心想：这匹马太难受了。我还是下来帮它驱蚊吧。
告别我心爱的白马，我们去钓鱼！我怀着好奇来到鱼塘，马上问爸爸：“爸爸是怎么钓鱼的？”“你不知道你试试！”“可以！”我很大
我大胆地拿起鱼竿，把鱼饵装在鱼钩上。然后，我用鱼竿的前段作为弹簧把鱼钩射出去。过了一会，浮标动了，我赶紧把鱼竿拉了上来。我看到鱼饵没了，鱼也没钓到。我毫不气馁，重新装上诱饵，又耐心等待。突然浮标沉了，我赶紧把鱼竿拉了上来。是个大家伙，哈哈哈！
天渐渐黑了，我依依不舍地离开了那个带给我快乐回忆的“世外桃源”。此时的场景，真的像是宋代张写的《渔歌子》中的最后两句“绿竹帽，绿竹衣，斜风雨不归。”啊！
【第7篇】野马归野读后感
马是我们最好的伙伴。马伴随人类走过了几千年的生命历程。在自行车、电动车和汽车发明之前，人类最重要的交通工具是马。马为人类运载货物；马为人类而骑，而不是步行；马也向士兵冲去。另一方面，看看人类是如何面对马的。随意宰杀和软禁马匹的自由只是为了个人利益。人和动物一样，有保护自己的权利，可以掌握自己的命运，但不能掌握别人的命运。有些人就没那么心虚了，就像这篇文章里的曹。奈木扎没有纯普拉茨血统，是一匹不分生死的家养马。在我看来，所有的马都是一样的，不分贵贱，不分共性，都要平等。
乃木扎，一匹好马，渴望自由。自从被套上笼头，他的生命就一直掌握在人类手中。是马，有血的马，蒙古马，东方马，野马。它属于草原，属于大自然，只有在草原上自由奔跑，才是它真正的归宿。最后，一次偶然的机会，它成功逃脱，在草原上疯狂地玩了半年。但是，在冰冷的麻醉枪下，它被迫套上了可恶的马笼头。没有自由，人生还有意义吗？它不想存在于一个没有自由的世界。
什么是自由？是鸟儿在天空中欢快地翱翔，是马匹在草原上尽情地奔驰，是鱼儿在海洋里欢快地游动。如果鸟不会飞，马不会跑，鱼不会游，人生还有意义吗？我的自由取决于我自己。像这本书里的马，是驰骋在草原上的俊秀身影，却被人视为发家致富的摇钱树，被人牢牢锁住。草原虽然近在咫尺，但跑起来并不舒服。
“不自由，就去死！”这是书上写的一句话。读到这里，我的心不由自主地颤抖起来。是的，失去自由不是比死亡更痛苦吗？
书里还有一匹马。是一匹叫“白鹰”的普氏野马，是马中之王。之所以取名“白鹰”，是希望他能像鹰一样翱翔，在草原上快乐地驰骋。马王要承担他的牧群的一切责任，如饥、渴、病、死和整个牧群的生死，同时压迫白鹰。他的压力像山一样大。他不想承担一切。他不想变野。他要靠人，为人做牛做马。为什么呢？正是因为在人们的一点一滴的呵护下，它释放了大自然的生物，它失去了野性。据估计，早在它开始误食狼毒的时候，它就已经产生了做一匹骏马的欲望
两匹马性格截然不同，一匹渴望自由，一匹讨厌自由。一匹讨厌人类，一匹依赖人类，在文字上形成鲜明对比。我还是比较喜欢“乃木扎”，那是一匹渴望自由，想要驰骋草原的马。它生为草原马，死的时候一定是草原鬼。对它来说，如果失去了自由，生命也就失去了活着的意义。它宁死也不活在生不如死的世界里。
尽管如此，动物需要自由。如果你身边有小动物，请打开鸟笼，放出小鸟，打开笼子放出仓鼠、白兔、松鼠或其他小动物。他们厌倦了这种无聊的生活。让他们放下一切，回归自然。
【第8篇】马塘小学505班集体投稿作文3000字-小学五年级作文
我的建议
作者：关锦辉，马塘小学505班
讲师：陈栾鸾
今天在学校门口看到这一幕：一只手从一辆黑色轿车的门口伸出来：“儿子，儿子，回家吧！”然后，一个小男孩听到声音，上了公共汽车。车主把车开得太猛了，他转过身，慢慢地向远处驶去。这条路花了相当长的时间才逐渐开通。
