【第1篇】午自习作文200字-小学五年级作文
现在是中午自习，学生们在教室里做作业。过了一会儿，老师来了，盯着学生。老师突然一转身，只听到‘嘭’的一声，老师把写字板扣到讲台上。声音很重，好像整个教学楼都在震动。声音很重，仿佛世间万物都停止了，时间凝固了。突然，教室里鸦雀无声。有些学生害怕得忘记闭上嘴。我想：老师怎么了，某某又惹老师生气了吗？我很困惑，满脑子都是问号。过了一会，老师慢慢转过身说，谁能描述一下我刚才做的动作？啊，老师让我们练习写作。脑子里的问号被黑板擦像粉笔一样擦掉了！…这里是正文结尾
小学其他年级同类作文
午自习
下午自习
望都县百越小学三年级刘
我是班长，中午轮到我学习了！
这一天中午，我故意来的早。我一进教室，就看到一些学生在窃窃私语。看那笑容，他们一定是在谈什么开心的事；有的同学嗓门大，完全不怕影响别人；有的同学干脆把桌子串起来，跑到前面借书，一会儿跳到后面，干脆把教室当成自己的家；更严重的是两个学生开始闹事.整个教室沸腾了，屋顶都可能被掀翻！
还不错！当我的老师如此信任我时，我怎么能去袖手旁观呢？我快步走到讲台上喊道：“安静！”所有的学生都被我突然发出的噪音惊呆了。教室突然变得鸦雀无声。我窃喜，还是我有主意了！但是五秒钟后，又吵起来了。我愁眉苦脸地回到座位上。我不能就此罢休。我还有一个计划：记住人名！我站起来说：“住手！多说一个字，我就把你的名字写在黑板上！看老师来了怎么惩罚你！”教室很安静。我环顾四周，看到有的同学在认真做作业，有的同学在东张西望，看到我假装学习很快。写作时不时看我一眼。不到五分钟，教室又陷入一片混乱。许多名字已经写在黑板上了。没用！怎么办？我灵机一动：“同学们，安静！我想写下最好的学生。老师看到了会夸你的！”然后他去找最调皮的孟强，说：“我知道你想让老师夸你。表现好就写名字！相信你能给同学一个好的开始！”听了这话，他开始埋头写作业。真聪明！教室里真的很安静！我终于可以休息了。
似乎鼓励比惩罚更容易被接受。
邮编***450讲师：王敏
（三年级，600字）
曲大师的午自习
快看！胖乎乎的瞿老师背着一个鼓鼓囊囊的小书包走进教室。看他慢。难怪人们叫他“蛆”。不过，别看他慢吞吞的，走路能给我们带来一种凉凉的感觉！“喂！”曲师傅大叫一声，用手摇着钥匙链上的小黑狗，在同桌面前摇来摇去。他同桌没反应。“让我进去！”屈大师哀求道。“太没礼貌了。”他同桌回了一句，抬头瞥了一眼。“丁咚.我能进去吗？”曲师傅用奇怪的语气说，同桌让他进去。“轰！”突然，大师的历史书包重重地摔在桌子上，“哎呀！”啧啧！为什么今天会有声音？不是，是屈老师的书包从我背上掉下来的。真的！砰的一声，师傅自己终于坐下了。然后吱的一声，瞿师傅的大脚又入侵我的地盘了。“屈(蛆)……”我还没说完，他就伸出双手把我的头扭回来，调皮地笑着说：“对不起，对不起！”话音刚落，随之而来的是轰轰烈烈的桌面改革。一声巨响后，干净的桌面立刻变成了“书海”；鼓鼓囊囊的书包也完成了曲师傅转眼间无法完成的任务——。突然，师傅似乎意识到了学生们惊讶的目光，在桌子上实施了整改政策，把书摆放整齐，然后.“歌里有h，你们组的代数作业！”音乐硕士还没整改完，代数课代表就来交作业了。“好的，没问题.同志们，快交作业！”我一说话，瞿师傅就拉着我，让我写作业。“拜托，我今天早上已经交了！”我无奈的说。“星期天(私译：不好)，在抽屉里！”曲老师突然意识到，他马上从抽屉里拿出作业，递给了课代表。周日的还在后面！班主任在讲台上大喊：“没有交订阅费的同学，请起立。”“啊！我忘记带钱了。我该怎么办？来吧，来吧.赞成！杜正……”屈大师汗流浃背地向杜正求救。杜正毫不犹豫地把钱借给了他。看来曲大师的人气还不错啊！好热闹的下午自习，好刺激的下午自习，当之无愧的音乐大师(幽默大师)，甚至下午自习都不一样。可能有些夸张，但绝不是虚构！
（四年级，800字）
