【第1篇】小学五年级作文：竞选语文班长
亲爱的老师和同学们：
大家好！
今天，我想竞选语文班长。我想大家都知道语文是一门打好基础的学科，所以我想带领大家学好语文，打好基础。
我是袁，第一组的组长。我的爱好非常广泛，比如画画、唱歌、游泳等。我是一个内向，安静的小女孩，不喜欢和别人交流。如果竞选语文班长，我会越来越开朗活泼。
如果我当选了，我也会在业余时间做一些有趣的活动，比如：语文知识竞赛、课本戏剧舞台等。很有意思！
我会让那些不喜欢语文的同学对学习语文产生浓厚的兴趣，把语文学好。当然，如果学生什么都不懂，可以问我。
我会给你仔细解释的。
同学们，我非常希望我能当选，帮助你们。当然，如果我没有当选，我也不会从此失去信心。我会更加努力，改正自己的缺点。请给我你神圣而宝贵的一票！
谢谢大家！
【第2篇】和蔼的语文老师作文500字-小学五年级作文
我有一个善良的老师。她是我们的语文老师和班主任。
长长的直发，整齐洁白的牙齿，整齐的刘海，还有中国美女的鸭脸——这是我们的班主任，张老师。
张老师平时爱写文章，我也模仿过她的文笔！印象最深的两个是《鳄鱼的眼泪》和《诱人的樱桃》。
张老师从来不批评人，只是很生气的时候说几句话。每当我答错问题，老师都会亲切地说“请坐”。
我们的班主任受过良好的教育，每个节日都会举办一些活动，这样我们不仅可以在学校学到更多的知识，而且可以充分发挥我们的特长。我非常喜欢这些活动。
今天“六？六一儿童节，张老师专门准备了班会《亲子互动节》，并邀请爸爸妈妈参加班会。学生及其家长积极参与，内容丰富，形式多样。全班充满了父母和孩子的幸福。有的父母和孩子一起表演正义勇敢的孙悟空，有的表演可笑愚蠢的猪八戒，有的表演英俊潇洒的白。
这门课不仅让更多的父母喜欢和孩子分享快乐，健康成长，也让更多害羞、恐惧舞台的孩子变得大胆开朗。
我的班主任是老师，也是妈妈。她必须努力教育我们，照顾她的家人。所以，我深深地向你致敬，真诚地对你说：“老师，你辛苦了！”
马，五年级，
【第3篇】有趣的语文课作文400字-小学五年级作文
请注意在山里扮演小孩的徐欣怡和扮演弟弟的柳承浩。《送柿子》马上就要开始了。三，二，一，拍——！孩子放下背囊，才吁了口气，正要拿出山柿。突然，一个小哥哥跑了出来，看到山上的柿子，垂涎三尺。他忍不住大喊，“耶！有红山柿子吃！”话音刚落“站住！”一开始才放，被导演叫停了。原来是城里的演员不小心说了一句山里孩子不知道的网络语言：“是啊！”好像只需要翻拍一下。然而，演员并没有改变他的教导，这让观众笑了。唉，真是“江山易改，本性难移”！谁告诉他他是城里人？
《送柿子》不太好。我们来看看第二组的《给药材》。
三，二，一，拍——！我看见孩子高兴地说：“爷爷，明天一早请你帮我把这捆药材拿到镇上买……”他说着把药材递给爷爷。谁知道，他本来想跟爷爷解释自己赚的钱的用途，却被爷爷打断了。爷爷一收到药就有条件地说：“好的，谢谢。”话音刚落，就传来一阵笑声，这次连演员和导演都笑了。可能他习惯了接东西说“谢谢”，所以连该感谢谁都不知道。
唉，城里的演员真的很难演好山里的剧本！
【第4篇】我爱中国汉字_五年级上册语文第五单元作文400字
汉字象征着民族进步和民族文化。我为祖国的——汉字感到骄傲。那些方块字，很像一群活泼可爱的孩子，给我们写了优美的诗，写了迷人的文章。
你看，就像“表哥，一个安静的女孩，瓜子脸，弯弯眉毛下水汪汪的大眼睛，樱桃小嘴，笑起来露出一口白牙。”这句话是否让你眼前出现了一个美丽的小女孩？这就是语言的魅力。
在书法家的作品中，这些文字更能表达我们使用这些文字的情感。在他们的作品中，行书自然流畅，举止端庄，篆书和隶书，充满了古代气息，草书奔放大方，像凤舞和飞龙.