我发现很多学生的家长总是喜欢把车开到学校门口附近，方便孩子发现自己，也能让孩子少走几步。结果，其他家长互相效仿，在已经拥挤的学校门口很难移动。希望家长能尽量骑自行车和电瓶车接送孩子，既能解决交通问题，又能净化空气。只需将孩子接至指定的接送地点，无需乘车到学校门口。事实上，许多父母接送孩子到学校门口是因为他们害怕孩子被摩托车或汽车撞倒。但如果每个家长都自觉遵守相关规定，指定一段从接车处到学校门口的路让孩子走，那么为什么会发生安全事故呢？
学校为学校门口的拥堵头疼，家长一再强调要在指定地点接送孩子，但收效甚微。同学们，看来这件事还是要靠我们了。只要我们多和家长沟通，建议家长让我们在安全的前提下走路，既能锻炼我们的能力，又能缓解学校门口的拥堵，减少安全隐患。为什么不可以？
好心办坏事
作者：马塘小学菊车505班
讲师：陈栾鸾
孔小万活泼开朗，聪明可爱，但是脾气不好。他是方圆每个人的火药桶。如果有人不小心点着了保险丝，他会大发雷霆。
这一天，校长通知全校打扫卫生。老师开始布置任务。孔小万上周打扫了，所以这次没事干。布置完任务，大家蜂拥而至，拿扫帚的拿扫帚，抓抹布的抓抹布。看到簸箕周围有许多扫帚，每个人都记得抓住簸箕。但是簸箕最终还是被孔小万抢到了。
孔小万没洗簸箕做了什么？原来是为了他的好朋友范。孔小万拿着小簸箕去找打扫多功能厅的好哥们范，让范赶紧干完。但是当范没扫好的时候，有人过来要了一个簸箕。孔小万不肯给的时候，班里有个簸箕，给了别人。轮到他用的时候，他不得不等待。所以不管谁要，反正孔小万是不会给的。最后有人急着骂孔小万说“不要脸”，把孔小万的火药桶给点着了。我看到孔晓扬起眉毛，睁大眼睛，握紧拳头，然后举起一只手狠狠地打了那个人一拳。这个人不是省油的灯。他还顺手拍了一下孔小万。孔小万生气了。他那愤怒的“小钳子”在空中飞舞，把他的愤怒发泄在灰尘上，把范扫来的一堆垃圾踢开。一场大战开始了。
就在他们玩得很黑的时候，老师及时赶到，结束了战争。老师生气地问：“怎么回事？”孔小万委屈地说：“他先骂我的！”另一个也不甘示弱，说：“谁叫你占着簸箕打人呢？”孔小万的火爆脾气又爆发了，两人又要开始打架了。老师大声哭着说：“你也差不多了，回教室去吧！”孔小万嘀咕道：“我也是在做善事。”然后喃喃自语的脸回到了位置上。
孔小万，看来你得改改脾气了，不然不但伤身体，还会做出和今天一样好心的坏事。
我家乡的古庙
作者：陈苗，如东县马塘小学505班
讲师：陈栾鸾
我家南边不远处有座小庙。据爷爷说，这座寺庙历史悠久，在村民心中起着重要的作用。所以，每个人对它都有特殊的感情。
从前古寺破败不堪，不知情的人会以为是无人居住的小平房。如今，古寺内外都得到了翻新。乍一看，嘿，有点寺庙的感觉。但是，光靠装修是不行的。远远望去，古寺门口放着一口黑色的大锅，锅里插着大量“粗枝”。这个“粗枝”正在轰轰烈烈地燃烧！走近一看，才知道那不是“大黑锅”也不是“粗枝”，而是一个巨大的香炉，上面还插着一根烧香。炉烟袅袅，宛如彩霞，随风飘散，漫天飘散。美丽肃穆的房屋，袅袅烟火的大香炉，古庙前两个强壮勇敢的大石狮，无不透露出肃穆的气氛，让人心生敬畏。虽然我从来没有走进过这座古老的寺庙，但我可以想象走进去会是什么样子。庙里只有和尚念经，敲木鱼，让人觉得仿佛走进了一个纯净的天堂。
古寺也有热闹的气氛。每天下午，人们怀着崇敬的心情来到古寺烧香、拜佛，并真诚地向普渡众生的菩萨祈祷，愿他们拥有一个安全、幸福、健康的家庭.
庙虽小，但守卫全村。它静静地看着村里的人日出而作，日落而息，默默地为勤劳善良的人们祈祷。
傍晚，彩霞染红了天空，此时的古寺也是最美的。红色如火，是房子上的砖；洁白如雪，那是古庙的墙；如果黄色是金色，那就是寺庙前的一个巨大的香炉.夕阳下，整个村子是那么的和谐，祥和，幸福。
家乡神马
作者：王新宇，马塘小学505班
讲师：陈栾鸾
在我的家乡如东县马塘镇广场的南端，有一座神马石雕，是古镇历史上第一座标志性建筑。这匹马诞生了，是全县第一座城雕，得到了社会各界的赞誉和城建专家的肯定。
石雕总高6.5米，底座石基4米。底座立在缸池里。池塘深2米，意思是“池塘里的马，池塘里的马”。水池周围种了很多树，四季常青，说明神马给水土一方带来了生机。
石马是用汉白玉雕刻而成，比真马略大，雕刻精妙，表情生动，外形雄伟，活欲生动，鬼斧神工。从远处看，它就像一个放大的精美工艺品，镶嵌在广场上。走近仔细端详，只见那匹马耳朵高、眼睛尖、鬃毛怒、尾巴长、蹄子大，呼之欲出，神奇地站在石垒上，带着“汹涌的潮水”。就像走进云端，跃入辉煌的气势，鼓舞人心，胸怀高远！
据说这个地方当时不叫马塘，是因为唐朝将军薛骑马经过这个地方，他的马蹄在这里留下了很深的脚印，所以顾把它命名为“马塘”。
目前，这个神马石雕所在的广场已经成为马塘镇文化交流、娱乐和休闲的集散地。在广场的中心，每天都有很多人搬到那里。早上，中老年妇女穿制服做集体运动；晚上，男人和女人一起跳舞。神马每天陪伴勤劳智慧的马塘人，马塘人每天与神马一起创造美好的明天！
老羊的失踪
作者：徐洋，马塘小学505班
讲师：陈栾鸾
今天，我家发生了一起丢失的案件。怎么回事？原来奶奶回来领羊进羊圈，才发现老羊神秘失踪了。哥哥告诉妈妈，我和正在钓鱼的爸爸会赶紧回家帮奶奶找丢失的老羊。我和我哥哥在房子周围找了找，但没有找到羊毛。唉，这该死的老羊去哪了？你知道，这是奶奶的摇钱树。如果找不到，奶奶会难过一阵子。嗯？这是什么？我和哥哥终于找到了线索。这不就是一只老羊的脚印吗？我们顺着脚印走，终于找到了看见草地开着的老羊。这时，老羊正津津有味地吃着美味的青草。我和哥哥悄悄地爬到草地上抓羊，以免吓着它们。这只羊吃得太多了，我没有注意到我和哥哥正在靠近它。当我们趁老羊头吃小草的时候，就冲过去把老羊抓了起来。然后，我们带着老羊回去庆祝。
因为我和哥哥在这件事上取得了很大的成绩，奶奶给我们下了命令，让我们和妈妈一起去吃肯德基，真的很棒！
妈妈，我想告诉你.