有对联，也是我们汉字的创意。对应的单词和句子工整、简洁、详细。古人真聪明！为我们的后代保留了多少珍贵的语言和文化！
随着年龄的增长，每次读生词，写生词，都会觉得这些方块字像精灵一样，在白纸上玩！当汉字在作业本上整齐横着出现的时候，我会很开心，认识汉字会是一件很开心的事。
【第5篇】我们的语文老师作文600字-小学五年级作文
“铃铃贝尔”，上课了，新学期即将开始。我听说我们班将要有一位新老师。希望我们老师温柔有趣年轻…真的很期待！
这时，一位老师从教室门口走了进来。和我想的相反，老师很老了，50 ~ 55岁左右，满脸皱纹，鼻梁上架着厚厚的眼镜。她乍一看像个老学究。真是不幸！你一定是老古董了。“同学，我叫蔡。请叫我蔡小姐。从今天开始，我们一起生活学习，现在开始上课。今天我们就来说说……”，这个时候，课堂上已经没有活力了。每个人都没有精神，有的双手捧着脸颊，有的发呆，有的躺在桌子上。老师看了看，说：“好了同学们，我给你们讲个小笑话吧！”教室突然活跃起来。一会后.老师说完了。我们笑了，笑掉了门牙。这时，我觉得老师很有趣。
下课后老师没有回办公室，而是放下讲义和我们一起玩，比如抓鸡，扔沙袋，跳绳。玩沙袋的时候，老师投的准，我们每次投的准，就像小蚂蚁一样走出球场。玩老鹰抓小鸡的时候，老师伸出手臂保护我们，怕老鹰抓住一只鸡。玩跳绳的时候老师跳的多，没有一个跳的差。我们班连跳绳的师傅都不如老师。老师被我们称为跳绳超级高手。老师说她在房山区也拿过奖。这时我觉得老师很喜欢我们，我们也开始喜欢老师了。
我觉得年纪大的老师不好，但我不觉得我错了。老教师更爱孩子，更愿意和我们做朋友。我认为我的老师很有趣，非常喜欢我们。你怎么想呢？
作者：马米菲
【第6篇】我的好伙伴――《语文主题学习》_五年级读后感500字
这个寒假，《语文主题学习》成了我的好伙伴。
我的《语文主题学习》有七份，每份都和我们的语文课本有关。我最喜欢的书是《金色童年》。看它的封面，可以看出里面有很多童年的味道。这本书也分为六个部分。最吸引我的是“童年有很多有趣的事”这一节，因为它包含了很多童年难忘的回忆。在这些回忆中，我觉得最好的文章是《五美元的礼物》，作者是美国的夏尔马。
这篇文章是关于一个名叫鲁本的12岁男孩的。他在一家商店的橱窗前看到了他想要的东西，但那东西的价格是5美元。5美元对鲁本来说是一大笔钱，足够全家人购买一周的用品。于是鲁本走进商店，要求店主给他留点儿时间。每天放学后，鲁本都会去捆绑麻袋和锯木厂换钱，带着一袋五分钱。鲁本比任何人都高兴，因为这将给他更多的时间去找麻袋。最后，在母亲节，他给了妈妈他想要的。当他妈妈看着胸针时，她的眼泪突然模糊了。
这篇文章让我知道鲁本是一个孝顺的孩子。为了给他妈妈一份礼物，他试图找到一个可以换五美分的袋子。所以我们要像鲁本一样做孝顺的孩子。这次语文主题学习成了我寒假的好伙伴，丰富了我的视野，教会了我很多做人的道理。
作者：关野
讲师：任平
【第7篇】读《小学生金牌语文》有感作文500字-小学五年级作文
关于阅读《小学生金牌语文》的思考
每本书都有自己的灵魂。当你读一本书的时候，你会不自觉地陷入书中构建的世界。因为不同的书有不同的灵魂，自然构建的世界也是不同的，一本书的灵魂正是书本身想要表达的。
最近在读《小学生金牌语文》。这本书的内容极其丰富，包括语文基础、趣味对话、智慧寓言、经典故事、安全教育、国学启蒙、中华美德、儿童百科八个方面。其中，我最喜欢的是智慧寓言。智慧寓言摘抄了《伊索寓言》、《中国古今寓言》、《克雷洛夫寓言》中的神仙章节，让我明白了边看故事边做人做事的哲学，从小就树立了正确的人生态度和人生价值观。其中，这样的故事是最难忘的。