作者：于静雯，马塘小学505班
讲师：陈栾鸾
亲爱的妈妈：
您好！今天是三八妇女节，祝你节日快乐！
你知道吗？我心里有个秘密想告诉你，但一直不敢。我担心你会生气。
我从小没有妈妈。我不知道母亲怀抱的温暖，也不知道母亲摇篮曲的美好。看到别的孩子开心地在妈妈怀里玩，开心地牵着妈妈的手，我特别羡慕。我多么渴望像其他孩子一样享受母爱。
去年，我们成了一家人。当你第一次带你妹妹来我家的时候，我很开心，因为我不仅有妈妈，还有妹妹。当时太激动了，每天都梦到家里四个人的幸福生活。我可以骄傲的告诉大家，我终于有妈妈了，我是世界上最幸福的人。
然而，仅仅几个月后，我的梦想破灭了。我渐渐明白，我和我姐在你心里的地位不一样，我姐占了你99.9%的心？而我只占0.01？我妹妹在你心中轻松占据了很大的位置，而我却花了很大的力气在你心中留下了一个小小的位置。我明白姐姐是你亲生女儿，你更爱她也是天经地义的。但我们已经是一家人了，所以一家人应该是相亲相爱的吧？你能以你姐姐的心态爱我吗？
妈妈，那次，你看了我的作文书。你看完之后指着那些作文不屑地说：“你写的东西，一点意义都没有，老师连五角星都给你了！”我难过得偷偷躲在床上，伤心地哭了。哭了很久，心都碎了。妈妈，如果你说我不满意，我不在乎，因为我不满意妈妈的爱。从小就缺。我多么希望你能给我更多的爱！哪怕一点点.
老师说，爱是给对方的。想要别人爱你，首先要爱别人。妈妈，也许我们在一起的时间还不够长，也许我们不能适应彼此，也许我作为女儿还不够爱你。但我保证，从现在开始，我会努力做一个乖巧的小女儿，我会努力爱你。我相信通过我们的共同努力，总有一天你会为有我这样的女儿而骄傲。
妈妈，我爱你，祝你越来越年轻！愿我们四口之家永远幸福和谐！
你的小女儿：于静雯
2010年3月8日
神奇的石头路
作者：王谢一凡，如东县马塘小学505班
讲师：陈栾鸾
马塘是一个被水包围的岛城。虽然小，但是很古风。看，街上有一条历史悠久的石头路。这样的石头路很多，但是由于新道路的扩建，现在剩下的石头路不多了。这条石路长约50米，由200多块石板组成，每块石板长约80厘米，宽约20厘米。从高处往下看，像是嵌在钢琴里的琴键。每一块石板上都刻有精美的图案，让人百看不厌。
走在这条古色古香的石头路上，神清气爽。石头图案很多，包括描绘动物、古建筑、自然风光、生活故事的，真的让人大开眼界。
石板上有婀娜多姿的荷花，傲然立于水中，就像苗条的少女轻抚着羞涩的脸庞；还有活泼可爱的鱼儿，它们快乐地吐着一串泡泡，这些泡泡成为快乐的音符，供它们倾诉心事；有美丽的自然景点，优美典雅，美丽而不失大气，是地球上的旅游景点；有毛毛雨，滋润着大地上的一切，给人带来清凉。
石板路是马塘历史的见证。这里的每一块石板，每一幅画，都是马塘人智慧的结晶。
神奇的“时间隧道”
作者：吴家丽，如东县马塘小学505班
讲师：陈栾鸾
我今天要讲的“时间隧道”位于我的家乡江苏省如东县马塘镇。这是我们镇上古老的石头路。爷爷说石头路很小的时候就有了。当时镇上有很多石头路。现在很多石头路都换成了宽阔的马路，最完好的就是我们学校附近的那条。
这条路线是由200多块长一米、宽20厘米的石板拼接而成的。弯下腰仔细观察，石板上有各种精致的图案精心雕刻。有展翅飞翔的蝙蝠，可爱的小鸟，金元宝，还有一条巨大的鲸鱼。在其中一块石板上，一头凶猛的鲸鱼将海蛇喷向天空。看到这幅生动的画面，人们不禁赞叹不已。
石路上不仅有精美的植物图案，还有反映古代劳动人民劳动成果的图案。农民以各种方式工作，包括戴帽子和遮阳，抬头，在烈日下用锄头耕作，用小碗从清澈的小溪中舀水解渴。如果把石板上的画面连起来，那就是古人劳动生活的再现。