这个故事的名字叫《金斧银斧》。这个故事讲的是一个生活贫困的樵夫。他不为“金斧”和“银斧”所动，一心寻找自己丢失的劳动工具。这种坦诚的态度是一种美德。难怪神仙被感动了，只好送他一份礼物。而那个吃醋，撒谎，骗钱的人，最后丢了铁斧。这个故事告诉我们，诚信本身就是一种财富，诚信的品质比黄金更珍贵。
生活中类似的事情还有很多，比如逃课说生病了，作业没写完就忘了。我希望我们在诚实的基础上成为诚实的人。这也是我理解的原因。
【第8篇】我的语文老师作文300字-小学五年级作文
我的语文老师叫李建军。她又瘦又高。李小姐有一头浓密的黑发。在她斜刘海下，她有一双大眼睛，一个小鼻子和一张樱桃般的小嘴。对了，老师还戴了一副浅紫色的眼镜，更迷人。
李老师上课很认真，没有一个同学能逃过她的眼睛。即使老师背对着我们，他也能“看见”看见。
“同学们，我在黑板上写几道题，你们抄下来。”
同学们都很认真，但调皮捣蛋的国王——徐泽明却不耐烦了，开始了“开小差”。
老师猛一转身，徐泽明马上不说话了，继续写。老师也转身走了。当老师不注意的时候，他又和对方说话了。
“徐泽明，别说话。”老师用严厉的语气说。
“啊？老师背对着我，看得出来？"
坐在前排，我心想：没门？老师是“二郎神”吗？后脑勺有眼睛？
听了我的介绍，你一定也觉得老师是“神仙”！
指导员李建军
【第9篇】新学期语文新打算作文350字-小学五年级作文
一个月的寒假向我们挥手告别，我们迎来了新的学期。现在我们面临着巨大的压力，紧张的学习氛围让我们更加努力地学习。
新学期开始，很多人都确定了新学期的新计划，我也不例外。
上学期的考试，我没有达到老师给我的目标。做一些古诗和文言文的时候，有一些看不懂的，但是只根据以前的知识，分数会扣很多。所以我以后会多做这方面的题目，加强一些。回去记住一些基本的东西，不要让他在不该错的话题上犯错。我也会找一些有趣新鲜的题材来写作文，希望能加一些分数。我在做目的的时候会认真仔细的审题。平时认真完成老师布置的作业。老师，我永远不会忘记你教的知识。我永远不会让你失望。我一定会加油。
五级：风车
【第10篇】我和语文800字
中文是我最早的朋友。它陪伴我走过了十个春秋，离不开我。听我妈说我小的时候十个月开始学中文啊啊，十四个月开始说整句话。我两岁时就迷上了阅读。其他孩子会看会用汉字卡片，我却痴迷于街上大大小小的招牌，整天缠着妈妈看书写字。它们是我的汉字卡片。他们把我领进了语文的大门，让我领略了语言的神奇。
大一点的时候我就知道什么是“书”，于是就大吵大闹，每天晚上让我妈看书讲故事。《格林童话》我听了一遍又一遍，觉得听腻了；听了好几遍《安徒生童话》，总觉得好神奇！当我六岁的时候，我能够独立阅读。遇到第一本书，翻开第一页，就一头扎进了书海，失控了。读书让我着迷，甚至忘了吃饭睡觉……中外名著和科普书籍就这样走进了我的生活。书籍为我的中文奠定了基础。上学后，终于正式接触了中文。因为我读了很多书，所以我并不总是担心我的作文，但是我的考试成绩总是让我担心。我记得初三的时候不管我怎么努力，语文成绩总是在班里徘徊在第二。但是有一次，我竟然考了97的高分，比第二名多了一分。我当时心情很好！仔细看，分数不对，应该是95，第二！“跟老师说还是不说？”我沮丧地想，犹豫不决。回家后，我对妈妈说了这句话。我妈只说了一句话：“这个成绩不是你的。”于是，第二天上学后我就向老师汇报了。没想到老师笑着说：“我给你这个分数。”我听了之后很疑惑：分数可以当礼物送吗？说来也怪，从那以后我几乎每次都得了一等奖。我意识到老师用这种方法激励我进步。因为我的老师，我更爱语文。