这条石头路很窄。虽然镇上有宽阔的道路，但镇上的人仍然喜欢走在古老的石头路上。每天放学后，我都会路过这条石头路，走在上面，看着脚下生动的图案，体验祖先为了更好的生活不断的奋斗。心里会觉得特别温暖。一代又一代的马塘人沿着这条路走下去，用悠久的历史和奇妙的石头路创造了更加美好的明天。它就像一条隧道，连接着古镇的过去和未来。
亲爱的编辑，你好！这是第一次给你的杂志投稿。请大家给出宝贵意见。提交论文8篇，其中3位小作者发表了作文。无论是否出版，我们希望您能给我们一些进一步改进的建议。非常感谢！)
【第9篇】马虎国历险记_小学生写梦境的作文1200字
我叫萧大大咧咧，因为我做什么都一般般，所以我妈给我起了这个名字。
有一天放学，我正走在半路上，发现自己不小心把语文书忘了，于是又转身去上学。离开校门的时候，学校里一个人都没有，我一个人走在小路上。我发现不远处有两个人影。我慢慢走，啊！多瞎的狐狸和瘸腿的狗啊！我吓得一步步后退。狐狸很有礼貌的对我说：“小邋遢，我带你去邋遢的乡下玩吧！”“你.你怎么知道.我的名字。”我吓得结结巴巴。“啊，你是我们国王的客人！我们怎么会不知道呢？”我是vip！太好了，我决定跟着他们去参观这个邋遢的国家。
我们很快就到了大大咧咧的乡下，我看到大门上挂着一条横幅，上面写着：欢迎来到大大咧咧的乡下！我哭笑不得，我明明就是大大咧咧的！正想着，一个胖子向我走来，衣服扣得很马虎，头上戴着一顶皇冠。这应该是王者。国王看到我，就像看到了老朋友。他抓着我的手说：“小邋遢，你在我们邋遢的国家出名了！来坐在我的宫殿里。”说着，把我拉进了一辆豪车。哇！这辆车真的很漂亮，但是等了很久，司机没有开车。我问身边的国王，国王告诉我：“它现在在开！都是那些做车的工人，马马虎虎，居然把每小时50公里写成50米！所以，车慢如蜗牛。”国王低声说道，脸上带着一丝愤怒。我急忙对国王说：“国王，我们下车走走吧。会比现在快。”国王同意了，所以快走，很快他就会到达宫殿。
宫殿很漂亮，走进去金碧辉煌。一直跟着我的狐狸对我说：“国王的房间在最高的99层，可见国王至高无上。”我跟着他们到了楼梯。奇怪的是，这里没有电梯！不会吧？真的要爬99楼楼梯吗？我赶紧问旁边的狐狸，天哪！这里的工人太粗心了。这么高的楼没有电梯！没办法。如果我不爬，是不是对国王的不尊重？我的生命可能有危险。爬了一个小时，我们终于来到了国王的房间。走完最后一级楼梯，直接倒在地上，呼哧呼哧喘着气。国王已经到了房间。他的脸一点也不红。他被士兵带走了。他看到我这个样子，赶紧问我：“你想喝点什么，好好休息一下？”“奶茶加糖，谢谢。”我虚弱地说。提供奶茶。我太渴了。我拿起来就喝。“噗，”我吐出奶茶。“太咸了！”我大喊。国王一点反应都没有，只是大喊一声“大厨！这是你第363次用盐当糖了！”一个厨师打扮的男人慌慌张张跑出来，扑通一声跪在地上。“国王.宽恕，国王宽恕.原谅，下次我不敢了。”他结结巴巴地说。“算了，就这样吧。”国王不以为然地说。天啊，邋遢国家的厨师都这么邋遢！
接下来，国王带我参观他的王国：学校里的老师不小心把除法当成乘法来教；学生算57.19为75；公安局局长不小心抓错了小偷，成了无辜的人；贼更离谱。他们原本想去金店偷东西，结果把石头当成了金子.邋遢国家的人都很邋遢，这样的例子数不胜数。
“啊”我哭了，我掉进了下水道，原来工人们忘了盖上下水道的井盖.我醒了，啊，原来这只是个梦，以后不能再大意了.