现在无论成绩好坏，语文都是我最亲密的朋友。它从小就伴随着我，它教会了我阅读和理解做人的方法，给我的生活增添了一些乐趣，让我的生活丰富多彩…它永远是我的好伙伴！
【第11篇】关于班级作文600字 语文老师“下岗”了
关于班级作文600字 语文老师“下岗”了
“丁，丁”，语文课开始了，大家飞进教室，身后卷起一片飞扬的尘土，仿佛一群凶猛的狼在后面追着我们，进了教室，大家回到座位上，做好课前准备，等着老师来上课。
啧啧！五(3)班讲台上为什么没有老师？老师还不会来吗？那是不可能的。已经上课五分钟了。仔细看看。哦，是的！原来雷老师正坐在讲台下面听课呢！
实际上，雷先生已经给我们布置了任务。我们是这个班的“老师”，雷老师已经下岗了。
现在轮到第一组讲课了。首先，小老师刘一和盛汉博负责说容易写错的话。但是他们一上台就开局不顺，没人想先说话。最后，刘一成了“先锋”。他鼓起勇气说了出来。“上瘾”这个词很容易出错，很多人在病句框里忘了两点。轮到盛牵制博了。他的表现和刘明年的表现很不一样。他的声音小得像蚊子的叫声。他们根本不合作。看来他一点准备都没有。
接下来，赵向大家口述了的情况。和丁打算在黑板上写字。赵比的前两个拖油瓶强多了。她的声音洪亮，发音清晰，听写速度恰到好处。大家都写得很悠闲，一点都不紧张。
好了，第一组的讲座时间到此结束。现在轮到第二组了。第二组的青年教师是朱和孙。他们想让我们知道一些单词的意思。小老师说意思，我们写单词，答对了可以加分，太简单了。我们争先恐后地举起手。没人能阻止我们这些小医生。大家加分。看来朱和孙英准备的很充分啊！
在我们第三组，第一位选手是我们骄傲的将军“李小姐”，她想和你谈谈她读完第一课的感受。我们对她充满信心，我相信李小姐一定会给我们组加分的。果然，李金童表现非常出色，为我们组加分不少。
就在大家都入迷的时候，铃声响了。雷老师，我们是一个好的小老师。哈哈！
【第12篇】有趣的一节语文课作文500字-小学五年级作文
一堂有趣的语文课
吴，5班(3)
讲师：李宏玲
我们老师讲课很有意思，大家都爱听，尤其是综合活动课最有意思。每当老师教我们学习综合学习时，我们都听得津津有味。
记得那天上了一节综合活动课，内容包括填字游戏和歇后语。老师一说填字游戏，学生们就兴高采烈。先学哑谜吧。老师先说了第一个纵横字谜，“画是圆的，写是方的，冬是短的，夏是长的。”我们听着，做着手势，所有人都争先恐后地报告答案。都被老师否定了。我想了几遍，觉得不对。这时，一个同学站起来说“天”。老师赞许地点点头，给我们分析为什么是这个词。老师分析了一下，我们才恍然大悟。然后，老师问了下一个问题：“千言万语，木腰，太阳照下来，大家都说好喝。”这个谜语一出来，我就想到是“香”字。我高举双手，大声说出了答案。老师夸我很棒，我很开心。后来老师做了几个谜语让我们猜。我觉得每个谜题都很难。看着同学，有些皱眉，觉得；有些摸不着头脑；有人窃窃私语。过了一会儿，大家开始大声尖叫。突然，教室里挤满了人。老师边听边提示，面带微笑，饶有兴趣地看着学生们讨论。三五分钟之内，沉浸在谜语世界中的同学们纷纷走出迷宫。一系列谜语都解开了。成功的喜悦弥漫在每个人的脸上。
铃声一响，我们还沉浸在有趣的谜题中。
【第13篇】新语文老师作文300字-小学五年级作文
新语文老师
新学期，我们班来了一位新的语文老师，但我不太喜欢那个语文老师。
姓张的语文老师是男老师。老师有一头乌黑亮丽的头发，一张小圆脸，两道浓眉，一双明亮的眼睛和一双眼睛。他有一个尖鼻子和一个薄嘴唇。个子矮，站在我们中间就像我们的大哥，和蔼可亲。
每次老师布置作业，让学生把单词写好。有一次，老师上课讲得太快，我们全班都没写完作业，但是老师没有批评我们，没有再告诉我们。
张老师从不体罚学生，所以我们都很喜欢张老师。
张老师只在我们班教语文，所以他把希望寄托在我们班身上，希望我们取得好成绩。老师一直在努力教学，我们一直在努力学习。我相信我们会取得好成绩的。
【第14篇】我们的语文老师作文450字-小学五年级作文
我们的语文老师。
陈老师是我们的语文老师。她三十多岁，漂亮的披肩和卷曲的头发让她看起来特别漂亮端庄。她有一双明亮的会说话的眼睛。当她的眼神温柔阳光，我们也会阳光；当她的眼神变得严肃，我们就会肃然起敬。我喜欢陈小姐温柔的眼睛，也喜欢她严肃的眼睛。我喜欢陈小姐多变的眼神。
陈老师也是一个能在平凡中发现美好的人。每当我们认真读写作业的时候，她就会拿着相机拍照，说：“读写作业的孩子最可爱。”不知道陈先生看我们的照片有多开心！我们也很开心，因为我们有这么好的老师会欣赏我们。
我最喜欢听陈老师的朗读。我觉得她的朗读声音很好听。每次老师看书，老师都很安静。我们都被她温柔而动情的声音陶醉了。
下周五，我们学校将举行广播体操比赛。我们每天在陈老师的带领下练习。看着陈老师朝气蓬勃的身影，我仿佛看到了我们五班和三班的小鹰在陈老师的带领下缓缓高飞！
【第15篇】语文学习方法作文600字 我的语文学习三部曲
语文学习方法作文600字 我的语文学习三部曲
三科中，语文是我最好的一科。在语文自主学习中，我有自己的“学习三部曲”。
研究——三部曲。想学好语文，写好作文，就要多读课外书，积累课外知识，把学到的东西运用到作文中去。但是，在看书的过程中，你也必须认真理解书中的每一句话，就这句话问自己问题，自己回答问题，思考自己的答案对不对，是否有更好的答案。
听三部曲——。上课一定要认真听讲，跟着老师转思路，虚心听老师和其他同学讲。因为老师上课说的话很重要，很独特，他们上课说的一些话是老师即时发挥，下课再问也来不及。课后，老师的想法和课堂上不一样，所以我们必须在课堂上认真听老师讲课。有时学生可以完美地回答一个问题，或者说好的成语。
学习三部曲——题。学习生活中难免会有不懂的问题，这个时候一定要问。遇到不懂的地方不及时问老师或同学，可能一眨眼就忘了这个问题，以后再也遇不到这个问题了。另外，在问完同学之后，也要想想他们的回答是否正确。如果没有，给他解释一下，一起问其他同学或者老师。
正是有了这些三部曲，我的语文进步如此之快。现在我可以毫不夸张地说，我每次考试都得了90分以上。在以后的考试中，我不会让我的语文考试得90分，把我的目标定在95分以上。
小学其他年级同类作文
我最喜欢冬季（四年级上册语文期中考试作文）
春天，鸟语花香；夏天，树木掩映；秋天，收成很好。但是我最喜欢严冬。
冬天的女孩在一个黑暗多风的夜晚来到这个世界，穿着白色的雪衣，戴着冰柱做成的耳环，穿着银色的衣服。
第二天醒来，世界上的一切都被冬日少女施了魔法，变成了统一的白色。我迫不及待地跑出房子，忍不住赞叹道：“风景真如画！”