【第10篇】假如我有一只马良神笔作文200字-小学五年级作文
自从看了《假如我有一只马良神笔》，我就经常想，如果我有一支魔笔…
如果我有一支来自马良的魔笔，我会画一个先知来预测世界各地的自然灾害，这样每个人都可以提前做好准备。
如果我有一支马良钢笔，我会画一个矿泉水。坏人喝了会变成好人，好人喝了会更健康。
如果我有一支马良的魔笔，我会在邻居家给张爷爷画一双腿，这样他就可以一个人在田野里散步，呼吸新鲜空气。
虽然这只是一个幻想，但我相信，在未来，如果你努力，它可能会成为现实！
湖南省常德市武陵区常颖五区刘佳怡：
【第11篇】可爱的“小斑马”作文400字-小学五年级作文
在我家，有一个大鱼缸，里面有几条小鱼，两条红色的，三条黑色的。他们已经在鱼缸里住了几年了。你知道他们是谁吗？它们是可爱的“斑马鱼”
它们看起来很可爱。这些红色和黑色的鱼身上有鳞片。当阳光照射时，水被鳞片折射时会闪闪发光。它们还有一条箭头状的鱼尾，在游泳时来回摆动，可以增强其游泳速度。
有一次我喂它，我往鱼缸里扔几块饲料，它们抢着抢，蜂拥而上，一点一点把“好吃的”吞下去。一只黑色的“斑马”冲了上来，把一块饲料打了下来，可怜的另一条鱼没有食物吃了。这时候我倒了几块给别的鱼吃。他们吃得很开心！
还有一次，爸爸给他们换了水。爸爸先把鱼缸里的水倒进盆里，再把清水倒进鱼缸，然后用手把鱼一条条抓进缸里。鱼很调皮，游来游去，抓了这条，错过了那条，抓了这条，又跳了出去。最后，爸爸把所有的鱼都抓了起来，把脏水倒掉了。
小鱼，希望你快乐的长大，和我一起度过快乐的童年！
5年级：赖郁芳
【第12篇】十二生肖过马路作文100字-小学五年级作文
老牛，你不能慢慢过马路。
大老虎，过马路，上蹿下跳的吓人。
白兔，过马路，跳一尺高。
…………
小狗，过马路，按车流慢慢走。
小肥猪，过马路，滚来滚去吓人。
老鼠虽然得了一等奖，却被罚了一万五千。
观察流量时切记，但不要像老鼠一样争第一！
【第13篇】未来的马作文700字-小学五年级作文
马是我们最好的伙伴。它不仅忠于人民，而且努力工作。特别是在没有汽车、飞机、火车的时代，人，无论是达官贵人还是普通人，都是靠马作为交通工具的。然而，未来的马是什么样的呢？让我们看看刚刚参观！
这是30世纪初的中国，也是马最流行的时代。我跟着人流来到熙熙攘攘的大街上，却看到学生们坐在车厢里有说有笑地去上学；盲人坐在导盲马的背上，悠闲地走向目的地；一些宠物爱好者在街道公园里遛时髦的宠物马，并为这些马穿上漂亮的衣服。消防队员也在忙着训练“火马”…
“怎么喂这么多马？”我很纳闷，但很快就发现每隔一条路就有一个形状和加油站一样的喂马场。饲养员穿着整洁的衣服忙碌着。有的给马洗澡，有的喂马，有的清理粪便。看来这匹马的待遇不低啊！“马作为一种交通工具真的很独特。马不仅不像汽车、飞机、轮船等能排放有害物质、污染空气的交通工具，还能让人更接近自然。”就在我陷入沉思的时候，一阵微风吹过我的头顶。“咦，没有风？”我正纳闷，却发现一个骑马的人居然从天上掉下来。他笑着对我说：“你是21世纪来的吧？难怪你对什么都这么好奇！说实话，为了让马更快更安全的到达目的地，科学家们把鹰的基因移植到了马身上，让马可以飞起来。从此不再堵车，没有灾难。不仅如此，海上巡逻马也移植了鱼的基因。它们有蟑螂，会在水里游，保证第一时间发现情况。”说完，他轻轻地摸了摸马的耳朵，一瞬间，马就把他带走了。