原来的绿草现在盖着厚厚的被子。原来深绿色的山丘现在被银白色的帽子覆盖着。曾经是小嫩芽的梅花，张开了笑脸，变成了雪中的风景，点缀着白色的世界。看着风景，满脑子诗词，做了一首小诗—— 《雪花》:北方雪多。冬天的花，银色的，北风吹来，雪像羊群。
又下起雪来了，我伸手去抓闪闪发光的雪花。据说世界上没有两片完全相同的雪花。我想是的。就像每个人都不一样，每个人都有不同的人生。走自己的路，让别人去说。
我喜欢冬天，因为它有不同的美，这是非凡的美。
雪花在融化，但心里的雪永远不会融化。
学校：浙江省温州市鹿城实验小学
姓名：王音璇
讲师：鲍苏苏
邮箱：
（四年级作文，）
语文，想说爱你不容易
语文是深沉思想的呐喊。
爱语文，所以喊。我喜欢它，所以我想对它大喊大叫。
“中国人，说我爱你不容易！”
喜欢一双白嫩嫩的手，随意玩中文。我听见海浪的声音，簌簌的竹叶的摇曳，山中清脆的蝉鸣……我的心融化在大自然无可挑剔的音乐里，会有一群群鸟儿在我身边自由飞翔。在唧唧喳喳中，我想安稳地坐着，因为我听到了，美妙的话语变成了动听的歌声。你，你听到了吗？你，喜欢听吗？
就像小鹰学会了飞翔一样，我饶有兴趣地欣赏着中国人。我看到了明亮的太阳，美丽的雨，清澈的蓝天.我的灵魂在古典和著名中长大，在生活中成长和升华，让我坐在童年的纸飞机上看够了，或者待在小篷船上轻声哼唱。我喜欢这样不断的寻找和回忆，因为我看到了。你看到了吗？喜欢看吗？
热爱生活的人就是热爱语文的人。爱中文的人，有思想，有智慧。谁不想成为这样的人，谁不爱中文？因为我们的生活，难道不是一本语文书吗？不懂生活的人没有内涵。一个没有内涵和智慧的人，只会贪图轻浮肤浅的东西，不会去寻找。这不就是一个空壳吗？
怎么才能搜索到？
……
毕竟我们深爱的语言也是大学问题。很多人沉醉于语文，就是一点点的寻找，积累，最终成为一个有成就的人。还有很多人对语文印象深刻，就这样一直在学老…
语文的内涵博大精深。
语文造就人才。
有时候想想中国人离自己有多远！像天上的星星。但是明星很多。它们像珍宝一样闪闪发光，等待人们去发现它们。聚集所有的手和心，发光发亮，就像中国人的精神一样，努力寻找后才明白一点。
不要以为你和中国人就是这么一个老故事！我只是想，只是感叹，很轻，因为我爱语文，也因为我不够爱。
所以我只能淡然闭上眼睛，我在喃喃自语。
“中国人，想说爱你。真的，这不容易……”
三年级：王春芳
（六年级，800字）
我与《语文主题丛书》600字
说到《语文主题丛书》，同学们应该都很熟悉。是一本包含人生悲欢离合的系列书籍，也是一位无私奉献的“好老师”。每本书都有自己的独特之处。它不仅包含战争与邪恶，还包含和平与善良。简而言之，这个系列包含了世界上所有的对与错，它能给人一颗善良快乐的心和一种悲凉邪恶的感觉。
虽然我现在才四年级，但是《语文主题丛书》好像和我在一起很久了。感动得我热泪盈眶，笑得很开心。它比我最珍贵的玩具和游戏机更重要。它包含了生活的每一点，就像一本教我们如何做人，如何待人，如何做事的书。这本书之所以让我如此迷恋他，是因为它的内容就像一盏明灯，在黑夜里勇敢地指引着我们的路线！我的人生离不开这本书。它已经融入了我的身体，流进了我的血液。它让我对这种枯燥的生活有了更好的理解，教会了我很多学不会的人生道理。没有这个系列，我可能已经陷入了一个孤独的黑洞，在无尽的空洞黑洞里度过了孤独的一生。
我知道我无法感谢语文主题书带给我的快乐，但我还是想说：“语文主题学习，谢谢！因为你丰富了我的生活，让我知道了更多的道理，掌握了更多的指令。中国题材系列，你我就像是知心朋友，不是吗？”
（小学四年级，）