今天的旅行真的让我大开眼界，受益匪浅！似乎我们人类离不开马。
xi宝安五年级：蛟龙天
【第14篇】新田忌赛马作文600字-小学五年级作文
看着田忌的胜利，齐威王惊呆了，不敢相信自己的眼睛。他的脸变红了，他的头发因愤怒而直直地竖起来。最后，他愤怒地冲着田忌吼道：“过几天我们再比赛，赌1200银子，看你耍什么花招。”
我听说齐威王不仅仅是一场比赛。田忌吓得急得直在地上打转。“这个坏了，怎么办？”正当他心急如焚的时候，田忌的一个随从告诉他：孙膑来看他了。稻草一来，田忌大叫：“请快来欢迎。”
看到孙膑，田忌急忙求教：“我现在该怎么办？”“别慌，我有我自己的计划，”孙膑不慌不忙地说。“有什么诀窍？”“这次我们通过改变马匹的顺序赢得了齐威王。看来下次这种方法不行了。为什么我们不和他的新郎一起考虑呢？你怎么看？”“有什么办法吗？”田忌问，孙膑小声对田忌说，田忌忍不住笑了：“伟大的计划，伟大的计划。”随即，他让随行人员给齐威王的新郎送去200两纹银外加一封信。新郎看到白花花的银子，笑着带着信说：“保证完成任务。”。
在第三场比赛中，田忌又赢了齐威王。看着两次都没赢的田忌，齐威王只好沮丧地认输，给田忌一千两银子。男生女生，想知道田忌是怎么跑第三圈的吗？原来是这样的：齐威王的马夫得到了银子，给了马很多“增肥剂”。没过几天，齐威王所有的马都“又肥又壮”，虽然很壮，但是出了一会儿汗，再也跑不动了，田忌轻松夺冠。
五年级：张权讲师：张晓麟
【第15篇】横穿马路的教训作文400字-小学五年级作文
有一次，差点被卡车撞了！
那是去年秋天的一个晚上。我和妈妈在外婆家吃完饭就回家了。我们刚刚路过一家商店。我很高兴的让我妈去买玩具娃娃，我妈同意了。
于是，不管三七二十一，我抬腿就往马路对面商店门口跑。刚跑到路中间，一辆大卡车飞速驶来，向我冲来。来不及刹车，情况非常危险。妈妈和路边的人吓得尖叫起来。我不惜一切代价跑过马路，因为我当时也感觉到了危险。哇，好险！当时我紧张得什么都听不清楚，被愤怒的司机骂了一顿。我妈走过来，满脸通红，怒气冲冲地冲我吼：“你怎么跑来跑去的，被打了怎么办？”我低着头跟着妈妈，眼泪无声无息的掉下来。我妈从来没有这么严厉的批评过我。我知道我错了，就让我妈批评我。
回到家，妈妈慈祥地对我说：“行人不能过马路。因为你突然跑了，司机来不及刹车，你可能会被撞死，所以妈妈没有女儿！”爸爸也接过话题说：“对！妈妈说得对，每年都有很多这样的交通事故！记住，以后不要过马路。”我理解。点头。
从那以后，我再也没有在路边和别人玩。我从小就知道我们遵守交通规则。
小学其他年级同类作文
假如我有一只马良神笔
王，南湖三小学61班
如果我有一支魔笔
“咳咳！咳咳！”我咳嗽了一下！
快看！现在科技发展，人类发达，工厂越来越多。“呜！”我喘不过气来，又吸了一口气。“哦不，空气怎么变成这样了！”“唉唉”一定是那些工厂排放的，真的污染环境。一定也是一些坏人乱砍树造成的。想想吧！如果不砍树，树会吸收二氧化碳释放氧气，空气也不会那么差。如果我有一支魔笔，我会画一片森林，而且！树木可以调节气候。冬天不会那么冷，夏天不会那么热。鸟类和松鼠也有美丽的家园。如果我有一支神奇的笔，我会画几朵金花，腊梅，牡丹，桃花，梨花.许多植物和果树。更好的是，不收费不罚款。只希望去那里的人不要破坏这种自然美，树上的果子都被人吃掉。但是你知道我的意图吗？只是希望那些要给钱才能让别人进去赏梅的人有点功德感。我们都知道你靠这份工作养家，但为什么不能便宜一点？只有这样才能被人爱，才能让很多人走？让人们进来欣赏梅花难道不是你的责任吗？不能为人类做一点贡献吗？
如果我有一支魔笔，我会为人类做更多的事情。
评论：作者希望每个人都能无私地为他人做出贡献，保护环境。
王，南湖三小学61班
讲师：江春
（六年级，500字）
一次有趣的体验-骑战马
总评：“我好像飞上了天”，第一次的经历往往是难忘的。本文作者回忆了一个有趣的故事，和我们分享了第一次骑马的感受。文字简单有趣，喜悦写在纸上。但是对心理活动的描述不够详细，略显不足。具体分析见正文中的logo。
《闽南同学少年》专辑导师：吴小婷
去年三八妇女节，我妈工作的公安局组织妇女去厦门旅游。当然，我也是和我妈一起去的。(说明这次骑马的原因，但在以后的练习中注意规范写作，慎用口语。)
(在厦门)我们去看了一场军事表演。(现场)士兵们表演杂技，有的倒着骑马，有的躺在马背上，让马跑得快，他也不会被扔下去，有的……(看着，我觉得要是我也能骑马就好了。果然，看完精彩的节目，一个大妈喊道：“还不走，还不走，谁要骑马，十块钱一圈！”她的声音真的很大。这句话被在场的所有人清楚的听到，吸引了所有人。大家都迫不及待的围着大妈说要骑。我也不例外，开始宠我妈。我妈打不过我，就答应了。(从一开始看骑马，到最后紧急骑马的整个过程，都是系统的描述，但是在描述看骑马的场景时，要扣上这篇文章的主题，谈谈自己内心的想法，比如“看完精彩的节目之后”，扩展为“看着看着，我觉得如果我也能骑马就太好了。果然，看完精彩节目”。)
一个大叔把我抱起来，让我坐在马上，然后让一个穿着pla的年轻人坐在我身后保护我。(然后，小伙子拿起(举起)鞭子，拍了一下马屁股，喊着“开车”。哦，是的，马在跑。快跑的感觉真的很棒。我好像都飞到天上去了。当马的速度渐渐慢下来的时候，我感觉自己好像又摔倒在地，停止了飞行。然后(事后)，小伙子用鞭子把马打了四五下，马跑得更快了。随着马蹄声，马一拱一拱向前骑去，让人痒痒的！马越跑越快，我尖叫起来。小伙子安慰我说：“别怕，你不会掉下去的。你要的就是这种刺激。”我的心静了下来。(“飞向天空”和“再次落地”生动地刻画了骑马的感觉，但你要写出自己为什么尖叫，才能体现当时既兴奋又害怕的心理。)
跑了一圈，真的很开心！我真的想再骑一次！
（四年级，900字）
精彩的马戏500字
今天晚饭后和妈妈一起去看马戏。我们不知道马戏团在哪里，然后我妈妈带着我一起问，最后找到了马戏团的地方。我和妈妈买了票坐在第一排第三位。
马戏团开始了，首先表演一只熊踩在一个木球上。看那只紧张的熊多有趣！在一个木球上滚到了这里，再滚到了那里，观众笑了。然后扮演狗做算术。不知道有多有趣！一个阿姨问三加四等于多少，狗用腿跺了七下，表示三加四等于七。但是最后一个问题难倒了小狗。九减五等于多少？小狗想了很久，终于跺了四条腿。观众为小狗欢呼。而狗上了楼，阿姨拿出木板，做了个楼梯，然后让狗爬上去。小狗擅长爬楼梯。爬上爬下很有意思。接下来，小猴子骑自行车。聪明的小猴子用手握住自行车的水龙头，用脚踩在踏板上。小猴子的表演生动有趣。最后，小羊走钢丝，小马钻火圈。大妈先点着圈，然后让小马钻过去，小马立刻钻了过去。
马戏团结束了。今天的马戏真的很有趣。今天真的很开心！
（小学四年级，）
